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读《爱的教育》有感9篇

2024-05-01 21:14:51

当仔细品读一部作品后,相信你心中会有不少感想,不能光会读哦,写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?这里是一米范文勤劳的小编帮大伙儿收集整理的读《爱的教育》有感9篇,希望可以帮助到有需要的朋友。

读《爱的教育》有感 篇一

《爱的教育》讲述了人与人之间最美好的情感——爱。它是意大利人必读的10本小说之一,同时,它也是世界文学史上经久不衰的名著,被世界各国公认为最富爱心和教育的读物。它给人的最大的收获是懂得爱的真谛,学会爱的能力。

《爱的教育》吸引着我,感动着我,震憾着我,既为它简练的文字,也为它字里行间所充满的人类最好的语言——爱。《爱的教育》让我沉浸在爱的温暖中,阅读这本书时,我感到的是无边的爱的沐浴,我看见的是人间处处充满着爱。

爱是人世间最美好,最纯洁的一种情感,爱可以创造奇迹,爱可以让人感到温暖,爱可以化为鼓励他人前进的动力,爱可以存在于心中,爱可以生活在人间,爱可以遨游在太空,爱无处不在。

《爱的教育》带着我看见了一件又一件充满着爱的事情,让我明白爱的真正含义是:无私奉献,让我学会用爱去感悟他人。

《爱的教育》带领我看见了一次又一次被爱征服的厄运,引着我感受了一回又一回因爱而产生的奇迹,指导我发现了一个又一个与爱我有关的故事。它告诉了我,爱的力量是无穷的,爱是无价之宝。

《爱的教育》告诉了我,人一定要懂得爱的真谛,学会爱的能力,因为,只有如此我们才能够将爱的力量发挥到极致。即使我们身处黑暗,也可以用爱唤醒身边的人,共同用爱的力量迎来光明与幸福。

《爱的教育》让我真正地读懂了爱,让我深切地明白了爱的真谛,让我学会了爱的能力,让我成为了一个充满爱的人。

读《爱的教育》有感 篇二

它是一种心灵的感化;是一种爱的诉说;是一种敞开心扉的真情流露。《爱的教育》——我成长道路上爱的引导者。

在《爱的教育》里,没有繁花似锦的华丽词汇;也没有繁琐复杂的剧情,而贯穿全本书的只是一个纯洁而朴素的爱。我相信,这足以能够成为我日常书单的理由。虽然全书文字简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物。但是,字里行间所流露出的人与人之间的那种真情实感,却是怎么都无法取而代之的。

渐渐的,我发现这本书的那些平凡而朴素的人物都有着一个共同的特点:他们对生活充满着爱,对他人的友爱,热爱祖国和家人,勇于对他人奉献。也正因为有了他们的爱,他们的生活才显得多姿多彩。

爱在点点滴滴,爱在生活,爱在心里。我想,也许一个小小的善举能打动他人的心灵;也许,一句漫不经心的问候能在寒冷的天气感到温暖……因为就在那么一瞬间,爱的光芒在闪耀,光明且美好。

《爱的教育》,谢谢你,让我重新阅读了爱,理解了爱,并在心中种下了一颗爱的种子,它正在慢慢生根发芽……

读《爱的教育》有感 篇三

《爱的教育》是一本十分精彩的书!

《爱的教育》以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光,讲述了他从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共10卷,由100篇文章构成,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的10则感人肺腑的每月故事。书中有着许许多多的人物:

安利柯:小说的主人公,出生在一个幸福和睦的家庭,他在学习上勤奋努力,在生活中诚挚友善,观察生活细致敏锐。他秉性纯朴仁厚、天真善良,极富同情心和进取心。看见别人的优点,他随即刻意仿效,他是一位很有作为的少年。

安利柯的父亲:一个充满爱心和耐心的长者,他对教育的意义和目的有深刻的理解。他常常采取一种设身处地的教育方式,让安利柯从日常生活点滴中体验到生活以外的愈多宝贵知识和人情,及时纠正安利柯错误的思想倾向,是安利柯健康成长过程中不可缺的重要角色。

戴洛西:品学兼优的班长,家境富有,但他并不因此而瞧不起贫穷的孩子。他性格开朗活泼,同时为人和气,谦虚善良,对同学诚恳友爱。

波列科西:铁匠的儿子,身体瘦弱,贫穷而懂事,学习十分用功。最初常遭受酗酒的父亲的打骂,但他忍气吞声,不愿让同学知道。通过努力,他后来获得过奖章,用自己的坚韧和努力改变了父亲。

耐利:身材瘦弱,一张苍白的小脸,常遭戏弄。他发愤图强,在友情的世界中坚强地站了起来。

卡隆:是艾里克班里最大个子的人,头大肩宽,笑起来很可爱,这是他的一大特点,因此,他特招人喜爱。路见不平,拔刀相助,见义勇为,对人友善,帮助被欺负的小同学,这是他的过人之处,所以“正直”、“勇敢”,成了同学们对他的称赞,他还是大家公认的最有教养的人。

可莱谛:一个心性愉快,乐观豁达的。人。他很小便为家务不停忙碌,但从来没有怨言。他从不忘记学习,总是乐呵呵的,也很尊重朋友间的友情。

克洛西:卖野菜人家的孩子,父亲因犯案被囚,他一只手臂有残疾,性格懦弱自卑。是同学们的鼓励,让他重拾欢颜。

安东尼奥:绰号“小石匠”,擅长模仿,喜欢扮鬼脸。

斯带地:长相不太好看,有坚忍心,学习刻苦,热爱读书。

瓦蒂尼:骄傲自大,出生在富裕的家庭,他骄奢横溢,目中无人,后来有所转变。

弗兰谛:没有同情心,喜欢欺负比他弱小的人,还喜欢偷人东西和打架,讨厌功课,家长和学校都拿他没办法。

诺琵斯:父亲是个绅士,但自己却很没礼貌,十分傲慢。

本书以爱为主题,整本书围绕爱来写,读完这本书后,我的心中有着许多的感慨。书中的人们的心地都很善良,无论别人犯了什么错,只要他肯改正,都可以饶恕他。书中的每月例事尤为感人,讲述了10个少年的感人故事。书中的安利柯、安利柯的父亲、戴洛西、波列科西、耐利、卡隆、可莱谛、克洛西、安东尼奥、斯带地,都是十分善良的人,他们的心中都充满了爱。在当今社会上,我们需要许许多多的爱,爱的力量是无穷的。

《爱的教育》是一本十分精彩的书!

读《爱的教育》有感 篇四

读《爱的教育》有感今天,我读了《爱的教育》这一本书,此书是一个小男孩写的日记,书中记载了发生在那个小男孩身上的故事,书中还含有童话,信之类的。这本书令人读后忍俊不禁,书中的故事虽很平凡,但处处都让人感受到爱。这本书中最令我敬佩的是这么一段:“这个二年级的学生上学的时候,看见一个低年级的学生在离开母亲时,摔倒在路中间,此时恰好有一辆马车过来,罗贝蒂勇敢的跳过去,把那个孩子拖到一边,小学生得救了。”这不正是爱的表现吗?当然,在罗贝蒂的身上,我们也看到了勇敢,无私的精神。这是一个真实的故事,从中,我们也体会到了罗贝蒂的大无畏精神。其实,在我们生活中也是处处有爱的,只不过是我们没发觉而已。当你坐在电脑前,母亲为你盛来一碗香喷喷的大米饭,这是母亲对你的关爱;当你做错事时,父亲在打你过后,却流下了眼泪,这是父亲对你的疼爱;当你遇到困难时,同学们为你解决难题,这是同学们对你的友爱……人世间正是因为有爱才变得美好。读了《爱的'教育》后,我才明白,我们的一举一动都会给别人带去爱的感觉。当你看见马路上摔跤的老爷爷,把他扶起来的时候,那位老爷爷就感受到了你的爱;当你看到妈妈在加班的时候,为她送去一杯热咖啡,这时妈妈已经感受到了你的爱;当你看到亲人朋友受到欺负,挺身而出时,亲人朋友已经感受到了你对他们的爱……这些事虽然很细微,但给别人带去的却是爱的感觉。在生活之中,大家只要多多去发现别人对你的爱,只要多多给别人送去关爱,相信大家的生活会变得更加美好。

读《爱的教育》有感 篇五

《爱的教育》是意大利作家——亚米契斯的著作。这本书是以小学生安利柯的眼光,从四年级开学用日记的形式,写到第二年7月份,他的父母在他的日记本上写的文章和老师讲的“每月故事”生动地刻画了各种高贵品质,不光教会安利柯如何做合格的人,也教育每个看过这本书的人,做人应该善良、英勇、无私、宽大,尤其要爱自己的国家。

我读了这本书后深受感触,我认为这是一本洗涤心灵的书籍。它散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感。它让我感动的同时,也引发了我对于爱的一些思索:纷纭的世界里,爱究竟是什么?爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到为国捐躯,帮助希望工程……

爱是教育力量的源泉,是教育的基础,只要人人都献出一点爱,世界将变得更美好。

读《爱的教育》有感 篇六

我这几天读了一本书,名叫《爱的教育》,小作者以日记的形式记录了许多有趣和感人的故事,下面是我觉得很受教育的一个故事。故事发生在一个新学年的早上,一个名叫洛贝谛的孩子被车压碎了左脚的骨头。原来,这孩子为了救一个低年级的不小心在马路上摔倒了的小学生,自己却被汽车碾碎了脚,人们正在议论这一事故时,忽然来了一个女人,她就是洛贝谛的妈妈。紧接着又来了一个女人,她是那个被拯救的孩子母亲,她跑到洛贝谛妈妈的跟前,放声大哭起来。老师们同学们都赞叹:“真勇敢!洛贝谛!”“真是个了不起的孩子!”此时,洛贝谛妈妈正坐在车上赶往医院,医生说洛贝谛很坚强,不过这辈子要拄拐了。

读完这个故事之后,我感觉洛贝谛真勇敢,我也非常敬佩他,为了救小男孩儿不顾自身安危,我要向他学习!

读《爱的教育》有感 篇七

《爱的教育》虽然只是一部极富感染力的儿童小说,但被认为是世界上最优秀的少儿读物,还被称为是“一部人生成长的必读书”,令全世界亿万读者感动不已。

这本书通过一个小学四年级学生——安利柯写的日记,诠释了对真、善、美的理解。故事里,有善良高尚的卡隆,他身材高大,在孩子心中很有威信,总是挺身面出帮助弱小;有聪明懂事的德罗西,虽然他的学习成绩非常优秀,家庭也很富有,但他却不以此而感到骄傲;有勤奋好学的斯代地,他不善言辞,却有着非凡的毅力;还有坚强懂事的波列科西,他一次欠受到爸爸的无理打骂,却从未失去孝心,最终用优异的成绩换来了爸爸的懊悔………这里洋溢着父母子女间的亲情、师生间的深情、同学朋友间的友情,还有小小少年的爱国之心。

这本书抒发了人世间伟大的情感——爱。真诚、友爱、坚强、善良的真情化成一股股清泉,流进我的心田,滋润着我,感动着我。

读《爱的教育》有感 篇八

《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯根据儿子的日记写的日记儿童小说。它讲述了安利柯四年级在班上的故事和安利柯老师每月读的故事,非常适合小学生阅读。

主人公安利科有很多朋友,有些让我钦佩,有些让我讨厌,有些让我同情。高尚的卡隆是我最钦佩的人,在课前,几个学生戏弄克洛西,克洛西生气,抓住墨水瓶扔给他们,但意外击中老师的脸,教室立刻变得沉默,然后卡隆站起来为克洛西,老师理解事情,对卡隆竖起大拇指。

卡隆也是耐利的保护者。耐利是安利柯最弱的学生之一,经常被学生欺负。突然有一天,卡隆站起来,郑重地说:欺负耐利的'同学听着,如果你们谁敢碰他,我就让他好看!一个同学不服气,当场被卡隆打了一拳。我非常喜欢他帮助别人、敢于承担的好品质。德罗西是书中的好学生。他善待他人,品学兼优,不怕吃苦。他是老师的小助手,也是我学习的好榜样。克洛西,一个贫穷的家庭,仍然努力学习,这种精神也值得我学习。

我非常喜欢读书中的每月故事,其中大部分是关于孝顺青少年或爱国青少年的故事,其中我最喜欢的是《小抄写员》和《六千英里寻找母亲》。为了让家里有更多的钱,小男孩叙利奥每天晚上12点为父亲抄写信封赚钱。长此以往,叙利奥睡眠不足,成绩下降,不知不觉的父亲骂他。当父亲明白真相时,他明白了儿子的困难;年轻的玛尔经历了千辛万苦,走了6000英里,找到了一年没见到自己的母亲。两个故事都在赞美少年的孝心。如果我有这样的品德,我想我的父母一定是最幸福的。

《爱的教育》中有很多品德高尚的人,每一个都值得学习,诚实守信,孝顺,奉献,保护弱者……拥有这些品德才是最好的人。

读《爱的教育》有感 篇九

《爱的教育》采用日记的形式,讲述了应该叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他在一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间透露着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。有着感人肺腑的力量。文章中的孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说颂扬的地方。

小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们的呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代孩子的成长。可以说,这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国爱人民,同情人民的一切不幸和苦难,这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩,由于他的父亲到法国做工,回意大利时,在那不勒斯市下船后突然生病,因此住进了医院,他写信给他的妻子,告诉她自己已经回国及因生病住院的事。妻子收到信后虽然很担心,但因为有一个儿子正生着病,还有一个正在哺乳的小儿子,不能分身,不得不叫大儿子去看望父亲。孩子在医院却一直照顾着一个外人,最后不但不和真正的父亲回家,却要坚持照顾着那个陌生人。爱自己的亲人是应该的,也是容易的,但如果一个人只懂得爱自己的家人,除了家人以外的人一概不爱,那他就是一个可悲的人,他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢?再请回头看看现实,这世界上并非充满着爱,穷人对富人,许多人都是将真正的爱看做是一种奢侈品,而将金钱、利益至上的人。

我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育,却洋溢着对生活、对大自然的热爱,充满乐观向上的精神,在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去,它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质,它激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成很多东西,确是这样又不仅仅是这样。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对爱的思考——爱是博大的、无穷的、伟大的力量。

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