巴金说：“只有写，才能写出好文章。”鲁迅说：“好文章是修改出来的。”修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。以下内容是一秘范文为您带来的6篇《小学六年级语文第八单元作文》，可以帮助到您，就是一秘范文小编最大的乐趣哦。
我的舞台就是我的生活，我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。
我虽说不上是多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。其中，我最喜好的就是练书法。
我们学校出了不少的写一手好字的人：陈梦迪、葛玉兵……每当回想起他们在领奖台上领奖的画面，我就憧憬着向往着，想着如果站在台上的是我的话，享受着全校学生和老师赞扬的目光，那该有多兴奋啊！每每看到他们的书法字时，我就涌起了一股羡慕之心，不时也会情不自禁的模仿起他们的字来。直到一天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要练好字！
自此，我便要妈妈买字帖。我只要一有空，一有空闲的时间，一写完作业，我都拿出字帖来练。在练的过程，自然也不是一帆风顺的。一次，妈妈见我又在练字，便语重心长地对我说：“徐瑶啊，你练字归练字，但你也要把学习提上去啊！莫到时候，把学习弄下去了！”听了妈妈这话，我有点放松了，也想放弃了，但我又想到了陈梦迪那笔走龙蛇的字体，那万众瞩目的眼光，也想起了“做事要善始善终，不能半途而废。”这句话，于是我又拿起了笔。练字是个苦差，但也是个甜差。练字的时候，不仅姿势要正确，下笔要利落，还会把手心都练得出汗了，眼睛也会累，就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是，在练字后，你看着一个个有进步或是成功的字，你的心中会感觉十分欣慰！终于，我练得有所进步，在书法课，我更是施展浑身解数，把字练得最好！我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒！
后来，我的舞台又从书法课转移到了黑板。每次老师找我抄作业或是出黑板报时，我的心中无不洋溢着喜悦和自豪。但我不敢松懈，而是认认真真的投入100万分的专注去写字，去表现自己，特别是出黑板报的时候，我更是一笔一划、一横一撇地去写。我自是感觉十分自豪。但愿那梦的精灵永远也不会被时光的流水淹没！
我的舞台如一炉火，练就了我一手娟秀的字体，练就了我的耐心，练就了我的毅力！
马路边一个个辛苦工作“橙精灵”，忘不了你工作的身影，忘不了你沧桑而又有力的声音，我想对你说：“有你，真好！”
在寒冷的冬天，寒风凛冽，吹得树枝摇摆。早上我走在大街上，刺骨的寒风吹过来，让我冷得直哆嗦。忽然，我看见前面有一个身影，借着昏暗的灯光，我勉强看清了是一个环卫工老爷爷。我凑上去老爷爷问：“老爷爷这么早，你们怎么就在工作了？”老爷爷听了我的话，抬起头，入目的是一张布满皱纹的脸，枯枝般的双手却有力地拿着扫把。老爷爷回答我说：“早点起来把城市打扫的干干净净的，别人看着舒心我也乐得高兴。”我不禁生出敬佩之情。
“砰—”一个瓶子摔在地上的声音在寂静的早上格外刺耳。只见老爷爷回头看了看摔在地上的瓶子，又看了看走开的年轻人。走上前去弯腰捡起瓶子，摇了摇头，叹息一声。我一下子便来了火气冲上前去问年轻人：“你没看见老爷爷这么辛苦在打扫卫生吗？还乱扔垃圾。”年轻人一看，连忙道歉，将老爷爷手中的瓶子拿走，扔进了垃圾桶。老爷爷咧开嘴笑对我说：“小朋友，谢谢你啊！”我对老爷爷说：“应该谢谢你才是”。
你就像地球妈妈的医生，为她清除一身疾病。我想对你说：“有你，真好！”（胡心瑜）
小草对土地说，有你，真好；大树对太阳说，有你，真好。我要对老师说：“有你，真好！”
记得在二年级时，我眼中的你十分严格，像一只老虎，一张嘴就把你吃掉。渐渐的我发现你是温柔的：一次体育课上，我和同学在做游戏，一不小心我的脚背上就掉了一块皮，我却不敢告诉老师，怕老师骂我。直到一个同学悄悄地告诉了你，没想到你竟然十分慈祥地安慰我，并亲自弯腰给我的伤口消毒。太阳照在你身上，你的头发变得金黄，微笑变得灿烂。
你定了条规定：每天第一节课，让一位同学上台讲个故事。一天，两天……终于轮到我了，我平时不怎么上讲台，所以这次我比较害怕，害怕我讲不好同学笑我。手和脚不停地颤抖，甚至说话也吞吞吐吐的。这时你用手轻轻地拍了拍我的肩膀说：“没事，不用害怕，老师相信你。上去吧，同学们，等着听你精彩的故事呢！”顿时我有了勇气，大步走上讲台，大声地讲出了精彩的故事，还得到了一片热烈的掌声。
老师，你像暴雨中的小房子，为我们遮风挡雨；你像黑暗中的一束光，照亮我们前进的道路；你像打开知识宝库的一把钥匙，给予我们丰富的知识。老师，有你，真好！（毛馨）
梦想是一盏指明灯，牵引黑夜迷茫的人找到正确的道路；梦想是粗大的树干，组成人生这棵大树必不可少的部分；梦想是雨露甘霖，滋润着想要努力发芽的犹如树苗的我们。我也有一个想要实现的梦想一直鼓励着我，让我努力，让我奋起直追，让我明白自己和梦想并非遥不可及。
文字，是前人留给我们的瑰宝，而由文字组成的故事更是由人类的想象力赠予的珍贵礼物。《中华上下五千年》是由现代作家编写的，可它却展现了一个个历史长河上的故事，将故事描绘得栩栩如生，表现得淋漓尽致。我的梦想，则是成为一名作家。
三年级的时候，我阅读了《笑猫日记》系列中的一本。第一次接触长篇故事的我对这本书产生了极大的兴趣，竟只花了几个小时就看完了。故事中的笑猫在作者杨红樱的笔下仿佛成了活的一般，生动又可爱。那时是我第一次觉得枯燥乏味、难以理解的文字故事还可以这么有趣。一个个文字如同活泼的小精灵，逗我欢笑，惹我哭闹。
文字故事与图画故事不同的是，文字故事是靠读者自己理解内容去想象的；而图画故事只要把书上的所有画面连接起来便可理解。每个读者眼见不同，想象力也不同，所想出的故事更是不同。莎士比亚说过：“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”这就是文字的魅力。
有一天我在看到一处景物时，脑海里也突然蹦出一串天马行空的想象。我急于想要将这个美妙的故事分享给别人，可我该怎么表达呢？以文字形式来表达和以图画形式来表达我会选择哪个？我当然会毫不犹豫地选择以文字来表达。
您关爱我的事有很多很多，其中我印象很深的一件事，让我一直都记着。
有一天，我和小伙伴在楼下赛跑，一开始我跑得飞快，可我没注意到前面的小砖块，我被拌了一跤，腿上摔得青一块紫一块的，手上擦破了皮，鲜红的血流了出来，痛得我哇哇大哭，再往身上一看，一条心买的七分裤破了一个大洞。我紧张地想，您看见了一定要骂了。您看见我坐在地上，连忙跑过来急切地问：“你怎么了？怎么坐在地上？”我哭哭啼啼地说“我和小伙伴赛跑，摔了一跤。”您拉起我的手，心疼地说：“得快点包扎，要不然伤口感染了，那可不好了！”您把我挡在裤子上的手拿开，见裤子上的大洞，我以为您会骂我的。可万万想不到的是，您视乎看透了我的心思，点了点我的脑袋说：“是裤子重要，还是你重要？”说完，您就向家里跑去。
过了一会儿，您拿来了酒精棉和创口贴，您先用酒精棉檫了檫伤口，小心翼翼地贴上去。您背着我上楼走到房间里，给我倒一杯热气腾腾的开水，让我润润喉，我的心温暖极了。这使我想起了唐代诗人孟郊写的诗《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，抱得三春晖。”
妈妈，有您真好！
星期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文朗诵欣赏会”。上场表演的有四个小组，分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。
首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王宇君做。因为王宇君朗诵得很有感情，所以我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊！他们互相了解，是真正的知音。而在现在，又有多少人可以做到呢？看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。
接下来上场的是第五小组，他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰，盲姑娘由吕齐齐饰，贝多芬由蔡志航饰，旁白由林颖做。因为林颖朗诵得很有感情，所以我认为旁白做得最好。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想：贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢？
最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演，所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。
它山之石可以攻玉，以上就是一米范文范文为大家整理的6篇《小学六年级语文第八单元作文》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在一米范文范文。
