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《本手、妙手、俗手》全国新高考I卷作文【精选5篇】

2022-09-26 12:18:40

人们从生活以及事业和学习上进行分析,认为一些人优先并热衷于追求妙手,从而忽略更加常用且实在的本手,因为自始至终本手始终为基础,有了本手的厚积和沉淀才会有妙手的创新和薄发,否则难免落于“俗手”。下面是一秘的小编为您带来的5篇《《本手、妙手、俗手》全国新高考I卷作文》,可以帮助到您,就是一秘小编最大的乐趣哦。

高考本手妙手俗手作文 篇一

曾经,看见别人取得优异的成绩而自己却只能在一个角落观望。不甘、落寞。差距究竟在哪里?一样得窗;一样得床;一样得房。差距究竟在哪里?

终于,无意间看到一个故事,主人公想要有所建树。可是他换了很多工作终不能如愿以偿,于是他向一位大师请教。大师听了他的述说拿出一把铁锹和一架袖珍梯子让他选择。主人公果断的选择了梯子。大师说:“原因就在这里,成功需要得是铁锹而不是梯子。”

是啊,冰冻三尺尚且非一日之寒。越王尝胆蒙奇耻大辱卧薪三秋才终以三千越甲吞并吴国。正是所谓天将降大任于斯人,必先苦其心志、劳其筋骨。繁华一瞬间又岂是贪欢求乐之人可得?脚踏实地,以一步为一路。踏实寒霜、承蒙酷暑才能又见一村!唯有历经风雨才能终现彩虹。我脚踏实地,以一步为一路。积土才能成山、积水亦可为渊。风雨终能兴焉!是问不积跬步何以至千里?不积小流何以成江海?璞玉不琢,终不成器。精钢久炼,方才做刀。功夫至深,铁杵成针!我相信——苦心之人,天必不负。有志之士,事定能成!正是他,是太后与皇帝眼中得才子。也是他,是被贬往黄洲的迁客。赤壁路上,他终于饮尽沧桑、洗尽浮华。终于写出了流芳千古的赤壁绝唱。风风雨雨之后,终见气色彩虹!

脚踏实地,以一步为一路!纵观我中华大地璀璨群星,哪一部经典名著不是为雨后之虹?哪一去千古绝唱不历经世事坎坷?盖周伯伦而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,留有《国语》;孙子膑脚,兵法》修列,不韦迁蜀,世传《吕览》;白帝托孤,流唱《出师》;相依为命,述说《陈情》;韩非囚秦,愤笔《说难》、《孤愤》。久经磨难之后,房显盛世华章!踏破铁鞋之后,方才不废功夫!看着莺莺人世间究其正道终是沧桑!生命若不止我辈自当奋斗不息,以章华歌、以达盛世!

一样的窗,成功得人的世界永远不在这花花世界,而仅在方寸之间;一样得床,想要有所建树当以黑夜为伴、枯寂为友。头顶寒灯,手拿纸笔,苦心磨过!一样的房,若要金榜提名,当以此为牢!

脚踏实地,以一步为一路。掌印青萍,不惧艰辛、不畏险阻。历经风雨,遥见彩虹。

本手妙手俗手高考作文 篇二

西红柿被引入欧洲的时候,因惧其有毒没人敢吃,这听起来让人觉得可笑。那么可笑之余是否又引起我们的一连串的深思呢?

如果没有医生汤姆逊大胆的第一口,被誉为“爱情苹果”的西红柿,可能只会被摆放精品柜中,并附有一张告示:仅供欣赏;如果没有汤姆逊的第一口,那么西方人的餐桌上是不是又少了一道美味佳肴?如果没有汤姆逊的第一口,西班牙一年一度的“西红柿节”上那一车车“带毒”的西红柿不就成了谋杀他人的凶器吗?西红柿的故事告诉我们:社会需要大胆创新的人。

是的,翻开史册,你会发现孔子首创第一家私立学校,是教育面向平民;蔡伦用麻头,破布,烂渔网造出来精美的纸张;王安石不畏天变,不畏人言,不畏祖宗之法掀起了11世纪中国一场伟大的变法……中华民族不是正因这些大胆创新的人而博大精深,光耀世界吗?

中国是这样,西方也亦是如此。

梵高,正因为他狂放不羁得用色与汪洋恣肆的激情,加上他古典绘画的功底,才创造出了流芳百世的《向日葵》;毕加索,凭着自己敏锐的感知,才步出传统油画的道路,成为不朽的印象派大师;当音乐学府的老教授面对电声乐器大叹“世风日下”的时候,理查德·克莱德曼却大胆地把乐器重新组合,才有了如此深邃的《星空》。

记得曾看过这样一则故事:清朝书法家翁方纲与刘墉,前者翁方纲对古人书法刻意求似,后者刘墉却博采众长自成一体。翁问刘:“那一笔是学古人的?”刘反问翁:“那一笔是自己的?”这在文坛的记录中留下了诙谐而富有哲理的一笔。

想象力比创造力更重要,想象源于对事物的创新。因为创新,瓦特改良蒸汽机,把人类带入蒸汽时代;因为创新,爱迪生发明了电灯,把人类带入了光明的世界;因为创新,牛顿发现了万有引力;因为创新,中国发展起来了。

对于我们21世纪的青少年来说,我们更加需要创新,只有创新,社会才会不断进步,人类文明才会不断发展!

《本手妙手俗手》全国新高考I卷作文 篇三

一年一度的千人百团大战终于开始了经过一段魔鬼训练,终于可以大显身手了。

前几轮还可以,赢了几轮,但后几轮通通惨败,可有一盘棋让我终身难忘:(我执黑,他执白。)

棋盘上,两人在对弈中,很难想象有如此惨烈的对局,黑棋原来将其白棋大龙困死,但也忽视了自己的危机,正是因为这手棋的存在,使白棋在逆境中找出必杀之剑。困死大龙奇迹复活,黑棋两块大龙惨遭屠杀,当时 执黑的我,当场崩溃,我以无心继续,但我心里又闪过一个念头:棋还没下完,不!我不能就此认输,我一定能翻盘的!

十分钟过去了,我崩溃过,犹豫过,自信过数百种情感缠绕在我心里,我多次想站起来认输,我都忍住了,我一直认为:棋还没下完,就有机会。

这一次对手给了我一“抢”,这一“抢”把我彻底打醒了,激起了我所有的斗志和潜力。

我两次出其不意的进攻,并且也屠杀了他的两块大龙,我经过千辛万苦,终于扳回来了,刚才的“背水一战”告一段落了,随后,我又乘胜追击,奇迹般的救回一块大龙,经过几次战斗对手损失惨重,大局落后,但对手觉得不会输,努力挣扎,但最终没能像我一样反败为胜。

我原以为围棋,开局不好,就决定了结局是失败的,但通过这盘棋我彻底改变了这个看法,原来围棋变幻无穷,深不可测。下棋与人生一样都要靠自己不懈的努力和拼搏,才能得到自己想要的结果,人只要到了命运的终点,那么他才是胜利者。

本手妙手俗手高考作文 篇四

我喜欢围棋,因为它变幻莫测,从古到今,没有任何一盘围棋是一样的;我喜欢围棋,它能教予我做人的道理。

一次,我和同学下棋,没多久,眼前的地盘眼看被对手抢走了一大片,紧张之余,我又仔细观察了棋盘,认真琢磨对策,我采用了声东击西的办法,成功的把对手的注意力放在了那颗棋子上,于是,我不费吹灰之力,就将那块地盘给救活了,而且还吃掉对方的一大片棋。我开心极了,赢棋是快乐的,输棋又是痛心的。

寒假我参加了围棋晋级比赛,在最后一局比赛中,对手先将出他的棋点进了我的地盘,我并没有步步紧追着那颗棋,而是往那块地盘里乱点棋,说是“乱点”,其实是在给真正的“战斗”做准备。可能是我的布局速度太快,中盘时对手渐渐追了上来,目数很接近,后来,他开始做眼可仔细一看,哪那有做眼的位置呀!最后,我由于误算,被对手打了个措手不及。就这样只差一盘棋,我没能晋级。这次比赛让我明白,关键时刻不能马虎,否则就会功亏一篑。

围棋是中国古代人民发明的一种即简单又极复杂的娱乐活动,说它简单因为它只有黑色和白色两种颜色的棋子,说它复杂是因为它的下法十分多,千变万化。

我爱围棋-这个没有硝烟也没有鲜血的战争。

全国新高考I卷本手妙手俗手高考语文作文 篇五

哲学大师康德说“在这个世界上,两样东西值得我们仰望终生:一是我们头顶上璀璨的星空,二是人们心中高尚的道德律。”妙手犹如星空,因其精妙,让我们仰望并求之; 本手犹如道德,因其是基础,值得我们一生坚守,然而落日余晖,晚霞映照,一些初学下棋者的做法,让我心碎了。

我们理解初学者,在学下棋时,想着下出一些精妙之棋,想着出奇手来赢得比赛,想着如何提高自我棋技的水平。这个出发点是好的,因为妙手是一种对棋理的创造,是人们所追求的,一个人花点时间与精力去做更多“有创造性的事”又未尝不是一件好事。但从长远来看,这种做法是不可取的,俗话说:求木之长者,必固其根本。试想,要是下棋时只钻着妙手,想着俗手,那么“根不固而又何求木之长”,无根之棋理,又谈何提升棋技呢?到时候“偶得之妙手”只能成为偶之而已,大不可能成为常有之事。因此只一味的求妙手与俗手的做法实则是:缘木而求鱼,无根之木,无源之水的表现而已。

因此,本手才是我们应该追求的,是我们棋技提高的基础。只有心中有本手,生活才有妙手。

正如俗语云:山有脊梁而巍峨,人有精神而挺立。本手就是人的精神,山的脊梁,是一个人棋技得以提高的本源,更是我们每一个人应坚守的价值追求。楼再高,往上建,总需地基之深;本手固,才可妙手频出。否则楼建得越高,终有垮塌之时。

更何况,这些求妙手而不重本手的行为,不过是当下青年们“生活有捷径”“躺平”的表现而已。我们都知道“与其花许多时间和精力去凿许多浅井,不如花同样的时间和精力去凿一口深井。”妙手只是浅井,偶出水,那是一种幸运;本手是深井,长出水,那是人生的幸福。求深井才是人生应有的态度。我们也知道饭不是一口就吃饱的,罗马不是一天就能建成的,改革开放不是一天就让我们国家富起来的。一天天地积累,打好自己的基础,量才能有质的变化。因此,与其在妙手世界找所谓的“灵感”,还不如在本手世界中搭建好更牢固的自己。只有做到心有本手,才能找到生活之妙手,找到生活的幸福感。

因此,无论你身在何方,你要相信,追求本手的态度永不褪色,要把追求本手的种子撒得更多,更远,想让人生之路上开满妙手之花。我们应始终坚信:心中有本手,生活才有妙手。

它山之石可以攻玉,以上就是一秘为大家整理的5篇《《本手、妙手、俗手》全国新高考I卷作文》,希望对您的写作有所帮助。

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