读书破万卷下笔如有神，下面一米范文为您精心整理了8篇《校园不是伊甸园作文800字》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
时间是风，刮走了记忆的尘；记忆是尘，积攒了无限的思绪；思绪是线，牵连着一个心灵的伊甸园。
每个人都有一个心灵的伊甸园，它或大或小，可冷可暖，却藏存着一个人最温馨的一段记忆。回想起来，足以让人觉得是骄阳下的一片凉，寒冬里的一堆炭火。
夏日、鸽子、老院。我记忆的碎片就这样慢慢的拼凑着，模糊间我又回到小时住过很短一段时间的老院，绕过门口的老树，转过树旁的水缸，在树斑驳中，我似乎又看到爷爷在庭院中喂那群鸽子，鸽子们争相抢着爷爷手中的食物，翅膀不断扇起了一阵又一阵的热浪，白的羽互交错着显的格外亮洁，在阳光的照耀下着，衬的古板的老院也有了生机。
几只鸽子吃饱后又在天上盘旋，正值盛夏最好的天气，鸽群从空中划过时闪着迷人的白光，又像是表演似地自由的穿梭，在空中优美的展翅，洒脱的滑翔，展现着集体性的舞蹈，最终又像随风落叶，向下盘旋，似乎想离开却又始终舍不得，纷纷落在屋檐上，院子里，发出一片咕咕声，碰的树也沙沙做响。
爷爷嘬起嘴，发出“咕咕”的声响来吸引鸽子，手中拿着谷粒去喂它们，任鸽子顽皮的栖在他肩头，好奇的啄他衣领，啄他花白的头发，这场景似吵闹，仔细想想却又是一片宁静祥和。爷爷看到站在一旁的我，招呼我过去，抚着我肩头说：“孩子你看，这鸽子是有灵性的，它们有自己的梦想，可以飞的很远，但不管飞多远，它们都是会回来的，回到这个它们居住的地方，因为它们不忘本，就算飞到天涯海角也想着家。”我似懂非懂的点点头，好像认同又好像不解，但这都不影响我把这幅画面当作心灵的伊甸园。
爷爷喜欢养鸽子，喜欢它们的脾性，而鸽子却只有在大院里才能飞出本性，搬入高楼后，老院与鸽子也渐渐远去了，而爷爷的话却慢慢懂了，心中也时常掂念那个心灵的伊甸园，那里有鸽子、有老院、有爷爷。
偶然得空再次路过那老院，我忍不住再次踏了进支，走过心灵的伊甸园，院中依然有鸽子，好像在等待爷爷再次给他们喂食，但那时的人影却以消失，空留恋家的鸽子在那等待。那小家伙们像一地的雪团受了陌生人的惊扰，呼啦一下飞起，羽毛划过空气时发出好听的声音。那白的羽毛在骄阳下闪着光，似乎又回到小时候宁静而又温暖的老院儿。
走过心灵的伊甸园，你体会到的是抚之怅然，还是回味无穷。
关于校园的作文800字
随着貌似搓衣板的值班老师的催促，黑板上的演算就停止了。不一会儿，无边的黑暗席卷了整个教室。
回到早晨，早已被擦得干干净净、一尘不染的黑板上，突然又窜出几行刺眼的字：“物理作业中午收，不交者后果自负！”原来头天有接近一半的'同学没有交作业，让收作业的科代表浪费了大量时间去清点。而黑板的弟弟——白板上面，那几道已经被学习委员讲过的题目仍然亮在上面，不再有人为它焦头烂额了。
第一节英语课后，黑板上又密密麻麻地堆满了老师的板书。奇怪，怎么没人去处理它们？结果第二节语文课上，被火冒三丈的班主任骂得手忙脚乱的值日生匆匆忙忙地擦了黑板。而磁铁一般的白板上已经换了新的难题，时不时把同学的目光吸引过去。似乎在说：“想让脑子歇下来？没门！”
午自习开始了，黑板已被心有余悸的值日生擦得干干净净了。可不一会儿在同学们的喧闹声中，黑板上又增加了：“违纪：”几个扎眼的字。其杀伤力，对于我们不亚于公安局的“通缉令”！前一天未收齐的物理作业现在也在科代表们“催人神功”、“威胁大法”、“名单大挪移”三大组合技的同时施展下大功告成。白板的磁力大幅增加，不少精英人士又开始为哪些难题奋力“攻关”了。
晚饭后，黑板被做了个“大扫除”，只可惜效果差了点，抹板毛巾抹过的白色印迹还在上面。当然，擦黑板的同学被罚了一周清洁，全组同学也连带被罚了一天。
在晚自习老师评讲作业时，黑板使用频率极高，自然就使之前的劳动成果化为乌有。反正对付“检察机关”——学生会的目的达到了，就不用让它再干干净净下去了。
课后，学习委员，那个小巧玲珑的女生上台讲解白板上的难题。可谁知道，第二道分解因式的题目还没人解答出来，已写不下了，只好略作改动，另作解答了。满满一黑板的解答过程，让成绩略为逊色的同学眼睛都直了。可是，我和一个外号叫“章鱼”的同学坚信这道因式分解题可以不改，也解得出来。结果“章鱼”用特殊值法代出了答案，我完善出了中间添项的过程。谁能想到我们是先求答案再写过程的！可我正要完成的时候，认真负责的“搓衣板”老师盗用了我们物理科代表惯用的“催人神功”、“威胁大法”，把我们赶回了寝室。
黑暗又一次笼罩了黑白板，一天的日子结束了。
作文和谐校园800字
和谐是我国五千年的传统文化，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。所以，我们要向构建和谐校园的方向前进。
和谐，是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。那么怎样才能使“和谐”二字洋溢校园呢？
每天，当校园还笼罩在朦胧的晨曦中时，我们就已经背着书包踏进了这个每天呆的时间最多的地方——我们的校园。无论校园中环境多么的优美，我们最关注的当然还是其中同学们的素质。一个漂亮的。校园仅仅能让我们在视觉上觉得舒服，而一个不仅仅拥有优美的环境，也有很好的人文氛围的校园则能令我们感到身心愉悦。所以，拥有一个和谐的校园，是每一个学生的愿望，
创建和谐校园，这并不是一句空话。它需要每一个成员的努力
构建和谐需要大家屏弃陋习，从我做起，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话坯话；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草，做到爱护校园中的一草一木，节约水电。
构建和谐还需要我们建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
全中国都弥漫着和谐的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承文化的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
学校是社会的一个重要组成部分，构建和谐校园不仅直接关系到人才的培养，而且关系到未来和谐社会的建设。 多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾。作为小学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学，与同学团结友爱。互相帮助，让民族之花开遍祖国的每一个角落。
为着同一个目标，为着同一个愿望，我们聚集在一起，迎着和煦的春风，共同为构建和谐校园增添一道亮丽的色彩。
欢乐校园作文800字
欢乐的时光像一缕阳光，在你伤心难过之时，给予你身心的温暖，欢乐的时光像一股清泉，在炎炎夏日之时，涌入你的心田，欢乐的时光像一杯美酒，在你浅尝之时，让你回味无穷。
清晨，每当走进校园时，我的心中总会涌起阵阵涟漪……
听u预备课时我们朗朗的读书声，回荡在校园中，充斥了整个青春，比赛时我们的一声声加油声响彻云霄，充满了活力，下课时我们的欢声笑语朗朗的读书声，洋溢着欢乐的气息……
走在校园里的小路上，抚摸着娇艳的花朵，聆听着大自然的声音，小鸟在林间“肆意”地歌唱，那婉转的声音令我沉醉，风轻柔的抚过万物，树叶发出它特有的“沙沙”声。
看u操场上我们在奔跑中挥洒着汗水，留下了我们的身影，上课时，我们专心致致地听课，吸取着宝贵的知识，下课时，我们嬉戏打闹，放松我们的身心，放学时，我们依依不舍地说再见，也期盼着明天早早到来……
上体育课时，我们成群结队走在操场上，不尽的欢声笑语，回荡在校园中，每人脸上都洋溢着青春的气息，上主课时，我们端端正正地坐着，每人手执黑笔聆听着老师的话语，写字的背影已成一道风景，上音乐课时，我们手捧书本，随着动听的钢琴声唱出一首首美妙的乐曲，上美术课时，我们手握彩笔，在画本上画出心中的所物，一幅幅画卷充斥着我们的汗水……
每逢春夏秋冬，我的校园又是别有一番风味，其中最美丽的便是冬天了：那时校园早已是一片银装素裹，下雪的时候，纷纷扬扬的雪花，漫天飞舞，不一会儿整个校园便变成了白色的'世界。地面成了“雪毯”，房子铺满了“棉絮”，梧桐树上开满了“棉花”，柏树的树枝上挂满了“雪球”和“银条”远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意，好一个洁白无瑕的校园！同学们跑出了教室，涌向了操场，个个都捧起一团雪花，活跃的身影和欢快的笑声又给校园添了一份欢快。雪地上，五颜六色的身影像彩蝶般轻盈欢快，一片欢腾景象，堆雪人，打雪仗，荡秋千……你玩你的，他玩他的，热闹极了，歌声，笑声，传达着彼此的欢乐，沟通着彼此的心灵。
啊！我的校园你充斥了我们的欢声笑语，珍藏着我们的青春！
云山苍苍，江海茫茫。天地自然既为万物之所归，亦为人心之所属。巍峰不老，松柏长青。洗却尘世的浮华，探寻古人的足迹，品味那一方山水与人的情感寄托，寻觅心灵深处的纯挚与欢乐。
面对滚滚东流的逝水长河，苏轼带给了我们乐观豁达的人生态度。何谓人生？“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”，相融于月光流水，散化于芸芸众生。何谓态度？“侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属”，潇潇洒洒，痛快一世。面对人生的大起大落，面对不期而至的悲欢离合，苏轼看开了，释然了，寄情山水之中，于大自然间找到了自己心灵的归宿。在自然的洗涤下他的心灵于波涛汹涌中重归平淡，曾经苦苦追寻的千秋功名、出将入相终不过大浪淘沙。问余平生功业，黄州、惠州、澹州。次方伊甸园何其旷达潇洒。
在政局动荡、官僚腐朽的魏晋时期，陶渊明一反寻常士子的趋炎附势、攀权倚贵而重归田园，在举世皆浊中陶潜建功立业之心早已若已灰之木。他选择了自然，既已无仕禄之心又何需在谈功业。“归去来兮田园将芜胡不归”，让自然洗却心间浮尘，留得纯静乐朴，这也不失为一种洒脱。纵使种豆南山，草盛豆稀亦晨理荒秽，带月荷锄，在这里只需坐观日月起落，了然一生，何其超然。次方伊甸园何其闲适悠然。
作为明代三才子之一的杨慎，其出身是三人中最好的，但政坛**不会因他的出身而改变。在汹汹的政治斗争中他失败了，曾经的内阁大学士流落至云南荒郊野岭。远离皇都，人迹罕至，但花林鸟语乃潜心修学之佳境，既无丝竹之乱耳，亦无案牍之劳形，可同李太白般髙咏“阳春照我以烟景，大块假我以文章”，遍览诗书礼乐，读尽经史子集。昔日啸居政坛呼风唤雨的利禄之心早被鸟语虫鸣浸淫，被诗书礼乐洗礼，伴得一片青山，收得一方书院，观云卷云舒，听空山鸟语，未了一叹“青山依旧在，几度夕阳红”。次方伊甸园何其清静安乐。
大千世界，芸芸万物，“耳得之而为声，目遇之而成色，此造物者之无尽藏也”。当今信息化时代，人们多了些急功近利，少了些心临自然，返璞归真，却不知天地浩茫载德载物，心之乐土即为花红柳绿，碧潭清波。浩浩上天，悠悠大地，花鸟虫鱼，萋萋芳草便是我心中的伊甸园。
校园不是伊甸园作文800字
相传，上帝创造了亚当和夏娃，他们在伊甸园中过着幸福的生活。
在伊甸园中的他们，整日牵手为伴，累了一块儿躺在草地上休息；渴了就一起饮园中的溪水；饿了，就一块儿摘树上的果子吃。俩个人相依相伴，好不惬意。
亚当和夏娃的美好爱情故事流传千古，成为一段佳话，受到世人的羡慕和追捧。这当中，不乏当代中学生，他们将自己装扮成“亚当”，在校园中努力寻找着自己的“夏娃”，而“夏娃”呢，也在等待着属于自己的“亚当”。在我们初中生当中，这种现象已不少见。老师们说：这是早恋，是种不正当的情感。
就在不久前，我们班有一女生，跟九年级一男生“谈朋友”了，开始的时候俩人还其乐融融，根本不管周围的人说什么，当然，羡慕的也不再少数。可不久，俩人因经济纠纷，闹到老师那里去了，老师很快知道了整件事情的经过，那位女同学也受到了老师的批评，那位九年级的男生，我也就不得而知了。在他们早恋那段时间里，俩人虽然在一起让旁人觉得很甜蜜，可后果是什么？老师的批评，同学的'嘲讽，家人的不满。二人终日“为情所惑”，无心学习，我们班那位可怜的女同学从班上前十名的成绩掉到期中考试时后十名了。这样的恋情在其他班也有，结果大都大同小异，看来老师说得真不错：“爱情鸟”们在享受早恋“幸福”的同时，浪费了美好的青春年华，不仅没有获得他们应有的幸福，而且浪费了学习知识的时间和机会，真是得不偿失啊。这就是早恋的结果！庆幸的是现在我们班那位女同学经老师的百般说服、教育和指导，已经从泥潭里爬出来了。要是再不悬崖勒马的话，她还会陷得更深，甚至走向毁灭。
同学们，瞧瞧吧！无论是在学校的哪个角落里，还是在除学校外更广阔的天空。一个又一个早恋，一对又一对“爱情鸟”，一朵又一朵“早恋花”所结出“伤心果”，都只能青青的颜色加上涩涩的味道。这些是教训和事实，它们都能说明同一个问题：早恋是不合时宜的。
校园不是伊甸园，我们也不是亚当和夏娃。希望大家放弃早恋，早日醒悟过来，好好学习，把握时间，抓住机遇。
其实人生是一段漫长的岁月，现在是我们为未来打好基础的时候，为了未来的幸福，抛开早恋吧。请记住：校园不是伊甸园！
再过半年，我就不得不向生活了6年的学校挥手说再见了，心中难免有几分不舍，几分依恋。
傍晚，我独自一人漫步在操场上，心中不禁浮起淡淡的忧伤。这400米的环形道上洒下我们的汗水，见证了我们的毅力与不屈。远处，教学楼灯光明亮，隐约间，我仿佛听见了朗朗的读书声。那里曾寄托了我们的梦想，见证了我们的拼搏与希望。
不知不觉间，我的脚步停在了花园前。这儿是我最欣赏的学校风景区。两条走廊宛如两条长长的手臂，将一座小亭子凌空举起。走廊上爬满了爬山虎。现在已经是深冬，爬山虎只剩下干枯的藤条，还挂在走廊旁。我坐在石凳上，思绪把我拉回了上个季节。
那时正是晚秋，爬山虎的叶子变得通红。千万张叶子载满了冬的孕育，春的荫发，夏的茁壮，凭着强烈的追求，借助于秋的爆发，达到了生命的沸点。这时的走廊就像挂着珠帘的红色小屋，三五成群的鸟儿从“小屋”里四散飞去，伴着唧唧喳喳的叫声，在空中划过一条优美的弧线，使“小屋”成了校园中最美的一道风景线。
而一天中最难忘的也莫过与傍晚时分静静地坐在这通红的“小屋”里了。正当夕阳在天边跳跃时，光线透过树叶间的空隙洒入“小屋”，把原来就通红的“小屋”映得更红了，就像一团燃烧的烈火。这团火越烧越旺，使整个“小屋”都透着红的气息，让你把整个心都融入其中，只觉得好暖、好暖
微风轻轻吹起，叶子沙沙作响，整个“珠帘”都在微微颤动，就像是在演奏一曲轻柔婉的乐曲。“屋内”片片飘逸的红晕洒落一地，此刻的“小屋”如同一颗跳跃的心，充满了生命的活力，它把这充满活力的红色照在你的脸上，让你的灵魂和血液都随着它一起翩翩起舞。
风儿轻轻地吹，用它薄薄的樱唇吻落了“屋中”的五角红叶，红叶打着微旋儿轻轻地飘落在地上。
夕阳到了天边，它就要休息了。此时此刻，“小屋”就像一个娇羞的小姑娘，她舞动着身子，似乎在向夕阳致以最后的敬礼。之后，夕阳就慢慢地、慢慢地隐没在山的那一边。
我望着眼前这条空空的走廊，微笑。我相信，它还会重现生命的活力。再见我的小屋。再见，我的校园。
校园秋色 唐语伶秋天来了，她悄悄地走进我们校园，我们的校园变了……中午，我一走进校园，就看见用几十盆金黄色的菊花摆成了一个园形的小花坛，圈里的菊花枝繁叶茂，枝叶间散落着星星点点的的花蕾，花坛外圈，许许多多金黄的菊花欣然怒放，微风吹来，她们在风中频频点头，好像在和我们打招呼呢。往前走，就到半月池，它和夏天相比，显得冷清了许多，里面的小鱼不知游到水池的哪个角落里去了，偶尔只有一两条红色的小鱼游出水面，也只是藏在飘落的树叶下晒太阳，就连最引人注目的小乌龟也不知道跑哪去了。突然，水池里起了一圈圈波纹，我一看，原来是一只可爱的绿色小乌龟划动着四肢，仰起头，两只小眼睛看着我们，小嘴一动一动的，好像在说：“小朋友们，再见了，我要去过冬啦！”在半月池两旁有四棵高大的松树，犹如一把把巨大的伞，挺立在教学楼前，我用手摸了摸松针，又看了看，松针上油亮亮的，好像涂上了一层蜡，他还是那么碧绿。地上铺满了一层枯黄的松针。穿过教学楼，来到图书馆前，路边有一棵法国梧桐树，他立在校园里，显得格外显眼，树枝上挂满了带小刺的果实，火红的叶子被清凉的秋风吹得沙沙作响，我站在树下听得入了迷，好像在弹奏着丰收的。歌曲。道路旁还有几棵高大的女贞树，她的叶子还是那么碧绿，枝头挂满了成串的果实，远远望去，像是一串串诱人的葡萄。操场上，我蹲在足球场上，看见一些同学在操场上踢足球、跳远。偶然间，看到了那可爱的小草，曾经是那么的翠绿，现在呢？却枯黄了，像铺上了黄色的地毯，只有星星点点的绿色小草在草坪中出现。来到逸夫楼旁，那有几棵紫荆树，她的叶子似乎全部掉光了，只有几片半黄半绿的叶子挂在枝头，在凛冽的秋风里飘荡，长得象扃豆一样的果实已经变得黑乎乎的了，在告诉人们秋天来了。秋天，我们的校园依然那么美丽！
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