作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。以下是勤劳的编辑为家人们整理的书法考级作文（优秀6篇）。
今天，太阳公公好像睡了一个懒觉，晚出来了点。太阳公公出来后，好像打了一个哈欠，然后想躲在白云后面再睡一觉似的。
我们第一节课是梁老师给我们上的书法课。下了课，我们几个组长，拿着各自小组同学的毛笔，去水池旁洗笔。
我洗笔的过程是这样的，先让笔顺着水洗，然后再用手反复揉笔根，让多的墨水被水冲走和让手揉出来，最后把笔轻轻的摆正，因为要防止毛笔干了以后变形，变形了就会让书法的横写得弯弯扭扭的。我就反反复复的洗完了我们小组的笔。
我看着水哗啦哗啦的流，却丝毫没有注意到时间也在一分一秒的过去，我好像已经把时间抛到了九霄云外。
我在水池旁洗笔，忘记了数学课，忘了王老师正在讲台上讲得仔仔细细，忘了小朋友在下面听得认认真真，学到了新的知识，而我们却在水池旁洗笔，浪费了那宝贵的时间，我们也没去听新的知识，就因为我们洗笔而耽误了一节精彩的数学课。王老师看见我们的空位子，心里也非常着急。
虽然我很乐意帮大家洗笔，可是时间过久，不仅老师担心，自己的时间也被浪费了，这真不应该啊！
“寸金难买寸光阴”，不论多少金子，都买不到一秒钟。所以我们要珍惜时间呀！千万别让时间像流水一样，流走哦！
今天是星期六，小桔灯作文二十一教室里传来一阵阵唉声叹气的声音。咦，这十一教室通常都是笑哈哈，今儿怎么会变成唉声叹气呢？这还源于那龙老师教我们作的实验课。
“同学们，今天，我们来做个实验好不好？”龙老师一询问，立刻响起了我们班回应声，“好”那么做什么实验呢？上节课龙老师叫我们带一个土豆或萝卜，另带三枚五角硬币，本以为做个笑脸，直接观察，后再写作文。没想到龙老师来了个更猛的说：“大家都知道二级管吧！人们都说二极管通过电池才能发电，但是，今天，我说通过蔬菜另加几个工具都能使二极管亮起来，你们信不信？”“信！”迫切想做到实验的我们回答，“好那现在我来教教你们怎么发电，第一：要把萝卜或土豆至少切成三块，然后插上五角硬币和铁钉，注意，五角银币上要夹个鳄鱼夹，因为那个铜丝如果直接在五角硬币上太麻烦，就拿鳄鱼夹夹上去算了，第二：二级管正负要分清楚，铜丝要记住绷紧一点，好了，现在开始发工具！每个组分配好任务啊！”
得到二极管，铜丝，鳄鱼夹等工具时，涂欣雨组长开始分配任务了，罗虹雨由于是个多余的，在旁观看！屠方羽负责接铜丝，夏思禹负责插钱币，乔梦怡绷，我来检查！好！实验开始！
老师把萝卜切成三块了以后，归我工作了，我小心翼翼地向五角硬币上夹了个鳄鱼夹，又向另一边插了个铁钉，我的任务胜利完成！该接铜丝了，没想到那个乔梦怡半路杀出了程咬金，硬要接铜丝，“好了！”我恼怒了，“再搞亮不起来了看咋办！”听了这句话后，他们立刻又恢复了工作，“接上了！接上了！”屠方羽一声大喊，“亮了！亮了！”乔梦怡也大喊，不幸是乔梦怡抬手一滑，铜丝掉下来了，刚好龙老师听到了“亮了”这个词，过来检查，没想到没亮而那第四组刚好出来亮了，我们落入了第三名，可怜啊！我们全组发出一声哀叹，剩下的就是开头一幕。
虽然我们组没得个第一名，但让我尝到了科学实验的有趣！
夜深人静，人们进入了梦乡。从书房里传出说话的声音，钢笔对奖杯说：“奖杯先生，你全身金光闪闪，真好看！”奖杯谦虚地说：“这要感谢小主人，是他在写字比赛上得了一等奖，才把我捧回来的。”
钢笔得意洋洋地说：“多亏了我，小主人是用我写出了一手好字的。”墨水一听，有点过不去，说：“你胡说八道，是我让小主人的本子上出现漂亮的字的。”钢笔紧接着生气地说：“你胡说！没有我，小主人的本子上只有一团墨水。”墨水又说：“你才胡说呢！没了我，本子上是一片空白！”就这样，你一句，我一句，越吵越凶。
站在一旁的奖杯发话了：“别吵了，你们都各有各的用处，谁都离不开谁，你们应该合作，这样才能帮助小主人写出好字。”它们一听觉得很有道理，就恢复了之前的安静。
水是生命之源，我们要珍惜每一滴水，善待每一滴水。下面一起来欣赏关于“水”的文章吧。
“有时在池塘里睡觉，有时在小溪里散步，有时在江河里奔跑，有时在大海里跳跃。”快来猜猜是什么？对了，是水。
有人说，水是取之不尽、用之不竭的，但事实并非如此，世界上的水如果分成一百份，淡水却只占了百分之一不到一点，可见水资源不是无限的，所以我们要更加珍惜要节约用水。
但生活中，不节约水的人很多。一次，我看见一个小男孩拿着脸盆匆匆来到水龙头那儿接水。他打开水龙头，“哗”地一下，一大条又粗又长的水流喷了出来。顿时，水花四溅，他把盆子放在一旁，开心地玩起水来，一会儿把水洒在地上，一会儿把水往脸上洒。玩够了，他才把脸盆拿来接了一盆水走了，但那水龙头由于没有关紧还在“哗啦啦”地流淌。我连忙跑过去把水龙头关了，望见头上有四个大字——节约用水，我想：难道他没看见？
全世界为了保护水，制定了一个节日——世界水日。世界水日在3月22日，它的宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。我们不光要在世界水日保护水，还要做到天天保护水。水是生命之源，没有水，就没有生命，所以，保护水，就是保护人，就是保护自己。
水虽然在人们眼中是平凡的，但却是不可缺少的。我们大量运动后，不就是渴望手中有一杯水吗？我们多讲了话，口干舌燥，水成了最佳之选择。每天淘米、洗菜、洗澡都会使用大量的水，那想一想，如果没有了水，会不会使我们的生活糟糕透顶呢？
今天，我们一家人为了保护水，做了一个节水计划。我会在学校经常去看看水龙头有没有关紧，回家吃饭后用淘米水洗碗，晚上洗澡改用淋浴，又在马桶中放了一瓶水……这样从多方面来节约用水，当然不是只做一天，而是天天如此。
惜水，爱水，节水，从我做起！让我们一起来保护水资源吧！
我很喜欢玩水，我发现水非常神奇。
我发现水没有固定的形状，可是当装在不同的器具里，它可以变成各种各样的形状。水可以变成三角形、正方形、长方形、圆形等。要是把它装在瓶子里，水就会是瓶子的形状。要是把它装在塑料袋里，水就是塑料袋的形状。要是把水装到碗里，水就是碗的形状了。所以只要把水放在一个物品或东西里，它就会变成那个物品或东西的形状。
我发现水是无色透明的，可是当加了能染色的东西，它可以变出五颜六色的色彩。水虽然无色，但要是接触到红色、绿色、蓝色、紫色等颜料的话，水就会变成那种颜色。比如一杯水加上黄色，它就会变黄，如果加上红色，那杯水就会变红。正因为水是透明的，所以它加上哪个颜色，就会变成那个颜色，而其它本身带颜色的东西就不一定了。
我发现水是没有味道的，可是当加了有味道的东西，它可以变出酸甜苦辣的味道。水尝起来不甜不苦，可是要是加了糖、醋、油等等的话，水就会变成那个味道的。比如当你加了糖，糖到水里会化掉，水的滋味会变甜。有趣的是，假如你放的是红糖，水不仅会变甜，还会改变颜色，因为红糖是有棕红色在里面的，水也自然地会变棕红。
我发现水的形态会随温度而变化。水就像一位神奇的魔法师，在0度以下的天气下，它会结冰，要是夏天很炎热的天气下，水就会变热，成水蒸气。
我还发现水不光有趣，还很有用呢！水可以用来洗澡，人要是不洗澡，是会生病的！水还可以用来喝，人们没有水喝，很快就会死，动物也是。要是没有水浇灌大地，也不会长出小草、小花、大树和田地里的庄稼。水真的很珍贵！
学习书法不是件轻而易举的事，它也需要时间来磨练，需要不断地练习才会有结果。 我学习书法时总是很容易就放弃了，想想那盒子里已经放了多年的毛笔。每次看到都想要写几下，但这点儿想法总很快被打消了。
前几天收拾东西时，却沒发现毛笔不知道在哪了。于是，我就丢下所有，去找。“毛笔在哪啊？怎么不见了？”我轻声念道。大概五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了。 终于，我在一个充满灰尘的墙角发现了它，即便很多年过去，但毛笔的`笔杆这黑得发亮。
现在，我心里的那个被打消多年的想法立刻涌上心头。到底写不写呢？还要收拾东西，心里很纠结。
我生疏地拿起毛笔，蘸墨。写时，手抖得厉害，可能是不经常写吧。刚点上一点儿，又向右移到头，收。一系列的问题都出现了，就这简简单单的一横却让我看不顺眼，我要是再像这样写下去，那么写出来的字难看得连怎么形容都不知道怎么形容了。
于是，我就开始练习“一”这个笔画。练得直到我认为可以了，就试着写了一个“大”字。看着纸上那个歪七八扭的“大”字，一气之下把纸揉成团扔到地上。不写了！正在我生气之时，妈妈过来一边说一边把纸团捡起：“写个字而已，你平时那股耐心，坚持劲儿去哪了？”
对啊！我那种态度去哪了？我沉思了好一会儿。之后，我开始一笔一画地写着“大”字。
而这时，我才知道：一切都要坚持并耐心的学习
