为了确保我们的努力取得实效,时常需要预先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。我们应该怎么制定方案呢?下面是一秘为大伙儿带来的4篇《活动方案》,希望能对您的写作有一定的参考作用。
20xx年春节将至,为了营造浓厚的节日氛围,让全县人民渡过一个欢乐、祥和、喜庆、文明的新春佳节,根据县委、县政府的统一安排,制定本活动方案。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实思想道德建设“六项引领”行动,紧紧围绕县委、县政府的中心工作,以建设“实力林口、文明林口、活力林口、幸福林口”为主题;以彰显林口历史文化底蕴、弘扬书法之乡艺术、体现特色民俗文化为主基调;坚持贴近中心、贴近实际、贴近群众、贴近生活的原则;组织开展丰富多彩,形式多样的群众文化活动。营造健康、文明、和谐的人文环境,充分展示全县经济社会发展成果,繁荣群众精神文化生活,用文明健康、丰富多彩的文化活动占领城乡文化主阵地,营造主动向上、欢乐祥和的节日氛围。
二、活动内容
(一)“欢歌唱春”群众文化活动。
从元旦开始,全县各党委结合本单位实际情况集中组织开展系列文化活动,除按要求参加全县统一组织的各项活动外,还要立足本地实际,把春节文体活动与本单位、本部门的地域文化特色和人文环境结合起来,举办内容健康、形式多样、群众参与面广的文体文娱活动。各乡(镇)要让广大农民群众在两节期间娱乐有去处,活动有组织。用主动向上、健康活泼的文化活动占领农村文化阵地,真正达到振奋人心、激发干劲的目的。各单位要开放职工之家,组织职工开展形式多样的文化活动,丰富职工的精神文化生活。
时间:20xx年12月20至20xx年3月20日
地点:各党委自行安排
承办单位:全县各党委
(二)“歌舞迎春”军警民联欢晚会。
时间:20xx年2月12日(腊月二十四)晚:18:30
参加人员:县领导、武警、森警、公安、消防、武装部代表、社会各界人士代表、县直单位领导、中省直单位领导、各乡镇领导
地点:青少年活动中心
承办单位:县文广新局、教体党委
(三)“笔韵绘春”书法交流活动。
林口县城区街道工委与七台河市书法家协会举办书法交流活动,参观林口县书画院、林口县盛德新材料贸易有限公司,在琴林轩、百惠酒店举办笔会。
时间:20xx年12月20日~21日
地点:琴林轩
承办单位:城区街道工委
(四)“雾凇映春”走进中国雾凇谷活动。
时间:20xx年12月28日
内容:以“赏梦幻雾凇享冰雪运动”为活动主题,开展赏梦幻雾凇、冬季户外运动会、摄影作品展等活动。
承办单位:旅游局
(五)“彩灯扮春”城市亮化活动。
各乡镇、各部门要于春节前组织职工和群众开展环境卫生整治,清除卫生死角,创建清洁环境,并倡导机关单位和广大群众制作新颖美观、富有特色的。灯笼,于节日期间摆放或悬挂在单位、楼院门前。各临街单位、门店保持楼体整洁,在楼顶适当安插国旗、彩旗,夜晚适时开启楼前彩灯。住建局负责完成城区内站前大街、文政大街、邮政路、迎宾路及迎宾桥主要街路亮化装饰工程。同时,对兴林广场、文化广场、人民广场加以亮化装饰,烘托节日气氛,提升城市品位。通过各层面共同努力,为广大群众营造一个喜庆、祥和的节日环境。
时间:从即日起开始筹划,于20xx年2月11日安装调试完毕。
承办单位:城建局、各党委、中省直、县直各单位
(六)“锣鼓闹春”秧歌表演活动。
各乡(镇)、小区、企事业单位结合本单位的实际情况,自行组织不同范围的秧歌表演队,开展慰问表演活动,丰富职工群众的春节文化生活。
时间:20xx年2月20至20xx年3月5日
承办单位:各乡(镇)党委、城区街道工委
(七)“翰墨咏春”书画作品展活动。
为了弘扬祖国优秀传统文化,扩大“中国书法之乡”影响力和认知度,培养书法新人,展现书法精品,丰富百姓的文化生活,增加春节喜庆气氛,促进林口经济社会文明发展,以“讴歌新时代,助推新跨越,建设文明和谐新林口”为主题,在春节期间举办格调高雅、内容丰富的“翰墨咏春”书法作品展。
时间:20xx年12月20至20xx年3月20日
地点:各党委自行安排
承办单位:文广新局、书画院、琴林轩、盛德新材料贸易有限公司
(八)“礼花赞春”焰火燃放活动。
各党委、企事业各单位,根据本单位的实际情况自行安排,要确保燃放规范安全。
时间:20xx年春节及元宵节
承办单位:各党委、企事业单位
(九)“科技惠春”文化、科技、卫生下乡活动。
时间:20xx年1月5日~3月31日
内容:送戏、送图书、送春联、送农业科技、送医疗等
承办单位:文广新局、农委、科协、卫生局、计生局
(十)“爱心暖春”志愿服务活动。
时间:20xx年12月20日~20xx年3月31日
内容:各志愿者服务队深入到小区、敬老院、困难家庭、孤寡老人家庭、留守儿童家庭等开展志愿服务活动。
承办单位:各志愿者服务队
三、具体要求
(一)高度重视,确保活动顺利开展。
各部门、各单位要高度重视春节群众文化活动,主要领导要亲自安排部署,亲自参与活动,要在人、财、物等方面给予大力支持,切实把工作落到实处。各有关部门要从大局出发,各司其职,各负其责,互相支持,加强协作,保证各项工作顺利开展。
(二)结合实际、丰富文化活动内函。
各地各部门要结合本部门本单位实际情况,充分发挥小区文化中心、农村文化中心等文化阵地作用,延长书画院、琴林轩等书画展馆及藏书楼、乡(镇)文化站的开放时间。以弘扬传统民俗文化为重点,主动组织开展内容丰富、形式多样的文化活动,丰富群众节日期间文化生活。
(三)团结协作,确保活动安全有序。
各有关单位要切实树立安全第一的思想,要制定具体应急措施,认真落实安全工作责任制,做到计划周密,工作细致,防患于未然,确保活动安全。
(四)加强宣传,营造浓厚节日氛围。
加大宣传力度,充分利用报纸、电视、互联网、手机信息平台等媒介,广泛宣传活动内容,对活动开展情况及时报道,做好各类文字图片、视频等资料的收集和整理工作,及时报送活动信息。对全县上下关心、支持、参与活动的情况进行深入报导,扩大社会影响。在全县营造出喜庆、欢乐、祥和、幸福、团圆、红火的节日氛围。
活动目标:
1、能相互观察、自我观察高兴、生气、悲伤、滑稽等不同表情的五官变化,并用绘画表现出来。
2、学习用自己认为恰当的颜色表现不同的表情,体验不同颜色所表达的情感。
活动准备:
1、幼儿平时多观察人们的不同表情
2、操作材料“有趣的脸”、油画棒、小镜子、活动脸谱
3、幼儿已会唱“表情歌”
活动过程:
1、复习歌曲“表情歌”,边唱边表演,引起幼儿兴趣
教师:小朋友在“表情歌”里唱到高兴、生气、忧伤时的表情是怎样的,请小朋友每人拿一面镜子,边唱边学各种表情。
幼儿之间讨论一下,你能表演一些什么表情,不同的表情、五官的样子是怎样变化的。
请表演能力强的幼儿来表演各种表情,并说一说为什么这样表演。
(1)歌曲里唱到了哪些表情?
(2)请幼儿照镜子,观察高兴、生气、忧伤里不同的表情?
(3)请幼儿讲讲不同表情脸上的五官是什么样的?
2、引导幼儿观察各种表情时五官形态的变化
出示活动脸谱,在幼儿讨论和表演的基础上,一边提问,一边根据幼儿的回答,用活动脸谱摆出高兴、生气、忧伤和滑稽等不同表情。引导幼儿着重分析脸部五官位置的变化和各种不同表情的关系。
师:人们在高兴的时候,脸上是笑嘻嘻的,眼睛细细长长的,有点向下弯,嘴巴往上翘;人们在不高兴的时候,正好相反;当人们生气发怒的时候,眉毛会翘起来,眼睛睁得圆圆的,牙齿咬的紧紧的;当滑稽演员表演时,脸上的表情非常丰富,眉毛一边高,一边低,眼睛一只大一只小,连嘴巴也可以做出不同的样子。小朋友可以在镜子里学一学各种表情,然后把他们画下来。
3、交代要求,幼儿作画,教师指导
引导幼儿观察操作材料“有趣的脸”,看看不同表情、五官位置的变化,想一想,各种表情可以用什么颜色来画。
4、总结评价,结束活动
教师:请小朋友两两为伴,一人做出所画的各种表情,另一人猜猜是什么表情,说一说,什么时候、什么情况下出现这种表情。
活动主题:“谁是表情帝”
活动时间:20xx年8月15日——20xx年月日
活动区域:全网
活动对象:所有网民
活动内容:在日常生活中,总会看到那么几个奇葩表情,让你忍俊不禁,或许是走在路上不小心踩到大便时的表情;或许是上完厕所后,发现没带卫生纸时的表情;又或许是唱歌时突然破音时的表情。等等奇葩表情,他们为我们带来了欢笑。让我们一起来发现生活,寻找生活中的奇葩表情,也许下一个表情帝就是你哦!
主办方活动流程:
1、构建一个投票选举平台,共参赛者提交参赛材料;
2、活动相关负责人,针对参赛方提交的材料进行审核,审核通过即可参与此次投票活动;
3、审核通过,活动开始后,参赛者可以通过自己的朋友圈发起拉票。
4、 活动结束之后,根据最终票数数据,选出相应奖励人员名单,并公布;
5、主办方为获胜者准备奖品;
(www.1mi.net)参赛方活动流程:
1、报名方式:首先关注微信公众号”货有引力“,对话框内输入我要报名,按照步骤进行报名,报名需要审核;审核成功后会提示你报名成功,你的编号XXX。如没有编号提示则证明报名未成功,请重新提交报名申请
2、通过拍照选出你认为最奇葩、最逗逼的照片 ,按照报名提示填写相关资料并上传你拍摄的照片
3、通过拉票的方式,对自己选出的奇葩表情进行投票。(投票需关注微信号,且每人每天仅限一次投票)
4、投票方式:扫描二维码关注”货有引力“公众号,对话框内输入你想要投票者的编号——xxx 或输入——投票 选出自己想要投票的照片即可投票。
5、获得奖品的成员,提供相关的证明资料,同一时间到指定地点领取奖品。
活动结束之后,主办方会公布本次活动获奖名单(相关活动数据可于官网查看,本次互动绝不弄虚作假),获奖名单中的获奖成员,可凭借参与活动时的相关资料(身份证明或照片)至承办方办事处领 取奖励。
奖品内容:
一等奖: 名,奖品——
二等奖: 名,奖品——
三等奖: 名,奖品——
活动预算:
奖品费用: 宣传单页: 海报: 人员费用:活动总结:
通过此次活动,微信公众平台增加粉丝量,提高商户品牌知名度,增加市场占有率
劳动教育是校风建设的重要手段,也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动,可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感,培养学生热爱劳动,珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯,增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美,体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合,开展校第十一届劳动节系列活动,具体活动方案如下:
活动时间:20xx年4月30日-5月15日
参加人员:全体师生活动
活动内容:
一。劳动卫生习惯强化
(一)劳动卫生习惯教育:加强学生劳动卫生习惯的教育和培养,贯穿于日常行为的一举一动中,反复抓,抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾,不随地吐痰。人人参与,相互监督,积极参加班级、校园劳动实践活动,保持教室、校园清洁美丽,打造和谐校园。
(二)班级大扫除:开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角,做到窗明几净,物品摆放整齐。人人动手,参与劳动,清洁班级,美化校园。
(三)个人卫生大检查:要求每位学生做好个人卫生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查,以班级为单位汇总。
二。今天我当家——当家小能手评比
提倡做力所能及的家务事,开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果,以照片的形式上报展示,并附照片介绍(每班2-3张),评选当家小能手。
三。各级组活动准备及要求:(各年级自行组织比赛,要上交方案、照片、总结、新闻稿)
(一)一年级自理能力比赛:
1、每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
2、比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上,比赛时扣5个钮扣)
3、要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。
(二)二年级捏橡皮泥比赛:
1、围绕“畅想中国梦”,创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2、比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示
(三)三、四年级钮扣比赛:
1、利用钮扣钉出“畅想中国梦,劳动最光荣”为主题的图案,钮扣数量颜色不限。
2、比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
(四)五、六年级剪贴画比赛:
1、内容形式不限,画面具有新意,材料不限,力求新颖,有一定的艺术性。
2、比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料,拼剪成以“畅想中国梦,劳动最光荣”为主题的作品。
活动要求:
各班要高度重视,提高认识,确保活动效果,各年级组要亲自组织安排活动。及时上交相应材料
上面内容就是一秘为您整理出来的4篇《活动方案》,希望对您有一些参考价值。