在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是编辑给家人们整编的小学生童话故事作文（优秀7篇），希望能够帮助到大家。
五年级的第一学期，由吕老师来教我们语文。我想：他一定很凶啊，还是识相点，免得受惩罚。
第一次抄写作业布置了下来，我用最慢的速度，最好的字作了作业，于是得意地对同桌说：“嘿嘿，这次抄写我一定得优！”
谁知第二天早上，吕老师给我们吃了一个下马威，在班级里生气的说：“这次作业我相当不满意，没有一本写好字的，说真的，这是我教过的班级中写的最难看的字了。字顶天立地，太大；字太妖，歪歪扭扭，我这个月的要求就是把字写小点还有一比一化不要你有笔锋，漂亮，只要写端正。今天再每人发一本本子，大家重写，晚托班之前交，因为怕你们教不出来，所以词语本来一个四遍的现在一个二遍，明白了吗？”大家垂头丧气的说：“明---白----了”
我扫兴地对正在重写的同桌说：“不可能把，我用的是最好的字写啊，那个老师是不是搞错了？要是我最好的字还不行，那岂不是每次都要重写？”“你就先老老实实写吧，写完再说，不然还是要留下来写的。”同桌边写边说道。“也是，先写好再说吧。”
又一天过去了，吕老师走进教室，笑这对大家说：“昨天的字不错，不是能写好的吗？为什么要写这么难看呢？歪歪扭扭，顶天立地漂亮吗？课代表等下把第一次写的和第二次写的发下去，让同学们比较比较，看看哪个漂亮。”
作业本发下来了，我打开本子比较了一下，说：“哇！好漂亮啊。第一次是我写的吗？这么难看？”大家也都不约而同的说：“真的有很大的差距啊。”
老师对大家说：“下次你们是写比较小的字还是很大的字？”大家又一次不约而同地说：“小的！”
哦，我终于感到老师对我们的爱，原来他让我们重写是想让我们写一手好字啊，吕老师真好啊！
今天真开心啊！这是为什么呢？因为我非常荣幸地成为了学校器乐组和合唱团里的一员。器乐我已经练了几年，而加入合唱队，却使我又一次成长。
对于没有接触过合唱的我来说，初学合唱时，觉得唱歌是一件很容易的事，合唱也无非是很多人一起唱同一首歌，而真正投入到合唱当中，才逐渐理解到想唱好不是一件简单的事。
在合唱团里我首先学到了合唱的一些基本知识，包括发声方法、呼吸技巧等。作为低声部，发声要充实、圆润，不能太白，并且低声部的声音要稍微轻一点，为高声部做铺垫。其次，老师告诉我们要学会听别的声部的声音。唱不好时，人们通常只会说：“喉咙不好。”其实，错不在嘴巴，在合唱里时必须要用耳朵听，用心领会。
有一次，我在大家合唱时不小心唱跑了几个音，我认为应该没有人听到，就继续唱了下去，之后几天，我越来越觉得自己唱得不好，就一直没有去合唱团排练。直到有一天，我和同学项瑶以为不要排练时，其他合唱团的同学来叫我们去排练，颤颤悠悠地去了。这次排练完之后，教合唱的柳老师把我叫到她身边，说：“薛晴怡，你之前一次唱错没关系，每个人都有唱得不好的时候。你不用灰心，其实你音色不错，以后继续努力！”听了老师这番话后，我信心大增，每天排练都非常认真。
我再也不怕唱错，跟着老师的指挥，谨记着要领，渐渐地，我仿佛和歌曲融合在一起。每天早晨，我总是早早到校参加排练。如今，排练成了我每天最期待的事情。
本次艺术节参加合唱团，是我人生中又一次成长。我明白了凡事要持之以恒、不怕失败，向往光明的人才会离阳光越来越近。
我们生活的这个世界，因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩。母爱无处不在，它就像一根蜡烛，点燃自己，照亮我们。母爱就像一杯清水，朴实而清撤；母爱就像冬天里的毛衣，给我们温暖；而我觉得母爱像一棵大树，在我们难过的时候给我们依靠。
记得那次早晨，我正准备骑自行车去上学，妈妈从家中跑了出来，对我温和地说：“小玉，到这把雨伞到学校去，今天可能会下雨。”我看了看天空，只有几朵乌云。我对妈妈说：“妈妈不用带，应该不会下雨。”妈妈好像又要说什么，但我直接骑着自行车往学校的方向走去。
“叮铃铃玲铃——”下课铃响了，我往学校窗口外看了看，此时，天空中正下着倾盆大雨。我背着书包往楼下跑去，看着许多孩子陆陆续续被家长接走，我不禁想起妈妈在我来学校之前的提醒，我真感到后悔，过了一会儿，热热闹闹的校园，瞬间变得冷冷清清。我急得如同热锅上的蚂蚁一样，这时，校门口传来几声呐喊，我走进一看，是妈妈。我不顾一切，激动地跑到妈妈伞下，对妈妈说：“妈妈你终于来接我了。”“妈妈向你道歉，我有点事来晚了，我们走吧。”妈妈说。由于只带了一把伞，所以我们两个人撑一把伞走回家。回家的路上，妈妈一直把伞往我这边撑，这时，我感到无比温暖。回到家，妈妈的全身几乎全湿透了，而在我的全身却找不到几滴雨点。我对妈妈说：“妈妈，你全身都湿了，会感冒的。”“你没湿就好，我是大人，没关系的。“妈妈答道。
母爱真的是最伟大，最无私的爱。
有一天，大象和猴子在家里说话、聊天。谈得正乐的时候，猴子说这样好、大象说那样好，他们说着说着就不欢而散，绝交了。
第二天，猴子和大象都很口渴，可是它们又不想喝水，因为水实在是没有味道。
就在这时，它们同时看到河的对岸有几棵高大的`苹果树，树上挂满了红红的苹果。它们一起来到河边，可它们又犹豫了。猴子犹豫什么呢？它犹豫自己可以上树摘苹果，就是过不了河，只好长叹了一口气。大象犹豫自己可以过河，却上不了树，还是摘不到苹果。
它们想啊，想啊，突然大象对猴子说：“我们和好吧！我送你过河，你摘苹果，我们一起享用。”猴子回答说：“好，好。”说完，猴子跳到大象的背上就过了河，上了岸，赶快摘了很多苹果，然后大象又把猴子背过河，回到老地方。大象和猴子分了苹果，吃下肚子，感觉味道十分甜美。
大象说，团结就是力量。猴子点头称是。
老鼠是最叫人讨厌的，无论它们走到哪里，人们见了都会毫不留情的痛打下去！
一天夜里，成千上万只老鼠聚集在农村的一个漆黑的角落里。随后，会议开始了。鼠大王气愤地说：“为什么我们总是挨打？简直是岂有此理！” 老鼠们立刻窃窃私语！
“尊敬的鼠大王，我知道！” 鼠博士不慌不忙地说，“是‘老鼠过街，人人喊打’这个成语在作怪！我们把成语改一下，人们就不敢打我们了！”
“好！可是怎么改呢？”
老鼠侍从首先发话：“大王！应该改成‘老鼠过街，人人不喊打’!”
另一位老鼠公爵则慢吞吞地说：“我认为这样改一点儿都不好！应该改成‘老鼠过街，人人害怕’!这样一改，大家不就能耀武扬威地走在大街上了吗？”
“好极了！”老鼠们爆发出热烈的掌声！
“大王！”又一个声音像炸雷般响起！老鼠们都惊讶的'回过头去，“大王！应该改成‘老鼠过街，喊打人人’!以前人们总是以强欺弱！不把我们老鼠放在眼里！现在是我们主宰自己的时候了！到时候，让人类来伺候老鼠家族！你们说好不好？”老鼠们发出了更加激动的喊叫！
第二天，全体老鼠马上出动，他们大摇大摆地走在大路上，一边走一边喊到：“老鼠过街，喊打人人！老鼠过街，喊打人人！……”
于是，一场人鼠大战开始了……
结局依然是：“老鼠过街，人人喊打！”
老师是学海的灯塔，学生是扬帆远航的舟。
你引航舟行天下，笑看那顺流逆流，三尺讲台纵论奇偶，用一生激情燃烧，点亮学子智慧明眸。
这首歌叫《老师，您好》。每当我听到这首歌，都会想起老师。
老师，可以说除了家人，最了解我的人就是老师。就象歌里所唱：“用一生激情燃烧，点亮学子智慧明眸。”她总是在我需要吸收知识的时候出现，并向我伸出援助之手。
你可想而知――每当我在学习上出现了问题，她总是第一时间教你如何“对付”这道难题，直到教会为止。
当然，别的方面我们也会受到都是的帮助。如果与别人发生了矛盾，就可以告诉都是，让她帮你解决问题。
如果你感觉身体不舒服了，出了什么问题，你可以向老师发出SOS（求救），老师也一定会帮你解决的。
你想想看，如今那么多的名人，他们小的时候也是老师在教导他们，保护他们。虽然在老师的帮助之路上我们有时也会心情不愉快，但他们的教训也是为了我们自己呀！
可以这样说：如果学生是一枝枝盛开的花朵，那么老师就是勤劳的园丁；如果学生是一棵棵强壮的小树，那么老师就是默默无闻的大地和春雨，老师总是给我们爱，无微不至的爱――同时，她们也付出了辛勤的汗水。
爱是我们生活中不可缺少的一份感情，它滋润着我们，使我们的日子过得更加甜蜜。我时时刻刻都能感受到别人给我的爱，让我在爱的怀抱里渐渐成长。
那是我上三年级时发生的事情。在一节体育课上，老师要我们绕着操场跑三圈。才三圈！三圈对于我这个校田径队队员来说，根本不在话下。我站在起跑线上，等待着老师的哨声吹响。我兴奋地一蹦三尺高。真是乐极生悲，就在我落脚的一刹那，我的脚一阵撕裂般的疼，完了，脚踝扭伤了。
我拖着受伤的脚，往教室里走。脚一踩在地上就是一阵疼痛，于是我一瘸一拐地走着，走得很慢。教室在三楼。我走到楼梯口就犯愁了，怎么上去呢？
这时，从楼上飞奔下来一个熟悉的身影。啊，原来是我形影不离的好朋友――吴晓跃。他一边跨下楼梯，一边对我说：“哎呀，你的脚扭伤了，很痛吧？等等，我来帮你！”说着，他一步跨到我面前，蹲下来，说：“我来背你！”“这怎么行呢！你才比我大多少！”“什么大不大的瞧我不是比你胖吗，来吧！”他二话不说，把我背起来就走。
我从来没有数过三楼要走多少级楼梯，反正我从来也没有感觉有什么困难的。但是今天，这整整三楼的楼梯是多么漫长！尽管他长得比我高，比我胖，但是依然累得气喘吁吁。我几次要求他把我放下来，但是他说什么也不同意。终于到了教室，我感激地不知道说什么好，他却把手一挥，大大咧咧地说：“别感谢我了，下次请我吃肯德基好了，哈哈！”
这就是我同学吴晓跃给我的关心和帮助，我至今也难以忘记。我真想请她去吃肯德基，但是肯德基又怎能回报他对我的爱呢？
