《幼儿园大班教案《不要随便摸我》【优秀3篇】》是由一米范文为您提供的“不要随便摸我”相关范文样本，希望可以在您写作“不要随便摸我”相关文案时，起到一定的参考价值。
社会活动：不要随便摸我
活动目的：
1、初步阅读故事并了解故事内容，认识自己的身体部位。 2.知道要保护自己的隐私部位，拒绝他人的恶意触摸。
3、了解自我保护的知识，增加安全意识。 活动准备： 教学课件 活动过程：
一、游戏“碰一碰”
教师和幼儿一起玩游戏“碰一碰”。 师：刚才你和你的好朋友碰到了哪里？
师：如果有不认识的陌生人要和你玩这个游戏你会愿意吗？ 师：和陌生人碰一碰是什么感觉呢？
二、阅读绘本，理解故事内容
1．阅读第一部分内容
提问：妈妈喜欢和吉米做什么事情呢？ 你知道什么叫做触摸吗？
那些触摸是让人觉得不舒服的？那些触摸是可以接受的呢？ 2. 阅读第二部分
提问：这件讨厌的事情，是什么呢？
邻居叔叔做了什么事需要受到法律的惩罚呢？ 如果有人对你做这件事，你会怎么办？ 3. 阅读第三部分内容
提问：我们身体的哪些部位是隐私部位？ 提问：隐私部位可以随便乱摸吗？
提问：如果有人伸进你的衣服里，想要触摸你的身体，应该怎么做？ （引导幼儿学说：住手，我不喜欢你这样做！）
小结：小朋友如果要制止大人的恶意触摸是很困难的，当遇到侵犯时我们要大声的说出自己的想法并且快快的离开，及时的告诉老师或者家长。
三、了解自我保护的知识
师：还有哪些保护自己的方法呢？（幼儿自由讨论）
《不要随便摸我》教案
活动目的：
1、知道要保护自己的隐私部位。
2、了解自我保护的知识，增加安全意识。 活动准备：PPT 活动过程：
一、故事导入：
1．请老师来摸摸个别幼儿，提问：当你遇到这种情况时，你怎么办？反复强调拒绝别人，保护自己。
二、学会拒绝，保护隐私
1．教师结合音乐生动的讲出故事，提出问题 。 （1）当别人把手伸进你的内裤时是什么感觉？ （2）当小女孩遇到危险时，她是怎么做的？ （3）如果是你，你会怎么做？
2．通过故事，告知幼儿要学会拒绝别人，保护自己，同时要学会倾诉。
三、区分男女的隐私部位，学会保护自己
1．出示图片，首先给出隐私部位的定义。
2．区分男女的隐私部位，出示女生的生长变化图。 3．举例说明，在什么情况下别人可以触摸自己的隐私部位，除特殊情况外，我们都要拒绝，保护自己！再次强调：拒绝别人，保护自己。
大班教案《不要随便摸我》适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿了解自我保护的知识，增加安全意识，知道要保护自己的隐私部位，安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦，快来看看幼儿园大班《不要随便摸我》教案吧。
活动目标：
知道要保护自己的隐私部位。
了解自我保护的知识，增加安全意识。
安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备：
PPT
活动过程：
（一）故事导入。请老师来摸摸个别幼儿。
——当你遇到这种情况时，你怎么办？反复强调拒绝别人，保护自己。
（二）学会拒绝，保护隐私
1、教师结合音乐生动的讲出故事，提出问题
——当别人把手伸进你的内裤时是什么感觉？
——当小女孩遇到危险时，她是怎么做的？
——如果是你，你会怎么做？
2、通过故事，告知幼儿要学会拒绝别人，保护自己，同时要学会倾诉。
（三）区分男女的隐私部位，学会保护自己
1、出示图片，首先给出隐私部位的定义。
2、区分男女的隐私部位，出示女生的生长变化图。
3、举例说明，在什么情况下别人可以触摸自己的隐私部位，除特殊情况外，我们都要拒绝，保护自己！再次强调：拒绝别人，保护自己。
总结：
通过本次安全教育活动，知道要保护自己的隐私部位，不让他人随意触碰自己的身体，了解自我保护的知识，提防一些陌生人，增加安全意识。
本文扩展阅读：摸指“手”与“莫”联合起来表示“用手在昏暗中探索物体”。
上面内容就是一秘为您整理出来的3篇《幼儿园大班教案《不要随便摸我》》，希望对您的写作有所帮助。
