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六年级语文上册作文500字【通用9篇】

2023-12-31 17:28:08

最美的景色在秋日,因为那些景象是辛勤浇灌后而成的美丽景色。它让我们明白,成功是努力后的结果。以下是人见人爱的小编分享的9篇《六年级语文上册作文500字》,希望能对您的写作有一定的参考作用。

六年级上册作文范文 篇一

世间最无私爱的莫过于父母对儿女的爱,人间最伟大的爱莫过于父母对子女的爱。他们始终只是静静的守护着爱,只为了他们至爱的孩子,毫无怨言,一直到生命终结的那一天……

我的父母是一队平凡的夫妇,和一般的父母一样,他们爱他们的孩子。但他们却从不表现在他们的孩子面前;他们希望自己的孩子能够有出息。努力但却从不给他们的孩子加压。作为他们的孩子,我了解他们的期望,我也在努力的实现他们的期望。因为我不想让爸妈失望,我想让他们知道:他们的孩子不输任何人,我想看到他们欣慰的笑容。仅此而已。

从小,爸爸就很少跟我们说话,有的也只是训骂和不屑。一看到他,就会毛骨悚然,就象老鼠见了猫。说实话,我挺怕他,也很恨他。小时候,我很羡慕一些孩子,因为他们有爸爸陪。但随着年龄的增长,爸爸的态度还保持不变,但我对他却了解了很多。

那年,姐姐中考,考的不是很理想,没达到重点高中的分数线,按中考前的说法,那就是——不念了。但分数下来以后的时间,爸爸每天忙着个姐姐找比较好的学校,尽管他嘴上不说,只字未提,我们毫不知情,但是爱是掩藏不住的,就象纸包不住火。一天下午,爸喝醉了,躺在沙发上,叫着姐姐,等她站在沙发旁的时候,爸爸跟她说:去某学校吧,行不行?虽然这话很少,但它表现出一位父亲对子女的全部的爱,因为它诠释了这一切,无须那些华丽的词句。那一刻,姐姐哭了,只为父亲的爱,只为自己过去辜负父亲的羞愧。

六年级语文上册作文500字 篇二

在我的印象中,秋天是橙色的,散发着青草的清香。刮风时,天气会非常凉爽。秋天是一幅美丽的图画或一束永不凋谢的花朵。简而言之,秋天很美。当我再次走进秋天的南湖公园时,我面对的不是春天的暖风,不是炎热的夏天,也不是冬天刺骨的寒冷,而是秋天的清新,它让人精神焕发,充满活力。树上的叶子似乎被秋天的清新所吸引,在空中快乐地起舞。厌倦了飞行,他坐在地上,感受着秋高气爽的天气。一些会说话的小树叶还在树上打颤,沈峰很生气。“呼……”让它们飞到空中。

忽然,一片叶子落在了我的掌心。它很美,橙色外衣,红帽子,黄色的鞋子……正当我想要抓起它时,它却又翻了个身飞走了,飞舞在空中感受清爽。

可是小草怎么忽然老了几十岁?绿色的外套已变黄,它们还在不停地向下钻。小草看来是很怕冷,都已经钻进暖暖的被窝里,准备冬眠了。睡一个好觉,为了明年的春天长得更好。

过了一阵儿,叶子们累了,落到了地上,来与久别重逢的朋友小草做伴。叶子说说天上的事,小草谈谈地上的事,好不快活、热闹!这时,抬头看见全身光秃的树妈妈,想着兄弟姐妹都奔向四方,不禁有几分想念,又唱起了歌……

这样看来,秋天又是一个音乐大厅——天上的欢唱,空中的飞舞,地上的伴奏,这简直就是一流的演奏团队呀!

六年级语文上册作文500字 篇三

小溪的东边住着一个小乌龟家庭,包括妈妈乌龟、爸爸乌龟、爷爷乌龟、奶奶乌龟和小乌龟。

有一天,龟妈妈得了急病,不能下床。小乌龟出去玩了,乌龟爸爸又去上班了。只有年迈的龟爷爷和龟奶奶在家。乌龟奶奶很着急,就把小乌龟叫回家了。小乌龟回到家,看到妈妈病了,说:“要不要我请鲤鱼医生给妈妈治病?”乌龟奶奶吃了一惊,心想:“他从来没有一个人去过这么远的地方,是吗?”但是没有更好的办法,于是我给小乌龟写了一封信,让他把信寄给鲤鱼的医生。

小乌龟刚游了一会儿,就被水草抓住了。他费了好大劲才挣脱出来,继续往前走。他游了很长时间。小乌龟又累又饿,所以他不会游泳。突然,他看到一条又大又肥的蚯蚓在水中移动。小乌龟用尽全力游得很快。他一口咬下了蚯蚓。哦,不,他的嘴被鱼钩钩住了。原来他吃了。小乌龟被老渔夫抓住了。老渔夫高兴地说:“有乌龟吃!”小乌龟大哭起来,一边哭一边把信递给老渔夫。老渔夫打开信,上面写着:“亲爱的鲤鱼医生,小乌龟的妈妈病了。请快来治疗她。老渔夫立刻放了小乌龟,把信还给他,并给他指路。小乌龟游啊游,终于找到了鲤鱼医生。他把信递给卡普医生。鲤鱼医生看了信后,立即拿着药箱跟着小乌龟回家,治好了他的母亲。

小乌龟觉得自己长大了,可以给成年人打工了。他很开心。

六年级上册单元作文范文 篇四

养鸟

一天,我和爸爸晨练回来,看见有人在卖鸟。那笼子里,有山雀、画眉、八哥、黄莺、鹦鹉等。一只只跳上跳下,十分可爱。我央求爸爸给我买鸟。爸爸挑了一对虎皮鹦鹉,说两只鸟在一起好养。

这对鹦鹉真美呀,身上的羽毛有好几种颜色:绿的、黄的、白的、蓝的、灰的。镰刀似的小嘴,乌黑的眼睛像是嵌上去的。那爪子十分尖锐,能牢牢抓住笼子上的铁丝。我给它们取了个好听的名字,小的叫皮皮,大的叫花花。皮皮、花花睡觉的样子也很美。先是伸出一只翅膀,伸个懒腰,小嘴一动一动地打哈气,接着闭上一只眼睛,过一会儿觉得没有危险了,才把另一只眼睛闭上,并将头掉到后面插进羽毛里。皮皮、花花平时不大叫,只是在早晨听见别的鸟叫时,才会放开歌喉,那声音真是动听极了。有一次,我忘了喂食,可把它们饿坏了。晚上一见有吃的来了,便立即围过来抢着吃,抢食打斗发出的叫声也很好听。

皮皮、花花虽说有吃有喝,但是它们没有自由。一次,我忘了关笼子的小门,不小心让皮皮给逃走了。当晚,花花不吃不喝,还一个劲儿地到处乱撞,撞得血迹斑斑。我请妈妈把花花放掉,妈妈说:“天已经黑了,又要下雨,明天早上放吧。”谁知天亮起来一看,花花已经死了。摸着它冰冷的身体,一股悲伤之情向我袭来,占据了我的整个心房。

六年级语文上册作文400字 篇五

秋风,你是一个幼童——活泼可爱。清晨,你像个孩子踏着轻快脚步,去唤醒熟睡的人们,你在他们身边轻轻的说:“起床了!秋天来了!”

秋风,你是一个小女孩——天真灵巧。当你走过树林,一定会给树木带去金色的大衣。穿上大衣的叶子娃娃你看看我,我看看你关系高兴极了,有的还从树妈妈身上跳了下来,让大地爷爷也披上了金毯。

秋风,你是一个姑娘——温柔恬静。瞧,你正唱歌,来到秋天真热闹的地方——田野。秋谷绽放出笑容,静静地接受你的抚摸,愉快地和你一同上下波动,好似滚滚波涛;胆小的玉米紧裹在小被子里,听见你来,也伸出小脑袋,一眨眼,田野上,秋谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀!

秋风,你是一位老者——慈祥安和。你飘到山坡上,把片片枫叶染成红色。远望,宛如一片一片红色的海洋与霞光融为一体。近看,又似一团团熊熊燃烧的烈火,给人一种说不出的欢喜。

秋风,你是秋风,你是可爱的娃娃,播撒希望的种子;秋风,你是成熟的少女,编织着收获的竹篮;秋风,你是慈祥的母亲,收获丰收的喜悦。

秋风,你是那样惹人喜爱,你的到来,就代表金色的丰收。

秋天啊!你神秘的色彩是什么,粉的红的还是绿的?不,都不是你是五彩缤纷的。

六年级上册单元作文范文 篇六

自从爸爸买了电脑那一天,我就成了一个电脑迷。

电脑给了我许多的好处:有什么不会的题目,可以上网查找解决的方法。不能和同学和距离较远的哥哥姐姐议论问题或者交流心里时事;你可以用腾讯QQ来和别人聊天;放假了你可以打一些游戏来放松心情;有自己喜欢的曲子,可以去酷狗上查找;有什么喜欢看的图片,可以去百度上查找;有什么喜欢看的影片,可以去土豆上查找。

虽然电脑个了我许多的好处,可也给我带来了许多的倒霉事。

比如,在四年级的期末复习阶段,因为老师们要调课,可是我打电脑太入迷了,忘了换课本,到了学校。我把书包找了好几遍,都快要把书包给捅破了。可还是没找着,最后被老师臭骂了一次。

唉!我以后还是把该做的事做完再去做自己想做的事情吧。

六年级上册单元作文范文 篇七

“艺术”这个词,乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的,是高雅者的研究对象,很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是,如果你真的留意一下生活,那些艺术,其实无处不在地存在于我们周围。

如果你是位爱美的女士,每天出门前总要对着镜子修饰一番:脸部的化妆,发型的变化,再到衣服款式和色彩的搭配,这些都是艺术。不是有句俗话说:“爱美之心,人皆有之”吗,这美,便是我们眼中的艺术。

如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人,那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟,成为那里的老客户。随着人们生活水平的提高,我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子,而更注重于进餐时的精神享受:新颖独特的室内设计,一首美的曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼“两职”——消费者和艺术欣赏者。

如果你是注重细节的人,会把手机套上精致的手机套,挂上叮咚作响的手机挂链;把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩;把房间布置的格外温暖;在书包上贴上一个卡哇伊的贴画……

往往一些小细节不被我们重视,其实说白了,这些都是艺术。不过不是知名画家手中的艺术,不是着名歌唱家唱出来的艺术,也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于生活的,是普通人的艺术。正是这样的艺术,才让我们的生活缤纷多彩,充满快乐和平实。

六年级上册作文范文 篇八

各位老师,各位同学:

大家好!今天我演讲的是<<腾飞吧,巨龙>>

滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不断的山路,都数以属于我们伟大的确祖国,祖国的山川雄奇,祖国的确河秀逸,祖国的确胸怀无比广阔。

当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的确时候,每一败涂地个有良知的中国人脸上流着泪,心理淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。

六年级上册单元作文范文 篇九

小木船(3)

我和陈明是好朋友。一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明义不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室,我也进了教室。大家都没有说话,谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单,应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要,想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的,还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助,但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做,难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗?我决定向陈明道歉。没想到第二天,我的坐姿上有一个小木船,船里还放了小纸条,使陈明写的。里面写着,对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗?我转过身对他笑了笑说:“那你愿意跟我玩吗?”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。就这样我们和好了。

我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据,小木船保管好,让它成为我俩的和好见证!

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