读完一本书以后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要写一篇读后感好好地作记录了。千万不能认为读后感随便应付就可以，旧书不厌百回读，熟读精思子自知，下面是编辑帮大家收集的阳光灿烂的日子作文【6篇】，仅供参考。
阳光透过树叶间的缝隙，细细地撒在地上，圆形的光斑不停地跳跃着，春风轻轻翻开时间的相册，在那阳光灿烂的日子里……
我说，你是最为认真的劳动委员。
担任劳动委员的你，肩负起了管理班级卫生的职责，从早到晚，你的背影在教室里来回走动，一年四季，从未停下。
深秋，枯叶纷纷扬扬落下，覆盖在路上，金黄色与深秋的天空格外搭配，初升的太阳带着些雾气，路上满是黄叶，片片红叶隐于树木之间。只是，那条路，是你所要负责监督的包干区。
我走过那拐角口，远处的你一下子映入眼帘。你弯着腰，仔细地打扫着，手中拿着扫帚，将树叶扫作一堆。昨日遍地枯叶的大路上，已高高垒起几堆树叶，速度之快，令人咂舌。你回头望望，看见路上只剩下部分树叶，便用袖子擦了擦脸，转而又开始扫起了地。
“今天怎么就你一个人，你们组的呢？”我问道。
“他们都还没来呢。”她说。
许是秋风见你太过顺利，故意与你开个玩笑，吹来一阵风，将你刚扫好的一堆树叶猛地卷起，枯叶簌簌而下，早已散落。你只是叹了口气，又将那些枯叶一堆堆地扫起来，又斗志昂扬地开始扫地。远处的太阳渐渐跃起，拉长了你的影子，温暖的一天，也随之而来。
那般认真的你，是我眼中的你。
她说，你是她最为知心的朋友。
她也曾说过，那时候的她，不善交际，脾气古怪，没有朋友，只有你，是最愿意与她谈心的那一个。
体育课上，许是她心情不好，与同学闹了些矛盾，一个人便躲到树下，孤零零的坐在人群之外，显得落寞。此时，正在与朋友跳绳的你看见了她，便朝她走了过来。
你走到她的背后，与她坐在了一处，似乎是打算与她聊一聊。你温柔的拍着她的肩膀，一句句安慰的话从你唇畔说出，你眼镜之下的那一双眼睛，像独一无二的太阳，成为她最无法忘记的一双眼。
许是你讲了什么笑话，刚才神情苦闷的她顿时开怀大笑起来，看见她笑了，你也跟着笑了起来，眉眼之间，充满着喜悦……
有你的一天，就是阳光灿烂的日子。
“如果你是它，你最想变成什么呢？为什么？找出相关的句子与小组同学读一读，说一说。”于是，教室里一片热闹的场面。他们有的在小组长的带领下有感情地朗读；有的绘声绘色地表演起来……他们的答案五花八门：有的说愿意变成云，因为云在不同时候能够穿上不同颜色的衣服，特别奇妙！
于是，我及时引导：那你们知道云是怎么形成的么？配合形象直观的课件，使学生对云的形成过程有了清晰的认识。也有的学生说想变成雪，因为下雪能够净化空气，景色很美。我就鼓励他们练习有感情地朗读。还有的学生说愿意变成雨，我又问：“那你知道雨是怎么来的吗？”有个学生说：“大概是好多云纠缠在一起产生的雨吧。”还有个学生说：“我想是云和冷风打架打输了，它哭了，这样就下雨了吧……”这样的答案，在教学改革中极富典型意义又极富挑战性。
因为，从自然科学的角度而言，这样的答案只能说幼稚甚至荒谬，但从文学角度而言，这样的答案又充满了想象力，甚至于，这种想象力还不限于文学，它又能回归到科学的灵感火花上去。曾经不止一位科学史上巨匠说过：正是想象力，才是科学发明的原动力。所以，它的挑战性就表现在这里：既要对学生指出他们在科学角度上的答案错误，又要充分鼓励他们答案中丰富的想象力。
学生们的想法丰富多彩，还恰恰说明了他们对生活中自然现象的认真观察。这里面，就有了教师本人全面专业素质的问题：要懂一点自然科学(至少是课文内容所涉及到的)，要懂一点文学，要懂一点儿童心理学，更要懂得当遇到类似的挑战时，如何在它们的交汇点上，解除这样的难题。
青春因为有了书才有了人情味，日子不至于毫无血色。书就像一杯久藏的窖酿，越品越醇香。在青春的过程里，不求奋笔疾书，翰墨四溅，只要摊开一卷素纸，静静地写下一阕清词：青春浸书香，无关风与月。
一切青春各有本色。在自然之风摇曳下缓缓生长；在嗅着土地的芳香下伫立在清凉的湖畔；在蓝天白云间寻找一丝快慰；在草原间驰马飞翔；在高山耸峰之间求得道教人生。
青春里的书香味，维持这一瓣香，在长夜的孤灯下，可以从陋室的胸里散发出来，也就够了。
书给予我们不可捉摸的力量，于无形之中点亮我们的青春。只有一个浸过书香的人，才会说，把所有的过往都当作是一种磨砺，荣辱幻灭转身被人遗忘。你在意的人事，你害怕的江湖，只是那么寻常。
书教会我们在青春的道路上无悔。努力拼搏，愿将自己萎落成泥，焚烧成灰，纵算飘散于这世间任何一个角落，都可以淡然相对。
苍茫人生，几多浮沉，几多沧桑，我们必须风雨兼程地走下去，无论简单还是繁复，青春都是那么短长，无处逃遁，也无须逃遁。
书告诉我们，青春如一场蝉鸣的演奏，主演的亦人亦蝉，异无不同。如蝉一般，在自己应有的盛夏里，独唱自己的旋律，完成自己的使命，不惧于远方温柔有力的挑战。
而青春，其实就是一本随意而简洁的书。在庭台小院，摘一篮青菜，酿几坛花酒；又或是凭栏远眺，看草色烟光，瘦柳残阳。
一把青春绿叶，一页长长文字，一番人生醒悟，半响人生花开。无惧层层困难，无悔人生青春，无畏天涯几时，半边云天惊雷。有书为马，随处可栖。不惧风雨，不失本色。
江雪独钓，代薪南山，云中往来，块石枕头。只有与书同行，内心古井无波。倘若迷失荒野，醉倒枫林，只要找到书，就寻得灵魂的归宿。
我们都是那个搭了“时光机器”来到这里，但是再也找不到回程路的旅人。一路青春，有书为伴。有朝一日，青春被没收，也无悔。
来一场书香味的青春，即使苍颜暮发，也有值得回味。
经常在电视里看到宣传优良家风的短片。但自己真正提起，却是一阵茫然。父亲脸上也是一阵凝重。终了，缓缓吐出两个字：读书。
读书么？随着父亲的回忆，点滴有关读书的记忆逐渐连在一起了。很小的时候，父母便引导我去读书。三本残破不堪的《睡前故事365》仍放在书橱的一角。每晚睡觉前，母亲便捧着书来到我的小床前，一字字，一篇篇地为我朗读。我呢，从一开始的不管不顾甚至烦厌，慢慢地变得好奇，静静地听着；再到后来央求母亲多读一篇。阅读的种子，在我的心底种下，渐渐地生根发芽。
稍长，父亲便根据我的年龄，订阅了不同的书刊。从《幼儿画报》，到《儿童文学》《少年文艺》，再到现在的《读者》，每一本都简直为我量身定做。每当新书来到，我都会抢过来，一头钻在小房间里，几乎是痴迷一般地阅读，以至于常常不愿去吃中饭，而坚持再读一篇。父亲对我的要求也愈加深入。从划出精彩的句子，到写一些简短批注。偶尔来了兴致，更挥笔写下些许心得，直到今天，翻出这些封尘许久，现在看来十分幼稚的文字，也不禁感慨万千。读书这棵幼苗在心底茁壮成长。
慢慢地，我阅读的方向从小文章转向了“大部头”。摞起来几乎半人高的“四大名著”自然是首选。一波三折的情节，引人入胜的语言，栩栩如生的人物，一度成为了我们家里“全家共读”的书目。周末的晚上，认真地阅读，偶尔有精彩的段落，便读出声来让全家分享，评点。沙沙的翻书声，明亮的灯光下，一家人汲取着书中的营养。隐约嗅到一阵清香，或许就是古人所说的“书卷气”吧。多希望这样的时间静止，让我多享受一会读书的乐趣。
现在，学业虽然繁重，但在学习之余，我总会分出一段时间留给书籍，静静地阅读。即使是最烦躁的时候，抚摸着书本，也能让人感到片刻安心。父母努力为我营造了这样的家风，我也一定会将它永远保持下去。
家风中溢书香，书香里传家风。
泡一壶紫砂香茗，燃一炉幽幽檀香，捧一卷墨香旧书，我的青春里书香袅袅。
——题记
“晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了‘自然’的图画”，春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量，已这般的温柔了世界了！”冰心奶奶的诗从不浓妆重抹，没有过多的修饰渲染，笔触清新淡雅，寥寥几笔，便勾勒出自然的本色美来。在这两本含蓄隽永的小诗集里，我读懂了人世间几乎所有美好的事物，进入一个安闲静逸的空间里。我的青春有诗集温婉的味道。
翻出厚重的书箱，四本《史记》静静地躺在里面。它见证了历史的沧海桑田，朝代的兴衰更替；更承载了作者司马迁一生的执着与牵绊。还记得大禹三过家门而不入，坚决治理黄河的豪情壮志吗？还记得刘玄德英雄一世，指点江山却只能望北兴叹的无奈吗……我曾含笑打开《史记》，却含泪无奈合上。我的青春里有史书悲壮的味道。
梁山泊上，一百零八位好汉，个个身怀绝技，个个性格鲜明。透过泛黄的纸张，我看透了赵宋朝廷的腐朽无能，那是一个利欲熏心的时代，战火四起的时代。一百零八位好汉，哪个不是被逼上梁山？最后的最后，却个个不得善终。我的青春里有小说悲怆的味道。
长安城外，朱雀台前，你高呼“天子呼来不上船，自称臣是壶中仙”你早已明白，只有取悦皇帝，才能享一生的荣华富贵。你敢让高力士给你脱鞋，让贵妃帮你研磨，还有什么是你不敢做的？即使有过失败也从未消沉，因为你有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念。闲时饮酒，醉时作诗；一杯美酒，便是半个盛唐。我的青春里有倾慕的味道。
从格列佛到鲁滨孙，从老舍的《骆驼祥子》到巴金的《家》，从《简爱》到《钢铁是怎样炼成的》，我的青春里弥漫着书香。
合上书，闭眼沉思，我的青春因书籍而精彩，因书香而美丽。给心一个家，我的青春里有书香。
小时候，在各种故事的结尾总能看见一句话——从此他们幸福的xxx。那时我问妈妈：“妈妈，幸福是什么啊？”妈妈总是笑着回答：“我和爸爸的幸福就是你，你的幸福还要你自己去发现哦！”
当时我不明白妈妈说的是什么意思，所以很快就忘记了。直到我上初中后，我才模模糊糊的明白了。
写作业时，我发现灯光照在我的本子上，是那么的柔和，桌子的高度是那么的合适，椅子是那么的舒服。啊！这是我的幸福啊！
每天早上，我还赖在暖暖的被窝里时，听见了厨房里锅碗清脆的声音，热粥在锅里吐着气泡。爸爸妈妈尽可能小声的做着早餐。我贪婪的嗅着弥漫在屋子里的香气，这已经不是早餐的香味，这是幸福的味道。啊！这就是我的幸福啊！
中午，火辣辣的太阳光照在我的头上、肩上。使我本来就烦闷的心情更加郁闷。好不容易才挪到了家，进家后发现空调开了，是我觉得最好、最舒服的温度。坐在沙发上，看见一杯早已为我晾好的水。一饮而尽，啊，是多么的甘甜、凉爽。身上的疲劳，热感，一扫而光。啊！这就是我的幸福啊！
下午放学，在校门口。妈妈正等着我，我走到她身旁，一双手将我身上那似乎千斤重的书包背在了肩上。之后递给我一件衣服，道：“快穿上，在电动车上别冻着了！”这衣服，穿在身上柔柔的、暖暖的。看着风中飘逸的妈妈的头发。我感到——这就是我的幸福！
回想当年。我那种模模糊糊的明白已不再有，现在我真真正正的明白了我的幸福是什么！我的幸福就是有个爱我的爸爸妈妈，有个爱我的家！
