在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是可爱的编辑给大伙儿分享的榜样的作文600字（6篇），欢迎参考阅读，希望能够帮助到大家。
有时一些人会说，榜样太难找。找榜样时就有种不远万里，从乡之先达执经叩问的感觉。其实榜样就在身边，只是我们没有发现而已。
就我们市一中为例吧。在之前一中组织过很多次外出学习，在衡水、北京、上海、南京等地都留下了足迹。后来在谢老师和其他老师、校长、主任的推动下，我们开始向一中分校这个平均分高于我们近70分的学校学习，毕竟分数高肯定是有原因的。于是我们学习了“实时监控”这一方法，以帮助我们更好的自律。
他们的跑步只能用12个字来形容：尊号令，步伐齐、口号响、动天地，其次，他们的读书声也特别响亮，这也正是我们正在学习的地方。
这两所学校离一中不远，连濮阳地界都不用出。寻榜样何须千里行？如果大家留意的话，就会发现，十班的支慧儿同学经常借张笑语同学和赵宇轩同学的随笔本。令人震惊的是，她竟然是年级第38名，语文分数与赵宇轩相当，如此优秀的同学还在努力学习，我们又有什么理由不努力呢。
之前我的字写的不太好，于是我就开始描字帖，但发现效果不好，还会产生厌烦情绪。今天我想到了个好办法，可以借别人的随笔本来看和学习；其次，我们必须要有这个意识，拿起笔就要告诉自己，我要写好字，肯定对自己会有很大的提高。
榜样就在身边，何须千里行？
【我的好榜样】
她叫尚玲华，今年12岁，是我的同桌。她性格温柔，声音甜美，一头乌黑的秀发，楚楚动人。小巧玲珑的鼻子上，架着一副粉红色的眼镜，更增添了几分可爱。
她是一个乐于助人的同学。上学期的期中考试，我忘记带圆规了。她大方地从文具盒里拿出一只新的圆规递给我。我担心影响到她，她却说：“没关系，你先用着，我马上再用！”她还很会为别人着想，王雨萌上个星期生病了。尚玲华就替她做笔记，放学后去她家给她补课，还替她交送作业。每次打扫卫生的时候，她总是冲在最前面，干最脏最累的活儿。
她还有一个特点，就是拾金不昧。有一次，我们放学后一同回家。我们看到路边有个钱包，捡起来打开一看，里面有一百多块钱。我说：“走！快点回家！别让人家看到了！”她摇了摇头，坚定地说：“我们等一会儿吧，说不定有人来找呢？”“这些钱留着买文具和零食，不是很好吗？何必要还呢？又不是偷的？”我不以为然地说。“那也不行，老师教育我们多少次了，拾到东西要归还，如果等不到，我们应该交给老师！怎么能变成自己的东西呢？”她的这番话让我哑口无言。我们等了一会儿，果真有人来找了。她问清了情况后，才放心地把钱包交给失主。
她就是这样一个好少年，也是我的好榜样。今后，我要向她学习，努力成为她那样的好学生。
莫言，想必听到这个名字大家都不陌生吧，他就是2012年诺贝尔文学奖获得者。在得奖之后，莫言却之言“惊喜而惶恐”。从莫言的获奖感言中，我们便可以看出莫言许多优秀的品质。
莫言的一句“我从不为获奖而写作”就让我感到十分地羞愧。我写作文从来就只有在老师布置作业，考试，参加作文比赛的情况下才会写，而且是把它当成任务似的完成。这是我应该好好反省反省的地方，我应该好好学习一下莫言他是我的榜样。
莫言在得奖时还说过：“很多作家都具备获奖的资格。”当然，莫言也具备这种资格，从这里可以看出莫言是有足够自信的。而我就连在课堂上举手发言这种小事也不敢，总是没有足够的自信。有时，自己想的答案已经和老师的答案差不多了，我也不敢发言。真不知道是该说我胆小，还是说我不够自信。在这方面难道我不应该多学习学习莫言吗？
莫言在获得这个奖之后，不是觉得骄傲，而是觉得十分惶恐。“诺贝尔文学奖”，这是对莫言多大的肯定，多么大的一份荣誉。而莫言在得奖后不是在吹嘘自己的文笔有多好，有多厚的功底，自己写作有多么的不易，相反，他是小心翼翼地领回了这个奖。
我记得在初一的一年中，我经过多次的大起大落，每次我考得不错后，我就有点沾沾自喜，渐渐地就有点骄傲了。我尤其记得，初一上半学期的期末考试我考得不错，就骄傲了，寒假也没怎么学习，一个寒假过去后，我们来考试，结果可想而知，我考得很不理想。这还真应了一句话“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
莫言的获奖不是偶然，而是必然。在莫言的身上有许多我们不具备的优秀品质，他是我们学习的好榜样。
今天，我和妈妈去图书馆看书。我首先挑了一本科学家的故事，看到一篇法国化学家巴斯德的文章，我深受感动。
巴斯德的父亲是个没有文化的人，他的家庭贫困。这让我想到我们现在的生活多么美好，为什么不好好学习呢？
他到中学的时候，虽然学习很用功，但是还是不能取得很好的成绩，付出与回报很不相称。逐渐地，他对学习失去了信心。就在这时，他遇到了一位对他一生都有很大影响的人——罗马奈校长。罗马奈校长指点他，说他只要努力，就能考上法国两所大名鼎鼎的名牌大学。他想，连罗马奈校长都这么有信心，我怎么能对自己没有信心呢？所以，巴斯德又有了对学习的兴趣和挑战自己的勇气。从此，他更加发奋学习，最终考试了法国名牌大学。读到这里，我明白了一个道理：人无论遇到什么挫折和困难，都不能对自己丧失信心和希望。
我被巴斯德的故事深深地感动了。继续往下读，巴斯德上了大学，可他仍不满足，而是更加努力地学习。他对外面的。花花绿绿的世界好像没看见似的，每当上完一节课，不是奔向图书馆，就是泡在实验室里。朋友找他出去散步，巴斯德总是说：“我正在做实验，请你回去吧！”朋友说：“你整天呆在实验室里，你不觉得很闷吗？”巴斯德回答：“做实验就是我的休闲方式，况且实验不可以半途而废！”读到这里，我想起我平时的学习，一会儿做做这个，一会儿摸摸那个，下次我可不能再这样了。
要有持之以恒的精神，同时要对自己充满信心，这就是我从巴斯德那学到的精神。
有的人有优点，有的人有缺点。你有的优点我没有，那你就可以教我，你就是我的榜样。我有的优点你没有，我来教你，那我就是你的榜样。家长就经常说这句话，别人就是你的榜样，你得学着点，我的家长也不例外。
一次，我去我朋友家玩。我和朋友一起玩折千纸鹤，可是我是第一次折千纸鹤，但是我就不好意思问，怕她笑我。过了一小会儿她都快折好了，我第二部还不知道是啥呢？他看着我皱着眉头瞪着大眼又看了看我那个半成品的千纸鹤奇怪又带着一点点想嘲笑的感觉说：“你会不会折，不会折我教你。”我挠挠头想了一会，最后还是点头承认我不会折。妈妈在旁边看到这一幕就说：“不会折的学着点，人家是你的榜样。”心里嘀咕了，切，就不会折呗。我毕竟是第一次折吗！真是的，算了还是好好跟着学吧。
她又重新给我拿了一张新纸。我刚拿到纸，她说道：“首先对折，一定要对折齐哦，然后在打开。”我还一脸蒙了，还没反应过来，她就开始讲了。她看我傻呆呆地样子，皱着眉头严肃的说：“还在干嘛，赶紧的，等会儿又跟不上节奏！”我连忙回答道：“哦、哦、哦。”“那我接着讲了啊。”“好，好，没问题。继续、继续。”“接着再换另一边对折，也要对得起哦。然后？”听完以后我终于会了，我还重新拿了一张纸，自己在练了一遍，发现比以前真的好看多了。我举起大拇指放在胸口面前说：“你真是个好榜样。”他挠了挠头“也没什么啦。”
今天真的是太开心了，我学会了折千纸鹤，她也成为了好榜样，真是一举两得呀，我喜欢这个千纸鹤。以后她不会的，我会，我就教她。她会的，我不会，她就来教我。这样互相就能学到更多，增添更多快乐。
我的同桌叫谢依洋，她个子高高的，一双大大的眼睛炯炯有神，两根辫子又黑又长，走起路来在后背左右摆动着，可好看啦！
谢依洋是我们班的班长也是我的好朋友。我俩经常在一起聊天、讨论问题、玩游戏。她就像大姐姐一样，照顾我、呵护我。有一次上体育课，我跑步时不小心摔了一跤，谢依洋看见了，连忙跑过来把我扶起来，还关切地问我有没有摔伤，让我很感动。
谢依洋上课听讲可认真啦。记得有一次上数学课，旁边的杨辉庆想和她聊天，不管杨辉庆说什么，谢依洋都示意他不要说话。可是杨辉庆根本不理，还是不停地说，并且声音越说越大，连我听课都受到了影响。最后，杨辉庆的违规表现被老师发现了，受到了批评。下课后，谢依洋还专门找杨辉庆谈心，希望他以后遵守课堂纪律。
作为班长，谢依洋对班上的同学都一视同仁。在上二年级时，江文豪因为成绩差，对学习失去了兴趣，对自己能够考出好成绩失去了信心。连老师都对他失望至极，同学们更是不愿意和他一起玩。谢依洋看在眼里，记在心里，她并没有像其他同学那样不跟江文豪玩，反而一有空就帮他补课。在谢依洋的帮助下，江文豪慢慢重拾了信心，成绩也赶了上来，在一次考试中，语文、数学都考了九十多分呢。
像这样的事情还有好多好多，你随便问我们班上的哪一个同学，他们都能说出一两件来。谢依洋，真是我学习的榜样！
