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环保小作文(优秀8篇)

2022-09-09 03:07:40

无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,一秘为您带来了8篇《环保小作文》,希望能为您的思路提供一些参考。

环保作文 篇一

国际野生动物保护机构的会徽上,有一只鸟的图案。它模样奇特,身体肥大,行动迟缓。这就是著名的渡渡鸟,学名是“愚鸿”。渡渡鸟是被人类最早灭绝的一种鸟,用它作为野生动物保护机构的会徽,是要人们永远记住渡渡鸟的教训:人,不应该成为杀灭动物的凶手,而应该成为动物的朋友。

渡渡鸟的故乡是非洲的毛里求斯。毛里求斯森林茂密,草木繁盛,食物丰富,渡渡鸟世世代代生活在这优越而平静的环境里。由于没有天敌,它们的翅膀渐渐退化,失去了飞翔的能力,成为不会飞的鸟。

但是,15—16世纪时,毛里求斯来了一批渡渡鸟从未遇到过的“天敌”,他们是带着枪的殖民者。殖民主义者到了毛里求斯,发现渡渡鸟的肉肥大而鲜美,于是渡渡鸟就成了他们的捕猎对象。殖民主义者用枪打,用箭射,一批批的渡渡鸟死在枪口和弓箭之下。

殖民主义者带来的狗也成了杀灭渡渡鸟的帮凶。渡渡鸟走进树林,恶狗们将它们驱赶出来。更可恶的是,狗到处翻动渡渡鸟的巢,吃它们的蛋或小鸟。渡渡鸟的繁殖都成了问题,终于越来越少了。

到了1681年,最后一批渡渡鸟被子弹射杀了。从此,毛里求斯再也听不到渡渡鸟平静的叫声,世界上再也没有渡渡鸟了。人们只能从图画中认识这种鸟。

渡渡鸟,这种400万年进化的产物终于灭绝了,大自然精心雕造的一件杰作永远消失了,鸟类大家庭失去了一个善良的成员。

环保小作文 篇二

生活中的废品很多,有些是可以回收的,有些是有毒的,但最后我们却经常只是将废品焚烧或者填埋。为了不让垃圾围城,除了我们在生活中减少垃圾产生外,我们可以尝试一下“变废为宝”,将垃圾变成玩具工艺品。

今天我用家里的废品做了一个好玩的玩具,叫“笼中鸟”。要用到的废品有:一只写完了的圆珠笔,一根小竹条,一根线,两张废纸。首先我在两张废纸上剪出一个鸟笼的形状,一张画上鸟,一张画上笼子,然后将它们背靠背沾上,中间插入圆珠笔芯。接下来我要把圆珠笔套钻两个洞,我拿个钻头使劲地钻,可是笔套很滑,很难用得上力。急得我满头大汗!爸爸走过来看到我这个样子,对我说:“儿子,要想办法用巧力喽!”只见他拿了一根铁丝,用打火机将它烧烫,然后轻轻一碰就将圆珠笔贯穿了两个小洞,这可真让我长了见识。然后我把线穿过两个小洞,将线两头固定在竹条两端。一张弓就这样正式出炉了!我用夹着两张纸的圆珠笔芯的把笔套中穿过的线挑起来绕了一圈后再插进笔套,只需左右滑动笔套,笼中鸟就旋转着翩翩起舞了!

看!几个不起眼的废品也能制作成精美的工艺品,是不是很神奇?在我们的生活中,很多东西都有它重复再利用的价值。爱护我们的环境,让我们就从自己身边做起,做一个“环保小达人”吧!

环保小学作文 篇三

“环保”是什么?“环”就是环境,“保”就是保护,“环保”就是保护环境的意思。现在,人们几乎每天都在念叨着“环保、环保”,可他们懂“环保”吗?不懂,他们虽然知道要“环保”,可是,他们每天却依旧乱扔果皮纸屑、乱吐痰、乱捕杀动物、乱利用自然资源。他们可知道,不保护环境带来的后果是什么?是人类的家园、人类的生命将受到严重的威胁。人类的家园时刻面临着火山、地震、泥石流、台风、洪涝等自然灾害的破坏,不仅仅是这样,我们的家园还时刻遭受着战乱以及人类不合理利用自然资源带来的日益严重的污染、破坏。要知道,战争带给人类和环境是致命的伤害,一场战争,不知要死多少的人,不知要使多少土地寸草不生。

每当我看到一条小河变黑时,我心里有说不出的苦,河里也有许多鲜活的生命,就因为人类无情地污染环境,才使这些生命永远地离去。河边的花草树木,尽管不起眼,可他们却担任着美化环境的重任。树木可以吸收二氧化碳,生产大量的氧气,供人类呼吸。如果人类把小河污染了,就会导致树木的死亡,那么人类就等于在自掘坟墓。因为水是人类生存的重要条件。

人既然生活在地球上,就有责任保护地球上的一草一木。地球上的东西都是大自然给我们的,我们为什么不保护、不爱护那些东西呢?地球是我们的家园,如果我们人类把自己的家园都破坏掉,那我们还有生存的理由吗?保护地球家园就等于保护自己的生命呀!

环保小学作文 篇四

1、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人

2、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出

3、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚

4、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象文章头尾照应中心明确结构完整

5、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想

6、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应

7、语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂

8、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好

9、本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快

10、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…

11、以饱满的激情描写了……

12、重点突出详略得当内容具体。

13、比喻贴切用词生动。

14、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。

15、…以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

16、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

17、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。

18、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

19、文章边叙事边抒情。

20、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法

环保小作文 篇五

“低碳生活不仅是环保而且是一种文明。”扬州梅岭小学四(2)班孟诗琦说,“我对低碳的理解,就是在日常生活中,从自己做起,从小事做起,最大限度地减少一切可能的消耗。”

说起低碳环保,孟诗琪滔滔不绝地介绍起来:“一般都会喝牛奶、酸奶,但大多数人喝完之后,就会把瓶子、盒子扔掉了。这是用更好的办法去处理,起到环保的作用。我会把盒子剪开,放在淘米水或是洗菜水里泡一会,然后用废弃的牙刷把盒子的内壁刷干净,洗牛奶盒的淘米水可以用来浇花,让植物们也喝牛奶,增强营养,花儿们就会长得又肥又大,开出朵朵鲜艳的花儿,发出阵阵清香,让人陶醉。刷干净的盒子也不要扔,把它们晒干了,可以用来当笔筒、纸巾盒,还可以用来做插花的花盆。”

随后,孟诗琦又拿过来一叠报纸说,大多数人看报纸后就扔,其实报纸在阅读之后依然有很多的用途。厨房的灶台虽然有油烟机,但是炒菜的时候,油会黏在墙壁上,时间长了很难清洗,她会与妈妈一起把废报纸黏在灶台后的墙壁上,定期更换。另外,废报纸还可以用来擦窗户,用废报纸练毛笔字,做手工。“你说报纸的用途是不是很大?”

“其实,低碳生活离每个人都很近,只要多注意生活中的一些细节,就可以起到降低能耗的作用,珍惜资源,走进低碳,何乐而不为呢?”环保小达人孟诗琦说。

环保作文 篇六

一年一度的科技节又将在我们的面前掀起面纱,露出神秘的面孔,它将引领着我们步入科学的殿堂。

已经是第十届崇文科技节了,这届科技节的主题是科技让生活更美好。随着我们极力宣传的低碳环保,我们的活动也随之有了些改变,每一个崇文人一定都发现了——这次的开幕式没有了大把大把的气球,只剩下资深的彩旗。但这并不影响我们的任何活动,小海燕们依然热情饱满、充满活力,因为我们用行动证明了低碳环保。

当大队长华蕴清宣布了科技节开幕之后,我们期待的活动也一一到来。台上的刘老师问出了一个问题科学老师们去哪里了呢?,在音乐声中,电话里传出了一位科学老师的声音我们在电子阅览室看‘直播’呢!。现代的科技真是发达呢!不用在大操场上忍受酷热,即使在开着空调的房间里也可以看任何‘直播现场’。随着彩旗飘扬,七位科学老师骑着公共自行车绕场一圈,处处展示着现代科技的发达:彩旗飘飘,上着鲜亮的颜色,各色的衣衫,随风轻扬,鲜红的自行车,活力无限,车篮里放着各色风车,随风旋转……老师们微笑着向我们挥手,我们也笑着回应,整一个操场马上变的热闹起来了!同学们积极举手、上台发言,三两一群、互相讨论……活动如火如荼的进行着,整场的热情到达巅峰!

时间一分一秒的过去了,快乐的四十五分钟一晃而过,开幕式也到达尾声,随着退场音乐的响起,虽然开幕式结束了,但我们接下来要迎来更多的活动,我们一定会以更饱满的热情迎接接下来的挑战!

环保小作文 篇七

太阳快要落山了,光线洒在窗子的玻璃上,格外刺眼。窗内,几个同学在扫地。“刷刷”地面的灰尘飞来飞去,而他们的脸蛋在出汗,瞧,汗水成灰色了!十分钟后,他们在争论:“上次我倒垃圾,这次该他倒!”“不对!下次到我,这次该他倒!”“不是我,是你!”“是我才怪,是你!”“停!我倒总行了吧?”一个坚定而又响亮的声音响起。她独自一人提垃圾筐,慢慢向垃圾池走去。她身后的人面面相觑。

第二天早上,有10人在晨扫。“唉!那几个人总在讲话,真拿她们没办法!”一个女孩摇摇头,说。几人扫地,几人讲话,磨磨蹭蹭的,清洁区总是不干净。玩、讲话,真正认真扫地的人少得可怜。有一个女孩子终于露出了不耐烦的神色:“别讲话了!”她们仨仍然旁若无人。“老师来了!”不知哪个淘气鬼乱叫,她们仨立即装模作样,看似很认真的,其实谁知道她们心里想什么呢?“好了,收工!”组长一声令下,人人松了一口气,又是她们仨,扔下扫把,转身上楼,头也不,准上楼说话了!后来谁倒垃圾,谁捡扫把我是不知道了,在我心中,有一个谜,现在的人怎么这么懒?

我是一粒灰尘,刚才我被一阵大风吹走了,所以看不到他们了。我把这一幕幕看得明明白白,我了解到,大多数人懒,少数人才是真正的“环保小能手”。很少人是听讲的,在老师的眼皮下,所有人都是“能干”,老师一但不在场,“能干”的人微乎极微。老师每天教育学生懂得环保,这是老生常谈,学生倒背如流的问题了,“环保小能手”究竟是谁?我想,在每个人心里都说自己是,我也不知道,我只是一粒小小的灰尘。

环保小学作文 篇八

今天是周末,我们阳光小组组织了一个活动:少用塑料袋,保护环境。

大奖说好9点左右到,但我和妈妈9点就到了,是第一个到达的。过了一会大家断断续续的都来了,我们小组一起照了合影,然后小组分开分两个一组。我和周哲凯一组,我们发的是塑料袋传单我们告诉叔叔,阿姨……我们告诉他们少用塑料袋,保护环境 人人有责。

以上就是一秘为大家整理的8篇《环保小作文》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。

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