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六年级上册第八单元作文精彩3篇

2023-03-20 18:14:05

在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是一秘的小编为您带来的3篇《六年级上册第八单元作文》,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

小学六年级上册语文第八单元作文 篇一

有人早早地就在我幼小的心田播下了一颗梦想的种子,所以我一直认定:我要当一名教书育人的人民教师。

我的奶奶、爸爸都是从事教育工作的老师。小时候,我就是闻着粉笔味长大的。

记得那天晚上,奶奶在学校值班,把我放到办公室里,到了晚上十点,她却一个人回家了,留我在办公室独自玩耍,忘记我还没回家。大约在两小时后,她又哭着赶来,撕心裂肺地喊:“钏子,钏子。”我一边应着,一边循着声音找去。奶奶瞧见了我,心重重地落了下去。她一边责怪我,好似又在责怪自己,一边说:“你怎么不跟在我身边啊。”那一次,在我的心中留下了深刻的印象。我明白她太辛苦了。而这件事情悄悄地把人民教师这个梦想播种在我心中。

晚自习时,老师出了几个有难度的题,看谁做得又快又 1mi.net 一秘…准!我于是奋笔疾书,开始心里想着:哈哈,老师还说难呢,在我看来,小菜一碟。咦,怎么算不出来呢,老师看透了我的心思,走到我身边,我不想让老师发现我连这种题都做不出。于是,拿着草稿纸算,草稿纸被我算成了大花猫,可这只“拦路虎”仍然没有被除掉。老师轻声说:“你连数字都抄错了,怎么会对呢?”老师很和蔼地轻声指点我,让我在觉得老师温和的同时更觉着羞愧。同时也深深地明白了老师就是我们迷茫、犯错时的引路人。

我感恩于一路教导我的亲人、师长,感恩于这个时代让我们如此快乐成长。用什么来回报你们呢?我坚信我要实现我的梦想。

我很清楚我的理想是当一名人民教师,而现在我能实现这个梦想的唯一道路就是读书。为自己的梦想奋发,拼搏,加油!

小学六年级上册语文第八单元作文 篇二

我的梦想是长大了当一个科学家。我要发明很多机器人,为人类造福。

我要研制出一台智能保安机器人。它能保护小区居民的人身财产的安全,能自动辨别小区里面的住户和他们的亲戚朋友,自动辨别好人与坏人。遇到强盗或小偷,它会把他们抓住并自动报警。

我要研制出根据需要而自动调节温度的衣服,我给它取名为“调温服”。它可以在寒冷的冬天自动供暖,在炎热的夏季里自动降温,还可以防晒,帮助抵御紫外线的伤害。穿上我制造的“调温服”,还可以让人避免有毒的气体或者有害的辐射对人体造成的危害。

我要制造一台超智能宇宙飞船。它非常的轻巧,只相当于一辆电动自行车的重量。不用发射架,就像直升飞机一样,想在哪里升空或着陆行。它消耗能量很少,能够在宇宙中自行获取能量。它的速度很快,超过光速。它载着人们飞向太空,去探索宇宙的奥秘。到那个时候,人们就会知道宇宙到底有多大,宇宙中到底还有没有像人类一样的高级生命,到底有没有机器人。人们还可以坐上我的飞船去太空观光旅游,甚至还可以到他们喜欢的星球上去定居。

我要制造出一台“世界和平机器人”。它可以主动寻找暴恐分子并把他们消灭。它还可以保护弱小的国家不受其它国家的欺负。它还可以帮助促进国与国之间的友好交流。它会让全世界的人和平友好的相处。

当一名科学家是我的梦想。但是我知道,要成就这个梦想是很不容易的。需要付出艰苦的劳动。我要好好学习语文,数学,英语,科学以及其它所有的功课。我还要好好锻炼身体。有了健康的身体,才能成就我的梦想。

我相信我的梦想一定能够实现!

六年级上册第八单元作文 篇三

夜幕降临,我抱起琵琶,弹奏起了《天鹅》这首动听的乐曲、这支深情优雅的旋律是给献给伟大正直者的。我抬给头来,向窗外望去,窗外如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,像春天漂浮的柳絮。此时此刻,我心潮澎湃,眼里泛着泪光。我感动那些正直者是那样伟大,那样令人崇敬。弹着弹着,我的思绪又回到了六年前……

那时,我还在幼儿园,妈妈带我来到表哥所在的莆田市民乐团观看,我一眼看到了那美丽的琵琶,可是便目不转睛地盯着它看,妈妈趁热打铁,说:“妞妞,要不要学那个乐器呀?”“要!”我高兴地点点头。就这样,我踏上了琵琶之旅。

我渐渐认识琵琶,琵琶的各个部分我基本上能熟练地叫出它的名称。渐渐地,我学会了摸谱,能够自己弹出一首曲子。由于我手还太小,所以我得比别人花更多的努力去练。我不怕疼,那是因为我不想放弃,我热爱琵琶,我就要坚持到底!我不怕累,那是因为我要争取更好!正是因为我的勤学苦练,四年级的时候,我就坐到了莆田市民乐团的首席位上。

前年,我参加了中国音乐学院十级的考试。大约一个小时后,我被以为叔叔叫进了考级教室,只见两个严肃的评委坐在椅子上,桌子上放着很多纸,我把准考证交给了一位老师后,就开始演奏了。我先弹了降E大调和C小调音阶,一点错误也没出。这是,我的紧张率一下子降到了10%。我怀抱着琵琶,全神贯注地弹着,修长的手指像飞一样,在琴弦上抖动着。琵琶声优美动听,百鸟听见不唱了,都被这醉人的乐声吸引住了。弹完最后一个琵音(琵琶指法中的一种),我就一点也不紧张了。走出考级教室,我瞬间明白了“台下一分钟,台下十年功”这句话的深刻含义。我就这样通过了十级考试。

几个月后,“圣旨”——证书也由老师发给了我,我高兴极了,心里似乎有一股清泉在流淌,又似乎有一缕阳光在照耀。

但我知道这仅仅是我踏上了琵琶之旅的第二步,这条道路是漫长的,更高的目标还在前面呢!我还得更努力地去追求它,去探索它。

以上内容就是一秘为您提供的3篇《六年级上册第八单元作文》,能够帮助到您,是一秘最开心的事情。

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