《人与人之间互相关爱为主题的作文10篇(2)3篇》是由一米范文为您提供的“人与人之间互相关爱的作文”相关范文样本，希望可以在您写作“人与人之间互相关爱的作文”相关文案时，起到一定的参考价值。
人与人之间，总有邂逅；心与心之间，总会生情。一种感情，无关年龄，只与倾心有染；一种思念，无关距离，却可以海枯石烂。感情，没有模板，只要感到心暖；相处，没有形式，全凭轻松自然。只要，说出的话，有人愿意听，就是温暖；只要，心里的事，有人愿意懂，就是真情。最深的爱，总是风雨兼程；最浓的情，总是冷暖与共；最懂的人，才是最暖的伴。人生，半梦半醒之间，才幸福；生活，半清半醉之间，才快乐。爱的世界，难免会有伤害，爱时，没有理由；不爱时，都是理由。缘分，牵引了两个人；懂得，眷恋了两颗心。爱，没有密码，只有用心；没有方法，只有真诚；没有时间，只有永远
放假了，可我的心里怎么也放不下小依。
小依这孩子学习不错，特别是在语文学习方面，她很有兴趣，每节语文课上都能看到她回答问题的身影，而且语感很好，思维敏捷，常常出语惊人。这样的孩子，说实在的，每个语文老师都喜爱，我自然也不能例外。一次，她在自己的周记本上给我留下的一段出语惊人的话，让我看了怦然心动，和她相处近三年了，我还是第一次 这样更近的了解她。
"尹老师，谢谢您对我的鼓励，我一定照您说去做，我不会让您失望的。……给您提一点小小的意见，就是您太爱抽烟，有时路过办公室，总看见您在抽烟，这样，既浪费，有对您的健康有害"
看了孩子的话让我心里暖暖的，虽然我一时戒不了烟，但这是一个多么懂事的孩子。我把它的话记在心里。那过后不久，小依的妈妈到学校开证明，要办低保证，我这才知道小依的爸爸刚刚失业。这样，这个孩子的境遇更让我记在心上。
年底，学校德育处通知我，给我班一个申报特困学生资助的名额。经过和班委会讨论，大家一致认为小依符合条件，于是把她申报上去，假前批复下来。恰好，小依在全国现场作文大赛的特等奖证书在我手里。于是，就决定利用放假的第一天到她家家访，一方面是了解情况，一方面把学校的问候和特等奖证书带过去。
她家住在千里堤附近的楼群里，一间不足30平米的一楼直门独单。房间虽然不大但收拾的井井有条，干干净净。小依的父母热情的接待了我，和他们接触几年了，知道他们都是厚道的老实人，言语不多，但句句出自肺腑。
接过了慰问金和证书，小依爸爸感动地说："谢谢学校，谢谢老师对我们的关照。""这也是孩子表现好，各方面都很优秀，这不，全国现场作文大赛的特等奖，全区也就一、两人，不容易啊，小依很有写作天分，我们的好好培养啊"。小依的父母听了我的话，高兴写在脸上。
我没有和他们明确的提及他们家生活上的困难，尽力帮他们的话，因为我觉得那样似乎不妥。我只说特困学生资助是区校对优秀学生的奖励。但我心里一直对他们说，我会努力帮助他们，会把学校、班级的关爱即时带给他们。
临走的时候，小依和她的父母把我送到了小区门口。我把小依叫到身边，悄悄的对她说"尹老师会记住你的话，少抽一点烟，做一个勤俭的老师，谢谢你"
关爱是什么呢？我的理解，如果世界是一座小房子，关爱就是小房子开启的那扇窗；如果世界是一艘小船，关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。人们在关爱中生活，才会感到快乐和温暖。
我就有这样一次亲身经历。一天眼看着上英语课就要迟到了，我心里非常着急，我就坐上了公交车。正巧遇到了同班同学，我就把又大又重的大书包放到座位的后面，就和同学大说二讲三白话起来。早把书包的事忘到了脑后。到站了，我想也没想就和同学一窝蜂的下了车。我的举动可苦了一位热心肠的老爷爷，他看我的书包落在了车上，就探出车窗喊我，我哪里听得到，还一个劲的加快脚步往学校赶呢。这时公交车又要启动了，爷爷只好拎着我的书包下了车。在后面大声的喊我“小朋友，小朋友，你的书包”。这时我才感觉到自己的肩头轻轻的，一摸，让我惊出了一身冷汗，书包呢？原来爷爷是喊我。我停住了脚步，爷爷也气喘吁吁的跑到了我的面前。我感动的不知说什么好。爷爷拍了拍我的肩笑着说“愣头小子，快上课去吧”。我不好意思的说“谢谢爷爷”。我看着老爷爷又上了一辆公交车。我的心很是过意不去。我望着老爷爷的背影我想，要是没有老爷爷的关爱，我今天就上不了英语课了；我也就无法找到书包了。我深深的感到被人关爱是一件多么幸福幸运的事呀。真的让我感动不已。这时我才想起曾经一带而过的名言，被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品质。在老爷爷关爱的启迪下，我也学会了去关爱他人。
暑假的一天，我写完了作业，感觉很热，就下楼去买雪糕。当我走到小卖店门口时，看到了几位环卫工人，他们肩上搭着一个毛巾，衣服的后背已经湿透了一大片。一位环卫工人抬头看着天说“真是到了三伏天了，怎么这么热”，又一个人说这叫“小暑大暑上蒸下煮”。我知道这些爷爷奶奶们实在是太热了。他们还在炎热的夏天还为我们的城市清扫垃圾，真是我们可亲可敬的城市美容师呀。于是我就多买了几根雪糕，分给爷爷奶奶们每人一根。可是他们说什么也不要，我急得都要哭了。其中一个爷爷说，你看把这孩子急得，咱们快接过来吧。我看着爷爷奶奶们吃着我为他们买的雪糕，心里比自己吃了雪糕还爽。感受到了送人玫瑰手有余香的快乐。
我的理解，关爱的深刻含义是双重的。有被关爱的幸福，也有关爱他人的快乐！
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