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小学班主任工作随笔(优秀5篇)

2023-11-19 00:28:37

札记指读书时摘记的要点和心得体会及见闻的单篇文章。汇集多篇成书,乃称“札记”。小学班主任工作札记怎么写呢?它山之石可以攻玉,下面一米范文为您精心整理了5篇《小学班主任工作随笔》,希望能够满足亲的需求。

小学班主任工作随笔 篇一

“教育进百家”活动已经开展了,学校要求每位班主任每个月要对六名学生进行家访,一学期要把班上的每个学生都家访一遍。

于是今天下午放学后,我就到学校附近的小区里进行家访。第一个家访的对象是李恩泽。李恩泽的父母在学校附近的小区菜场里生意。之前我也经常看见他家父母,对李恩泽的家庭情况了解一些,他的父母在菜场做水果生意,家里四个孩子在读书负担比较重。父母做生意对孩子学习的关心不够,李恩泽每次放学后就在水果摊旁边写作业,家庭作业本总是很脏。在家访中我和他的。父亲交流了这个问题,希望家长能够安排孩子在安静的环境中学习,帮助孩子养成良好的学习习惯。他的父亲也希望能让孩子在安静的环境中完成作业,但是他们忙着做生意,没有时间把孩子送回家中,而且家中也没人照顾,孩子一个人在家父母也不放心,所以只能放在菜场里写作业了。这也难怪孩子的作业本总是黑乎乎的了。

另外,我发现李恩泽不爱讲卫生比较顽皮,之前其他同学会跟我讲李恩泽的身上有较重饿汗臭味,旁边的同学不愿意跟他坐在一起。因为这个问题李恩泽显得有些自卑。家访中我和家长交流了这个问题,家长也跟我诉苦说这孩子特别皮,从小就在菜场长大,经常和其他孩子趴在地上玩耍,衣服弄的特别脏,每次弄脏衣服都会被骂被打,但也没起到好的效果,家长也很头疼。我觉得家长在教育孩子的过程中比较简单粗暴,希望他能对孩子多些耐心。孩子的这两个不良习惯都跟他生活的环境有关系。希望家长对孩子多些关心,我建议他的爸爸把李恩泽送到附近的补习班去写作业,补习班的环境相对安静,有利于孩子的学习。在生活习惯上父母要以身作则每天帮孩子洗澡换上干净的衣服,帮助孩子养成讲卫生的好习惯。

家庭环境是一个人人生的底色,真心希望家长能为孩子营造一个安静舒适的生活学习环境。

小学班主任工作随笔 篇二

班级工作是一项复杂的艺术性工作,是一种塑造人的心灵,雕琢人的感情与性格的伟大事业。它是一个动态的结构系统。班主任工作千头万绪,任务艰巨。在工作中,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是充实、完美的老师。因为它使自己的综合能力得到了提高。我深知工作的繁杂与艰辛,但我更清楚肩负的责任。心中充满快乐。所以工作中我感受颇多,今天主要从以下六个方面谈谈。

一、 做好每一个第一次

俗话说“万事开头难”。第一节课是教学的关键,而第一节班会课,第一次集体活动是新的班集体迅速形成凝聚力的关键。因此就要充分利用好第一节班会课,利用好第一次集体活动给班级定位,用争取第一名的目标来鼓舞学生的士气,增强集体责任感。随着校园生活的深入开展,提出活动争第一,学习也要争第一的目标,激励学生努力学习,促进学生的全面成长。

二、 树立有个性的班主任形象

首先,班主任的形象不能一成不变,而应随情况改变而改变。上课时风趣幽默,但又对纪律要求严格;搞活动时富有激情和感染力,能参与其中使学生情绪高涨;做思想教育时动之以情,晓之以理,语重心长。

其次,要勇于表达观点,要在各方面给学生做榜样。有时要求学生做的事情,他们并不落实,因为总觉得老师与他们有代沟,说的根本没人能做到。班主任可以以自己或自己亲身经历的事现身说法,这样会让学生有亲近感,真实感,更容易去模仿。如我在教室内外随时捡果皮纸屑,结合自已的表现教育学生讲究卫生、爱护环境;每次劳动和大扫除时,都要身先士卒,不但做好指挥,还要做好示范,因此学生很少有人偷懒或耍滑的;在谈及学习效率时,也谈及自己学生时代的学习窍门等。

再次,批评形式多样,掌握尺度。我们要细心揣摩学生心理,具体问题具体分析。批评他们时的态度有时温和相劝,有时严肃指正,也有雷霆万钧,但最终一定要和风细雨,有理有据,让学生心服口服,才能达到教育的效果。

小学班主任工作随笔 篇三

作为班主任,我们应充分认识到学生是有思想的个体,当学生学习失去信心时,应该满怀期望,帮助其恢复信心,并发掘其才智;当学生自暴自弃时,应该满怀期望,帮助其树立正确的人生观,提高勇气;当学生出现错误行为时,应该满怀期望,帮助其改正错误,让孩子们在人生的起点,走好每一步。

首先,要学会欣赏,让孩子树立“自己很聪明的信心”。欣赏是教师有效实施教育的重要途径之一,它不仅包含了对小学生的理解和宽容,更重要的是把学生当成自己的孩子;不仅欣赏优秀孩子的优秀品质,而且,要学会欣赏孩子的缺点和失误。

其次,理解宽容,让孩子独立完善自我。

现在的孩子,富于幻想,思维活跃,常常做出一些不合常理的事情或者有一些近乎离奇的想法,对此,班主任老师要能理解,并进行具体分析和引导。一旦认识并改正错误,就要宽容,鼓励他们再接再厉。这样做,容易加深学生与班主任的感情交融,取得事半功倍的教育效果。

最后,要信赖孩子,创造出美好的境界。

教学中的评语在教育中扮演着很重要的角色。好的评语是“良言一句,润物无声”,不仅能指导学生扬长避短,完善自我,而且对学生的学习、生活,都有积极的影响。对于孩子们的归纳性评语评价注意多维性和发展性,力求体现孩子的个性特征,培养他们蓬勃的进取心,从平时入手,从微观入手,走进学生的内心世界,呵护孩子们的成长,培养孩子健全的人格。

小学班主任工作随笔 篇四

周四“课代表”竞选之后,周五就上岗了。每人负责两个大组作业的收发,以及督促同学,特别是学困生的纠错。

学生竞选演讲时,大都说了想做老师的小助手,想为同学们服务。这不,昨天早上,四个课代表上学都来得比较及时(学校开校门后,才允许学生进学校的),一进班就着手收同学的听写本,且很是大胆地去工作。我呢,只是静静地观察,提醒他们收的作业本子要打开,收好作业之后,要放到电脑柜上。我从他们收作业上情况来看,还是发现了一些问题:如,收作业时不知道检查,只要同学交一个本子,他们就认为同学完成作业了。殊不知,这交上来的作业本,有的一个字没有,有的只写了一点儿。其实,这也怨不得孩子们,只是我没有对他们进行培训,他们不知道具体该怎样做而已;另外,他们暂时干的是小组长的工作,这头一次责任到人,真的不容易。

这课代表上任,着实让我看到了他们的内心是追求上进的,是努力做到最好的,是要在同学们的面前起表率作用的。如,李雅欣前一阵子与阎晨依一同领读,她收起作业来不慌不忙,井井有条,且细声细语。写课堂作业时,她很是用心,既快又规范。胡宇轩的听写作业,那字体像是换了个人似的,这可能也是课代表的鞭策作用吧!任纵横上学来的早些了,能与其他三位课代表一同开始工作了。高雅宁呢,本来是个像李雅欣一样文静的女生,但是收起作业来,尽管自己的嗓子哑了,但是还是第一个完成任务,不亢不卑的,很是好。

这课代表一上任,我真的犹如多了手、眼、口一般。这不,听写作业和课堂作业我改过之后,要求有错的学生立刻订正,错误多的同学,可以请求课代表给予辅导。在课代表的帮扶下,几个学困生的错也很快纠正了过来。

昨天课代表上任,四个人表现得都挺积极主动的,很是乐意去做工作的,这也让我省了一些心,的确尝到了一些甜头,深切感知人多力量大。其余语文班干的竞选,我要赶快进行,以便各项工作都有人管,锻炼学生能力的同时,也把我给解放出来。

小学班主任工作随笔 篇五

在班级管理的二十几年中,我经常会听到部分家长向我反映,说自己的孩子在家很懒惰、贪玩,对待家人冷漠、霸道,一切都以自我为中心。在家长所反映的这些学生中,绝大多数在学校却是公认的好学生,不仅仅遵守纪律,还宽容大方、乐于助人,甚至是老师的得力助手。这到底是怎样回事呢?我想如果将学生优秀的一面看作是阳光的话,那么他不足的一面就是他阳光下的阴影,这是被学生刻意隐藏起来的角落,是一个不容易被发现的问题。那么,作为班主任又该如何真正走进这些学生的心灵,帮忙他们清除这些阴影呢?带着这样的疑惑,我查阅了超多的资料,依据自己在工作中的一些经验,现写出来,仅供各位同行参考。

首先,班主任要热爱、关心学生和理解学生,成为学生的知心朋友,这是全面地、出色地做好各项工作的前提和基础。课前、课后与学生相遇,给予问候和关心。此时班主任不必刻意去进行思想教育,寥寥数语,学生的学习情绪、生活状况、身体状况都能够去关心一下。善待学生的失误,不要简单叱责,而是朋友般地和学生一齐商讨。班主任在教育孩子时,要透过说理来体现,在与学生说理时,不能只看到缺点,还就应看到学生的优点,看到每个学生不同的个性特征,从学生的长处入手。在这个过程中,师生双方由说理到谈心再到知心。能够使学生更容易理解班主任的教育。与学生谈心是师生交流思想,进而相互了解、相互影响的过程。中外的教育专家都认为,表扬能帮忙孩子树立良好的精神风貌,使学生在感受到自己优势的同时,朝着更高的目标前进。无论怎样的学生,他都会有值得表扬的地方,只要抓准说理的切入点,把握住说理的焦点和重点,就必须会取得良好的效果。

班主任在说理方面,千万不要掉以轻心,要像上课那样认真备课,深思熟虑,然后找到一个最适合学生独特个性特征的切入点,做到有的放矢,准确无误。如果班主任对学生的优点视而不见,没有说到要点上,学生就会产生低落的情绪,缺乏一种用心向上的心理氛围。造成学生对自己的认识不全面,失去自信心。如:我班里有个男孩子,十分聪明可爱,成绩却很差,而且经常违反班级规章制度,虽然是大事不犯,但是小事不断。经过了解得知,由于他从生下来便失去了母爱,而爷爷奶奶又一味地溺爱,父亲又没时间管教孩子,才会构成这种自由散漫的性格。针对他这种特殊的家庭状况,我找到了他,与他进行了一次长谈,告诉他,父亲如何地辛苦操劳,他父亲既当妈又当爹,比任何人的父亲都要辛苦,就是为了给他创造一个好的学习、生活环境。让他明白自己就应比一般的孩子更懂事、更勤奋,促进孩子意识、行为上的转变。

总之,班主任工作要具有爱心,职责心,这样才能更好地管理一个班级。

它山之石可以攻玉,以上就是一米范文为大家带来的5篇《小学班主任工作随笔》,希望可以启发您的一些写作思路,更多实用的范文样本、模板格式尽在一米范文。

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