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读《爱的教育》有感(优秀4篇)

2022-10-20 21:30:45

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爱的教育读后感 篇一

书能让你进入一个广阔的世界,带你去你所未去过的地方,书的世界十分奇妙。在7月17日这天上午我们继续开心的参加了图书馆第二次名师导读,让我重读了《爱的教育》。

读完《爱的教育》后我的第一感触,那就是——爱。爱像空气,每天在我们身边,因为它无影无形,所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命,成为了生活中不可分割的一部分。这本书围绕着主人公安利柯,写了生活中学校和家庭、老师和学生的关系,父母和兄弟之间的爱。

当我翻开这本书,我就走进了安利科的世界,和他、和他的同学一起哭,一起笑,书中满满的爱让我的心也填得满满的,似乎有什么急着涌出来,让我不吐不快。卡隆,那么聪明努力有担当的孩子,他才多大呀,妈妈离开了他,他的天垮了,他差点就丧失面对生活的勇气,但是在同学的帮助下,老师的鼓励下,大家的温暖下,他又站了起了,幸好有爱,他才不孤单。卡隆的勇敢坚强,也令我佩服。书中还有许许多多的人物,都深深打动了我,让我难过,让我欢喜。

其实如果我能够静下心来细细的品味周围的一切,一定会发现,在这个世界上居然有这么多人疼我、爱我、帮助我,我是多么幸福啊!

读爱的教育有感 篇二

爱是一个人最基本的东西,就像诚信一样。如果一个人什么都没有了但爱不可以事情,世界上有很多爱,如果你想了解爱,就可以去看一本书《爱的教育》。

我感触最深的那篇要数《卡罗拉的母亲》。那篇作文体现了卡罗拉的母亲是多么多么的疼爱卡罗拉,可是,就在这时,卡罗拉的母亲因病而死,卡罗拉悲痛欲绝。在他来学校的前一天,老师告诉同学明天卡罗拉来学校,你们不可以跟他开玩笑,不可以在他面前开怀大笑!第二天,卡罗拉来学校,不仅受到了老师的安慰,还得到了同学的帮助。卡罗拉就这样渐渐好了起来。这个故事正体现了老师和同学同情弱小的心情!中间的卡罗拉妈妈死去的时候,我让我感受很深,我这才明白,当失去亲人的时候是多么的痛苦。我也感受到了卡罗拉的老师同学对他的关爱,让他渐渐走出自卑的世界。

读了这个故事,我想说对卡罗拉说:卡罗拉您死去妈妈十分的痛苦,可是你在老师和同学的帮助下把你从自卑的世界拉了回来,我只想再啰嗦一句话,请你把对母亲的悲伤化作你学习的动力吧。

读了爱的教育,我想到了一个故事,在故事书上看到的:有一个婆婆,每天都给自己的孙子拨一个鸡蛋,孙子也每天让婆婆喂。有一天,婆婆起晚了,眼看时间来不及了,就煮了一个鸡蛋,让孙子带到学校吃。下课了,那个孙子拿出鸡蛋,喊了一声:“太不可思议了,鸡蛋是硬的。”同学围了过来,议论纷纷,“我的天,他不会拨鸡蛋。”那个孙子回到家,骂了婆婆一顿:“婆婆,你整么搞的呀,鸡蛋没有拨皮就给我了,你害我成了全班的笑柄了。”我想这个人应该读一下《爱的教育》,婆婆是爱你的,你怎么可以这样教训你婆婆呀。

爱是一个人最基本的东西,就像诚信一样。如果一个人什么都没有了但爱不可以事情,世界上有很多爱,如果你想了解爱,就可以去看一本书《爱的教育》。

读爱的教育有感 篇三

读了爱的教育这本收后我感受非常深,这是一篇连载故事,里面是由若干个小故事所组成的,它是由一个小学生内心纯洁的心灵所看、所感、所悟而写成的……其中一篇让我感受颇深的那就是《虚荣心》这篇小故事。

文中讲到小作者和瓦梯尼,还有瓦梯尼的父亲一起去利提里大街散步,瓦梯尼穿戴非常讲究,非常漂亮,甚至于有此过分,脚蹬着华丽的摩洛哥皮靴,上穿着一件钉着丝扣的衣服,头戴着一顶白海狸皮帽,胸前挂着一块怀表。

他们快步的走着,将他的父亲落在了后面。这时,他们看见石凳上坐着一个男孩子,他穿着一身朴素的衣服,看上去很疲倦。于是他们停了下来,瓦梯尼很想向旁边坐着的小少年炫耀一番,使人家赞美他,羡慕他。于是他大声的对小作者不停的炫耀他身上的穿戴及他身上的怀表。目的是想引起那名小少年的注意,他一会将帽子拿在手上,用食指顶着,不停的转着圈,一会打开表盖看着他纯金的怀表,可是,那名少年却丝毫未加理会。最后,他过分竟让那位少年辨别这块表是不是纯金的,而少年冷淡的一句“不知道”让瓦梯尼火冒三丈,但是当他的父亲赶过来证实了这名少年是个盲童时,瓦梯尼低下了头,承认了错误,但小少年却带着一种善良又好像寂寞的微笑说没什么!……

读完这篇文章以后,让我感受到一个人的虚荣心是难免都会有的,但是一定要有节制,而不是建立在别人的基础上,要时时考虑到别人的感受,并学会体谅,外表的华丽并不代表什么,而内心的丰富才是一个人真正的富有,我想让知识丰富我自己,让知识来填充我的心灵,让我这颗心灵有一点“虚荣心”,让这颗“虚荣心”来激励我更加努力的学习,让别人都羡慕我,让“虚荣心”得到“满足”……。

读《爱的教育》有感 篇四

暑假里,老师推荐我们看《爱的教育》,这书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的”精神讲话。”

这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个中国小读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。"爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。

读书破万卷下笔如有神,以上就是一秘为大家整理的4篇《读《爱的教育》有感》,希望对您有一些参考价值。

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