大家一定都接触过作文吧，尤其是在作文中有重要意义的说明文，说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。那么说明文应该怎么写才合适呢？它山之石可以攻玉，以下内容是一米范文为您带来的10篇《小学五年级说明文作文》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
这天夜里，五官们展开了一次月功劳评比大赛。评比过程非常激烈，大伙儿不分上下。
首先，眼睛提高了嗓门，朝着他们几个使了使眼神，便像一个威风的市长一样，郑重地大声宣布：“我，是主人的眼睛，主人看抖音、刷微信、查百度，所有的一切，还不得全部靠我？月功劳评比大赛奖，一定是归我！你们谁也别想和我抢！”
鼻子不服气，不满地大声叫道：“凭什么是你？我可告诉你！我才是惟一不能少的！没有我，主人怎么闻味道？主人怎么知道啥是香味？啥是臭味？你们一个也没有我的重要性大！月评大赛奖，一定是归我！而且……”
还没等鼻子把话说完，嘴巴就火冒三丈，大声怒吼道：“我才是最强大的！大家都夸主人能说会道！是怎么来的？当然是我帮的忙！主人用嘴吃饭，用嘴说话……所以，月评大赛的冠军我当定了！”
“呜呜，你们每次都把我们给忘记了！”两只被分下来的亲兄弟——耳朵，听了大家的话后，号啕大哭，“我们才是最重要的！没有我们，你们谁可以让主人听到美妙的音乐？怎么听到搞笑的相声？如冯巩、马季的《五官争功》，你们怎么听？没有我们，你们可以让主人听到各种声音？切！”
五官们一直在争吵，在凌晨两点钟的时候，脑袋也被他们给吵醒了！脑袋气急败坏，对他们大吼一声“停”！他们个个吓得大气不敢出。脑袋见大伙儿不再说话，又语重心长地说：“你们各个本领高超！但不管缺哪一个，主人都会成为一个废人！少了你们谁，都是不行的！所以，大家不要吵了，要和睦相处！”
五官们听后都低下了头，从此不再为功劳争吵了，而月评比大赛的事情，谁也不再提了，深深地藏在他们的心底。
一城不可无高楼，无高楼这还叫城市吗？大楼就是苏州发展的体现，苏州可谓是发展很快的城市。原来的苏州，高楼可是寥寥无几，可是，现在的苏州可真是了不起，高楼随处可见。
苏州高楼大厦之多，大家早有耳闻，这儿一座，那儿一幢，那儿又有一栋。而且，大楼之后更能体现苏州发展很快，并且还能体现苏州的了不起。
以前，苏州的高楼总是那样的千篇一律，不是酒楼就是商场，不是商场还是酒楼，没有什么新创意，而现在的苏州高楼，不再是那么千篇一律了，商场、商务楼、酒楼、居民楼……“品种”繁多，随手一进，不再是那千篇一律的酒楼，取而代之的是那商务楼、商场、居民楼、娱乐城……虽不能说苏州发展之快，但能说的是，苏州发展成这样，实在很了不起。
更值得一提的是，现在的社会生活条件正逐步提高，就连我们小学，也建起了高楼，比起以前的小学，我一直在想，苏州发展真快啊。
而且，高楼的层次也在不断增多，由原来的五层楼，变化到现在的几十层楼。
高楼是苏州发展中不可缺少的体现，一旦少了它，就好像人六神无主，民一日无主，而且，更应该说的是苏州发展这么快，真得很了不起。
滚滚长江，流经美丽富饶的武汉。坐落于长江中游的武汉，不仅有各种名山大川、名胜古迹，还有各色令人垂涎的特色美食。与其说是特色美食，不如说是特色小吃。俗话说得好，早餐要吃好。武汉的特色小吃基本都是早餐。虽然没有精致的看像，却别有一番风味。
“热干面”这个词相信许多人都不陌生。是的，热干面在武汉特色小吃当中高居榜首。它的做法既不同于凉面，也不同于汤面。而是把一种特定的面条先用沸水煮透，再用冷油放凉，然后放上榨菜、花生、**等配菜，最后淋上一勺芝麻酱，一种浓浓的香味便开始在房间里蔓延。口感筋道、爽滑的面条，中和了芝麻酱的油腻，真不愧是武汉特色小吃里的冠军！
武汉的小吃一般以面食为主，而精武鸭脖使武汉小吃的种类不再单调。是的，现在介绍的是武汉特色小吃里的亚军——精武鸭脖了。精武鸭脖在整个湖北（武汉是湖北的省会）甚至*都是很有名的。精武鸭脖是用特制的调料和辣酱卤制而成的，成品混合咸、香、麻、辣四种味道，仅能做饭后小食，又能做休闲零食。说到这里，许多人就有疑问了：为什么叫精武鸭脖呢？其实武汉的汉口有条精武路，这条路有点破旧，有点脏乱，单这里却闻名全国。这里就是全国闻名的精武鸭脖子的发源地。精武鸭脖这样美味的开胃小食，有谁能拒绝呢？
油条大家一定都吃过吧！武汉的“油圈”你们知道吗？其实呀，“油圈”也是武汉的一种特色小吃，原名叫“面窝”。和油条算不上“近亲”也算的上是“老乡”了。它们的制作都是油炸，色泽也一样，味道也差不多。可毕竟也有不少差距。比如油条是一个长条，而面窝是一个空心圆，油条是米粉做的，面窝是淀粉做的，油条内部较松散，面窝内部较紧致，还比油条增添了一份淡淡的葱油味儿味道清淡，朴实。一碗热干面，两个面窝，一杯豆浆，是武*最常见的早餐。
说起早餐，除了热干面和面窝外，还常常有豆皮的身影出现，豆皮是用一张很薄的鸡蛋皮，一碗糯米，和肉丁、榨菜丁、香干丁、和豌豆制作而成，又香又咸，老小皆宜。除此之外，一种用鸡蛋、清水、面粉、香葱做成的米粑粑，也是一顿很美味的早餐呢！看了这么多，你对武汉的小吃一定有所了解了吧！当然，武汉的小吃远远不止这些。来武汉看看、尝尝吧，我**武*名欢迎你们的到来！
举目观看，奶奶家的苹果快熟了，它们像皮球、足球、篮球，但特别像的还要属网球，不大不小正合适。苹果的形状是属于球类，因为我喜欢的是苹果，所以特别爱玩篮球。
苹果的叶子是墨绿的，不大，但挺多的，简直就像一件件绿色的小披风，一直守护着它们的心肝宝贝----苹果。遮风挡雨 ,抵御外来侵略，好像是它们义不容辞的职责。
苹果有的像拳头一样大，有的像小瓷碗口一样大，各式各样，尽显风骚。苹果还没有成熟的时候颜色是青青的，像爸爸生气时的样子；
到了深秋，苹果黄里透红，像一张小妹妹水灵灵的小笑脸，逗人喜爱；苹果快成熟了，也许是由于害羞慢慢的又变成了深红色，像一位小姑娘冻得通红的脸蛋。苹果真是个变色龙，让人羡慕又嫉妒！可爱极了！ 苹果的味道像段誉的武功时灵时不灵，时甜时不甜。吃青的一边有时涩，有时酸。但吃红通通的一边则香甜可口。当你站在苹果地里极目远望，一股股苹果的清香扑鼻而来，沁人心脾，让人馋涎欲滴。这时，你轻轻的摘一个苹果，再轻轻的咬一口，你会觉得苹果的滋味是那样的妙不可言，让人飘飘欲仙。
苹果的用途很多：可以做苹果粉，用水冲着喝；可以做果酱，夹在面包里面，松软香甜，让人回味无穷；可以做果醋，帮助消化；还可以做苹果汁，果蛋皮……等等。
我非常喜欢苹果，你怎么样？
大家好，我是一头刚成年的鲸。我们还有一个拉丁文名字，叫“海怪”。由此可见，你们人类对我们有多么敬畏了吧！
在几千万年前，我们的祖先在陆地上，由于环境的变化，我们不得不前往浅海生活。当我们重新回到陆地上时，发现自己已经离不开那些美味的鱼虾了，而自己也开始向鱼类进化。无耐，我们只好定居海洋，离开那**的大平原，开始了新的生活。
我们鲸身体虽然很大，而眼睛却出奇的小，并且视力很差劲。如果我们是人类，差不多要带上几百度的眼镜。你知道吗，我们鲸的眼睛没有泪腺。也就是说你们不管怎么折腾我们，或用葱汁来辣我们的眼睛，均毫无作用，至少想让我们流泪，几十年内估计是不可能的了。
我们的经济价值很高。比如，我们的脂肪可以做油，骨骼可以做科学研究。可是，我们的肉竟被某些狠心的人充当鱼肉，做成了上百万盘美味佳肴，成为几百万人的口中餐。在古代，你们的工具差，我们则可以无忧无虑的尽情玩耍，你们人类只要敢捕杀我们，我们顷刻间，便让你们船毁人亡，粉身碎骨。可现在，你们改用了军舰，使用了大炮，只要一发，便让我们一命归西。求求你们，不要捕杀我们了。
哎呀！又有一位同胞受伤了，我要去救治了，再见……
关键词：高职生；学校社会行为；亲社会行为；社会退缩行为；行为
中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2016）12-0043-04
一、 研究设计
（一）研究方法
研究方法包括观察法、文献法、访谈法、问卷法，其中最主要的方法是问卷法。
（二）研究步骤
研究设计的具体步骤：第一，调查问卷设计，编制学校社会行为的调查问卷作为研究工具；第二，调查问卷的实施，选取调查样本（被试）进行施测；第三，调查问卷资料的处理和调查数据的统计分析；第四，得出研究结果。
（三）研究工具
目前，关于学校社会行为的测量工具主要有三个：香港学者马庆强编制的《青少年行为问卷》，主要适合青少年；加拿大学者陈欣银改编的《班级戏剧》，主要适合儿童；美国Kenneth W.Merrell教授编制的《学校社会行为量表》，主要适合中小学生。由于没有针对高职生的学校社会行为测量工具，所以本研究参考目前三个学校社会行为测量工具，编制了《高职生学校社会行为问卷》作为研究工具。
为了得到信度和效度都较高的调查问卷作为研究工具，在调查问卷设计之前需要进行探索性研究。第一，编制初始问卷。采用观察法、文献法、开放式问卷法、访问法收集自编初始问卷的题项。第二，试测初始问卷获得预测问卷。首先对初始问卷进行试测，然后修改初始问卷，最后获得包含36个题项的预测问卷。第三，进行预测。抽取8个班级230个预测被试进行预测，8个班级分别是五年制高职1―4年级各一个班级和三年制高职1―2年级各两个班级。第四，预测问卷的整理。首先将回收的问卷按照不同学制、不同班级进行分类整理；其次，对问卷进行初步审阅，检查原始资料是否完整、统一、合格；再次，对问卷进行编码和编号；最后，将调查数据输入计算机，并处理缺失值。第五，预测问卷数据的统计分析。首先，采用项目分析，删除区分度差的题项；其次，采用探索性因子分析，利用碎石图和旋转成分矩阵，获得因子负荷矩阵表，因子负荷矩阵表保留了21个题项。再次，采用验证性因子分析，运用Amos17软件，对获得的21个题项进行验证性分析。
《高职生学校社会行为问卷》共21个题项，三个维度是：亲社会行为、社会退缩行为、行为。
《高职生学校社会行为问卷》具有良好的信度，整个问卷的а系数是0.759，各分量表的а系数在0.787～0.864之间。（见表1）
《高职生学校社会行为问卷》探索性因素分析结果表明，有三个因子的特征根大于1，且三个因子可解释总体方差的51.7%，表明该问卷具有较好的结构效度（见表2）。问卷的验证性因素分析结果表明，三因子模型的各项拟合度指标较为理想，结果显示x2/df（1.814）小于2， GFI（0.882）接近0.9，RMR（.075）、RMSEA（0.06）均小于0.08，表明该问卷具有较好的结构效度。（见表3）
（四）研究样本
研究对象：本研究的研究对象是北京电子科技职业学院的高职生，包括五年制高职生和三年制高职生。所谓五年制高职生是指通过中考进入学校的学生，前三年属于中职生，后两年属于高职生。所谓三年制高职生是指通过高考进入学校，在校学习三年的学生。五年制高职生一共有五个年级，三年制高职生一共有三个年级，但由于高职生最后一年都去实习不在学校，无法进行调查。所以，本研究的调查样本是五年制高职在校的1―4年级高职学生和三年制高职在校的1―2年级高职学生。
抽样方法：为保证研究样本具有广泛性和代表性，抽样方法采用多阶段分层随机抽样法。第一阶段将全部研究对象按照不同学制进行划分，划分为五年制高职生和三年制高职生。第二阶段将同一学制的研究对象按照不同年级进行划分，划分为五年制一、二、三、四年级高职生和三年制一、二年级高职生。第三阶段将同一年级的研究对象按照好中差不同层次班级进行划分，对同一层次的班级采用随机抽样。
研究样本的分布情况：本研究发放问卷751份，回收721份，回收率96%；有效问卷633份，有效率88%。研究样本数是751名高职生，有效样本数是633名高职生，包括12个班的320名五年制高职生和12个班的313名三年制高职生。（见表4）
（五）统计方法
调查问卷的数据录入计算机后，运用spss18软件进行统计分析。
二、研究结果
（一）高职生学校社会行为的类型
对预测问卷运用探索性因子分析，得出三因子负荷矩阵表，表明问卷包括三个维度，根据各维度里的题项特征对高职生学校社会行为的类型进行命名：亲社会行为、社会退缩行为、行为。亲社会行为维度有8个题项，社会退缩行为维度有5个题项，行为维度有8个题项，总共21个题项。各维度含义和题项列举如表5所示。
（二）高职生学校社会行为的总体特点
学校社会行为采用Liket五点计分法：完全符合（5分）、大部分符合（4分）、一半符合（3分）、大部分不符合（2分）、完全不符合（1分），3分属于中值。高职生的亲社会行为3.65分在中值之上，社会退缩行为2.41分和行为2.14分都在中值之下。可见，高职生的学校社会行为总体较好，属于正向状态。但是值得注意，本调查是自评问卷，高职生的亲社会行为的得分并不高，社会退缩和行为的得分也不低。说明，高职生的学校社会行为并不良好。（见下页表6）
（三）高职生学校社会行为在人口学变量上的差异性
1.学校社会行为的性别差异
亲社会行为高职生无显著性别差异；社会退缩行为高职生无显著性别差异；但行为高职生有非常显著的性别差异，而且男生的行为显著高于女生。（见表7）
2.学校社会行为的学制差异
高职生的学制差异是指三年制高职生和五年制高职生。研究采用独立样本的T检验对不同学制高职生的亲社会行为、社会退缩行为、行为的学制差异进行比较。结果显示，亲社会行为和社会退缩行为无显著的学制差异，但是行为有显著的学制差异，五年制高职生的行为显著高于三年制高职生的行为。（见表8）
3.学校社会行为的年级差异
被试五年制高职有四个年级，三年制高职有两个年级。六个年级中，二年级五年制高职生的学校社会行为得分最低，二年级三年制高职生的学校社会行为得分最高，见图1。
采用单因素方差分析对高职生学校社会行为的年级差异进行比较，结果显示高职生学校社会行为存在年级差异。对学校社会行为在各年级之间的差异进行事后比较，结果显示：一年级五年制高职生的学校社会行为显著低于三年级五年制高职生、四年级五年制高职生、二年级三年制高职生的得分；二年级五年制高职生的学校社会行为显著低于三年级五年制高职生、四年级五年制高职生、一年级三年制高职生、二年级三年制高职生的得分；一年级三年制高职生的学校社会行为显著低于二年级三年制高职生的得分。（见图1）
4.学校社会行为在是否独生子女上的差异
采用独立样本的T检验对高职生的亲社会行为、社会退缩行为、行为在是否独生子女上的差异进行比较，结果显示：在学校社会行为方面，独生子女与非独生子女无显著差异。具体而言，在亲社会行为和社会退缩行为方面，独生子女与非独生子女无显著差异；但在行为方面，独生子女与非独生子女存在显著差异，且独生子女的行为显著高于非独生子女。（见表9）
三、研究建议
第一，本研究编制了信度和效度较高的《高职生学校社会行为问卷》量表，可以为高职生学校社会行为的调查提供科学测量工具。运用《高职生学校社会行为问卷》进行问卷调查，调查数据可以帮助学校对高职生学校社会行为进行评估、筛选和干预。
第二，关注并消减三类高职生的行为。研究结果表明，我校高职生的行为有非常显著性别差异，男生的行为非常显著高于女生的行为；我校高职生的行为有显著学制差异，五年制高职生的行为显著高于三年制高职生的行为；我校高职生是独生子女与非独生子女的行为有显著差异，独生子女的行为显著高于非独生子女的行为。所以，学校需要关注三类高职生（男生、五年制高职生、独生子女）的行为，并采取有效措施消减其行为。
第三，重点加强五年制二年级高职生的学校社会行为的引导。研究表明，需要关注五年制高职生的行为。研究还表明，五年制二年级高职生的学校社会行为得分最低（见图1），显著低于其他年级。所以，学校有必要重点加强五年制二年级高职生的学校社会行为的教育引导。
第四，引导高职生的社会退缩行为。研究表明，我校高职生的社会退缩行为无显著性别差异，无显著学制差异，无显著是否为独生子女的差异，这说明高职生的社会退缩行为整体无显著差异。高职生的社会退缩行为平均得分2.41分，本研究采用的是自评问卷法，存在社会赞许性倾向，高职生的社会退缩行为仍超出2.41，说明高职生还是有较高程度的社会退缩行为。研究表明，社会退缩行为的最大值是4.80分，说明某些高职生有极其严重的社会退缩行为。社会退缩行为虽然不像行为那样对社会或他人有损害，但是有社会退缩行为的高职生未来可能会社会适应不良。所以，学校需要采取措施引导高职生的社会退缩行为。
第五，培养高职生的亲社会行为。研究表明，我校高职生的亲社会行为无显著性别差异，无显著学制差异，无显著是否为独生子女差异，这说明高职生的亲社会行为整体无显著差异。我校高职生的亲社会行为得分为3.65分，本研究采用的是自评问卷法，存在社会赞许性倾向，高职生的亲社会行为得分（3.65分）仅比中值（3分）高出0.65分，这说明我校高职生亲社会行为得分较低，而且整体无显著差别比较低。所以，学校有必要采取措施培养所有高职生的亲社会行为。
参考文献：
[1]林崇德。中国独生子女教育百科[Z].杭州：浙江人民出版社，1999.
[2]Ma H K. Adolescent Behavior Questionnaire （ABQ）：Scoring Key[D].Hong Kong Baptist University， 2002.
鲸是一种生活在海洋中用肺呼吸的最大哺乳动物，它们一共分为两类：一类是须鲸没有牙齿的鲸；另一类是齿鲸有牙齿的鲸。不少人以为鲸是鱼类，管它叫鲸鱼，后来经科学考证鲸不是鱼类，鲸用肺呼吸。它的祖先生活在陆地，跟牛羊它们一样。然来它们的环境发生了变化，它们的前脚渐渐变成鳍，后肢完全蜕化，又生活在海中，然而它们用肺呼吸，头上有鼻孔，水从鼻孔喷出来形成一股水柱，像花园中的喷泉一样。须鲸的水柱是直的，又细又高；而齿鲸的。水柱是斜的，又细又短。
鲸是胎生，而且是哺乳动物，鱼也有胎生然而不是靠母乳喂养。最小的鲸有1米多长，最大的有30多米长。他们的寿命很长，有的能活到100多岁。从陆地到海洋和鲸的进化史告诉我们“世间在变”。
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这就是未来的汽车，你想拥有吗？那就继续努力吧！
Write an expository essay on the problems man will be faced with in the new century.
In the new century, human beings will be filled with hope and live more advanced life. What used to be depicted in science fictions can be the reality of the near future. However, man will also have to confront with some problems that will curtail(剥夺)human beings of their existence.
First of all, pollution of all forms such as land pollution, noise pollution, air pollution and water pollution are worsening with each passing day. People complain all over the world that it is becoming harder to breathe and water is turning undrinkable. Also forests are being felled at a very fast rate. The pollutions are getting so terrible that in some countries we can’t find clean and clear rivers and white clouds in the sky! When the children draw a picture of their surroundings, they paint the green trees in gray, the red sun in gray, everything in gray, and they can’t find a pure environment except in the books.
Additionally, the explosion of population in some parts of the world is manifesting its terrible results. Human beings wil1 have outgrown the earth’s resources, and people will run a high risk of starvation and diseases resulting from overcrowding. In due course, man would be forced out of the earth if the present trend were not reversed.
What is more, in the past century we had many disastrous wars. But there is still potential that the atomic bomb will be used by some politicians in order to keep regional hegemony. If it should happen, the exp1osion could easily lead to the destruction of civilization.
More seriously, the depersonalization of human relationships and the weakening of spiritual values are aggravating due to the stress caused by the busy schedules and the extreme pursuit of money. This will further contribute to man’s isolation and loneliness.
Apparently, with all these problems facing human beings, it seems to be overwhelmingly urgent to conquer them one by one because we have only one earth and it is our home. In the new century, we must try our best to heal the world and make it a better place for you, for me and for the children who will come to this world.
(举例法说明文)
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传说水仙花是“凌波仙子”的化身，其实它是多年生草本植物，属于石蒜科，盛产于我国福建省的漳州地区，至今已有500多年历史了，是中国传统十大名花之一。水化花喜欢生活在潮湿的地方，多长在水中。如果它生活的地方温度较高，就会吸收大量养料长出很多叶子，而开的花就少了。人们都希望水仙多开花，少长叶，花期长，那应该怎么办呢？
雕刻好的水仙头要放在水里浸泡一天左右。浸泡出根茎中的粘液后，用清水冲洗干净，再把刀削的伤口用干净的白色餐向纸(便于以后拿掉)轻轻地缠绕上，以利吸收水分，促进根的生长。洗净、包好的水仙头一般都摆放在紫砂水仙盆中。在盆底部码上干净漂亮的小石子，用来稳住水仙头，再注入清水后，我们的工作就基本完成了。
最好的办法就是雕刻水仙。
拿到一个3年生水仙头后，应该先判断正反面。水仙头露出的芽弯曲的一面是正面。雕刻水仙花头正面的方法是：首先把水仙花外面的鳞片和干枯的根削掉，其次把水仙花头靠根部的1/3留下不动，一层一层地削掉上面2/3部分的鳞片，直到露出花芽为止，再在每片叶梢的边缘削一下，以后花芽就会弯曲生长、能形成漂亮的造型。雕刻时请注意不要把花苞削破，以免影响花蕾的生长。
水仙花盆要放在阳光照射比较少的室内，室温控制在8-10C左右，坚持每天换水。经过5-6天，水仙花的苞蕾就会一个一个地长出来，叶子会呈现弯弯的形状。这时，它生长很快，应该适时调整温度，使它在将近春节时开出花来。如果温度、湿度控制得好，花期一般在半个月左右。如果雕刻技艺精湛，便创作出一盆盆活灵活现的“天女散花”、“花篮迎宾”、“孔雀开屏”、“天鹅展翅”等盆景，使清香飘逸的水仙花更加多姿多彩，使人得到一种艺术享受。
新春佳节来临，优雅的水仙花伫立于一泓清水之上，亭亭玉立，竞相开放，散发出淡淡清香，定会给您的新春佳节增添无限的情趣，给您的居室带来春天的气息。
电是国家的商品是我们生活中必不可少的能源，没有电，我们将无法生存，它的用途非常广泛，如工厂，学校，医院，餐饮，家居电给我们的生活的方方面面带来了很多好处，但是如果不正确使用电会给我们带来灾难和不变，我从手机上看到一个新闻。
清晨，我习惯性的拉开窗帘，一股寒气迎面而来，马路上的树从头到尾的变白了；田埂，草茎，屋脊都铺上了白霜。我傻乎乎的跑到妈妈房间里兴奋地说：妈妈，下雪了！妈妈连忙爬起来，向窗外张望，我在那自豪地站着，想妈妈会有什么样的表情呢？可。
关于猪的说明文篇一猪，古时称之为豸。后来被驯服，成为家养的动物，也是懒惰的动物。饿了就哼哼叫。乞讨食物。活动缓慢。猪的长相还不错。直面我们的是它粉红色的硕大的鼻子。全身雪白。当然不排除还有其他肤色。例如豪猪，野猪之类。...
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现实生活充分表明，说明文不是一种无足轻重的文章形式，而是运用范围极为广泛的常用文体，它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切，而且由于社会生活的需要，说明文写作正在大量涌现。...
梧桐鸟我家的梧桐鸟是一只美丽、威猛、警觉、不安分的小鸟。它身长约21厘米，全身毛为灰褐色，而尾部与翅膀尖为黑色。它的嘴巴黄中带点儿绿。头部的形状像鹰一样，眼睛里透着一股警觉与威猛，俨然一位“将军”。...
篇一：我曾经养过一只小狗，它的名字叫彤彤。彤彤长得非常漂亮，谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛，非常洁白很好看，雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条翘着的小尾巴，一刻不停地摇摆着，像钟摆一样；那双水晶似的大眼睛总是充溢好。
疥虫论世有疥虫，然后有疥疮，疥疮常有，而疥结不常有，虽有疥结，只祇辱于未医人之手，团聚于疥结之中。生、不以其道，为、而不能通其意，曰：“天下无善疥”呜呼！奇真无善疥？奇真不知疥也。...
读书破万卷下笔如有神，以上就是一米范文为大家整理的10篇《小学五年级说明文作文》，能够帮助到您，是一米范文最开心的事情。
