合唱活动是培养学生高尚情操和团队精神的一项重要教学工作。那么,学生大合唱活动策划方案怎么写?下面是可爱的小编帮家人们分享的大合唱活动策划【最新9篇】,欢迎参考阅读。
一、活动主题:
歌颂伟大祖国 肩负神圣使命
二、比赛时间及地点:
3月下旬 学院风雨操场三楼
三、参赛对象:
以09、10级各中队为单位,每中队为一支代表队
四、奖项设置:
比赛将分设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名,并评出最佳指挥奖2名。
五、评分标准:
1、歌曲主题内容健康,形式多样化,并有一定合唱艺术性,有感染力。 演唱歌曲为指定的两首歌曲《歌唱祖国》《保卫黄河》。
2、合唱人数为各中队所有学生,队员排列整齐有序,进、退场秩序良好。
3、合唱服装整齐统一,充分展现当代大学生积极向上的精神面貌。
4、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风,面部表情自然大方,充分显示当代大学生的朝气和热情。
5、演唱时,声音宏亮协调,节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当。
6、指挥手势正确,节奏准确,姿势优美。
7、最终得分为去掉最高分和最低分的平均分。
8、最终荣获一等奖的中队将代表学院参加市、省级比赛
六、参赛要求:
1、每个参赛队伍必须统一服装,必须有合唱指挥,可以自己伴奏。
2、伴奏可采用手风琴、电子琴或者音乐伴奏带(各参赛队自己准备)等形式。
3、比赛顺序由抽签决定。
4、比赛推荐曲目见一楼会议室玻璃门,请各班班主任和相关学生干部做好安排。
1、 活动主题:
歌唱红歌,展示个性。
2、 活动目的:
为了庆祝五四青年节,继承和发扬"五四"运动的光荣传统,丰富孩子们的。校园生活,激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对孩子们渗透"五爱"思想教育。经学校研究决定,我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的文艺活动汇演,同时培养新团员入团,表彰优秀的学生及学生干部,先进班集体。
3、 活动时间:
5月4日
4、 活动地点:
学校操场
5、 活动对象:
xx中学全体师生
6、 活动具体要求:
(1)初一初二年级各班组织出三个节目,初三由于时间急迫,各班出一个节目,教师队伍出三个节目。
(2)节目内容:形式多样,舞蹈、小品、相声、歌咏等等,内容要求健康积极向上,能够体现五四精神,也能够展示学生教师的个性。
(3)参赛着装要求:服装穿着整齐、得体,舞台形象落落大方,体现良好的精神风貌。
(4)比赛出场顺序要求:比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行,赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签(具体时间另行通知)。
(5)其它未尽事宜和彩排时间将另行通知。
7、评分标准:
(1)表演者必须完整流畅,舞台表现力好,无中途停顿或者怯场。(4分)
(2)表演者感情要到位。能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。 (3分)
(3)能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰、普通话流利。(3分)
注:评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
8、设置奖项:
(1)、一等奖:一个班
(2)、二等奖:两个班
(3)、三等奖:三个班
(4)、表彰各班的三好生,优干等。
9、报名时间:
xx月xx日前上交,逾期不候。
10 、策划人:
xxx、xx和xxx
为活跃和丰富校园文化生活,提高学生艺术表现力、创造力和审美能力,促进学生全面发展和校园和谐发展,根据来宾市教育局《关于组织全市中小学生开展校园合唱比赛活动的通知》通知要求,学校决定组织全体学生开展合唱比赛活动。
一、组织机构:
组长:______
副组长:______
组员:______
二、比赛活动宗旨
通过合唱活动,丰富学生校园文化生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化节风采,培养学生团结合作精神,不断提升学生的综合素质。 三、活动主题:
美妙歌声。和谐校园
四、参赛对象
全体在校学生
五、参赛方式
以班级为单位
六、活动比赛时间
分两个阶段
第一阶段:5月至9月,进行学校全面动员,开展课前“班班有歌声,人人都参与”的合唱活动。
第二阶段:暂定10月中旬左右进行班级合唱比赛。
七、比赛地点:
蒙村初中舞台
八、合唱曲目:
合唱曲目内容要健康向上,贴近校园生活,符合学生的年龄特点。
九、比赛要求:
(一)各班参赛的歌曲尽量不雷同
(二)各班演唱时间不得超过6分钟。
(三)各班要有合唱指挥员,指挥员必须是本班学生。
(四)伴奏可采用钢琴、电子琴、手风琴、音乐伴奏等形式。
(五)比赛出场顺序采用抽签决定。
(六)要求各班参赛学生服装统一。
十、奖励办法
评委打分,参赛分数由高到低,去掉一个最高分、一个最低分后的总分,评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。
十一、学校各部门工作职责
(一)教导处
1、通知的发放
2、打印工作。
3、晚会录像。
(二)总务处
负责晚会现场用电及舞台铺设及安装,保证晚会当晚舞台安全、正常用电。
(三)政教处
1、晚会当天的保安工作。
2、班主任的工作安排
(四)团委
1、晚会具体工作的实施(主持人的培训等)
2、评委席、嘉宾席的落实。
3、协调各部门的工作。
蒙村初中
____年5月27日
一、指导思想
为了全面推行素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,营造和谐的校园文化氛围,特成立学校合唱队。
二、活动安排
为了使合唱活动顺利高效地开展,现将本学期活动情况安排如下:
(一)活动主题:
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础,并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生的综合音乐素质。
(二)活动目标:
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
(三)参加对象: 在学校的所有学生中进行选拔,人数在30-40人左右。
(四)活动时间: 活动的时间定于每周下午第二三节课。
(五) 活动地点: 学校多媒体教室
(六) 活动准备: 提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法,并为学生复印好歌纸。
(七)活动要求:
(1)作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求,遵守纪律,注意安全,建设健康向上、温馨和谐的合唱队;
(2)每位队员要爱护公物、乐器及各种设施;
(3)每位队员要按时参加活动,不迟到、早退,有事请假;
(4)每位队员要尊重他人劳动,听从指导教师指挥,上课时不说话、嘻笑;
(5)每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢,以备不时之需。
三、活动过程设计
(一)训练教师:由学校专职音乐教师担任教学,其他擅长的老师协作。
(二)训练内容:用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音;规范学生的合唱姿态和舞台造型;五首高质量的少儿合唱歌曲。
(三)训练方法及过程:
1、声音的训练
2、音准训练 多声部,合唱的音准训练。
3、合唱表现的四种手段。
(1)连唱
(2)跳唱
(3)强而有弹性
(4)不连不跳
4、节奏训练
5、咬字与吐字的训练
6、歌曲的学习
为了迎接五四青年节的到来,为激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱艺术的情感,促进班级团队建设。为学生创建艺术实践舞台,丰富学生课余文化生活,提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,特此举办“红歌嘹亮,唱响青春”合唱比赛活动。具体方案如下:
一、活动宗旨
本次活动是爱国主义教育,班集体教育的重要内容,各班应给与高度的重视并认真组织实施。一方面结合“五四运动”教唱爱国主义歌曲,与时俱进,培养青年学生崇高的爱国主义理想,树立良好的社会责任感。另一方面,通过合唱活动,丰富学生课余生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境。展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题
唱响红歌,唱响和谐,共创美好校园文化生活。
三、活动内容
以学校7、8年级学生为对象,开展全员参与的校园歌唱活动,讴歌祖国和中国共产党,赞美家乡,展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。
四、活动时间地点安排
活动时间:5月4号下午第七、八、九节课
五、活动要求
1、原则上要求全员参加,如有特殊情况请在赛前及时说明情况
2、比赛顺序由7、8年级班主任老师抽签决定。
3、为保证比赛的有序进行,各参赛队须听从工作人员的指挥,比赛前由班主任老师整队入场,按指定位置就坐。在台下听其他班级的演唱时保持良好的组织纪律性,在其他班级的演唱完毕后应立即鼓掌,不起哄、不喝倒彩。
4、尊重评委评判,对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报,不得无理取闹,影响评委评判,否则将扣掉本队最后得分2分。
(二)比赛要求
(1)歌曲表现形式积极向上,适合中学生风格。
(2)节奏整齐、音准正确、表现力丰富,具有一定的合唱艺术效果。
(3)合唱队员,与指挥伴奏音乐配合得当,表现形式富有创意。
(4)精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好、行动整齐,服装整齐,符合歌曲表现的内容。
(三)颁奖
1、奖项设置
本次比赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名
2、比赛结束时为获奖班级颁发证书。
(四)参赛团队要求
1、人数:合唱队人数为40—60人(不含伴奏1人和指挥1人),
2、比赛曲目:每个班演唱一首合唱曲目,合唱曲目的内容要健康向上,贴近主题,贴近学生生活,要符合学生的年龄特点,具有较好的艺术性。
3、伴奏、指挥:钢琴或电子琴等键盘乐器;伴奏和指挥一律由本校教师担任。
比赛评分规则
1、精神饱满、富有朝气,体现师生风采,精神风貌好,上下场迅速。
2、服装整齐、统一。
3、节奏整齐准确、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐、具有一定合唱艺术效果。
4、人数达到规定范围。
5、歌曲艺术处理得当,有一定的艺术感染力,表现形式有创新。
6、指挥、合唱与伴奏配合默契。
7、比赛采用10分制,评委当场亮分。起评分8.0分,去掉一个最高分,
去掉一个最低分。取有效分数的平均分为最后得分,最后得分保留小数点后一位,若出现并列名次,保留小数点后两位。
为了丰富校园文化生活,促进我校实施素质教育的进一步发展,活跃我校校园艺术氛围,彰显学生积极向上的精神风貌,丰富活跃第二课堂,切实提高学生的合唱艺术水平,推动我校学生合唱艺术的发展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。现将活动组织办法及有关要求通知如下:
一、活动主题:用合唱的艺术感染人,用完美的艺术塑造人
二、参赛对象:1--6年级各班同学
三、参赛人数:主要参赛人数在班级总人数的95%以上,如无特殊情况,鼓励100%
四、比赛内容和规则:
1、选曲以贴近学生的校园生活和审美需求,突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌,内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。
2、每个参赛班级选定两首演唱曲目,一首为必唱歌曲(一个年级段统一曲目),一首为选唱歌曲,自选歌曲的选择要求内容健康向上,指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。
3、伴奏可采用钢琴或录音带!
4、演唱形式必须是合唱,一、二年级可以采用简单的单音叠加,后缀式加入或轮唱等。
5、比赛设奖项若干名,颁发证书。
五、合唱比赛评判标准
1、精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。(10%)
2、音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。(80%)
3、演唱形式新颖、服装整洁统一。(5%)
4、全员参与(5%)
5、校内评委占总分50%,外聘评委占总分50% 。
六、 比赛时间初步定为: 5月19日——5月22日下午一点,依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段
七、 比赛地点: 学校体育馆
具体安排:
节目主持人:一、三四年级专场由马一萍老师负责
二、五六年级专场由王晶晶老师负责,
班主任:1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员
2、服装统一,不穿校服(借或家委会购买)
3、排练一些队形、动作,准备一些道具、化妆、彩排等。
抽签:年级组长负责(开会后抽签)
评委:
校外专家评委:皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等
校内评委:一年级:陈勇、郑时玲、徐宾 组长:郑时玲
二年级:裘建焕、洪章生、邱静君 组长:洪章生
三四年级:储明岳、郎敏华、徐磊 组长:徐磊
五六年级:陈邦银、张蓉、何正明 组长:何正明
组长负责评分表保管,统计分数。
奖项设置:一、二、三等奖
一年级:一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名
二年级:一等奖2名,二等奖4名,三等奖5名
三年级:一等奖2名,二等奖2名,三等奖3名
四年级:一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名
五年级:一等奖2名,二等奖2名,三等奖3名
六年级:一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名
在此基础上,另设表演奖、和谐奖等若干名
活动背景:
xx年前——1919年5 月4日,北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签,火烧赵家楼,痛殴卖国贼,率先点燃了反帝爱国的火焰,发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四,从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟,流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬,经一代又一代志士仁人的接力传递,正由当代青年高擎着迈向新世纪。
活动目的:
此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨,通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神,推进大学生文化素质教育,展现我校大学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。丰富校园文化生活,陶冶情操,提高艺术修养,推动校园精神文明建设,构建和谐校园,促进学生全面发展!
主办单位:
共青团辽宁美术职业学院委员会
活动时间:
五月份
活动地点:
体育馆
活动范围:
辽宁美术职业学院10届学生
前期准备策划
一、宣传
宣传方式:
(1)印传单。大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。以此来号召同学们的积极参加。
(2)做海报。分为两种:一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报,宣传本次活动,吸引本院学生前来观看;二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示,以示对获奖同学的'精神嘉奖。
宣传对象:本学院10届学生为主
二、报名
1、 报名方式:院团委下发各系团委
2、 报名条件:
(1)(待定)包括我院五大组织(院团委,院学生会,大学生艺术团,辽美之声,自管会)。
(2)参赛者自备背景音乐、服装等要求歌曲内容积极向上。
(3)节目为歌曲类,
3、组织排练:各个专业组织合唱队,进行歌曲合唱排练。
合唱比赛流程
一、开场舞
二、主持人(待定)致发言辞,介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。
三、比赛形式:
1、 主持人报幕后第一组上台演唱,演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上,第二组演唱结束后,主持人宣布第一组成绩,并介绍下一组上场。以此类推,每隔一场宣布一次成绩。
2、 每三次节目评委点评一次。
3、 院团委秘书处负责统计分数,及时交给主持人公布
4、 评委对最后一组进行点评,公布比赛成绩。
5、 主持人公布奖项、嘉宾颁奖。(比赛设一、二、三等奖、优秀奖,均颁发荣誉证书)
6、 主持人宣布本次大赛圆满结束。
四、 评分标准:(10分)
1、精神面貌1分:精神饱满,富有朝气,队型排列合理,纪律良好,行动整齐,上下台有序。
2、指挥0.5分:指挥节奏正确,与伴奏音乐的速度一致,动作大方、到位,具有感染力和带动力。
3、艺术表现8.5分:
a、准确2分: 音准、节奏正确,与指挥的动作配合默契。
b、音乐2分: 吐清楚,发音正确,声音统一、整体和谐。
c、表现力2分: 能大胆、自信地歌唱,投入感情,有适当的表情,动作自然、适宜。
d、整体效果1分: 具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强。
e、服装0.5分:演出服装整齐、统一。
f、特色1分: 有领唱、分组唱等其他表现形式。
4、计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。
5、各中队参赛总时长不得超过8分钟(包括上下场时间)
合唱比赛准备工作
1、 提前预约嘉宾评委、预订赛场。
2、 对赛场的布置工作要提前做好,做好赛前的音响设备及灯光调试。
3、 同院团委外联部联系,积极寻找协办单位和举办资金。
4、 做好节目单嘉宾评委每人一份
5、 与学院团委宣传部合作,扩大活动的前期及后期宣传,在比赛中请院团委宣传部拍照。
6、 提前购买获奖证书,在比赛结果公布后当场填写,但请求院领导提前盖章,以显示正式性。
后期工作
1、整理场地 比赛结束后,相关工作人员清理场地,做好场地、设施的交接工作。
2、公布获奖名单 比赛结束后,在一周内通过海报、网络等形式向全校公布获奖名单,向获奖者表示祝贺,向对本次活动给予支持的人表示感谢,同时扩大我学院的影响。
3、活动总结 在活动结束后,相关负责人及时总结经验教训。
对突发事件的应急处理
1、 出现同分情况,时间允许即进行现场pk,不允许则宣布同时获奖(证书要多备一个)。
2、 请懂技术的人员随时及解决设备出现的问题。
3、 准备笔记本电脑,提前将各组的背景音乐拷贝。
4、 主持人把握对赛场秩序的控制,及时应变。
附件二
辽宁美术职业学院“五月鲜花合唱节”活动报名表
参赛队伍名称及人数
负责人姓名及联系方式
必唱曲目
选唱曲目
演唱时间
指挥人员
通过此次比赛增强学院同学的凝聚力。让同学们回顾并了解祖国辉煌灿烂的历史文化,培养我院同学朴素深沉的爱国情怀,增强同学们爱国情怀和集体荣誉感。
一、 准备工作
1、请合唱老师。
美术学院邀请音乐学院韩璐同学为指导老师
2、选参加合唱的新生。
优先考虑参加过军训合唱比赛的同学,再从10级各班选出选手,参加此次合唱比赛。合唱人员共计144名。防止在合唱训练过程中出现些唱歌跑调的和经常迟到早退、不来训练的人员,定90名选手为基本人数。
3、合唱曲目:共两首
第一首《光荣啊!中国共青团》,第二首由教唱的指导老师根据选手情况以及排练情况另选一首红歌。
二、 排练具体流程
1、预计11月9日选好所有选手。
2、报名合唱的人于11月15日开始排练,每天中午12点在博物馆开始训练,训练一个小时,13点解散。每天晚上8点40在博物馆训练一个小时,9点30解散。
3、每次训练时,安排负责人点名。
三、 排练计划
1、排练初期,给全体合唱人员安排好合唱时的位子,并给他们分发合唱歌曲的'歌词,先试听唱,然后总的提升大家合唱水平。排练结束后,吩咐好参加合唱人,让她们熟练歌词,并记好歌词和歌曲的曲调等一些注意事项。
2、排练中期,合唱的同学跟随着教唱老师把歌曲整体的学下来,熟练后再跟着伴奏合唱,教唱老师随着大家的学习进度再对整体情况做下调整,加强训练。
3、排练后期,在合唱整体上做适当调整,并不断的加强大家的合唱水平,把大家的水平发挥到最好,为大赛准备的更加充分。
四、 合唱负责人安排
1、总负责人:白正伟、董碧莹、黄勇
2、每天排练监督人:艺术团各部门(各部门轮流监督,每次训练前期点名,做好记录,并上报训练进度,以便更明了的了解合唱训练情况)
3、音乐设备负责人:艺术团设备部
五、 比赛最后准备工作
12月8日中午进行最后一次合唱训练,比赛当天(12月9日)在正式比赛前集合合唱人员,给强调下合唱的注意事项,调整好参加合唱同学的心态,发挥他们最好的水平以及最佳状态,来参加此次比赛,为美术学院在本次合唱比赛中取得好的名次。
六、 活动财务估算
1)演出服装租20套,一套30元,预计600元(待定)
2)复印歌词
3)教唱指导老师的指导经费预计
一、活动主题:青春闪亮 唱响文峰
二、活动目的:为了丰富校园文化生活?推进学校艺术教育?培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识?通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标?突出时代特征、校园特色和学生特点?展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌?体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质?促进学生全面发展。
三、活动时间:4月底
四、活动地点:文峰学校报告厅
五、参赛对象:六、七、八年级
六、比赛形式:以班级为单位组织合唱(要求全员参加),可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法,要求安排学生指挥一名。
七、参赛曲目:
必选曲目——校歌
自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主
八、评比方法
1、本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则,邀请校内老师担任评委。
2、本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名,最佳领唱奖1名。
九、评分细则:
本次比赛评分采用10分制,最高不得高于9.9分,最低不得低于7分,总分保留小数点后2位。
1、服装统一、整洁;仪表端庄大方得体,精神饱满。(1分)
2、全员参与,队形整齐,上下场迅速、安静、有序。(1分)
3、指挥仪表端庄,动作协调,拍子正确,有感染力。(1分)
4、演唱声音和谐统一,感情充沛,与伴奏配合默契,无明显失误。(2分)。
5、能比较准确地表现作品主题。(2分)。
6、有新意,配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。(2分)
7、整体印象。(1分)。
十、具体要求
1、各年级要高度重视、认真组织,积极营造浓厚氛围,注重活动的广泛参与性;
2、参赛班级认真排练,确保歌唱比赛的效果;
3、各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP;
4、比赛顺序抽签决定;
5、为确保活动顺利开展,参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。
文峰学校团委