在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？这里是一米范文勤劳的编辑帮大伙儿整编的爸爸我想对你说作文（优秀5篇），欢迎参考阅读，希望大家能够喜欢。
看着笼中一只只小鸟，用小巧的黑眼睛带着渴望的眼神，望着天空——那是它的家。我竟产生错觉，我仿佛变成了一只大鸟被关在了一间大一些的笼子里，也用一样渴望的`眼神望着外面，真是：生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛！
我长大了，繁重的作业、沉重的补习班任务都压在了我身上，让我透不过气。我热爱写作，可刚提起笔，又想起写完作业之后额外还要做题，之前想好的灵感又都没有了。除此之外，我还要认真备考，家人对我越来越高的期望，却一次一次的让我心惊肉跳；一次次的失败却让我一次次丧失了信心；一次次的考场失意，不仅让家人，让我也对自己失去了信心。都说压力越大动力越大，可是越来越多的压力却一次次的减少我为数不多的动力。我想：如果我有一点点的自由，我想多多阅读那些我喜欢的图书，而不是整天把自己泡在练习册与题海之中。
一只只小鸟在笼子里，虽然衣食无忧，可是比起这个，我想或许它们更想在森林里过着轻松愉悦的生活，而不是在笼里一生都过着没有自由的生活。
每次准备放学时，我都会觉得很麻烦。但是很快乐。因为，老师都会要我们抄功课、收书包和扫地。又一下子叫我们去吃点心，我就会觉得连喘大气的时间也没有。可是，我觉得每当我又度过一天，就会愈来愈接近星期五，心情自然就心起来了。
星期一、三和四，我因为不用上轮滑兴趣班，所以可和最好的朋友“黏”在一起。有时候，我们会窝在图书角里，和故事书作伴。可是老师都会一直唠叨着：“还不快点去做功课！今天的功课很少，做完再看！”我们只好依依不舍的离开童话世界了。其实，我也不怎么讨厌写功课，我只是想要看完几本书而已。但是可以和好朋友一起，就算是一起打扫教室，我也愿意。
星期二和星期五，我就得上轮滑兴趣班，不能留在教室做功课了。不过，每次学会一种绝招，我就感到无比的得意。有时候，我受伤了，我就有几天没办法跟上进度，教练就会特别帮我练习、不要让我落后。现在，我已经学会了许多难度较高的花式。例如：飞燕、前剪、后剪…等等。
有时候，我在学校就把所有的功课都写完了，回到家后，我就可以直接吃香喷喷、热腾腾的晚餐了。吃饱后，我不用再为了功课而穷紧张，可以跟姐姐和弟一起玩，看一些内容有趣的小说，和色鲜艳的图画书。然后上楼洗“香香”和刷牙，再和家人聊天，上床后，我不会很快入睡，必要翻来翻去，才能进入甜蜜的梦乡，结束充实的一天。
“你瞧瞧你，考这点分，让我的脸丢光了！你知道吗？啊！”爷爷又斥责我了，又生气了。当时我默不作声，心里却想着：切，不就两个阿拉伯数字吗？能评判我的好坏？那时的我很小，不懂事，一次小考发挥失常，爷爷就暴跳如雷！久而久之，我一听见爷爷讲话就心烦意乱，以至于我会顶嘴，这时候，爷爷就会讲一些不好听的话，我就把自己锁在房间里，默默地哭。
终于有一天，我忍到了极限，口出狂言：“你真烦，我就当个坏孩子算了！行吧？”爷爷以为我只是说说玩而已，但是我却真的当起了坏孩子。
爷爷的帽子上我会泼一点点墨水，他就成了“黑皮佬”；垃圾桶明明就在旁边，我硬是把包装纸丢在地板上。；在重要的记事本上乱涂，并且画了奇丑无比的图形……
这一回，更狠！
刚吃完饭，放下筷子，爷爷就拿出了他的“秘密武器”《新领程》课外作业，并且拿出草稿本和笔说：“吃完饭就快点写。”我并没有回答，似乎他是空气人一般，而是端起碗筷走进了厨房。爷爷又一次不耐烦的问：“快写，知道不？”我仍然一声不吭，若无其事一般，悠然自得的看着电视，爷爷粗鲁的抓住我：“你到底写不写，造反是不是？”爷爷的语气极其凶，我大声吼道：“不写！就不写！”我放狠话了，说的理直气壮，心里却忐忑不安，想着：糟了！糟了！这回绝对死定了啊！
妈妈走了过来：“为什么最近这么不听话？”我委屈巴巴的哽咽着：“因为……他们老说我坏，如果不听他们的我，就是个坏孩子了。”妈妈听了我这番话后开怀大笑：“哎呦，我们家的傻孩子哟，说你划，难不成你还真坏？如果我说一个大坏蛋他好，你会信他是个好人吗？”我听你妈妈这番话，破涕为笑也，跟着笑起来。
不知多少个日日夜夜过去，物是人非，那时的我是多么天真，回想起来，可真令人忍俊不禁，记住，人之初，性本善！没有一个孩子天生就是坏的！
这是开学来的第一堂作文课，比上学期来的稍晚了一点。作文课课是热闹，有说有笑的。我写作还行，但有的是人写得好！像人家胡然雪岩，次次都得优加加，班里写日记，就他写得最长。一开始，欧阳老师讲的是“滚滚长江东逝水”，忙得不可开交。可同学们在下面有说有笑的，好像老师不存在似的。真是个性，呵呵。
该写作文了，信心百倍的我拿起笔来就开始写。至于刘堂使他们，连题目是什么都没听见，开始互相询问起来。我心想：写我的作文，让别人问去吧。趁着他们说话的这个空，我已经写了一张了。慢慢的，他们发现了我这只躲在角落里认真写作文的沉默的羔羊。有人问：“秋景叙，这回些什么啊？”但我没听清楚是谁问的。就睁一只眼，闭只眼，全当没看见。
仅用了半节课，我就完成了我的大作。而他们，还沉浸在不停的讲话之中。
突然，天上下起了小雨。我又想起了我的作文——《一片秋天的落叶》。看着那一片片的树叶被雨水冲刷着，时不时还打下来了几片树叶，看着心里不由自主地涌起一股激情滂湃的诗意。正在我刚想做一首诗的时候，老师正在另一旁批改着我们的作文。不知道他们的作文会被老师画上个什么样的成绩。估计啊，现在他们已经被雨水冲坏了头脑。不知道写的什么。看看老师脸上的表情，又哭又笑的，应该叫做哭笑不得。看着……有点恐怖。
下课了。老师也批出成绩来了。但成绩。。。下节课才知道。会是优吗？
光阴似箭，六年的生活一下子便过去了，一个又一个美好、快乐的记忆又一次浮现在我的眼前。
怀着这样的心情，我又一次回到了实验小学，这个怀抱着无数美好片段的地方，我对自己说：“也许，这也是最后一次了吧！……看着同学们一个又一个的笑脸，泪水在眼里打转，可又被挡了回去。这时，我看到了我的老师，从一年级一直陪伴我们到六年级的老师！我却没从老师的脸上看出一丝悲伤，还是那招牌的微笑！嘴角轻轻上扬，画过一条美丽的弧线。这个微笑直冲进我的记忆里，我又想起了以前。
六年级毕业考将近，而我的成绩一直非常的'不理想，每天总有一堆的作业砸向我。我心里知道，我早已付出了二十倍的努力，可不是都说机会是留给努力的人吗？为什么我……又一次，试卷向我飞来。上面画满了叉、勾……我翻到前方，一个鲜红的78刻在我的心上，老师只是简单地说了句，下课去我办公室。那是最后一节课，放学的铃声第一次不是那美好！我恨不得时间永远停住，可该来的总是要来的，放学铃一响起，我怀着不安的心到了办公室，我以为，老师会十分生气，会板着一张脸，说不定会骂我，可当我到了，眼前的景象让我不可思议。
老师还是平日里那甜美的微笑，嘴角轻轻上扬，双眼散发出亲和的光芒，还是那温柔让人舒服的语气，她让我坐下，为我讲题。那一次的题，我也许会忘记，可她的微笑却永远留在我的心底。像清水流过那般清澈，美丽，带着这样的微笑，我冲向毕业考。每当我学习的疲倦不堪时，我总会想起老师的笑，他又一次激发了我前进的动力。终于，我待来了毕业考，得到了自己理想的成绩。
如今，最后一次遇见老师的微笑，最后一次听老师给我们说话，那些微笑触动了我的心灵，描画着爱的感知，成为永恒的记忆。
