林冲是《水浒传》众多英雄中一个典型的“官逼民反，民不得不反”的艺术形象。记得有人说过:“人生有许多扇门，有些门是永远不会为你打开的，选取了不打开门，只会伤害自己！”关于《林教头风雪山神庙》读后感怎么写？它山之石可以攻玉，下面一秘范文为您精心整理了8篇《林教头风雪山神庙读后感》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
文学作品中恰当地运用伏笔和照应，能使文章如风行水上，有助于达到结构严谨、情节发展合理的效果。《水浒》第十回“林教头风雪山神庙”堪为此手法运用的经典。
该文开篇写林冲遇到酒店李小二以及两人的对话，作为故事情节的一个引子，除了让读者知道林冲是李小二的恩人，这为后文店主人李小二夫妇向林冲通风报信预先埋下了伏笔。特别是：两人的对话还交代了林冲与高俅之间的矛盾，“我因恶了高太尉……刺配到这里。”这一番话看似“闲笔”，实则作者极为用心，这才使后来李小二将酒时只听差拨口里呐出一句“高太尉”三个字来，就会想到：这人莫不与林教头身上有些干碍？加上陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止：“闪将进来”、“不叫，你休来”、“低着头也去了”，所以李小二派妻子去偷听这几人的谈话，便引出后文情节，为李小二向林冲通风报信埋下了伏笔，也引出了林冲大怒，离了李小二家。先去街上买把解腕尖刀，带在身上。前街后巷，寻敌复仇的情节，这把小刀看似一个道具，其实也是林冲最后杀陆虞侯的一个伏笔。行文这样安排情节，可谓肌理缜密，颇具匠心。
随着小说情节的发展，就因为有了李小二的通风报信，当管营吩咐林冲接管草料场时，林冲道：“却不害我，倒与我好差使，正不知何意？”可以看出林冲心里也起疑心，当林冲去接管草料场，离开天王堂时，“取了包裹，带了尖刀，拿了条花枪”，这一细节描写，为“林冲举手，I察的一枪，先拨倒差拨。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。才行的三四步”的陆虞侯“批胸只一提，丢翻在雪地上，最后杀陆虞侯”这一情节埋下了伏笔。这一痛快淋漓的复仇过程，也对前边的伏笔做了完满的回应。
可见，正是这种先抑后扬，伏而不发的伏笔艺术，让这一回充满了独特的艺术魅力。作品的描写，遵循事物发展的内在逻辑，情节由隐而显，线索清晰，首尾相应，浑然一体。
所谓“天理昭然，佑护善人义士”，用在此文中再适合不过了。高俅一逼再逼林冲，他派陆虞候追到沧州，通过管营、差拨把林冲从天王堂调到草料场，并预谋纵火烧死林冲。然而最妙是那一场大雪的描写，看似普通，其实正是高潮到来之前的铺垫，是山雨欲来风满楼的蓄势，也是这场大雪救了林冲的性命。林冲到草料场时“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”雪大天冷，林冲“才觉得身上寒冷”，这时想喝酒驱寒才会到市井去沽酒，也因此发现山神庙。林冲去打酒，一路上“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“那雪正下得紧”。打酒回来“仍旧迎着朔风”，而雪“到晚越下得紧了”，草屋被压垮，这才逼得林冲夜住山神庙。正由于风大雪紧，林冲才用大石头靠住门。正因为风大雪紧，陆虞候一伙人放完火，就直奔山神庙来避风雪。用手推门，却被石头靠住了，阻住了陆虞侯等人进庙，这就为林冲无意中听到陆虞侯等人的谈话引了线，陆虞侯等人只好站在庙外，边看火边说话，让林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相。文章借“贼人”之口将谋害林冲的阴谋和盘托出。将文章引向怒杀三“泼贼”的高潮，风雪越来越紧，也暗示着高俅等人对林冲的逼迫越来越紧，这次彻底断了林冲的生路，灭了他的幻想，所以当陆谦等踌躇满志地看着草料场的大火时，林冲心中的怒火也像草料场的烈焰升腾，翻卷，终于踹开庙门，大喝一声，手刃仇敌。风雪的描写，为情节发展提供了合理的条件，推动了故事情节的发展，从而逐步将故事推向高潮。
这些伏笔和照应，既推动了故事情节的发展，又为后面的故事设置线索，构思精巧，不留一点斧凿痕迹。
除了成功地描写了风雪，作者还精心写了“火”，写火有什么作用呢？草料场是最怕火的地方，作者偏偏在最怕火的地方不厌其烦地写火。林冲第一次推开草料场的大门，一眼就瞧见一个老军在“向火”。这个老军向林冲进行交割时，特地将“火盆”借给林冲；林冲在床上放下包裹被卧，就坐下生起“焰火”来了。火渐写渐大，作者故意布下一串疑影，使人担心烧掉草料场的火，可能是由火盆引起的。但接着写林冲为了御寒要去买酒，就随手“将火炭盖了”。一路写火而来，到这里轻轻一盖，火在人们心中溘然消逝了。等到林冲买酒回来，见草厅被大雪压倒时，林冲首先想到的不是行李物品，而是担心“恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”。这个细节突出地写出了林冲性格精细的一面。短短的一句话中，写“火盆”“火炭”“火种”，连续而来的“火”字，都完全灭了，连一点火星都没有了。下文会怎样发展呢？还会与火有关吗？但随之而来的却是冲天的大火。可见作者所描写的火，除了有衬托风雪之大的作用。更有推动情节的发展的作用。通过火，作者不断地设疑解疑，使情节不断向高潮发展。
他，当年曾一统京城八十万禁军，在京城享驰誉望，叱咤风云。但，无奈“身世悲浮梗，功名类转蓬”。曾为英雄却遭小人算计，误入白虎堂，林冲被发配沧州，沦为一介草民。怎奈仇人高太尉不愿轻易饶人，刺配沧州道上， 豹子头又险些命丧野猪林。即便如此，林冲仍然忍辱求安，幻想有朝一日能重返官场“威震泰山东”。可怜豹子头依然在做着自己的“黄粱美梦”。
陆虞候密谋害林冲，店小二为了报恩，告诉了林冲，林冲听后大怒：“那泼贼敢来这里害我，休教撞着我，只叫他骨肉为泥！”刚毅果敢的性格无不溢于言表。当下买刀寻仇，但过了三五日，又*息了自己的怒火。可见林冲在骨子里有“得过且过，委曲求全”的软弱性格，宁可息事宁人。
林冲接管了草料场，他随遇而安，逆来顺受，只求天理昭昭，神明庇佑，然纵有安分守己，谨小慎微的性格，但是人总会有他叛逆的一面，俗话说“逼急了，兔子也咬人”。陆虞候火烧草料场，使林冲忍无可忍，走投无路。林冲一改往日的软弱，愤而抗争，英勇果敢，用花枪和尖刀撩到陆虞候一行人，手刃仇敌，被逼**梁山。
林冲被逼***，是官府逼出来的，*，这正好揭露了当时官府的黑暗**。黑暗的**下引起了忠义人士的反抗，林冲正是这一典型的**。李开先《宝剑记》里写道：“丈夫有泪不轻弹，只因未到伤心处”，林冲是被逼出来的。数风流人物还看林冲，梁山英雄，悲哉！壮哉！
作为整个封建社会来讲，它是创造了灿烂文化，但同时它也有很多的、包括一系列的上层建筑，它有很多违反人性的这样一些不合理的东西。因此呢，你是农民也好，你是市民也好，对于这一些不合理的东西，表示抗争、表示反抗，这个是应该歌颂的。《水浒传》里的108将，他们都是在自己人生道路上，在不同的人生道路上，走到了水泊梁山的。
《林教头风雪山神庙》里的这个豹子头林冲，他***真正是最典型意义的逼***了。明代的一些评点家，包括金圣叹、怀林有些人的评点，说林冲这个人物，用两个字来评价他：一个就是“忍”，一个就是“狠”。金圣叹说这个人简直不得了，太可怕了，“忍”也非常可怕。高俅、高衙内那样的欺负他、那样的那样的侮辱他、那样的坑害他，但是他都可以忍下来，到最后把他弄到草料场，他还是在忍着。他总是想，我将来能够还回到东京去，还怎么样，还能维持这种正常人的生活，忍耐。这个林冲的“忍”实在是惊人。一步一步地他都忍了下去，只有到最后了，到了火烧草料场以后，他的几个仇人还要来杀他，一定要把他置于死地。这时候林冲才起来了，而这一起来，就不得了，就“狠”。**上山，态度是非常坚决的。他就是这么一步一步的。到了山上。
[关键词]风景鉴赏；高中语文；小说教学
[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2017）03-0015-01
风景一直是文学的素材，而有意识地将风景作为自己使命描写的，当属小说。“就小说史而言，无论东方的还是西方的小说，却从一开始就自然而然地将风景看作是自己血肉之躯的一部分。”我们这里所说的风景是指小说中的自然环境描写。自然环境描写一般用来交待故事发生的时间、地点或景物的特点等，引领读者进入小说情境，是小说重要的元素之一。长期以来，我们在小说教学中视人物形象分析和情节梳理为重点，而忽略或弱化对环境描写的鉴赏。尽管小说中对自然环境的描写比较零碎，但其仍然占据着一席之地，它是沟通文本中人物形象与情节的一座桥梁。人教版高中语文教材共选入六篇小说，都或多或少地有风景描写。高中语文教学很重视培养学生独立的鉴赏能力，而在小说教学中，鉴赏风景描写对培养学生的鉴赏能力具有得天独厚的优势。本文以人教版高中语文必修教材所选的小说为例，从鉴赏风景描写的方法、意义这两个方面来阐述在小说教学中如何鉴赏风景描写。
一、鉴赏风景描写的方法
小说中风景描写的呈现形式有一整幅的，也有一幅一幅的如连环画的。在教学中，我们就可以引导学生抓住其描写的形式，充分发挥想象力，进行相应的鉴赏。鉴赏的方法主要有整体鉴赏法和连环画鉴赏法，当然也包括从整体到局部或从局部到整体的鉴赏。如在教学《林黛玉进贾府》时，笔者先让学生随着林黛玉的行踪对贾府的环境进行欣赏，这样学生就从整体上对贾府的奢华有了一个总的印象，也能够很快熟悉文中人物的活动场景。而教学《祝福》时，情节的发展始终笼罩在雪中，对雪的描写共有三处，作者的描写随着情节的发展逐步推进，三幅雪景图就是一套完整的连环画。教学时，可以引导学生按顺序鉴赏这三幅雪景图，也可以让他们对自己感兴趣的一幅进行鉴赏。
这样教给学生一定的方法之后，降低了鉴赏的难度，学生通过想象将枯燥的文字在脑海中转化为图画，更容易鉴赏。
二、鉴赏风景描写的作用
风景作为一种重要的因素参与故事，为小说中的人物提供了活动环境，具有独特的作用。教学小说时，抓住其中的风景描写有助于学生更加深入地理解小说。
1.深化作品主题。作家在描写自然环境时，并不是客观冷静地“复制”自然，而是带着浓重的主观色彩，所谓“一切景语皆情语”，就是这个道理。《祝福》的开头和结尾都在写鲁镇的祝福景象，在大雪纷飞的祝福之夜，一边是被压迫的祥林嫂悲惨死去，一边是鲁四老爷之流在兴高采烈地向神灵祈求来年好运。这里，作者将二者作了一个鲜明的对比，就将“这会场中吃人，被吃”的惨象裸地撕裂开来，把“凶人的愚妄的欢呼”和“悲惨的弱者的呼号”鲜明地摆到读者的面前，深化了封建礼教和封建迷信吃人的本质这个主题。
2.营造故事氛围。小说往往通过对自然环境的生动描写来创设故事发生的特定情境，从而为作品奠定了基调，有时候作品的格调就是“依仗那些风景的描写而得以生成的”。《边城》中，作者一开始用了大段的文字描绘湘西边地优美的自然风光，营造了一种宁静和谐的氛围，这样的氛围感染了读者，也同样浸润着小说中的人物，翠翠就在这样的环境中长养着，在这样的氛围中经历了自己甜蜜而又忧伤的爱情。
3.烘托人物形象。风景常常肩负着为人物提供活动环境的角色。如在《林教头风雪山神庙》中对雪景进行了三次不同的描写，这些自然风景的描写虽着墨不多，但每被描写一次，其程度就会加深一层，预示了事情发展的残酷性，也烘托了林冲心情的苦寒和忍耐的性格。在教学中，我们通过赏析这些关于雪景的描写，就可以让学生跟随小说走进林冲的内心深处，和林冲一块儿置身于风狂雪紧的冰天雪地之中，为他担忧，为他着急。
“不在沉默中爆发，就在沉默中**”这是读完这篇文章我想送给林冲的一句话。他是个多么能够忍耐的人呀。面对高俅的陷害，面对自己的冤屈，面对自己的爱人被人欺辱，他把仇恨压在了心底，压在了自己的身份下。如果不是草料场的大火，如果不是陆谦等人的不断加害，我真的不敢想象像林冲这样的人会忍耐到什么时候。
我不能说林冲不是英雄，因为他武艺高强，深懂礼节，对人谦和，安分善良，这样一个有大将作风，不与小人一般见识的人，不得不成为所谓的英雄。但在我心中，他只能算是半个英雄，面对自己的上司，他没有了坚持真理的勇气，面对自己的家人受到欺辱，他的拳头因为那是高衙内而放了下来，*时的豪气瞬间消失于内心的忍，他失去的不是尊严，更重要的是一个男人身上的血性，男人若失去了血性，将会变得虚无缥缈。他面对自己的冤屈，却不思反抗，忍辱求安。在这个世界上，对就是对，错就是错，该出手时就要出手。这一点我最佩服鲁智深，他是有豪气的真正好汉。我记得《水浒传》的好汉歌有一句是“路见不*一声吼呀，风风火火闯九州呀”，在这个社会上，就应该多一些想鲁智深一样有打抱不*的气魄。而不应该被思想包袱压着，煎熬度日。只有每个人都具有正义，具有侠气，我们的社会才会更加安定，你说，对吧？
在《水浒传》的第十一回，有一个让人感到十分悲哀的故事，那就是“林冲雪夜***”。看了这个故事既让人感到十分的愤怒，又让人对林冲的悲惨遭遇感到十分同情。小说中身为八十万禁军教头的林冲，居然由于遭受奸人的陷害，闹了个家破人亡，最后被迫杀凶报仇，冒着风雪**梁山落草为寇。
故事讲述的是，林冲和妻子两个人到庙里去烧香还愿，偶遇鲁智深正在表演倒拔垂杨柳，两人一见如故，坐下喝酒聊天，林冲的老婆却被大奸臣高俅的儿子高衙内调戏，并由此与高俅结怨。高俅为了让自己的儿子能够顺利霸占到林冲的老婆，指使林冲最好的朋友陆谦设计陷害林冲，使林冲锒铛入狱，被发配河北沧州，然而，一心想致林冲于死地的高俅父子，还不肯善罢干休，又派陆谦收买押解林冲的公差，要在半路上结果林冲性命，由于有鲁智深一路跟随，在野猪林救下了林冲。阴谋没有得逞的陆谦，又火烧草料场。林冲因外出买酒抗寒而侥幸躲过一劫，被逼无奈的林冲，最后奋起反抗手刃仇人。
我们不仅从这个故事中看到了封建**的昏庸**，高俅这样一个不学无术的街头混混，居然能当上太尉，而林冲这样的正直军官，却饱受**而告状无门，最后也只能是以暴制暴，被迫***落草为寇。
这个故事也让我们认识到，*时结交朋友一定要谨慎，不能滥交，尤其是只知吃吃喝喝的酒肉朋友。要远离那些见利忘义的小人，多交对社会有贡献的人。交**坏朋友，很容易给自己和家人带来不必要的麻烦。
林冲的人物形象并不是一成不变的，其间有个疾风骤雨式的变化。他原是东京八十万禁军教头，优越的地位使他养成了逆来顺受、忍辱负重的性格。妻子被污辱，却不敢惹高衙内，他能忍；刺配沧州，被逼得家破妻离，他能忍；董超、薛霸在路上作威作福，受尽辱骂折磨，他还能忍。可是这个人物形象又是怎样完成蜕变，一步步丰满起来的呢？
林冲的思想观念、为人行事和一般的草莽英雄有很大差异。他的出身、地位决定了他对黑暗政治的妥协性和软弱性。课文《林教头风雪山神庙》真实生动地表现了林冲性格的多元性和复杂性。
首先，他安分守己，忍辱负重，逆来顺受，委曲求全。他明知高俅“生事陷害”，才吃了官司，被刺配到沧州，但他和李小二说这事时却好像与己无关，心平气和；还主动承认自己是“罪囚”，且冒犯了高衙内，活脱脱一个善良安分、软弱可欺的形象。他后来听到李小二报信，并知晓东京已经派人来陷害自己时，虽很气愤，但“寻了三五日”，也“自心下慢”，刚刚被点燃的怒火就此熄灭，一心要委曲求全。他看守草料场时心有疑虑，还擅自猜测：“却不害我，倒与我好差使，正不知何意？”但还是听从安排，以期得过且过。他看到草料场的小屋四下里崩坏时，心想：“待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”正计划安稳过冬，苟且偷生。这说明林冲的心中，复仇的念头更淡漠了，委曲求全的思想又占了上风。他为了御寒，外出买酒途经山神庙时，还祈求“神明庇佑”，并打算“改日来烧纸钱”。生命已危在旦夕，林冲却仍在痴心妄想，这充分说明他心中始终存有随遇而安的思想。
其次，他正直善良，侠肝义胆，细心缜密，办事谨慎。作为达官显宦，林冲不同于谄上欺下的贪官污吏。他对下层百姓具有恻隐之心，是一个有正义感的将官。他在东京时曾“看顾”过李小二，刺配沧州时，担心“玷辱”李小二夫妻，并常“把些银两”给他们“做本钱”，表现了他心地善良、行事侠义的特点。他谨小慎微，做事细致，去打酒前，“将火炭盖了……把草厅门拽上……把两扇草场门反拽上锁了”;草厅被雪压塌后，他又“恐怕火盆内有火炭延烧起来”，便“探半身入去摸”;进入山神庙，“旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门”。他身为禁军教头，刀枪不离身，时刻不放松警惕，随时准备应对突发事件，表现他细心、缜密的特点。
最后，他刚烈暴躁，嫉恶如仇，机敏果断，决绝反抗。文中借李小二的话“林教头是一个性急的人，摸不着便要杀人放火”，侧面传达出林冲性格的火爆。当他得知从“东京来的尴尬人”就是陆虞候时，马上机敏地意识到“那泼贱贼”是要“来这里害我”，他心中充满了复仇的怒火，气愤地说：“休要撞着我，只叫他骨肉为泥！”说罢，便怒冲冲地“先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻”，次日，“带了刀，又去沧州城里城外，小街夹巷，团团寻了一日”。这充分体现了林冲性格中刚烈、嫉恶如仇的一面。当他在山神庙亲耳听到陆虞候等人的恶毒用心――或者葬身火场，或者背负死罪时，残酷的现实促使他觉醒，激起他抗争的斗志，忍无可忍的他一扫以前委曲求全的窝囊样，思想性格发生了质的飞跃。他大喝“泼贼那里去！”，石破天惊，鬼蜮丧胆，仇敌目瞪口呆；他略施武艺，所向披靡，手刃仇敌，痛快淋漓。这才显出了他的英雄本色。从此林冲坚定地走向了决绝的反抗道路，成为梁山中一员叱咤风云的好汉。
分析小说人物形象是阅读小说的重点。以上通过对林冲形象的解读，对我们今后回答有关概括小说人物形象题具有极大的启示作用。答好此类题，要牢固树立相关答题观。
1. 整体发展观。小说阅读重在整体阅读，要完整地梳理小说故事的情节，探讨人物行事的动机，把握人物经历的重要事件。围绕林冲的遭遇，课文情节的展开可以说张弛有致、波澜起伏，反映了林冲性格思想的变化过程。路遇李小二是情节发展的开始；买刀寻敌是情节的发展；看管草料场，这是情节的进一步展开；雪夜杀敌，是情节发展的高潮。只有心中有情节，人物活动才有根基。同时，也要了解人物变化发展的缘由，揭示出人物身上内在的矛盾冲突。这样就能准确理解人物性格的多面性和复杂性。林冲身上有很多矛盾，正是这些矛盾，才使人物具有恒久的艺术魅力。
2. 分类分点观。故事性、动作性是普通小说推进的动力。但是人物的故事和动作又不是单一的，平面的，而是立体的，丰富的。路遇小二，林冲展现善良和侠义；初逢对手，林冲愤怒过后又显随性；照看草料场，又表现得细心认真；雪夜杀敌，才露出教头的刚烈性情。形势紧张，林冲的复仇念头占上风；形势平缓，林冲随遇而安的性格又占了上风。对这样的人物形象分析时更需要把人物的事件分类组合，然后分点表述，才能把握人物的全貌，准确地加以概括。
3. 规范表达观。要善于从文本的具体事例中归纳人物的特点，要善于运用能体现人物性格的规范化的语言来表达，切忌贴标签式地为人物画像，而应当有理有据地彰显人物的个性。
练习
阅读《水浒传》的节选，请概括鲁智深的形象。
话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”
两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，挎一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命，他两个怎不依他？你若打杀他两个，也是冤屈。”
鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见。却听得人说，监在使臣房内，又见酒保来请两个公人说道：‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心，放你不下]www.1mi.net[。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐防救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟，他到来这里害你，正好杀这厮两个。”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。”鲁智深喝道：“你这两个撮鸟！洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱；且看兄弟面皮，饶你两个性命。”就那里插了戒刀，喝道：“你这两个撮鸟！快搀兄弟，都跟洒家来。”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话，只叫：“林教头救俺两个。”依前背上包裹，提了水火棍，扶着林冲。又替他背包裹，一同跟出林子来。
读这篇文章我们要了解前面一些章节的内容，这样才能更好的明白主人公林冲的处境，和他与高俅等人之间的过节 。
高衙内因为与林教头的妻子有一面之缘，见她貌美如花，便心存非分之想，与奸人联合陷害林冲数次，从教头一职 沦落到看守草料场，从家庭幸福美满到家破人亡。林冲却因为逆来顺受的性格一次又一次的忍让，最终被逼***。主人公林冲是一个正直，善良，细心，具有侠肝义胆的人，但是逆来顺受和忍让是他唯一的缺点，正是因为如此， 才使他失职丧妻。
其实现实生活中很多事情都是这样，比如勤劳朴实的农民工，辛辛苦苦的打工赚钱，相信人之初性本善，一次又一 次忍让老板的斥骂，和很多扣工资的理由，忍气吞声，到了年底却拿不到工资，打老板电话一直都关机。
这个社会是“贫困”与“富裕”的社会，富裕的人总是瞧不起穷困的人。在那么多的是是非非中，我们要保持一颗 正义的心，做一个善良，有道德的人，遇到坏人不能忍让，遇到老实人不能耍诈，努力做好自己的本分，成为社会的福 利。在学校也一样，老师经常教导我们做一个乐于助人的人，帮助有困难的同学，踏实勤奋。不能为了自己的一点私利 而养成了不好的行为习惯，导致和同学之间的关系盾，产生不必要的纠纷。所以我们要坚强，不能懦弱，不能以强欺弱。
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