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培训会议记录(优秀4篇)

2023-03-20 15:35:25

安全培训是安全生产管理工作中一项十分重要的内容,它是提高全体劳动者安全生产素质的一项重要手段。下面是一秘整理的4篇《培训会议记录》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

培训学习心得体会 篇一

开学在即,上午东古城镇联合校对全镇语文教师进行了培训。

第一项,业务校长张堂民校长对新加入我们语文团队的新老师表示了热烈欢迎,对老教师们做出的成绩进行了肯定,同时也对全体教师提出了新的要求与希望。

第二项,教研员张红丽老师就“从心出发,用爱护航”这一主题,对全镇语文教师进行了培训与指导。张老师的培训就我们的教学工作来看,实实在在。张老师从备课、师生关系和谐和学习成长三个方面,对我们的语文教学做了宏观的指导,也提出了细节的要求。张老师讲的这三个方面看似是老生常谈,但这恰恰是我们语文教学的根本所在,话 www.shancaoxiang.com 题虽老,可在此三方面达到专而精的教师真的是凤毛麟角,教学真的是浮不得、飘不得。互动环节,老教师总结了自己的经验,新教师提出了自己的困惑,经验丰富的老师们为新教师答疑解惑、倾囊相授。在此环节我感受到老教师炽热的教育情怀,也感受到新教师上下求索的虚心好学。

第三项,我们二年级老师听了丁姗姗校长对部编本小学语文二年级上册教材的解读和教学建议。丁校长从整体结构与内容、总体特点和具体编排与教学建议三个纬度为我们解读了部编本小学语文二年级上册教材。通过丁校长的讲解,我深深体会了部编本教材编者的匠心独运。大到立德树人的宏观目标,小到瓦当符号的传统文化元素,无不体现了编者的精心布局与安排。

每次培训都是一次心的旅行,是一条“更上一层楼”的捷径。踏着师者们成功经验的阶梯,我们可以少走很多弯路。

培训过后,我对自己和自己的教学进行了深刻的反思。在备教材方面,张老师要求我们要熟读教材,甚至背下来,更要准确把握教材、触类旁通、了解外延。我非常汗颜,对于自己所授的内容,能准确背诵的,真的很少。丁校长对于教材的解读让我明白了如何准确把握教材,把教材读厚。那精美至极的中国元素的封面设计、那看似散发着墨香的国画古诗配图、那意蕴丰厚的卷轴版面设计、那看似不起眼的瓦当符号等等也是语文的“外延”吧!这些以前从未留意的部分,有语文、有历史、有艺术,有太多太多的内涵……原来小小语文课本中有如此大的世界,薄而轻的语文课本原来又如此厚而重……把语文课本读厚也是一门大学问啊!

培训会议记录 篇二

日前,在中小学即将开学之际,邛崃市市场和质量监管局联合市教育局对全市中小学校长进行了校园食品安全知识培训,全市各中小学校长、幼儿园园长共计130余人参加了培训。此举旨在确保校园食堂食品安全,有效落实学校食品安全责任,提升学校食品安全管理水平,切实加强校园食品安全监管。

据此,此次培训由邛崃市食安办主任、市市场和质量监管局党组书记、局长、市食品药品监督管理局局长张小君主讲。张小君结合邛崃实际,就当前学校食品安全形势、学校食品安全监管重点、学校食品安全应急处置和加强学校食堂监管社会共治等几个方面做了详细的讲解。

张小君强调,一是学校食品安全必须严格落实校长第一责任人制度,要成立管理机构,制定管理制度,明确各自分工及责任。二是要切实落实食堂食品安全职责,把好办证关、健康卫生关、食品采购关、验收储藏关、食品加工关、添加剂使用关和食品留样关,确保食品在加工过程中不出现安全隐患。三是切实加强应急处理,做到信息及时报送、事故及时处理。四是强化社会共治,要通过宣传和信息化建设,动员社会力量参与学校食堂监管。

会上还列举、剖析了校园食堂实际案例,使参训人员理解并熟悉食品安全监管相关法律法规,提升食品安全基础知识,强化了学校负责人是食品安全第一责任人的意识,提高了学校食品安全管理水平,确保校园食品安全。

信息技术应用能力提升工程2.0培训记录 篇三

主要内容:

专家观点:

1、大家都在研究以学为核心,究竟为什么以学为核心?

2、我们的课堂教学还没有真正实现以学为核心,大部分还是以教为主。

3、教学过程正在被学习过程所替代。

4、老师的教,不能回到老路,老师的教可能是一个点拨、引导、提升、点评,是不教之教的过程。

5、信息技术有助于丰富讲授内容以及讲授形式,满足学生的不同认知风格和起点差异,继而破解学生理解和吸收学习内容中的重点和难点,同时有助于展开知识建构,引发高阶思维活动。

培训会议记录 篇四

为切实加强学校食品安全工作,强化各学校、幼儿园食品安全意识,维护师生身体健康和生命安全, 3月30日上午,区食品药品监督管理局一中队在区局会议室举办食品安全知识培训。辖区内共34所中小学校及托幼机构的分管领导(园长)和食堂食品安全负责人40人参加了专项培训。区食药局、区教育局有关科室和人员出席了此次会议。

在培训会上,一中队负责人对与会人员进行了食品安全法律法规、餐饮服务食品安全操作规范中的关键环节控制点进行专业讲解和培训;明确学校、幼儿园领导第一责任人;剖析了上一阶段检查过程中发现的学校和托幼机构食堂目前存在的食品安全薄弱环节,要求各单位提高自主管理意识,加强自查自律,规范食品安全操作流程;同时部署下一阶段对辖区学校、托幼机构食堂食品安全信用星级评定工作做了动员和技术培训,建立自主管理检查小组。餐饮监管科负责人列举了我市及周边地区近年发生的食物中毒多起案例,阐述了当前加强食品卫生安全的重要性,特别是提高学校及幼儿园食堂从业人员安全意识和预防知识水平尤为重要,同时深入浅出,讲解了各种食物中毒特征及预防急救措施;通俗易懂介绍了提高食品营养的一些基本常识。

这次培训内容丰富,贴近实际,反响很好。一是参训人员对学校幼儿园食堂餐饮服务食品安全知识有了更系统、更深刻的了解;二是各类学校幼儿园在管理食堂餐饮服务食品安全方面有了更可靠的具有操作性和指导性的依据;三是进一步增强了学校幼儿园和后勤管理人员食品安全意识和责任感,确保了辖区学校师生饮食和生命安全。

读书破万卷下笔如有神,以上就是一秘为大家带来的4篇《培训会议记录》,希望对您的写作有所帮助。

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