《学校党支部书记党建述职报告（优秀6篇）》是由一米范文为您提供的“学校支部书记述职报告”相关范文样本，希望可以在您写作“学校支部书记述职报告”相关文案时，起到一定的参考价值。
现将我抓党建工作情况述职如下：
一、工作成效和特色亮点
（一）加强党的政治建设。一年来，本人始终把加强党的思想建设，求真务实抓好党建工作摆在首要位置，不断健全组织，规范制度。进一步加强党的执政能力建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。坚持把“三会一课”和“不忘初心牢记使命”主题教育制度落到实处，将增强“四个意识”坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚持“让校园生活充满生命情怀”的特色办学思想，在已有“尚德、和谐、有朝气、有担当”的良好校风中，紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风僎校风，坚定不移在思想上、行动上、政治上与党中央保持高度一致。
（二）履行全面从严治党主体责任，做到“特色引领、模范引领、先锋课堂”政治担当
1、做到先锋模范党建“特色引领”“行”字当头。建立一支以学校党支部为领导核心的党建工作队伍，学校党建分工明确，书记是第一责任人，负责支部党建的全面工作；本学年创建了三小特色党建“212”，即执行“两个学习”、推进“一个实践”、实施“两个纪实”。定期召开党建工作会议，书记带头积极参加政治学习和业务培训。
2、做到勇于担当敢于作为“模范引领”“行”字当头。带领全体党员履行“八单”职责：“党员自我学习目录单”“党员固定学习套餐单”“党员实践先锋模范单”“廉洁风范防范措施单”“党员清廉自积评分单”“党员结对纪实单”“党员月积分自查单”“教师行为准则对照单”，单单有记载，事事有落实。
3、做到党员教师搭建平台“先锋课堂”“行”字当头。针对学校的学科不足及存在的差距，我校年轻党员教师积极参加“三小”杯赛课活动，其中有7位党员教师获得了学校考核组的认可。除此之外我们结合党员固定日活动的契机，增添党建活动流动机制，我们优秀的党员教师每人负责带领一名年轻教师，负责一学期展示一堂富有特色成功课堂展示，负责一年时间内对结对教师课堂有出色成果，互动交流，教学相长，彼此增加相互学习的机会来促进共同提高。
（三）强化党建引领，创建“做”字当头
1、创建了约谈机制，“做”当头。学校支部建立了每月约谈交流日，采用主动找、主动攀谈，俯下身子走进办公室、走进党员教师队伍中听取党员教师的意见，了解学校当前实际、了解当前党员本人存在问题。
2、创设了活动平台，“做”当头。支部班子成员从政治上、思想上、行动上各负其责，形成合力，使学校党建工作落到实处。组织支部开展了“党员送教活动”“党员走访活动”“党员宣誓活动”“党员赛课活动”“党员志愿服务活动”“党员微党课活动”“党员廉洁代言宣讲活动”“红船领航学习活动”“廉洁自我批评活动”。
3、创设了互协共商，“做”当头。带领学校的党支部班子成员就是带头做好协同工作，各线亲自谋划、各负责人亲自抓。带头发现问题、组织研究问题、协同解决问题，在相互交流中落实，在落实过程中改进，在改进推进中完善。引领全体党员做好学校冲锋陷阵的排头兵。
（四）加强党的作风和纪律建设，查找到位。
1、理论查找，正能量的蓄力需要理论的支撑，理论的指导是学校党建和学校中心工作得以有效开展的基础。首先要灌输理论，以理论来指导实践，避免少走弯路，少走歧途。这一年党员教师理论学习扎实，党员专用书阅览有痕迹，记录有痕迹。查找的举措通过党员自评、党员互评、党员民主生活会、专题廉洁生活会等形式来检验理论对实践的指导。
2、担当查找，无论从学校的顶层设计还是学校的规划落实，关键还是人的问题，人落实了事情就落实了，再落实的基础上监督提升，使得工作的实效更有针对性、常态性与时效性。担当的举措通过查找责任问题与整改清单、单位各部门及成员风险排查等要求来求证担当纪实与廉洁自律情况。
3、实绩查找，无论是党员教师还是普通教师，每学年都有对应的教师工作量化考核评价表，从出勤与师德、教学工作及进修、学科教育质量、突出成绩与贡献方面、廉洁与自律进行自评校评家长评。查找比对检验自我，查找比对提升自我，查找比对监督自我。做一个在实践中完善，在完善中提升，在提升中约束的实干廉洁型教师。
4、开展“五务公开”，执行到位。学校党支部开展党务、政务、校务、财务、事务“五务公开”，做到内容、程序、时间、管理规范，接受师生和社会监督。优秀评选、文明表彰、教师评聘，制度健全，机制完善；教育教学、安全卫生、学校收费，逐层落实责任，目标分解到人。切实加强财务管理，开源节流，勤俭节约，把有限的资金主要用在教育教学和改善学校办学条件上。
（五）聚焦脱贫攻坚，扛起抓党建促教育脱贫攻坚政治责任。
我支部组建教育扶贫党先锋队。一年来党支部组织党员先锋队对高武、料理等村开展秋收、木耳抢手等活动帮扶，全体党员每月集体形式深入贫困户家中二次。二是做好建档立卡贫困户扶贫政策的宣传到户工作，做到人人知晓。三是一年来协调广州狮子会解决三小住校生学生浴室热水4万元设备。协调省团委解决三小腰鼓100个，协调省民宗委解决三小6万元民族文化进校园设备款。协调社会各爱心人士解决三小校园低、中、高段60名足球运动员球衣。20xx年10月通过xxx学会协调解决三小231名贫困学生冬天棉衣和被条。期间也得到xx学府结对帮扶学校解决10000。00元学生助学金。为助推脱贫攻坚作了大量卓有成效工作。
二、存在问题和原因分析
支部工作开展质量不高，执行支部组织生活制度不规范，学习内容少、强调业务事情多，支部组织生活形式单一，缺乏吸引力。民主生活会不能结合自己思想和工作实际，批评与自我批评时总是表扬多，批评少，总是怕得罪没有做到红红脸，照照境，对照检查的效果。
三、今后努力的方向
强化责任、狠抓落实，党员干部要努力作到四个带头。带头廉洁奉公、带头克难攻坚、带头营造党风廉政清气、带头落实党的政治建设责任制，厉行勤俭节约之风。
党是学校的一面旗帜，党旗走到哪里，我们的团队就执行到哪里，党旗永远出现在工作最困难的地方，出现在工作最需要的地方，我们将进一步加强党风建设力度，不断提醒自己把工作做得更实、更细、更好，为办人民满的救育作出新的贡
一、履职情况
一是全面从严治党
第一、加强红色堡垒建设，发挥党支部政治核心作用
1、加强党员学习，提高政治修养
党支部深入学习贯彻xx届xx会精神，深入开展“两学一做”学习教育，积极贯彻教体局机关党委“不忘初心、牢记使命”主题教育，增强了党员的使命感，激发了党员干部的创业积极性；通过过程调度“强国学习”、“灯塔大课堂”学习，扩大了党员学习的宽度。
2、发挥榜样的力量，牢记政治使命
党支部每月评选党员先锋岗、红色教学先锋，用身边榜样引领教师积极奋进，努力拼搏；通过开展“做别人的榜样”主题演讲活动，党员干部和党员教师进一步提高了自己的定位，激发了他们做榜样的积极性，促进了教育教学工作的创新，学校工作呈现新气象。
3、开展“我来讲党课”活动，党支部积极开展“我来讲党课”，组织班子成员带头讲党课。组织全体党员认真学习。
第二、加强党的组织建设，提升党支部治校能力
1、召开党支部支委会会议，科学民主决策
每周召开党支部支委会会议，通过会议研究，对工作进行决策和部署，保障了决策的科学、民主、规范。
2、推动问题方案落实，提高工作执行力
针对工作虎头蛇尾、落实不力的情况，党支部提出问题方案解决办法，对每一项工作，由负责人形成工作方案，确定策划安排、过程提醒、工作验收等环节，在工作的每个阶段，都有可视的进展及督查，责任明确，成效明显。
3、新冠肺炎疫情发生以来，党支部领导班子不忘初心、牢记使命，团结带领全校师生一手抓疫情防控，一手抓好教育教学，大力弘扬爱国主义教育，推进学校各项事业稳步发展。
二是党风廉政建设
1、全体党员严格遵纪守法，落到实处
新学期开始我校党支部开展了学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中国共产党纪律处分条例》等文件，开展警示讲座，搞好警示教育，将遵纪守法落实到工作实处。
2、公开承诺，自律自强
学校党员干部、党员教师要亮身份、亮承诺，让承诺变成行动，让承诺鞭策自己，让群众监督自己。
三是意识形态工作
1、思想建设武装头脑
党支部利用三会一课、灯塔大课堂、主题党日，组织党员学习党章党规，定期梳理思想，洗洗脸照镜子，保证党员思想纯洁性。
2、开展“抓早抓小”谈话，防微杜渐
根据中央“四个意识”“两个维护”和上级党委的要求，党支部制定了《抓早抓小谈话制度》，履行主体责任，对重点问题、重点对象进行约谈，让“红红脸、出出汗”成为常态。
二、存在问题及原因
一是定位高，目标笼统，措施不具体
1、学校层面党支部对学校的定位尚未将这个定位目标具体化，比如在学校校园文化建设、教学科研、教学成绩、教师发展、学生发展等方面没有系统的目标，也没有具体规划措施。
2、教师层面教师追求卓越、追求一流的意识不强，部分教师固步自封，满足于现状，“混”字当头，得过且过。表现在不学习新的教育教学理论，不认真钻研教材，不充分备课，工作不求成绩，只求自己安逸；个别教师对自己要求不高，踏着铃声上下班，迟到、早退现象时有发生。学校领导老好人思想，缺少惩罚措施。
二是缺乏担当，缺乏创新
1、班子成员责任担当精神不强个别班子成员对所分管的工作，不积极有为，遇事向外推；对学校安排的工作落实不到位。工作满足于布置，疏于检查督促，措施不力，不能形成闭环。
2、党员干部、党员教师的引领作用彰显不够部分党员干部拈轻怕重，好高骛远，安排多，落实少，必能独当一面，工作中缺少创新精神和担当意识。
三是工作因循守旧，缺乏开创精神
1、因循守旧，凭经验去工作学校党员干部、教师在工作中习惯因循守旧，缺乏自我突破的勇气。比如课堂教学，很多教师习惯满堂灌，填鸭式教学，与新课改精神背离；工作习惯层层布置，重结果，不重过程，导致工作疲沓拖拉、完成质量差。
2、不学习，丧失开创精神部分教师没有读书的习惯，不读专业书籍，不思考教学，不学习先进的教育理念与现代教育技术，导致知识储备不足，学科素养不高，跟不上时代步伐。
三、下步工作思路措施
下步，将大力实施“三红”工程，发挥好党建品牌示范校引领作用，深入推进特色校园建设，争创一流业绩，提高思想意识，强化担当作为能力。
一是铸就红色堡垒，打造党建品牌示范校
1、强化党支部红色堡垒建设突出党支部核心作用，党支部首先加强自身建设，按上级党组织要求，积极谋划建设红色堡垒，科学制定党建工作计划与安排，并严格落实，确保党建工作稳步开展。
2、锤炼作风过硬的班子队伍班子成员思想政治学习制度化、常态化，作风建设常抓不懈，经常开展批评与自我批评，打造思想纯净，作风优良，积极有为，有责任担当的领导班子。
3、品牌引领，分项推进围绕党建品牌示范校，学校进行顶层设计。制定学校发展规划党支部必须对“创建山区名校”有科学的认识和明确的目标。党支部要对学校的发展理念、育人目标、校风校训、教风学风进行梳理，从理论和文化层面解决学校发展的瓶颈问题。
二是深入推进特色校园建设，开展系列教育活动。
1、构建“四有教师”教育体系学校党支部制定《“四有”教师教育实施方案》，对教师的理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心教育进行整体规划。
2、开展“做别人的榜样”主题演讲活动在教师中继续开展争做红烛先锋活动，安排“做别人的榜样”的师德演讲比赛；在学生中开展“我是榜样”宣誓、读书、学习、卫生等系列教育活动。
三是提高思想意识，强化担当作为能力。
制定考核细则，激励奋勇前行借助绩效工资改革，学校修改制定《教师师德考核方案》《教师综合评价方案》《教师绩效工资考核发放办法》《评优树先方案》《学生综合素质评定方案》，引领广大师生提高思想意识，强化担当作为能力，积极争创一流业绩。
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！现将20xx年一年来我的工作情况作以下汇报，不到之处敬请同志们批评指正。
一、履行职责情况
二支部现有正式党员19名，预备党员1人，设党小组2个。作为基层党支部书记，我的工作职责就是使学校二支部工作能与时俱进，让二支部的党员在教学管理和学生管理方面带动师生凝心聚力，使学校的工作能更富成效。
接下来我谈谈履行职责的情况：
1、强化支部规范化建设，坚持落实三会一课制度。作为支部书记，对支部的党建工作精心组织，做到有计划、有检查、有总结。认真落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，抓好党员的教育管理工作。每一次会议都遵循上级指示，精选学习内容，提炼学习要点，精简发言稿，保证实效，决不搞形式、走过场。
2、开展丰富多彩的党员实践教育活动。过去的这一年，我带领支部党员，以xx大精神及xxx重要讲话为指导，按照校党工委工作部署，认真落实支部工作计划，先后开展了支部党员组织生活会、两学一做主题教育、观看《永远在路上》、《人心向背》、《榜样》等丰富多彩的主题实践活动。
3、开展党建创新活动，发挥党员的先锋模范作用。按照校党工委的指示，结合二支部实际，我本着党建工作围绕教育教学中心，为师生服好务，为教育教学中心工作保驾护航的服务理念。在广大党员教师中开展党员教师与青年教师结对子听课帮扶活动。开展了不打招呼推门听课活动，全体教师平均听课8节，二支部党员教师平均听课都在10节以上，我个人听课达18节。
4、抓党建网络阵地建设，及时宣传党的方针政策。开展党纪党规廉洁教育，不断提升党员政治理论学习实效。为了不过多地占用党员教师的工作时间，我利用微信这个极好的网络学习研究阵地，建立了“xxx第二党支部”微信群。在群中进行二支部最新工作安排、党员理论学习材料、党纪党规、校纪校规、学习体会等内容分享，其中微信群中分享《党员必须牢记的100条党规党纪》和《永远在路上》1-8集等资料。党建微信群的创建极大了方便了党员们及时交流、共享学习资料，也极大地调动了党员自觉参与政治理论学习的积极性，也一定程度上提高了党员的政治理论水平。
二、存在的问题和不足
按照严格的标准对照检查自己，还存在一些问题，主要表现在：
一是党务工作的经验有待于进一步加强，没有给上级党委进言献策，当好参谋，没有对各项学习及活动安排及中心工作系统思维，整体推进。
二是党务工作与业务工作头绪过多，活动交织错杂，个别工作存在无法落实到位，实效性不足的问题。
三是平时忙于教学管理事务，和部分教师、班主任谈话交流不多，不能全面、及时、准确掌握教师心声。
四是没有充分调动全体支部党员的积极性，带领作用发挥不够好。
五是进取意识不足，遇到问题从客观条件上找原因多，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度还不够。
三、产生问题的原因分析
就上述存在的问题分析产生的原因，我感觉究其根源，从根本上讲是个人理想信念和宗旨意识不强的问题，是党性修养水平不高的问题。具体说来：
一是政治理论学习不够主动、不够深入、不够及时。工作中总是强调工作忙，压力大，事物多，学习自觉性不高。
二是服务意识淡薄。由于认识不够，导致工作中群众观念淡薄，心里装着师生利益少了，主观意志多了，服务群众也就少了。
三是批评与自我批评意识不强。工作中，很少反思自己工作中的得与失。同时出于所谓的人性化管理与和谐，很少对下属进行触及灵魂的批评。
四是没有找准问题导向，没有抓住主要矛盾，没有站在政治的高度和事业发展大局的角度思考和落实党员干部队伍建设。
四、今后工作打算
一是作为支部书记，我要以“抓好党建是本职，抓不好党建是失职”为准则，认真履行二支部党建工作“第一责任人”的职责，深入学习贯彻党的xx大精神，认真落实科学发展观和群众路线工作，落实教学管理工作，按照群众满意的要求，大力加强党支部规范化建设。发挥好党建“第一责任人”的责任。抓学习，抓作风，抓纪律，做好支部书记该做的事，努力协调处理好党建工作与业务工作的关系。
二是要把党员先进性教育活动中构建的长效机制融入到党的思想建设、组织建设和作风建设的制度体系中去，进一步抓好对各项制度的落实，尤其是严格党内政治生活，加强和改进新形势下“三会一课”的固有模式，丰富载体创新方法。抓好支部党员队伍建设和学校教师队伍建设，抓好落实，提升整体工作实效。
三是进一步密切联系群众，深入各个专业，让群众感受到党组织的关怀，做群众的贴心人。党员干部只有走到教学课堂一线、走到师生中间去，与他们面对面交谈，心贴心交流，真真切切地做好教师的政治思想工作，解决师生们的困难，激发工作热情，提高教学能力，营造风正气顺、争先创优的工作氛围。
四是进一步创新党建工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力。拓展延伸党建工作新内涵，丰富学校党支部组织工作实质，为师生提供优质服务，促进我校各项工作的健康发展，打造和谐校园环境。
五是着力提升二支部战斗堡垒作用，努力提高吸附能力，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教师、班主任入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心。强化支部党员的宗旨意识，切实增强党员归属感，努力将二支部党建工作再上一个新台阶。
担任支部书记快一年了，二支部的各项工作所取得的成绩都归功于上级党委的关心和支持，归功于二支部全体党员同志的共同努力。在以后的工作中，我有信心也有决心带领二支部的全体党员在校党工委的领导下，围绕“成就教师，发展学生”的校训，用实际行动办好人民满意的教育事业。
工程系党支部成立于xx年xx月，现有中共党员26人。其中50岁以上党员2人，40岁以上7人，30岁以上17人；本支部全体党员都具有本科及以上学历，其中硕士学位14人。支部副书记（主持工作）xx，支部副书记xx，纪律委员xx，组织委员xx，宣传委员xx。
作为支部负责人，我始终把学习贯彻xxx科学发展观和争先创优活动贯穿于全体党员教育工作的始终，要求全体党员教师作为一名教育工作者要带头坚守岗位、履职尽责、担当作为，冲锋在前、做出表率；要时刻将党性记在心中，将党员身份在工作中亮明，将先锋模范作用在战斗中发挥，并用实际行动来践初心担使命，做好当前“强使命、找差距、明举措、勇担当”的模范表率。在党建工作中，支部立足学校教育教学实际，在处理抓党建与抓教学的关系中，采取了一系列积极措施。
一、提高政治站位，扎实推进班子建设
我带领党支部一班人团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。在我的带领下，形成了积极肯干、团结一心的支部领导班子。支部委员会始终把思想政治建设工作放在首位，提高政治站位，内强素质，外树形象，同心同德，勤政廉政，为系部教育教学工作的协调发展，提供坚强的组织保证。
支部班子健全、分工明确，凝聚力强、威信高，班子成员精诚团结、认真落实意识形态工作责任制，xx年全年无违法违纪问题的出现。我能够在实际工作中以组织建设、阵地建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习型党组织创建、丰富的党员学习活动为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展科学发展观的学习和实践工作，认真贯彻落实党的十九届五中全会精神，充分发挥基层党支部和共产党员的先锋模范作用。
二、提高党性认知，切实抓好党员教师队伍
作为新成立的支部，我们院系的党员教师素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。我十分重视教师师德工作的培养，经常开展多种形式的专题讲座和主题党日活动，通过开展学习，全体党员做到了边学边干、学用结合、学以致用。以党的创新理论武装夯实党的基础性建设，推动基层党组织规范化建设，推动党建和教育、教学业务深度融合，以良好的工作作风，推动党的教育方针的贯彻落实，真正发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，促进系部各项工作再上新台阶。
与每一位教师签订了《师德师风承诺书》，师德需要培养，需要教育，更重要的是每位教师必须提高自我修养。通过多形式的教育活动，工程系没有出现一位违反师德规定的教师。党员教师带头开设示范课，教学质量是学校的生命线，提高教学质量党员要做出表率，通过党员示范课活动发挥党员在提升教育教学质量中的先锋模范作用。支部xx老师团队获得xx年度全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖；xx、xx、xx老师团队获得省教学能力比赛二等奖；xx、xx老师团队获得市教学能力比赛一等奖。
三、提高工作效率，建立长效管理机制
我以xxxxx思想为指导，切实贯彻落实了新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，对党建工作制定长效管理机制，切实提高党建工作效率。支部党建“年初有计划、年中有督查、年末回头看”，全面提高支部党建质量，充分发挥基层党组织的引领作用。
坚持加强党的领导、充分发扬民主、严格依法办事的有机统一，进一步理顺党组织与党员、群众的关系。坚持观念创新；坚持思路创新；坚持工作创新；坚持能力创新。
我还高度重视共青团和学生会的建设工作，在平时的教育工作中，引导学生将社会主义核心价值观内化于心，外化于行。通过党团知识培训，提高团员自身素质，促进团员干部的学习能力和执行能力。通过开展“党团知识”竞赛活动，有效提高了学生的思想政治修养和爱国主义精神。
四、重视平台搭建，工作业绩亮点纷呈
作为支部负责人，我十分重视教师的专业发展，鼓励教师参加教学课题研究，为教师专业成长造空间、搭平台、创条件，工作扎实有效，系部各项工作成绩显著。支部成立以来通过开展党性教育活动；开展岗位奉献活动；开展服务群众活动；开展亮牌示范活动，取得良好成效。
依托计算机教研室，成立基础教学团队。作为刚刚成立的新系部，自成立以来整体教学质量有了长足进步，教师讲课的状态、学生上课秩序，都有质的飞跃。在xx月份国家一级B考试中，我们系部通过率达93。4%，其中优分率达35%。组建专业竞赛团队（网络布线、影视后期、平面设计）三个团队，并积极训练，其中：教师组xx、xx、xx团队网络组建与系统管理项目获得市一等奖、xx老师影视后期获得二等奖，并参加省赛；xx老师平面设计二等奖；学生组网络组建与系统管理项目获得第二名，并参加省赛。市级以上的各类教学比赛中，我支部的党员教师获得一等奖6项；二等奖3项；三等奖1项。xx年度省级课题在研2项；市级课题结题1项；市级课题立项5项；校级课题立项7项。
在思想政治教育领域，xx副书记领衔的团队作品《xx》，获得全国职业院校“传承的力量”微视频大赛江苏赛区一等奖第一名，同时，在全国总决赛作品获得典型作品。《xx》获得全国职业院校“传承的力量”微视频大赛江苏赛区三等奖。xx同学获得江苏省第四届“菁菁杯”诵读比赛三等奖。社团建设成绩突出，xx同志指导的作品《xx》在xx年连云港“经典·悦读”荣获达人选拔校园组二等奖。xx班xx获得省“最美职校生”荣誉称号，并获得国家中职奖学金。
五、突出工作重点，紧抓意识形态领域
积极深入的贯彻相关文件精神，以切实做好我系的意识形态工作。
一是抓党性教育。围绕中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育，深入学习xxxx思想、xx届xx会重要思想等，大力培养和践行社会主义核心价值观，切实提升党员干部的党性修养。
二是抓特色教育。xx年xx月xx日工程系党支部组织全体党员20余人赴灌云革命纪念馆开展“重温革命历史，传承红色基因”红色主题教育，积极引导党员干部牢固树立“忠诚为要、担当为先、实干为本、奉献为源”的意识，发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神，立足岗位，担当作为，为打造坚强“前哨”和巩固“后院”作出积极贡献。
三是抓主题教育和学习。积极组织开展党风廉政建设宣传教育活动、深入学习中央八项规定、党的xx大xx会精神、《三十讲》专题学习、开展学好用好《xxx（第三卷）》征文活动、学习xxx记关于“六保”任务重要讲话精神、《中国共产党宣传工作条例》、《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》等，不定期开展专题研讨交流，切实提高党员干部的政治意识。党支部要求党员教师每日登录“学习强国”平台，并有定量要求；组织学生参与学习强国平台的主题征文活动；组织党员教师参与“百万党员学宪法活动”，答题率100%。
六、完善决策机制，党群联系紧密
支部委员会在我系教师中有较高威信，党员在群众中有良好形象。凡是系部教师、学生提出的建议，我都会高度重视，第一时间解决问题。支部成立以来严格执行校党委决策、积极稳妥完成各项党建工作。我非常重视“三重一大”的决策过程规范性，重大项目建设召开党政联合会议予以审议，不留灯下黑。
我能够以科学发展观来指导，以加强党的先进性建设为核心，以发挥党员的先锋模范为根本，将xxx的立德树人的教育理念，始终贯穿于党建工作的始终，努力做到“管理育人、教书育人、服务育人”，不断探索党建工作新方法，打造党建工作的新亮点。
本学年，在校党委的正确领导下，我担任初二党支部书记，作为支部党建第一责任人，我认真履行工作指责，当好表率，不断加强作风建设，增强服务意识，提高工作效率。在支委成员的大力支持和帮助下，我率领支部党员顺利完成了各项任务。现将一年来的工作汇报如下：
一、工作落实情况
1、坚决贯彻校党委决策部署，认真落实好组织生活制度。三月份组织本支部组织生活会民主评议党员，会前组织周密，过程安排紧凑，党员们敢于揭短亮丑、勇于剖析自己，以积极的态度检视问题并整改落实。
2、严格落实“三会一课”制度。本年度组织支部支委每月召开一次支委会议，组织支部全体党员一月一次主题党日活动及专题学习，每季度一次党员大会，一次主题微党课。本学年配合宣传委员及时在“xx智慧党建”平台上传支部相关活动资料，每次主题党日活动时间都会要求支部全体党员利用“和包支付”进行网上缴纳党费，各项活动组织有序。
3、坚持集体学习与个人自学相结合的学习制度。我带领支部党员们进行系列主题学习，认真学习了xxxxx思想，《xxx七一讲话》，xxx法治思想》，《学习中国共产党第xx届xx会精神》，《学习省第xx次党代会精神》等。本学期支部在党员管理方面，更为注重培养浓厚学习氛围的形成，充分利用“学习强国”平台，建立每日打卡、每周截图、每周都进行统计的长效机制，提升党员的政治素养和政治站位。上学期组织党员教师参与党史学习教育知识竞赛，党员立师德，筑师魂演讲比赛等，都取得较好成绩。对全年级教师加强师德师风教育学习，本学期年级所有老师都认真撰写了上交了一份读书心得。
4、充分发挥党员的先锋模范作用，作为初二数学备课组示范岗负责人，我组织我们组的几位老师开展了分层，竞赛，培优等各项工作，取得一定效果。初二数学备课组利用课后服务时间进行年级数学分层走班教学，设置不同层次学案，保证教学质量。利用周五第九节自习课时间组织年级学优生开展培优辅导。在双减政策下，组织年级学生开展两次数学作业设计大赛。上学期，备课组参与xx省备课大赛获三等奖。党员姚xx与刘xx老师师徒结对，切实在教学及班级管理中进行帮扶，交流。党员杨xx，姚xx老师担任班主任，所带班级在年级常规及活动中均具有榜样示范作用，常规教学管理评比中均获一，二等奖。备课组三位党员分别有多篇论文发表或获奖。本学期入党积极分子彭敏老师上清廉主题教育课等。
二、存在的突出问题与不足
由于本人党建业务工作不熟练，在开展各项工作时缺乏计划性和多样性。
一是支部主题党日活动开展以学习为主，形式单一。支部主题党日活动时间为每月第二周周二下午第八节课，由于老师们任教班级多，时间比较仓促，每次学习内容不丰富；
二是在党员进社区、联系服务群众、党员培训等方面，离优秀党支部还有一定距离。由于工作日时间往往与党员所在社区的活动相冲突，因此参加活动条件有限。对年级群众教师，谈心谈话时间不够，尤其是在帮助年轻党员教师进步方面做得不够，对他们进行班级管理方面的帮助指导需要进一步落实；
三是入党积极分子的培养有待加强，本学年只有一位青年教师彭敏递交了入党申请书，其他年轻教师党员有待进一步发展，支部班子要多作思想工作，吸引更多优秀老师加入到党组织中来；
四是党员学习活动的开展方式比较单一。每次仅仅只是按上级要求组织党员干部学习文件，且基本上是照本宣科，没有开展形式多样的学习，应充分挖掘视频教育资源素材，和充分利用本地红色资源开展爱国主义教育活动。
五是要进一步将党务工作融入到教育教学工作常规中来。抓学生会工作的落实，指导学生干部更好地管理年级常规，促进教育教学工作良性发展。尤其是初三年级，要多做学生工作，了解学生思想动态，为初三毕业留生留优做好铺垫。
三、加强和改进工作的思路措施
1、提高认识、创新党建工作的思想观念。要深刻认识基层党建工作的重要性，形成与业务工作相互渗透、互相促进的局面。
2、切实增强责任意识。认真履行抓党建第一责任人职责，认真落实“三会一课”、主题党日、民主生活会等制度，加强对党员的教育管理，更好地激发党员的参与活动的热情和创造活力。
3、处理好党务工作和教育教学工作的关系，抓好年级学生常规，更好地促进教育教学工作的落实。
一、基层党建工作总体情况
一是主动强化责任担当，把抓好党的建设作为学校党委和各级党组织的第一责任。全年开展中心组集中学习共12次。全校举办32场党的xx大精神专场辅导报告。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，学校各级党组织都能按要求开展活动，党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到很好发挥，学校各项事业得到快速发展。举办“两学一做”学习教育展、“砥砺奋进的五年——xx大以来党和国家事业辉煌成就展”等展览。组织深入基层组织开展三次基层党建工作督导检查，督促基层党组织落实党建工作责任。
二是切实做好巡视整改工作，推进全面从严治党向基层延伸。作为党委书记带头抓巡视整改，主持召开10次常委会研究巡视整改工作，各专项整改小组先后召开10余次工作部署和推进会。通过巡视整改，提醒谈话20人和1个职能部门，调离岗位1人，诫勉谈话4人，通报批评18人，给予9人党纪、政纪处分。学校党的建设、党的领导和党风廉政建设得到进一步的加强。
三是加强阵地管理，牢牢掌握意识形态主动权。健全责任体系和考核体系；深入调研师生思想动态；坚持开展每月师生思想状态研判工作，紧盯网络舆情，引导网络舆论导向；加强阵地管理，确保学校不发生“杂音”。学校获评20xx-20xx年度市级“文明单位”称号和20xx-20xx年度首届省级“文明校园”荣誉称号，获得20xx年度“xx省高校思想政治工作案例特色奖”。
四是切实抓好党风廉政建设，认真履行主体责任。成立学校主责办，出台“纪实制度管理办法”。与二级单位负责人签订党风廉政建设责任书。开展中层干部警示教育，认真做好党风廉政建设宣传月活动，强化警示提醒。支持纪委履行执纪监督问责的职责。对举报的线索都进行了调查核实，并按规定进行了处理。每学期都进行职能部门满意度测评，公开测评结果，促进作风建设。
二、基层党建重点任务落实情况
1、认真深入组织学习宣传贯彻党的xx大精神。学校制定了《学习宣传和贯彻落实党的xx大精神工作方案》《学习贯彻党的xx大精神宣讲工作方案》。举办专题展览，建设专题网站，营造了浓厚氛围。成立学校党的xx大精神宣讲团，学校党政主要负责人和领导班子成员带头学习党的xx大精神和xxxxxx思想，全体校领导走上讲台，宣讲党的xx大精神，做到了党的xx大精神宣传教育全覆盖；组织全校师生参加xx大知识竞赛。
2、推进“两学一做”学习教育常态化制度化。一是制定并印发了《推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》，持续推动全面从严治党向基层延伸。二是将“两学一做”学习教育继续作为今年党建工作的龙头任务，纳入各单位年度基层党建考核内容。三是全年共发布工作指导性计划8次，对基层党组织的“学”和“做”提出明确要求。四是开展督导检查。全年开展三次基层党组织党建和党风廉政建设督导。
3、创新党组织活动内容方式，增强党组织的凝聚力。一是开展支部典型案例创建评比工作。激发基层党组织凝聚力、战斗力、创造力和党员干部的党性意识，构建组织强起来、细胞活起来的党建新局面。二是开展党建品牌推广工作。将在“一院一品”党建品牌创建工作中成熟的党建品牌进行整合，并全校推广，让基层组织动起来。
4、严格发展程序，创新培训方式，确保党员发展和教育工作取得实效。一是持续改革积极分子培训方式，不断提高培训质量。积极分子培训采用老师现场授课，学生分组讨论的方式开展，促进入党积极分子专心听讲，认真听课，深入交流，提升了培训效果。二是把握标准，提高发展党员质量。严格按照《党章》、《党员发展细则》等规定的党员标准发展党员，20xx年共发展学生党员268名，其中教工党员2名。
5、扎实开展党费收缴专项检查工作，确保应收尽收，应交尽交。一是开展一次支部书记培训，宣讲政策。二是发放一本党费缴纳手册，认真记录。三是组织开展三次补交。确保党费应收尽收。共计补交党费近190万。
三、基层党建突出问题及整改情况
学校党委按照《关于认真做好省、市党建目标督查考评反馈问题整改工作的通知》要求，认真开展了自查和整改工作。经过认真自查，学校党建工作中还存在着一些问题。一是个别二级单位对本单位加强党风廉政建设推进全面从严治党的具体问题、新增风险点防控等工作抓得不够深、不够细，对分管部门和人员提醒谈话或压力传导方面的记录比较少。二是党建工作队伍有待加强，基层党建工作存在不平衡的情况。三是“支部主题党日”规定动作存在不规范的现象，质量还需要提高。四是党费收缴和党员发展工作仍待进一步加强。
根据自查出来的情况，学校认真落实整改。一是召开党务工作会议，强化压力传导，层层压实责任。将党风廉政建设自查整改完成情况列入年终考核指标体系，与各单位考核挂钩，强化责任落实。二是规范基层党组织设置，选强配齐基层党建工作队伍。教师党支部书记双带头人比例达到100%。加强业务培训力度。三是制定四个制度，推进党的组织生活常态化制度化，规范党员领导干部参加双重组织生活。发布工作指导性计划，对基层党组织的“学”和“做”提出明确要求。开展三级述职评议。开展两次督导检查。四是严格党费收缴与管理，单独设立党费管理账户。按规定使用《党员手册》，如实记录缴纳党费情况，并签字确认。
四、下一步工作打算
1、加强党的xx大精神的学习贯彻。抓好校、院两级中心组理论学习，切实发挥校领导班子和党委理论中心组学习引领示范带头作用。落实教职工政治理论学习制度，扩大理论学习教育的覆盖面。
2、加强干部队伍和基层党组织建设。加强校院两级领导班子建设，做好中层干部换届、交流工作。完善履职尽责管理，强化干部日常管理监督，举办处级干部培训班。深化“学海领航”和“两访两创”活动。指导各基层党组织开展换届工作。开展支部典型案例创建评比工作。
3、持之以恒整治“四风”。持续贯彻落实中央八项规定实施细则精神和省、市实施办法。以创建“1+1结对共建服务型机关党支部”为抓手，进一步加强机关“严、细、深、实”工作作风建设。精简会议活动和文件简报，提高会议效率和文件质量。
4、严格落实意识形态责任制。强化阵地意识和担当意识，签订意识形态责任书。坚持舆情研判联席会制度，加强师生思想动态分析。巩固壮大主流思想舆论阵地，筹建“xx汽车工业学院全媒体中心”。牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权。
5、召开第x次党员代表大会。精心筹划并开好学校第x次党员代表大会，选举产生新一届党委领导班子和纪委领导班子，为实现学校“xx五”规划目标提供坚强组织保障。
以上就是一秘为大家整理的6篇《学校党支部书记党建述职报告》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
