自律是什么，简言之就是自己管理自己。人，最大的敌人就是自己，很多人在挑别人毛病的时候总是头头是道，但对于自己的毛病却看不见，也从来也没有觉的这是问题。这就是自律一个方面的体现。一秘为您带来了8篇《以自律为话题的初中600字作文》，希望能为您的思路提供一些参考。
没有自律，也就没有真正意义上的成功。
自律实际上就是自己约束自己，靠别人是永远行不通的。靠山山倒，靠水水流，唯有自己，才可以把握自己的人生。
那些成功人士，像马云，俞敏洪等没有一个人是靠别人的管束来成以大业的。自律的人，他们会明白在应该的时间该做什么，也只有这样，才能够把自己最大的力量发挥出来。
上网课期间，为什么有的同学没有长进，有的却一跃千里？这也是自律的表现，当利益与自律者相遇，自律者自然会将微薄的，无用的利益抛之脑后。
无规则不成方圆，也是为自律者搭建的通道，自律遇到规则，则是自由。做事没有丝毫的违心之感，一切都是理所当然，自然也就没有强烈的束缚感，对身心成长亦大有好处。
原则是一个问题，每人心中都有一条底线，只不过是或虚或实罢了。有人守不住底线，自然酿就大错，既然自律，底线也一定更为凝实。就算到了最后关头，也一样会悬崖勒马，幡然醒悟。原则意识才是不犯错的最后一道防线，警钟敲响，自有人迷途知返。
运动员训练的刻苦人们是有目共睹的，但没有一个人逃避，还记得全红婵在疫情期间的训练视频。果然，自律的人是最可怕的，付出的苦，化为成功。
自律者，必自强。
要想自律，那就坚持去做一件事，这不是速成，需要日积月累的努力。当真正喜爱上的那一刻，才是守得云开见月明。
自律过，便不惧困难。
自律，成功。
“学无止境”是平时挂嘴边的话。说起来也好笑，虽然道理说的美妙，但却从未实行。
同一个老师，同一个教室，同一个环境，为什么有的同学学习好，有的同学学习差呢？学习好的同学怎么做到的？我要怎么做才能像她们一样？这些问题应该是同学们脑子里从未出现过的问题吧，当然我也不例外。上课认真，积极发言，作业认真，态度端正，这些是同学们动动脑子都能想出来的问题，但真正能做到的寥寥无几。
上课时，总能走神，或者忍不住和周围同学聊天。写作业时，心态不正，作业写得潦草，这就是我平时的作风吧。每当自己心里劝自己干这些事时，却没有心里劝自己认真学习的时候，哪怕只是一瞬间。好在，想起了老师对我们说过的一句话“做好当下”。
当心里劝自己不要学习的时候，我们可以想想老师的那句话“做好当下”把每一件事都做好，这个时间该干嘛就干嘛，不要拖拉，把每天过得充实，把自己变得忙起来，如果结合起来说，那就是自律。
听过一句话“自律是提高学习的最好办法，也是唯一办法”。学习是为了自己，学习是为以后的生活铺路，没人能帮得了你，我们只能靠自己，每当自己累得趴下，握紧拳头，告诉自己是可以的，可以做到的。老师只是引路人，爸妈终有一天会老去，难道能去指望同学或者陌生人吗？他们一样要面临许多困难。但是，如果没有困难，就没有如今的优秀人士，就没有了生命的意义。
这番话我一生受用，希望自律传递在每个人心中。
如今，父亲也成了一种很平常、普通的“职业”。而我的父亲跟别人的一样，我给爸爸一个评价：自律。
在管我和管工作这两方面，爸爸可以说是非常敬业的。每天，他回家问的都是：“作业完成了吗？态度认真吗？有什么不理解的东西吗？”
当然，不能说爸爸不关心我，只是他用一种别样的方式来关心我的学习。他没怎么主导过我的学习，为了让我提高成绩，爸爸的智商被“逼”的提高了不少。时常用“幽默风趣”的语言，做到“工作学习两不误”。我印象最深刻的出自于爸爸之口的“名言”是：“你妈妈数学比我好，但高考的时候她没注意细节，马虎，我就考的比她好了，成了全校第一！”爸爸的牛牛www.1mi.net范文话虽只有三言两语，但是让我印象深刻。
爸爸非常自律。每天坚持跑步健身，每年都要参加最少一个全马比赛。我吃完晚饭后，有很长一段时间，他是在跑步的。
当然，他也要求我多运动。饭前，我总要运动半个小时左右，即使不跟着他，我也知道运动的内容，在五年级，我的体育可以达到优秀、拥有素质全面发展生候选人的资格，多半是他的功劳。
爸爸也有孩子气的一面。他要我学会稳重，但有时，比如见到了他阔别已久的老朋友，他就会像孩子一样开心、激动、兴奋。我更喜欢这时的爸爸，这让我觉得他很亲切，跟他更亲近。
我的爸爸是个合格的父亲，但多了几分自律，我对他很满意。
什么是自律呢？在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉的遵守规则，执行计划，信守诺言，自觉主动地来约束自己的一言一行。
自律并非远在天边，它就调节地藏匿在每一天、每一分钟。你放纵自己，不想做该做的事情的时刻。这个时候，特别需要你咬咬牙，狠狠心逼迫自己，勇敢的地丢弃“放纵”，选择“自律”！你可以准备一个小本，写下自己须遵守的规则。把每天要做的事情做个合理的安排和计划，什么时候预习，什么时候复习，什么时候阅读，什么时候练习字。晚上睡觉前，一定要仔细想想是否还有没有完成的事情？为什么没有完成？今日事一定要今日毕，对于没有完成的事情，一定要再咬咬牙，狠狠心逼迫自己把它完成。这样，就才会睡得更快，睡得更香！
“放纵自己”就像可怕的“瘟疫”，要知道自律就是我们目前作为一个学生的责任和担当！做到了自律，你也像那些冲锋在抗日一线的叔叔、阿姨，爷爷、奶奶一样，是非常时期的非常的英雄！一旦“放纵”这个可怕的瘟疫，要来袭击你的时候，你还可以想想我们的医护人员正在经历着怎样的考验和磨炼——随时都有可能面临被传染的可能性！
做到自律，必须要做到善于自控，这是自律中最难做到的事。养成自律习惯，提高自律能力，加强品质修养，归根到底，一个人有了自律的话，等待你的就是成功！
塞尼卡曾经说过能自律的人就是最强有力的人。人生是小舟，自律是大海，以水推舟，才能到达成功的彼岸；人生是树，自律是土，只有让树滋润于土才能长成参天大树。
自律可以让我们明白自己的目的，知道自己如何争取，而那些没有自律性的人就会懒惰，整天无所事事，更不会有明确的目标、计划、方法，自律可以让我们头脑清醒，思路敏捷。
正如，周恩来自制镜子，让自己每天都记住行必端、言必正。周总理的自律精神真令人佩服。自律也正如一面明亮的镜子，时刻提醒自己，注意自己的言谈举止，他严格要求自己，比别人付出更多的努力，周总理好似茶，自律却是沸腾的水，才能芳香四溢，凸显人格的高洁。这也是靠他自己的努力，从而奔向胜利的终点。
再如汉朝时著明文学家董仲舒，他家中有一个美丽的花园，而他为了让自己专心学习，给自己说不要看花园分散自己的注意力，后来他说到做到，三年不看一次自己的花园，这就是自律的力量。只有自己求上进就应该为自己制定纪律，自己管束自己，而不是让他人逼迫自己学习，这样效果既不好，也会失去对学习的兴趣。
我们要自己监督自己。泰戈尔说过："要进行严厉的自我克制，因为克制本身就可以作为一种精神寄托。爱因斯坦也说过：一个人的价值，应当看到他贡献什么，而不应当取得什么。以上这两人的名言告诉我们一定要养成自律的习惯，拥有美好的人生。
这就是自律的意义，千万记住，自律不等于他律。
随着社会经济和科技的不断发展，手机已成为每个人必备的产品，几乎每个人都有一台手机。手机便利了我们的生活，提高了我们的效率，丰富了我们的娱乐时间，但它也给我们带来了很多不好的影响。
比如有些人沉迷手机，在餐桌上与家人吃饭时，一直盯着自己的手机，缺乏与家人的面对面的沟通，让家庭产生隔阂。比如有些“低头族”走到任何地方都盯着手机屏幕，有些人摔倒，有的人撞到前方的障碍物，更严重的还失去了生命。比如有的小孩子缺乏这种对手机节制的认知，无节制的玩手机，沉迷于电子游戏，视力下降了不说，还影响了学习成绩，有的小孩上课都在想游戏，严重影响了上课的效率，怎样减少这些情况的发生呢？
我们要自律。自律的人是了不起的，手机是个好东西，但是不能沉迷，过于沉迷会影响到我们的生活，学习，甚至健康。我们要节制自己玩手机的时间，尽量只在没有事情做的时候玩，这样确实可以在疲惫之余放松我们的身心，但是如果有很多事情要做，那我们尽量控制用手机的时间。
长时间盯着手机屏幕对眼睛也不好，为了保护我们的眼睛，我们也要控制玩手机时间，或许突然对手机置之不顾是很难的，不过我们可以经常提醒自己，该到做正事的时间就不要再玩了，这样每天少一点，然后渐渐控制住玩手机的时间，保持玩手机的时间稳定，这样我们或许会越来越自律。
成功的办法或许只有学习。但要成功的学习，只有自律。而这自律来源于一种坚定。对自己的狠心。最好的办法就是规划一张表格。准确的学习时间，作息时间。
寒门学子，高三学生小通学习一直名列前茅。特殊时期，我们用钉钉在家里上网课。而他却因为家里没网，就向邻居借了网，在这寒冬之下，每天五点半起床早读，八点半爬上屋顶读书。虽然他是班级第一、全县15名。但他并没有因此而骄傲。
在寒假，暑假的我。都在干什么呢？玩手机、看电视，除了上补习班，剩下的大部分时间都在玩，总感觉自己过的很空旷……。这段时间上网课，妈妈每天都和我一样早起晚睡紧紧地盯着我上课学习做作业。早上六点半起床，07：20晨读，到了下午放学，妈妈还要陪我一起做数学题。一个多星期了，每天如此。当我学会做对一道数学题时，心里的爽甭提有多美了。看到妈妈还要操劳家里的事，还要照顾妹妹弟弟的生活和学习，心里总是酸酸的。如果我的学习好，向小通那样有颗自律而坚定的心和信念，妈妈也可以少操点心了。
对现在的你放松，就是对将来的你残忍。
有一种品质，可以使一个人从碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出。这个品质不是天资，不是教育，也不是智商，而是自律。但你是要做平庸之辈，还是要做那个脱颖而出的人，决定权在于自己。自律可以改变一个人的人生，小通既是如此。我也应该亦如此。用自律改变人生，向小通学习，建立自律性。加油！
《子曰：“以约失之者鲜矣。”》孔子说：“因为节制、约束自己而失误的人是很少的。”这句话不就是告诉我们要自律吗？
当我看到《里仁》里的这一章时，我不由自主的想到了自己平时的行为。唉，真是往日之事不堪回首啊！可以说是完全朝着“自律”的反方向行走的。先是体育课上的“扭啊扭”事件，再是上课时忍不住和同学说说话，还有下了课本来写着作业呢，却不一会儿便被同学们之间谈论的那种无关紧要的事给吸引了去。这种种的种种都实在是和自律沾不上边儿。
“自律”对我来说好像很难做到一样，或者对我来说是天方夜谭。但仔细想想，我其实有时也有自律的地方。比如我每周都有一个固定的时间点去练琴；有几次下课写作业时，我也做到了没有被别的事吸引过去。所以我做到自律也不是没有可能的，只是中间差了“坚持”这个“媒介”。如果有了这个媒介，我也会做到自律，以至于养成习惯。
养成“自律”的习惯很难。因为你可能在做一件事时，需要抛弃一些吸引你的事物。而且在自律时，因为意志不够坚定，往往坚持了一半就撑不下去了。但一些有自律这种良好习惯的同学告诉我，“自律”习惯的养成过程必然是痛苦的，但当你养成了习惯以后，你一定会爱上它的。它可以让你做事时达到事半功倍的奇效，以及其它的一些对我们有利的功效。
从现在开始，从点滴做起，让“自律”与我们同行！
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