也许你会笑我傻笑我笨，世界上美好的东西多得是，干嘛为了一本书而沉醉？而我会毫不犹豫的告诉你，我爱书，我就是爱书。一秘范文为您带来了3篇《六年级上册语文期末考试作文》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
换一种口味，调一种心情。
融入淡淡墨色的黑，隐藏起来。品一品夏日气息的冰淇淋：希望你的真“心多多”，日子过得随“随变”便，切充满“巧乐滋”……
妈妈说：“吃多了冰淇淋会胖的。”管他呢！想吃就吃，我不想活的太拘束。
同学说：“你要多运动。”我想，我会的。该动就动，我不愿活的太辛苦。
你说：“我们要互相信任。”绝对服从，因为这样，不论发生什么，我们的手都能牵在一起。
调一调频道，换一换心情。
披上浅浅的灰，安静下来。装作很淑女似的摆弄着遥控器，然后很放肆的大笑，淋漓尽致的大哭，像个死人般面无表情地坐着，举起手中的遥控器，像奥特曼一样大叫：“我的地盘听我的！”
足球，我傻笑——一大群人跟着一个球瞎跑，还有一个人在网门前神经兮兮地乱转悠，我晕。
电视剧，我哭笑——比我装得还假，为了博得观众的欢欣，不切实际地串改剧情，我倒。
动画片，我痴笑——真是幼稚得可以啊，真搞不懂以前我怎么会interested in it?
于是，轻轻按下“关闭”，也按下脑中的“关闭”。不如睡觉，什么都不如睡觉啊！
下雨了，我会很神经地出去玩，到处乱跑，或骑个自行车乱转，不打伞。“你这样会感冒的。”“我才不怕呢！”我嘟起嘴巴，调皮地说。回到家，干的第一件事情却是洗个热水澡。
嘻嘻，不然回感冒的哦。
没事做，又跑出去玩。我喜欢骑上自行车，不管街上有没有人，我总是骑的好快好快，就像火山爆发一样，恨不得奔射出所有的力量。然后，我又会骑得好慢好慢，近似于“蜗牛速度”，甚至想“超越”它。我不怕出车祸，因为每次撞到别人，我总是为求自保，把自行车丢下，落个安然无恙。然后我又会摸着我那很土的粉红色的车子，很心疼的说：“对不起哦，你没事吧？”
有人说我颠，我也觉得有点。
或许，我真的还只是个小孩子。
六年级上册期末测试卷
班级 姓名 分数
一、用“——”画出下面带点字的正确读音。(4分)
如愿以偿(cháng sháng) 情不自禁(jìn jīn)
校(xiào jiào)对 卓(zhuō zhuó)越
二、按要求作答。(10分)
1. 照样子，写词语。
(1)小心翼翼 ____________ ____________ ____________
(2)心心相印 ____________ ____________ ____________
2. 写出近义词：无拘无束( )
3. 选择相应的词语填空。
眼花缭乱 琳琅满目
(1)如果你逛过( )的瓷器市场，一定会被各种瓷器所吸引。
(2)那些花五颜六色的，有紫色、红色、黄色、粉色……真是让人( )。
三、按要求改写句子。(15分)
1. 根据例子改写句子。
例：他深情地对电话那头的妻子说：“我送你一束美丽的点地梅！”
他深情地对电话那头的妻予说，他送她一束美丽的点地梅！
海子看着爹娘，怯怯地说：“我没有穿鞋，我是光着脚跑回来的。”
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2. 用修改符号在原句上修改下面的病句。
(1)听了刘校长的报告，受益匪浅。
(2)奶奶经常谈起过去的往事。
(3)今年，全市开展了学习吴天祥的高潮。
(4)细细看来，绿的不仅是蔬菜，还有萝和杂谷。
四、积累与运用。(6分)
1. 朋友就要离别了，你一定是思绪万千，这时你可以运用哪句古诗来表达你此时的心情呢？
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2. 读完《矛盾》一文，你想对那位卖矛和盾的人说；______________________
3. 面对即将离别的老师，你想用一句名言“”来赞美他。______________________
五、阅读能力展示台。(25分)
爱即是职责
去年的一天，我陪母亲去医院量血压。
我们在急诊科旁边的医疗室里刚刚坐下，就听见救护车鸣笛而来。急诊科里几个大夫小跑着迎上去，从车里抬下一个重症病人。
他们把病人安放在抢救室的。病床上，主治大夫问清病人的病情后，一边吩咐其他大夫为病人量血压、输液、输氧，一边亲自用双手按压病人的胸部。
病人没有丝毫反应。
病人家属焦急地盯着主治大夫，眼里充满了哀求。
主治大夫翻开病人的眼睑看了看，急忙拔掉病人嘴上的氧气罩，不顾病人满口的黏液，用嘴对着病人的嘴开始人工呼吸。
所有的大夫都愣了，因为病人的血压已降为零，心跳也已停止，主治大夫完全可以对病人家属宣告病人的死亡了。
过了一会儿，主治大夫站起身，走到病人家属面前摇了摇头轻声说：“他走得很安详，预备后事吧。”
病人家属看着主治大夫一嘴的污秽，慢慢跪了下来。
走出抢救室，一位实习生小心地问他：“老师，那个人明明已经死了……您对一个死人做人工呼吸，岂不是徒劳无功吗？”
那位主治大夫看了看实习生，严肃地说：“在我这儿，只有病人，没有死人。病人哪怕还有万分之一的希望，作为医生，我们也得做出百分之百的努力，如果你热爱你的工作，那就得去热爱每一个病人，每一个生命，这是一个医生最起码的职责。”
1. 给加点的字选择正确的读音，打上“√”。
2. 这个故事发生的时间是_________，地点是_________，人物有_________
其中主要人物是_________，事件是________________________________________________________
3. 主治大夫崇高的医德表现在哪些方面？
①__________________________________________________________
②________________________________________________________
③_________________________________________________________
4. 品味语言：“在我这儿，只有病人，没有宛人。”
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六、习作。(30分)
童年是金色的，回首一下自己的童年，选出让你印象最深的事或人，让我们也来分享你的童年。
要求：题目自拟，主题突出，情感真挚，题材不限
参考答案：
二、cháng jīn jiào zhuó
三、3. (1)琳琅满目 (2)眼花缭乱
六、1.nián huì 3.①对病人不怕脏，彻底地负责。②对病人家属态度亲切。 ③对学生严格教导，要他们热爱每一位病人，每一个生命
小学六年级上册期末练习题
一、选词填空
神奇 惊奇 好奇
在河边，有一个小孩子( )地发现一块( )的大岩石，像一条穿靴的大腿伸向河边，这消息一传开，引来无数( )的人们前来观看。
二、在括号内填上合适的词语。
1、( )刻苦学习，( )能取得好成绩。
2、他德、智、体皆优，( )大家都选他当三好学生。
3、李老师( )歌长的好，( )舞也跳的很不错。
三、结合句子意思，给下列加点字选择恰当的解释，将序号填在括号里。
“快”有五种解释：①速度大；②赶紧； ③将，就要，接近；④敏捷；⑤高兴，舒服。
A、他进步很快。( )
B、天快亮了？( )
C、他眼疾手快。( )
D、这件事大快人心。( )
E、小红，快去上学。( )
四、按要求写句子。
1、小船仍然留在原地无法下水。(改为双重否定句)
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2、做独木舟的`想法，我很激动。(修改病句)
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3、你们怎么还不动手？(改为肯定句)
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4、这件事看起来容易。 这件事做起来并不容易。(用关联词连成一句话)
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5、汹涌的潮水冲走了那根又粗又长的雪白的脊背。(缩句)
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6、男海儿送老人。老人出门。(连成一句话)
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