在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？这次帅气的小编为您整理了10篇《我手写我心作文》，如果能帮助到您，一秘将不胜荣幸。
一年深夏，船桨微微荡开心中的迷雾，凝神眼前一片莲的倩影。我，只为赏荷。翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女：含笑伫立，娇羞欲语，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。让我感悟那“芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳”的佳境。
恍惚间，一朵傲然挺立的并蒂莲出现在我的眼前。俗话说：“并蒂莲花开，好事自然来。”它们那一抹深红，像一堆燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色！我不禁欣喜地伸出手来，抚摸这一对美莲花。
突然间，我惊呆了：丰盈的花朵竟簌簌地凋落，一片片轻盈地落在水面上的花瓣，舞出大大小小的水晕，一圈一圈地散开来。花瓣小舟随着风的指示，摇曳着，伴着那份花香渐渐消逝远去……只剩下两颗小小的花芯孤零零地伫立与水面上。刹那间，我醒悟了一句话：“香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”
一股悲凉涌上心头。也许我只是个赏花的过客，点墨余香，这池美景不属于我的，但我的心现已默默凋零，就如那破碎的并蒂莲。
烟波浩渺，雾里看花，点墨余香，我心如花啊。
我是一条鱼，一条游弋在题海中的鱼。日复一日，年复一年，我感到我的呼吸被扼杀在无边无际的压抑中，眼泪干涸在苦涩的海里，忧郁如流沙般吞噬着我。
我是一只蚂蚁，一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁，仰望着来来往往的人群，我躲在面具后独享着一个人的寂寞世界。
……
我有眼泪，却不愿把它抛洒在众人面前，不愿有谁看见我的脆弱；我渴望成功，渴望掌声，却极力装作满不在乎……
院子里，很静。看着吉他古铜色的琴弦，心中泛起了快乐的涟漪———那是行云流水般的感觉，仿佛世上只有我一人。只有在此时，我才能找到自我与信心。
双手跳跃，音符从指尖流泻而出，偌大的院子里流淌着一首欢乐的歌，裹着浓浓的甜蜜，撞击着我的心扉，仿佛世界上只有琴和我。我很陶醉，因为有了音乐。
曲终，掌声响起……
我惊讶得抬起头，院子里站着一个小女孩。“真的，你弹得真棒！原以为你很冷漠，然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你，你也是红色的，真高兴重新认识你！”伴随着鼓励和掌声，他走了，留下了惊愕的我和一颗受宠若惊的心。那掌声，给我的心披上了一件毛衣——用理解、关爱和鼓励织成的毛衣，那一刻，有一股落泪的冲动……
晚上，我做梦了。那是一个彩色的梦，一个没有眼泪的梦，一个充满掌声的梦……
学校里，我又看见了那个女孩，他给我留言，“你也会渴望成功和掌声，相信自己只有尝试才会成功。打开你的心扉，脱下你伪装的冷漠的面具，你也是最优秀最可爱的。掌声就在前方，相信自己，你的明天会更好！阳光永远灿烂！”
几句话语，进入了我内心最深处，似乎有暖暖的液体顺着我的脸颊滴落，碎了……
可我分明又看到了梦想的升起，在着我内心奔涌的情感，飞向远方……
我感到一丝丝阳光揉进了我的日子里。掌声，又萦绕在耳畔；面具，碎了。
再勇敢的人也有绝望的时候。
再坚强的人也有脆弱的时候。
再自信的人也有自卑的时候。
当你疲惫的双腿横跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；当你滴血的心陷入迷惘的深渊；当你的付出化作午夜的辛风……你到底在企盼什么？此是多么希望有人将我从黑暗中唤醒过来！
老师，您还记得吗？当我在您的鼓励下，我胆怯地从座位上起身，在众目睽睽之下结结巴巴的回答问题时，您向我投来了鼓励的目光。
老师，您还记得吗？当我回答完问题后，您的一句句“不错！”，“有进步，还需要在努力啊！”……使我心中美滋滋的，我开始从自卑到自信，开始不论天涯地北的畅谈起来。
老师，您还记得吗？当我安于现状，过于满足，而知足不进时，感谢您的一语惊醒梦中人：前方有更美丽的风景，你何必贪恋路边的野花而止步不前呢？
老师，你还记得吗？当我认为自己以是一把拉满了的弓时，已经没有能力在去挖掘，又是您提醒了我：人的潜能是无限的，努力吧！加油吧！你一定可以去饱览前方更美丽的风景的。祝你百尺竿头，更进一步！
老师啊，正是有了你一路的鼓励，一路的提醒，一路的关心，才能让我找回了遗失已久的自信。中华学子千千万，像我一样的学生有多少人在啊，他们都受到了老师的呵护和关心，正在茁壮成长！老师啊，正是有了您“差生中才有了瓦特，巧木中才长出爱迪生”！
感谢您，感谢我的恩师！我心底对您寄托了深深的恩情，那颗波涛澎湃的心，千言万语道不尽，甜言蜜语讲不完……
我的心中怀着一颗感恩的心，写下此文，借以表达我对恩师的感激……
自从学会说话后，我经常看到妈妈的道德行为。在学校，我经常听到老师的道德话语。从成熟开始，我经常学习生活的道德方法。道德永远在我心中。
要遵守道德，做一个有道德的人，我们必须从小事做起，在生活中一点一点地做好工作。我记得读过这个故事:一个小男孩向一个小女孩借了一美元，并答应明天晚上还回来。因为信任，小女孩犹豫了一会儿，然后同意了。然而，离还款只有一个晚上了。小女孩一直等到天黑，没有看见小男孩。她开始后悔他没有来。正当她关灯上床睡觉时，她听到敲门声。小男孩气喘吁吁地站在门口，手里拿着一张皱巴巴的美元。小女孩开心地笑了。后来，我得知我借钱给我低血糖的母亲买葡萄糖。为了还钱，我每天晚上都去离学校一公里远的地方收集废金属并卖掉。我在树下睡着了，因为我太困了。当我起床时，我发现已经很晚了，就开始跑步。我现在必须来。这个小男孩最终做得很好，这是他遵守道德的结果。
事实上，仍然有许多像小男孩一样的人和事。道德永远在我心中，教育我，激励我。
在生活中，有来自陌生人的帮助，也有我们对他人的帮助。但是，就是这样的一件小事，让我们心里却无比感动！
那天，我和妈妈坐公交车去玩。没过多久，走上来一位拄着拐棍，身体极瘦的老人。老人缓缓的望望四周，然后静静的扶着栏杆。因为此时的公交车已经没有座位了。车还没有到第二个站盘，但是老人是实在是站不住了，无助的喊着：“谁能让个座位！”居然一个人都没有给这位老人让坐，他们只是听着音乐，装作没看见。
妈妈实在是看不下去了对老人说：“请您坐在这里吧！”“谢谢这位好心人！”老人笑着回答道。顺便要了我妈妈的电话号码以及地址。
第二天早晨，我听见咚！咚！咚！的敲门声，我跑过去开门。是昨天的哪位老人带一位姐姐来了我们家，手里还拎着一筐鸡蛋。姐姐用温柔的语言对我说：“小朋友！你的妈妈呢？”说道：“妈妈，有人找你！”妈妈从屋里走了出来：“哎！哦原来是您啊！快请进！”那位姐姐说：“不了！不了！我听俺妈说，您做了好事，就特意送点礼物，表示感谢！”经过一番争论后，妈妈还是接了礼物。真是温暖我心啊！
在人与人之间，要互相礼让，在别人帮助自己时，一定要懂得报恩！
文字是心灵开出的花。
心中有情，万物便多情。
妤儿热爱自然，喜爱写作。爸爸喜欢带着她，行走在田间小院，行走在山水之间，她总能用镜头捕捉下一草一木的神韵，一花一鸟的合谐；她总能用笔尖记录下那缕袅袅炊烟，那片渲染晚霞。她的世界里，草木皆有情，山野皆有意，春夏秋冬，晨午夕夜，一切都充满生趣，如诗如画。
妤儿嗜书。书中的世界，对她来说色彩斑斓，如痴如醉。在她的笔下，时刻流露出书是她最贴心的挚友。妤儿酷爱J?K罗琳女士，羡慕她那无边的想象力，她想成为像赫敏？格兰杰一样的学霸巫师；妤儿喜欢沈石溪老师笔下的动物们，它们的情义，它们的血性，它们的温情，深深吸引着她；妤儿喜欢朱自清先生笔下的“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。”；妤儿喜欢李清照那宛如轻歌的韵律“试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”……妤儿如一尾在知识的海洋中畅游的鱼儿，海洋如此之大，她抱着一颗崇拜向上的心，如海绵吸水般，不断地开阔自己的视野，丰富自己的心灵。
文字是灵魂的一种表现方式。孩子的心灵素净纯真，写出来的文字都是朴实无华却真真切切。妤儿坚持我手写我心，写情，写感，写自己，写成长。
爱写作的孩子，只要坚持，就一定会有收获的。
2015年，是妤儿在写作之路上收获挺大的一年。因为一次偶然的机会，妈妈在新浪上开了博客。开博之意，是想着把孩子的成长点滴做下记录，以便日后能有所回忆，谁知，竟有了与《少年先锋报》的相遇相知。一日，《少年先锋报》的编辑给妈妈发来纸条，说看上了妤儿的一篇文章，询问能不能留用。可是因为这篇文章已经参加一个征文比赛，所以妈妈婉拒了。为了感谢编辑对孩子的厚爱，妈妈选了三篇妤儿的文章试着投稿。想不到，编辑很快回信：孩子的文章都很喜欢，她们希望在将妤儿作为“校园小作家”进行介绍并刊登代表作。孩子第一次能如此幸运，《少年先锋报》是非常好的杂志，能被相中，能一下子登上好几篇文章做成专题，一家人都为她高兴。而且，很快收到了样刊和稿费。看着自己的文章被登在如此高大上的杂志上，手中拿着凭自己能力赚得的回报，妤儿非常开心，亦非常有成就感。从那以后，孩子对写作越来越上心，她的文章也越来越多地发表在各种报刊上。在此，妈妈由衷地感谢《少年先锋报》的知遇之恩，感谢热心的编辑对孩子的厚爱。
愿妤儿我手写我心，用心看世界！
也愿《少年先锋报》日益精进，节节高！
我的手在触摸灵魂最深处的呢喃！我生来偏爱大自然，爱花草树木，爱风雨雷电，爱冰霜雪雨……更爱天地精华的巧手所雕琢出得世间万物。每到初秋，我的手总是在不经意间寻找着，寻找着一切灵与美的切合体。我的手贴在白嫩的杨树皮肤上，我听见它在呢喃，蓬勃的的生命力仿佛要冲破树干，爆发出来，像火山爆发一样，燃烧所有激情。于是我悄悄地用手记录下了这庞勃的生命力！
我的手在抚慰落叶归根的痛楚！我并不善良，我喜欢这落叶的凄凉。一片片金黄的落叶以一种“哀婉”的姿态缓缓降落在万物之根上，便仿佛是一只只断了翅的蝴蝶，纷纷扬扬地哀老、掉落，然后死掉与泥土化为一体。但我知道，这些落叶并不欣喜，而是悲哀自己的衰败。因为我触摸到了落叶的一根根神经，每一根神经都在颤动，每一根神经都在诉说着自己的心酸。于是我静静地用手记录下了这令人落泪的心酸！
我的手在感受激动的心跳！每一个期盼的日子，我总是热情高涨。因为我期盼了好久好久的一套塔罗牌终于飞越千山万水来到了我的身边。我想，你一定是听到了我的召唤吧。我没有预期的泪流满面，只是伸出手贴在心口上，听着心跳的声音、感受那份久违的激情。于是我轻轻地用手记录下了这代表着生命的心跳！而当时的我却混混不知，在未来，这套终于到手的塔罗牌会陪着我去世界的背面，我想，这是唯一一种生命的遗憾了！
我的手在包容寒冰！我不顾屋外的严寒，披着一件单薄的外套便跑下了楼。一地的洁白！我用手轻掬一捧雪，感受到了冰冷，感受到了刺骨，但更感受到了专属于雪的那份清凉。于是我淡淡地用手记录下了这雪的清凉！
十指翻飞着，缠绕出经年的寂寞，阐述出灵感的真理，用楔形文字记录下了这一切！
我用我的手，书写我的心！
现在，我们的生活十分美好。可你，是否想过，现在的幸福生活来的？这可是战士用自己滚烫滚烫的鲜血换来的。这个代价太大了！今天，让我们来顾过去的点点滴滴吧！
在抗日战争史文章中，我看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。万山丛中，青纱帐里，中国共产党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪；雁翎队、敌后武工队、铁道游击队，地道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。我还看到了19路军组织的“敢死队”出发前接受长官的指示。接着，“一、二八”的战火首先在闸北燃烧。一个个19路军沉着应战。我还看到抗战1月27日午后，日军准备开火的消息使住在北四川路一带的上海居民纷纷涌向租界避难。最后，蔡延锴军长临前线指挥……
同学们，战士们就是这样抛头颅，洒热血，用汗水和鲜血换来的新中国。让我们勿忘国耻，好好学习，成为祖国的栋梁之才，将来振兴中华！
“五年级同学请注意，明天举行课外活动……。”——这一天，又出什么幺蛾子，烦死了！
“帮环卫工人扫垃圾，早上五点准时在学校门口集合。”——什么？扫大街，别逗了！
小时候妈妈就常教育我，“要好好学习，不然就会扫垃圾。”在我的心中，环卫工人就是底层，现在居然帮他们扫大街，不禁心生厌恶，校长大人，该吃药了！吃药！咦，对了，我可以生病了，不去！
“所有人务必参加，此次活动记入期末考试成绩。”——哦，我的神啊，不带这么玩的，你这么阴险你家里人知道么。
第二天，到达活动地点，老师拿着扩音器喋喋不休。
“同学们，这是一次机会，是展现你们能力的时刻，要充分利用这个机会锻炼自己、升华自己，珍惜这个难得的体验劳动的机会，使我们体会到劳动的艰辛……”
“让我们更加珍惜环卫个人的辛苦，共同为环保工作做贡献，为自己、为老师、为学校争光。”
“五人一组，自由结队，认真工作，别给自己丢脸……”
我拿着沉重的大扫把东一下、西一下，狼狈地忙活起来。
地上的垃圾却不听我指挥，怎么都不往一块聚。好不容易将我们负责的路段清扫完成，正在往车里装。呼啦一阵风吹过来，大片的垃圾又扬在了公路上，心里充满了深深的无奈。
老师看了一眼我们的劳动成果，“这回知道环卫个人的艰辛了吧，继续努力，别放弃。”——说得轻巧，你来试试。
没有办法，继续工作，没有几分钟，我们这一组都“顶”不住了，狼狈不堪地坐在树荫下，谈起了“人生”。
这时，一名环卫个人走了过来。
“同学们，累吗？”——虚伪。
“我帮帮你们吧！”听到这话，我们立刻来了精神。忙不迭地说：“好啊，好啊！您帮帮我们吧。”
环卫个人拿着大扫把熟练地清扫着我们刚刚扫过的路面，一会儿工夫，路面立刻变得清洁起来，没有一点杂物，让人看着就心情愉快。
敬佩之情油然而生，我们立刻围了上去，递纸巾的，递水的，这是发自我们心底的感谢。
我们与她攀谈起来。
“每天都这样，累吗？”
“不累是假的，但是望着人们走在整洁的路面上时，我也感觉心情愉快……”
“每天垃圾很多吗？”
“当然啊，垃圾多还不打紧，关键是有一些人还是随手乱丢垃圾，制止不了，唉！”
想起以前也偶尔乱丢垃圾，脸不禁红了起来。
马路上的行人很少，而太阳已经升到了一竿多高的空中，仿佛只是为了照耀我们这一群人。金灿灿的阳光下，我们的心紧紧贴在了一起。
踏雪归来，从远方归来，在雪山间落下片片印记，及远处看往归人。远与近，远处与近处，远方与近邻，探看踏雪的本意，本在远与近之间。
看望远方，远方路漫漫。不知何处是目的地，我的视野达不到边际。我在远方看到红日冉冉，看到落日徐徐；看到江海无边，看到天天地无涯；我心似扬帆，可以起航，其修远兮，远方属于未知，属千千万万的成功者，属于数以万计的失败者，踏上走向远方的路，踏上寻求未知的路。我心似弦上之箭，身如慢行的蚁，我会感叹远行之路求索太难，又会感叹岁月蹉跎难以捉摸。那远方如你见，片片印记皆是我所印下，我如此坚定，就像从不曾犹豫。远方充满希望，我便可以一苇起航。
停在近处，近处风习习。风阵阵袭来，近处一片寂静。我看到像我一样犹豫眼神的人群，看到看望远方呆滞的渴望；看到远方途上人寥寥，看到近处路上人济济；我心如磐石，沉静哑然，低头奠石，不顾风袭来，不顾旁人眼光。近处属于已知，属于基础，属于自己。这帆还不够大，我还要在近处仔细修补，在我身边的修帆人，请我们共勉，因为踏上旅途便是孤身一人，在我身后的人啊，收起希望的目光，让此间的目光为你加冕，留在近处修补扬帆，鸟儿在我们头上飞翔。
在远与近之间，停下修补，又不忘前行。海面看似风平浪静，大海等和你你去征服。不要忘了你尚且处于远与近之间，架起扬帆，一步一步游过万水千山。山间绿树与你为伴，流水鸟语与你为友，像驰骋于天地间，驾一叶之扁舟，迎风向上。留下阵阵波浪，指向来时沉重的路，通往未来闪耀。
从远方走来，问问踏雪的来意，弹去肩上的雪迹。站在与山相近的地方，大喊一声雪便如樱花落下。属于我的远是去踏雪的愿望，属于我的近是内心深处的希望。
以上就是一秘为大家整理的10篇《我手写我心作文》，希望对您的写作有所帮助。
