范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，本文是漂亮的小编为大伙儿分享的江苏高考满分的作文【优秀5篇】。
爷爷的手，拿得起粪叉，舞得了笔杆。爷爷是一个农人，他常常“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，却从没有过“草盛豆苗稀”。因为他精通耕种之道，不滑不懒；最重要的是，他施用农家肥。每天晨曦初露，爷爷便背一竹篓，操一粪叉，游走于村头巷尾，捡拾牲畜秽物。及至天一放亮，村郊不上不下地被飘来的炊烟裹住，爷爷就回家。奶奶摆好了早饭，小米粥、馒头、青椒、拍黄瓜！呼噜呼噜喝完汤，顺便踢走死缠脚下的巴儿狗……偶尔奶奶也夸一夸爷爷捡来的大粪：“这肥好，臭！”老头老太太对视一眼，笑了。爷爷曾是个大学生，当官的，有过出息。太爷爷共有六子，本来都该安安分分做个小农民，但爷爷不。他天分异常好，私学，中学，及至大学，都是一路直上。后来当了小官，虽不大，但在镇上也算是有头有脸了，在村里更是红极一时。眼看升官在望，爷爷却收拾行囊，携家带口，回了村里。村里人都表示理解：“对喽，农民好嘛，看看庄稼看看草，啥都不愁。”村里人称赞爷爷的农活，还敬佩爷爷的书法。逢年过节，红白大事儿，都找爷爷来写字儿。不必狼毫，不必端砚，更不必宣纸——乡下人也不懂欣赏这个，但他们都知道爷爷见多识广，高文凭，有技艺。对于求字之人，爷爷总是来者不拒，放下粪叉，洗手执笔，挥洒而下。当淳朴的邻人拿到字后，喜悦之情全溢于脸上，总想夸一夸这字儿——就像汪曾祺笔下的乡亲们一样：“这字儿好，真黑！”我是爷爷的长孙，却去之远矣！常问爷爷：“您咋就愿意做个农民呢？”他总会拿他喜欢的文人汪曾祺做例子：“你看啊，老汪这人写文章写得好。俗而不厌，多而不滥。为啥？他虽是文人，却也近于农人。勤恳、淳朴、达观。”我点头：“是啦，他也掏过粪，而您是叉粪。又都是执笔之人，又都上过大学。您和汪先生差不多嘛！”爷爷很得意我的说法，却仍摆手不赞同：“有一点不一样，他种地不如我。”奶奶看我们爷孙俩笑闹，总是很无奈，叹道：“这老头子。”我不知道我何时会有这种高度，更不知道爷爷眼里的世界是怎样，但我深知，爷爷表现的那些，才是人们应该追求的粪叉和笔杆共存的境界。平淡而知足，是爷爷的智慧。
舞蹈学专业（面向江苏考生）
南京师范大学音乐学院是我国近现代音乐教育的发源地之一，坐落于享有“东方最美丽校园”之美誉的随园校区，其前身可追溯到三江、两江师范学堂于1906年开设的图画手工科内的音乐课。历经中央大学师范学院艺术系音乐组、南京大学音乐系、南京师范学院音乐系和南京师范大学音乐系，2000年改建为南京师范大学音乐学院。学院被国家教育部确定为“国家体育与艺术师资培养培训基地”，音乐学科是“211工程”重点建设学科，音乐学专业为江苏省“品牌特色专业”。学院现有“音乐与舞蹈学”一级学科博士学位授权点和硕士学位授权点及艺术硕士学位授权点，设有“音乐与舞蹈学”一级学科博士后科研流动站，学院在本科层次开设音乐学（含师范、实验班）、音乐表演、舞蹈学等专业及方向，拥有从本科生、硕士生、到博士生和博士后完整的音乐与舞蹈学人才培养体系和多种办学层次。面向国内外招收博士研究生、硕士研究生和本科生及留学生。
一、培养目标
南师音乐学院本科教育依托人文传统底蕴深厚的南京师范大学，在重点培养音乐教师的基础上，同时把培养音乐专业优秀人才作为目标。学院坚持社会主义办学方向，以中国民族音乐学科建设为龙头，以提高教育教学质量为核心，秉承精英教学的传统，致力教学改革和素质创新教育，扩展海外学术交流与合作新渠道，考研率稳步上升，毕业生就业率高，出国深造人数多，为国家培养了一大批活跃在音乐教学、创作、科研和表演领域的高精尖人才。
二、学制及招生人数
2015年南京师范大学音乐学院面向全国部分省份招收音乐学（含师范、实验班方向）、音乐表演、舞蹈学等专业4年制本科生145名，热忱欢迎考生报考南京师范大学音乐学院。
招生专业
培养方向
学制
科别
专业考试
形式
备 注
音乐学
音乐学（师范）
四
本科
参加江苏省音乐统考
音乐学（实验班）
四
本科
由中央音乐学院支持办学
音乐学（钢琴制作与调律）
四
本科
音乐表演
音乐表演
四
本科
该专业只招收在江苏省音乐统考中主试声乐的考生
舞蹈学
舞蹈学
四
本科
考生须参加我校单独组织的考试（校考）
舞蹈学专业的基本功测试要求穿芭袜连体服，舞蹈作品表演服装自备。
三、报考条件及办法
符合2015年江苏省教育考试院规定条件者均可报考。凡符合报考条件的考生，需在省教育考试院规定的时间，持报考所需的证件，到省教育考试院指定的地点办理高考文化及艺术专业考试报名手续，领取2015年艺术专业考试通知书等相关材料，并参加专业考试。
网报说明：凡符合报考条件且参加校考的考生，须登录南京师范大学本科生招生网（bkzs.，按要求进行网上报名（网址：http://add.，报名前请先仔细阅读报名须知http://add.。报考舞蹈学的考生在报名系统完成报名信息填写后须进行网上缴费。建议使用银联缴费通道，目前仅开放储蓄卡无法使用信用卡，完成缴费后请点击返回商户。网报截止时间：2014年12月30日（2014年12月30日23时59分关闭报名系统）。报考舞蹈学的考生报名缴费完成后须于2015年1月7日9：00至2015年1月10日12：00在报名系统（http://add.选择面试时段，各面试时段采取先到先选原则，面试时段一经选择不得更改，请考生选择时协调好在其他高校考试的时间。完成后，用A4纸打印该专业报名表并签字确认，该表将作为考生专业考试报到的必要凭据。
四、专业考试
（一）江苏省音乐专业统考
有关江苏考生参加全省音乐专业统考的安排，详见省教育考试院公布的信息
（二）校考：舞蹈学专业
1、报到时间：2015年1月19日（暂定）
2、报到地点：南京师范大学音乐学院（南京市宁海路122号，随园校区16号楼）
3、报到要求：考生持本人第二代居民身份证、2015年艺术专业考试通知书、《专业考试报名表》（由网报系统生成，且考生本人须签字确认）办理专业报到手续。
4、考试时间：2015年1月21日起（暂定，具体时间详见准考证）
5、考试地点：南京师范大学（具体考场安排见报到时所发准考证）。
6、考试内容：
①基本功测试（含形体展示、规定技术动作表现和自选技巧展示），满分为150分。
②舞蹈作品表演（舞蹈种类不限，时间3分钟内），满分为100分。
③即兴创作表演（现场出题，根据音乐要求即兴编创表演），满分为50分。
舞蹈专业总成绩满分为300分。
7、成绩公布及查询：音乐统考成绩由江苏省教育考试院公布；校考专业考试成绩可在4月底前通过我校本科招生网（http://bkzs.查询，合格考生成绩将书面通知考生本人。
五、文化考试
考生必须按江苏省级招生主管部门的规定，报名参加2015年全国普通高校招生文化统一考试。文化科目考试方案及计分办法均按省级招生主管部门文件规定执行。
六、录取办法
1、音乐学（师范）、音乐学（实验班）专业：对高考文化分和专业考试成绩均达到省最低录取控制分数线，且高考英语单科成绩达50分以上（含50分）（江苏省音乐统考前30名对英语单科不作要求）、专业成绩在江苏省音乐专业统考前300名以内[含300名]的江苏考生，将根据专业考试科目总分统一划定最低录取分数线，按所报专业（或专业方向）志愿的先后顺序，择优录取。
2、音乐表演专业：该专业只招收在音乐统考中主试声乐的考生。对高考文化分和专业考试成绩均达到省最低录取控制分数线，且高考英语单科成绩达50分以上（含50分）（江苏省音乐统考前30名对英语单科不作要求）、专业成绩在江苏省音乐专业统考前300名以内[含300名]的江苏考生，将根据专业考试科目总分从高到低的顺序，择优录取。
3、舞蹈学专业，对专业考试合格、高考文化分达到省最低录取控制分数线的考生，将根据专业考试科目总分从高到低的顺序，择优录取。
录取办法以我校在本科招生网上公布的招生章程为准，招生计划以江苏省教育考试院最后公布为准。
七、关于音乐学（师范，实验班）的说明
音乐学（师范，实验班）学制为4年，旨在培养新型的学校音乐教育实践与研究人才。实验班课程体系依据中央音乐学院音乐教育学院“学校音乐教育新体系”教育理念、教学大纲、教学内容并进行教学工作。中央音乐学院音乐教育学院的“学校音乐教育新体系”引进目前世界上影响、流行最广的三大先进音乐教育体系（达尔克罗兹、奥尔夫、柯达伊），探索出的一条融国际先进音乐教育理念与方法的中国特色音乐教育之路。学生进入“新体系”实验班，除了能够系统地学习世界先进的音乐教育方法外，在本科学习过程中还有机会通过选拔等形式赴中央音乐学院或国外相关音乐学院短期交流学习。
八、有关事项说明
1．考生报考期间，食宿和往返交通费用一律自理。
2．我校为国家“211工程”重点建设高校，填报江苏省统考与单独考试（校考）专业志愿时在不同批次，请广大考生注意。
3．有关江苏省音乐统考的考试、考务等事项，详见省教育考试院编写的有关考试说明材料。
4．本简章内容如与教育部和江苏省教育考试院关于2015年普通高校艺术类招生文件精神相抵触的，均以教育部和江苏省教育考试院的相关文件为准。
5．认可我校2015年音乐学院各校考专业加试成绩的高校，我校将在本科招生网上公布其相关信息，请广大考生密切关注。
南京师范大学音乐学院咨询电话：（025）83598436、83598093
南京师范大学招生办公室咨询电话：(025) 83720759、83598534
关键词：江苏开放大学；网络体系结构；地域网
中图分类号：TP393 文献标识码： A 文章编号：1009-3044（2013）13-2985-03
1 概述
江苏开放大学是一所面向全省，综合运用现代信息技术、教育技术等多种手段，进行远程开放教育的省属本科高等学校， 其中，数字化终身学习网络的构建将是江苏开放大学重点研究内容之一。江苏开放大学拥有学习者数量大、学习需求多元化、教学网络分布广、资源海量等特点，使得江苏开放大学对网络、硬件软件的服务提出了很高的要求[1，2]。作为江苏开放大学，现存的仅靠公网作为各校与省校信息传输，各校网站各自为政的局面，无论从数据量、传输速度还是网络安全上均已经明显不能符合江苏开放大学的发展，全省远程教育地域网虚拟专网建设迫在眉睫。
2 江苏开放大学远程教育地域网网络架构需求分析
2.1 全省各级学校机构网络高速互联的需求
江苏开放大学物理办学点覆盖全省各级市县，并同时为全省提供非学历和学历继续教育。为满足各类资源的快速推送，提高各级院校间的协作管理效率，将全省的学校网络资源组织起来建成一个一体化网，建立覆盖全省的江苏开放大学地域专网，是江苏开放大学面向社会成员推送优质教育资源实现全省各级院校网络的综合管理和运行，提高网络运行的时效性和共享化的基本要求，是提供高质量网上教学支持服务的首要保证，也是体现江苏开放大学服务社会、促进教育公平的重要途径。
2.2 满足“人人，时时，处处”的学习环境的地域网网络平台的需求
江苏开放大学是一所为社会有学习需求的人提供学习机会的学校，“人人享有优质教育”是江苏开放大学的办学原则。这就意味着，每年都会有数以十万乃至百万的学生在全省或全国各地接受各类培训。面对逐年递增的学生，海量的优质教育资源也必将作为江苏开放大学信息化建设中的重要建设内容。届时，面对数据量、信息访问量的暴增，仅仅满足基本互联互通功能的网络架构已经远远不能满足未来江苏开放大学的需求。
此外，随着移动终端、手持设备的普及，利用移动终端进行学习的方式将会更有效的扩展学习时间和学习地点，更能满足“人人，时时，处处”的办学目标。因此，在考虑传统的pc终端之外，江苏开放大学网络架构也必须支持多种网络协议、多种高层协议和移动应用。
面对学生生源数量多，分布地域广、网络教学时间不定、远程交互性强的特点，我们有必要在地域网架构中加入新的网络功能，提供一些新的服务，使其具有更良好的可扩展性和升级能力，建立一种能将资源方便快捷推送到分布广泛、层次不同的用户终端，同时还能满足全省用户人人随时随地可以访问的江苏开发大学网络（泛在网络）平台，并享受其提供的各种教育支持服务的网络架构。
2.3 安全易维护的地域网网络架构的需求
3 江苏开放大学地域网网络架构探索研究
3.1 江苏开放大学地域网研究的重点与难点
江苏开放大学的办学实体是一个覆盖全省的巨型学校，其网络的特性不同于一般企业网络或者其他一般的普通高校的网络。目前，江苏开放大学在各级市县拥有成百上千台服务器，但其性能参差不齐，分布地理位置也不尽相同，如何将它们有效的组织在一起，保障地域网络的安全稳定，提高网络性能，这就是网络规划设计时需要考虑的问题。
总结江苏开放大学地域网网络研究的重点与难点主要有以下几个方面：
1）目前江苏开放大学在全省各地分布着上千台的服务器，这种复杂的硬件状态需要被组织进地域网并提供全省的网络支持，这需要设计一个合理高效网络拓扑结构保证数据的畅通传输，消除瓶颈并保证整个系统的稳定性。
2）江苏开放大学地域网网络架构由于面向大量的用户群并承载学校大量的资源和业务处理，除了网络内部数据流量大之外，这种对网络的极度依赖性需要地域网的规划设计必须考虑到失效或者阻塞的发生，并有效避免这些情况的发生。
3）江苏开放大学地域网是一个长期建设的工程，这需要地域网具有好的可扩展性同时还要防止扩展所带来的效率降低或网络瓶颈问题。
其中，核心交换层关系到整个网络的效率、稳定性和复杂度。如仅考虑建成一个抗毁性强稳定性高的网络，那仅需在拓扑设计时将所有核心交换节点全部互通，而这样的设计大大提高了网络管理难度，更加重了网络搭建成本及后期维护扩展费用。根据现在江苏开放大学目前的情况，现考虑核心层拓扑结构为较为普及的环网结构。在光纤承载技术方面，RPR（Resilient Packet Ring，弹性分组环）技术已经得到了广泛的应用，然而其只传输以太网业务，仅支持环网，不支持其他组网方式的缺点，对于将来开放大学地域网的扩展将是一个问题。因此，江苏开大地域网因采用PTN（Packet Transport Network，分组传送网）技术，由于其采用分组交换，系统开销不过多占用资源，因此网络承载效率将大大提高；其具备强大的OAM（Operation Administration and Maintenance）集中运维管理平台，保证网络可监控，实现高效的保护，从而确保网络的可靠性。其设备接口丰富，可承载多种多样的业务，如以太网业务、TDM业务、ATM业务。
为了使网络架构适应海量资源的大访问量及高速访问的要求，建立一个完善全面的CND内容分发系统，将资源分发到边缘服务器，使用户能以最快的速度在最近的节点获取信息，的确可以有效的解决速度及拥塞问题。然而，随着边缘节点的不断增加，其源服务器负载也将越来越大，最终不堪重负。考虑到江苏开放大学的发展需求， 江苏开放大学地域网架构采用CDN与P2P融合的方案，在核心主干交换层采用CDN系统的架构和功能，在此基础上，核心节点将各类资源分发至各子网汇聚节点缓存下来，由此减轻核心节点的负荷。同时，引入P2P技术将内容分摊至CDN网络的各个中心节点和边缘节点，使它们互为资源服务的获取者和提供者，即是内容分发的客户端，又是内容分发的服务器端。这种以CDN为基础，以P2P为服务边缘的架构，有效的提升了带宽的利用率，使系统的可伸缩性得到了很大提高。
4 结束语
江苏开放大学是一所网络信息技术依赖度极高的新型大学。其办学范围覆盖之广在江苏还没有先例，其网络建设与普通的校园网建设相比复杂程度高、技术难度大，这些都需要我们在实际建设和使用中不断积累经验，不断探索完善。
参考文献：
[1] 李长利，张四海。高带宽高安全多应用——南开大学的万兆校园网建设[J].中国教育网络，2005（3）：39-41.
[2] 袁亚兴，孙雨，吴淑苹。国家开放大学远程教育云网络架构研究[J].中国教育信息化，2011（21）：10-13.
"I will take you away, thousands of miles away, you are silent black and white..." A song "thousands of miles away" has been sung all over the country, pushing Jay Chou, the popular darling of the performing arts, to the climax of fashion again. When the familiar melody rings in my ear, there will always be a young face full of vitality in front of me. But you know what? There is also a person who is quite different from this image, but is also a household name. He once performed this pop music - the famous CCTV announcer: Luo Jing.
“观众朋友们大家好，这里是中央电视台……”每天晚上七点整，那亲切的面容总是准时出现在荧屏上，那熟悉的嗓音总是回响在亿万观众的耳边。他的庄重、大方、不苟言笑的播音风格，牢牢地抓住了无数人们的心。
"Hello, audience, CCTV..." Every night at seven o'clock sharp, that kind face always appears on the screen on time, that familiar voice always reverberates in hundreds of millions of audience's ear. His solemn, generous and unsmiling broadcasting style firmly grasped the hearts of countless people.
这个广受人们爱戴的播音员，其实也有着不为人知的另一面。08年1月20日，综艺节目《欢乐中国行》中，一贯严谨的罗京一展歌喉，大唱《千里之外》。将这首时尚的歌曲演绎得酣畅淋漓。看着他那投入的表情、醉人的微笑，俨然是一个追赶时尚浪潮的“时尚达人”。我简直不能相信自己的眼睛！这还是那个严肃的播音员吗？惊讶之余，我才想到：原来他也和我们一样，拥有一份感知和追逐时尚的热情。
This popular announcer actually has another side. On January 20, 2008, in the variety show "happy trip to China", Luo Jing, who has always been rigorous, sang "thousands of miles away". Play this fashionable song thoroughly. Looking at his expression of devotion and intoxicating smile, he seems to be a "fashion expert" catching up with the fashion wave. I can't believe my eyes! Is this still the serious announcer? After I was surprised, I thought: it turns out that he, like us, has a passion for feeling and pursuing fashion.
我们看到了一个崭新的罗京、一个与往日荧屏上截然不同的罗京、一个同样充满活力的时尚的罗京。
We saw a brand new Luojing, a totally different Luojing from the previous screen, and a fashionable Luojing with the same vitality.
但是，他的工作不允许他以这样的形象出现在我们面前。一时间，各种各样的批评潮水般涌来。是啊，他是国家形象的代表，华夏之音的传达者。这份沉甸甸的责任，不允许他做出哪怕一丝的改变。于是，日复一日，年复一年，他又变回从前的那个庄重严肃的罗京了。直到08年8月31日，从那天之后，他就彻底从电视上消失了。一道不幸的消息传来：因为身患淋巴癌，罗京不得不离开《新闻联播》的播音室，入院治疗。
However, his work does not allow him to appear in such an image before us. For a while, all kinds of criticism flooded in. Yes, he is the representative of the national image and the communicator of the voice of China. This heavy responsibility does not allow him to make any change. So, day after day, year after year, he changed back to the solemn and serious Luojing. Until August 31, 2008, after that day, he disappeared completely from television. An unfortunate news came that Luo Jing had to leave the newscast studio and be hospitalized because of her lymphatic cancer.
10个月后，把自己的一生都献给播音事业的优秀播音员罗京与世长辞，永远地离开了他所钟爱的播音事业，离开了亿万喜爱他的广大观众。
Ten months later, Luo Jing, an excellent announcer who devoted his whole life to the broadcasting business, died forever, leaving his beloved broadcasting business and billions of people who loved him.
罗京就像一首巴赫的《十二平均律》，严谨得几近刻板。是真的缺少贝多芬的狂放、肖邦的写意、爵士乐的自由、拉丁音乐的奔放吗？一曲《千里之外》，给了我们最好的答案。
Luojing is like Bach's twelve law of the mean, which is almost rigid. Is it really lack of Beethoven's unrestrained, Chopin's freehand brushwork, jazz's freedom and Latin music's unrestrained? A song "thousands of miles away" gives us the best answer.
美术学类、设计学类、动画等专业旨在培养具备较高人文素养的美术与设计专业创作研究人才以及具备较强专业实践能力的美术教师教育人才。毕业生就业升学率高，每年均有大批毕业生进入中国美院、清华美院、南京大学、同济大学等艺术院校、“985”高校继续攻读研究生。众多毕业生进入全国重点中学和江苏省广播电视总台、百会装饰等知名企事业单位工作。
(一)培养目标
美术学院以培养具有全面的艺术素质、人文素质和复合型知识的优秀人才为目标，通过理论教学与专业技能紧密关联的教研平台，培养基础扎实、具有较强开拓能力和创作能力的美术创作、艺术设计、美术教育等领域的专门人才。
(二)招生计划
2017 年，美术学类、设计学类、动画等专业面向江苏、黑龙江、河南、浙江、山东、湖南、福建、山西、安徽、内蒙古等省份招收本科生 210 名，学制 4年。
招生专业（类）
招生省份
招生计划
专业考试形式
备注
美术学类
江苏
45
参加江苏美术统考
含美术学（师范）、中国画（师范）、绘画（师范）三个专业
设计学类
45
含视觉传达设计、环境设计、产品设计三个专业
动 画
7
美术学类
黑龙江、河南、 浙江、山东、 湖南、福建、 山西、安徽、 内蒙古
50
①参加南京师范大学单独组 织的专业考试（校考）②如所在省有专业统考或联 考，考生需参加且成绩取得合 格
① 美术学类和设计学 类所含专业同上 ② 各省招生计划数的 分配将按照参加南京师范大学校考人数占外省校考学生总数的比例测算后划定
设计学类
50
动 画
13
(三)报考条件
1.考生必须符合所在省份 2017 年普通高校艺术类招生考试报名条件，体检要求参照教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》。具有一定艺术专长，身体健康、无色盲，有志于从事美术、设计、动画等相关专业工作。
2.凡符合报考条件的考生，需按所在省招生主管部门规定的时间，持报考所需的证件，到所在省招生主管部门指定的地点办理高考文化及艺术专业考试报名手续，领取艺术专业考试的相关材料，并参加相关考试。
(四)专业考试
1.江苏省考生报考说明
报考南京师范大学美术学类、设计学类及动画等专业的江苏考生须参加江苏省美术类专业统考。具体考试安排详见江苏省教育考试院的信息。
2.江苏省外考生报考说明
江苏省外考生须参加所在省美术专业统考或联考且成绩合格后，报考南京师范大学单独组织的美术类专业考试(校考)。校考成绩合格后，可报考南京师范大学美术学类、设计学类、动画等专业，考生如未参加南京师范大学单独组织的
美术类专业考试(校考)，则不得填报。
考生本人按照南京师范大学本科招生网(网址：bkzs.的各省份报名时间持本人第二代居民身份证原件、所在省“准予参加 2017年普通高校艺术类专业考试通知”到南京师范大学所设的江苏省外考点报名参加南京师范大学单独组织的专业考试(校考)，不接受函报。考生不得跨生源地省份参加考试，否则成绩无效。
江苏省外考点的具体考试时间及相关安排将在南京师范大学本科招生网(网址：bkzs.另行公布，相关信息以南京师范大学本科招生网公布为准。
外省美术类专业考试(校考)安排如下：
①考试科目
A.素描(八开画纸，人物头像)，考试时间为 3 小时；
B.色彩(八开画纸，静物默写)，考试时间为 3 小时。
素描和色彩科目均为必考科目，专业总成绩满分为 300 分，其中，素描 150分，色彩 150 分。
②专业考试(校考)成绩及合格情况将于 2017 年 4 月底前公布，考生可通过南京师范大学本科招生网(网址：bkzs.查询。
(五)文化考试
考生须按所在省招生主管部门的规定参加 2017 年全国普通高校招生文化统一考试。文化考试方案及科目均按考生所在省招生主管部门文件规定执行。
(六)录取办法
1.江苏省考生：对报考南京师范大学美术学类、设计学类、动画专业，高考文化分和专业分(统考)均达到江苏省同批次同类型最低录取控制分数线、高考外语单科成绩不低于 50 分(江苏省美术统考前 30 名的考生高考外语单科不作要求)且无色盲的江苏省进档考生，录取时将按照高考文化总分与专业分(统考)相加而成的综合分统一划定最低录取分数线，依据所报专业志愿的先后的顺序择优录取。若综合分相同，则按专业分(统考)从高到低的顺序择优录取；若专业分(统考)仍相同，则按语文、数学 2 门科目的原始分之和从高到低的顺序择优录取。
2.江苏省外考生：对报考南京师范大学美术学类、设计学类、动画专业，专业考试(校考)合格且高考文化分达到生源地所在省同批次同类型最低录取控制分数线，且无色盲的江苏省外进档考生(考生须参加所在省专业统考或联考，且成绩合格)，录取时以其所在省份综合分统一划定最低录取分数线，按照考生所报专业志愿的先后的顺序，择优录取。综合分计算公式为：(考生高考文化分÷所在省份高考文化分满分)×60+(考生校考专业分÷该专业校考满分)×40。
若综合分相同，则按校考专业分从高到低的顺序择优录取；若校考专业分仍相同，则按语文、数学、外语 3 门科目的原始分之和从高到低的顺序择优录取。
(七)大类招生专业选择办法
南京师范大学美术学类、设计学类按照大类招生，新生入学后即划分专业。
美术学类按照美术学(师范)、中国画(师范)、绘画(师范)等 3 个专业培养学生，设计学类按照视觉传达设计、环境设计、产品设计等 3 个专业培养学生。专业选择办法按照学生入校后的专业测试总分从高分到低分的顺序，结合学生填写的专业志愿申请，完成专业选择。
(八)相关说明
本简章内容如与教育部和考生生源地所在省招生主管部门关于 2017 年普通高校艺术类招生文件精神相抵触的，均以教育部和考生生源地所在省招生主管部门文件为准。
南京师范大学招生办公室咨询电话：(025)83720759、83598534
南京师范大学本科招生网网址：bkzs.
