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成长记录三年级作文优秀10篇

2022-09-08 23:54:05

在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?一秘的小编精心为您带来了10篇《成长记录三年级作文》,希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

成长记录三年级作文 篇一

我是一只青蛙。当然,最开始我和其他同伴一样,是只黑黑的小蝌蚪。我从小就听妈妈说过,人类对于我们吃害虫的行为非常赞赏,还赞美我们是“田间小卫士”。我把人类看做最好的朋友,并且非常渴望见到人类。

长大后,我便努力吃害虫,虽然我听不懂人类朋友的话语,但是看着绿油油的稻谷抽橞,成熟,我心里美滋滋的,仿佛从穿行田间的阵阵清风中听到那句赞美——“田间小卫士”。

不知何时,人类造起了造纸厂、化工厂,污水散发着恶臭,“哗啦哗啦”的流进田间。我的兄弟姐妹感到呼吸困难,有的一蹶不振,永远离开了这个世界:有的不得不远走他乡,离开了我们的家园,只有我还在,我还在靠意志力坚持,我相信终有一天人类朋友会醒悟过来,让稻田的水重新变清澈。

可我终等不到那一天,稻谷枯萎了,稻草腐烂了,稻田成了害虫们的乐园,单身力薄的我再也无法在这里生活下去了,我希望人类朋友能帮我逃离这个地方。

正当我这样想时,一只手抓住了我,太好了!人类朋友来救我了!这只手把我装进一个黑乎乎的大袋子里,里面还有我的一些同胞,它们都在瑟瑟发抖,黑暗中充满了急躁、不安和恐惧。

袋子终于打开了,我的眼前出现一道雪亮的寒光。原来,这人把我们运进了餐馆!而我旁边的盘子里正装着我死去的亲人……我最不愿看到的事情发生了,只见一人拿起我的一个同胞,一道弧线寒光一闪而过,“呱”,它发出了最后一声呻吟……这是人类朋友么?我奋力一跃,逃离了这个地狱,可是我还有别的地方可去吗?

人类啊,敌乎?友乎?

三年级观察日记 篇二

今天,我观察了一只小仓鼠。这只小仓鼠我养了三年,因为它很灰所以我叫它灰灰。一早我带它去散步的时候不小心摔了一跤,小灰灰就溜到草丛里去吓正在吃虫子的小鸡。我起来后到

处找小灰灰,就在这时,几只鸡散开了我才发现小灰灰在草丛里,最后它被我带回了家。

中午的时候,我在家午休,小灰灰在我肚脐眼里放了一颗“小炸弹”,炸醒了我。

吃中饭的时候,姐姐、堂兄还有姑妈来了。我给小灰灰吃午饭,因为小灰灰很怕陌生人接近,所以躲在了沙发底下,我灵机一动,把小灰灰最爱吃的牛肉片放在地上,我也在桌子下面躲

着。果真!小灰灰飞奔出来把牛肉抱着坐在地上疯狂吃着,像是饿牢里蹲了十天十夜才被放出来一样。

成长记录三年级作文 篇三

我是一个在上初中的男生!我个子不高!跑的不快!与同龄的小伙伴们相比我没有他们有力气!但是我天真,快乐,我没有“学霸”一样的智商,但我会更加努力!逃避“学渣”的称号!今天就以一篇回忆录的形式,来说明我对童年的思念!

童年大家都认为是一个天真无暇的地方,但我认为现在的小学生心里太成熟!上小学就应该活的逍遥自在,所以我也希望同学们好好珍惜你六年的同学!六年的时光!因为我就是这样一个人,在小学经常和女同学闹矛盾,总是希望快点来到初中!但是我错了,上了初中就觉得小学的时光多么美好!那美好的校园!天真活泼的同学,还有慈爱的老师!

记得有一次和同学闹了矛盾,那个同学告诉了老师,于是老师找我谈了话!回到教室,我差不多一个礼拜没和那个同学说话,知道那天!我遇到一个方程题不会写,老师说让同学辅导你吧!我正在犹豫不知道找谁帮忙,然而那个同学主动找我,给我将那到方程题。那个同学跟我到了歉,我也跟她道了歉!就这样我们和好如初了!

这就是童年!它让人回味!让人心酸!让人掉下怀念的眼泪!

三年级观察日记 篇四

xx年10月1日星期二晴

这天,我做了一个搞笑的实验,就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里,并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候,它们就像是一个个调皮的孩子,在杯子里跑来跑去,有些跑累了,便躺在杯子底呼呼大睡,而有些好像还没玩够,浮在水上方,把脑袋探来探去,于是我把那些不睡觉的捞了起来,把它丢掉。

xx年10月3日星期四晴

两天没去看它们了,不明白它们怎样样了。我发现绿豆逐渐变胖了,比以前大了很多。神不知,鬼不觉,它们撑破了绿绿的衣裳,露出了白白的肚皮,可是有的绿豆还是没变化,衣服紧紧地穿在身上,生怕凉着。

xx年10月5日星期六晴

这天是泡绿豆的第六天了,我迫不及待地去看绿豆,我大吃一惊,绿豆已经吐出了白白的嫩芽,大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的,真招人喜爱。

三年级观察日记 篇五

有一天,爸爸带我去山庄吃饭,我看见蚁,身子中间是红色的,它用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄,小耳朵竖着,两只小爪子不时地挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。

我拿了一块西瓜皮给它吃,不料,它没有接,只是先用眼睛看看我。过了一会儿,它抓起西瓜皮,狼吞虎咽地吃起来了,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔了几颗瓜子给它,看着它吃得津津有味的样子,我笑着走了。

成长记录三年级作文 篇六

不知是何时,我们的茅老师给我们每个人一本有蓝天白云、花草树木,还有一两只白鸽的成长记录本。这个本子记录了生活的点点滴滴,上面有老师对我的评价,有自己每天的发现与感受,有我每天看书的书论,还有我家长的签名(这是为了检测我有没有做完成的证据),还有我每天的作业,有我每天激励自己的一句话,这本成长记录本,将会成为唯一一个用笔记录我生活的东西。

首先来讲讲发现与感受这一栏的东西吧,这是一个每天困扰着我的大问题(每天我都在纠结要怎么写,有时候我实在是想不出来了,只好凑字数,比如“今天我发现了,做人要讲诚信,不能撒谎,谎言有很多种,如吹牛、善意的谎言、恶意的谎言等”,大家看,有这么多的凑字数的字,可我也是被逼无奈啊!因为我实在是想不出来了!虽然这一栏可以帮我记录生活的点点滴滴,可是因为比较耗脑细胞,所以我还是比较讨厌它的。

然后再讲讲一句话激励自己,这一栏普普通通,可是也是我的激励自己的一句话,比如:“如果心中藏着善意,它一定会流露。”这就是激励自己的一句话。

最后我们来讲讲书论,这是我每天都看书的证明,它可以让老师知道我是怎样看书的,看的是什么书,我的理解的怎样的。所以我以上这些都要写出来,于是我的脑细胞就要死光光了,所以我比发现与感受讨厌这一栏。

我的成长记录就是我的成长。

成长记录三年级作文 篇七

人是在变化中完善,在完善中成长。

——题记

小时侯,无知的我常常因玩泥巴不想回家,晚上托的腮帮看着星星胡思乱想直到脖根发麻,还时不时冒出一些怪念头、怪问题搂着爸爸的脖子问这问那:“爸爸,为什么月亮是白色的?小星星为什么会眨眼睛?天空的雨是从哪里来的……”结果爸爸被我的这些怪问题轰炸得不知怎么回答,就瞪着眼睛说:“小孩子,哪来这么多问题,长大了自然会明白!”于是我天天盼望长大!

那是九月的一天,妈妈把我打扮得整整齐齐的,还给我买了花书包,我上学了。坐在明亮的教室里,听老师讲着各种各样新奇的知识,我被深深地吸引在知识的海洋里,从此,我知道了“小星星为什么会眨眼睛?北斗七星为什么是勺形的?天空的雨是从哪里来的。.。.。.”就这样,我从一个无知的孩子变成了一个有知识有文化的学生,我在老师的辛勤培育下,不知不觉地长大了……

又是九月的一天,我以优异的成绩考入了初中,争强好胜的我在学习上丝毫不肯放松,转眼间,迎来了入学后的第一次月考,爸爸妈妈的期盼的目光使我又多了一份压力。考试结束了,感觉良好的我急切地盼望成绩和名次的揭晓。那天早自习,班主任老师微笑着走进教室,她和蔼地说:“同学们,考试结果出来了,咱班有的同学考得非常好,可有的同学却不尽人意,也许是刚上初中,对初中的学习还不太适应吧!”老师走下讲台,来到我班学习委员的身边,亲切地拍着她的肩膀说:“李诗书,请你站起来,你知道你考了多少名吗?”李诗书紧张地遥遥头,老师叹了一口气说:“你怎么考的?才考了班级22名呀!”同学们不约而同地“啊?”了一声,我也惊疑了:“怎么会这样,她可是班级的才子呀!”再看李诗书,她尴尬地涨红了脸,眼里含着晶莹的泪花,但她紧要嘴唇,强忍着没有哭出来,老师观察着她一会儿就让她坐下了,李诗书一坐下就扒在书桌上哭了起来,老师又来到我班班长的面前说:“刘丽丽,你知道你考得怎么样吗?”班长站了起来,微笑着遥遥头,老师生气了:“还笑呢,你考得也不怎样!才考了27名,看你怎么向父母交代!”我们又惊讶了,再看班长,他仍然面带微笑说:“老师,不可能吧,我觉得我答得很好呀!”老师笑着拍拍她的头说:“你太自信了,你可要知道人外有人,天外有天呀!”班长还是微笑着说:“老师,您放心,我这次没,但我下次一定会争取的!”老师赞许地看了他一会儿,就微笑着让她坐下了。老师又到了我面前,我的心紧张得快要跳出来了,只听老师严肃地对我说:“姜依,你也太让我失望了,你知道你考了多少名吗?”我的脑子“轰”的一声,我哆嗦地站起来不知所措,老师说:“你还不如她俩,你考得最糟,才考了30名!”我的眼泪刷的流了出来,还没等老师让我坐下,我就天昏地暗地哭出了声,感觉就像书中的“落难的王子”一样,这对我来说简直太可怕了,我无法接受这个现实!

老师回到讲台上,她大声地说:“下面我正式公布这次考试的名次:第一名:李诗书,总分718分。第二名,姜依,总分708分,第三名,刘丽丽,总分,703分……”教室立即像开了锅,怎么回事?老师刚才在骗我们?我惊异地停止了痛哭,慢慢地抬起头看着老师,老师公布完名次后语重心长地对我们说:“同学们,一个合格的人才不能只有知识,更要有良好的心理素质,其实,刚才老师就在考咱班前三名同学的心理承受能力,也许这样的考试对你们来说过于残酷,但我想你们一定会从中受到教益的,现在我想请大家评一评,谁的答卷最令我们满意?”同学们异口同声地喊到:“刘丽丽——”老师最后说:“同学们,我们刚刚升入初中,以后的路更加艰苦漫长,竞争也将更加残酷,谁都有可能遇到挫折或不幸,但我希望大家都有一颗沉稳宁静的心,从此不再因外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖,不再因世间的荣辱得失而锱铢必较,不再因身体的顿挫不适而万念惧灰……"

是的,从那时起,我越发成熟了!

成长记录三年级作文 篇八

“读一本好书就像和一个高尚的人交谈。”这是我对于读书的至理名言,也是我对读书的看法。《女生贾梅》这本书是我在小学六年当中读过的印象最深的一本书。

《女生贾梅》描述了贾梅初中三年的校园生活。这三年中贾梅有时会和他的双胞胎哥哥贾里斗斗嘴,但每次都是被这个比自己早几分钟出生的哥哥给说服了;有时也会和同班同学林晓梅一起去疯狂追星或一起去听演唱会;有时也会和同在一班的邱士力在同一战线上为自己班级的荣誉拼搏。三年丰富多彩的校园生活,也是一部女生成长记录史。

天真可爱的贾梅是一个让人羡慕的女生,她不仅有一个完美的家庭,还有爱他的爸爸妈妈和哥哥,虽然她哥哥老是和她斗嘴但她是幸福的。她天真活泼,会在母亲节的时候给妈妈准备礼物;她心地善良,会在哥哥贾里的指使下装病不让妈妈去约会,结果引发了一个大乌龙,原来,妈妈是去和爸爸约会的;她富有同情心,在宇宙说大话被揭穿的时候并没有嘲笑他,而是鼓励他。她虽然是一个普通的初中女生,却和她的伙伴们一起演绎了一段让人感慨万千的成长故事。这当中,有对现在生活的满足,有校园生活的酸甜苦辣,有对未来的美好憧憬,有对亲情与真挚友谊的无比渴望,还有对即将分别的同学的浓浓不舍。

《女生贾梅》是一段青春岁月,一段记忆。这里有我们多姿多彩的青春,也有我们为了目标奋力拼搏的身影。我们和同学一起欢笑和哭泣,和闺蜜一起打打闹闹,一起分享心中的小秘密。.。.。.校园生活是那么美好,那么珍贵,而又那么短暂。生活了六年的校园,会是我永远的印记。

成长记录三年级作文 篇九

春天,是个美妙的季节。春天是百花争艳的季节。春天是个百鸟争鸣的季节。春天更是个芽儿们茁壮成长的季节。

这几天老师们要求同学们种一些植物苗,我家周围根本没有买这种植物种子的店。只好跟老师说一下,妈妈的朋友会帮我带种子,晚点种下。不过没关系,我肯定会培育的很好,不会输给其他人的。

第二天回到家我看到一个塑料袋,但我是近视眼,没咋看清,只看到下半部分是黑不溜丢的,上半部分隐隐约约有些绿色的东西,我灵光一闪,兴奋了起来。我赶忙跑过去一看,果然是阿姨带来的种子苗,我拿“形色”APP扫描了一下,知道三株苗分别是,南瓜、西红柿和小番茄,南瓜的根会长的很长,要单独种,其他两个种一起没事。

我直接抛下作业,从储藏室把专门用来种植的小铲子,耙子给拿出来了,经验丰富的妈妈告诉我,种之前一定要先把土给松了,要不然种下去影响植物的发育,这可是件大事情,我拿起铲子就像炒饭一样铲啊铲。过了一会儿,妈妈说OK了,再去把水给提来微微浇一点。我伶俐地去照做了。忙完后,我知道只剩下最后一部分了,那就是种植!我拿耙子使劲地挖,但效果约等于没有,那可怎么办?“智多星”妈妈又登场了,她说:“傻瓜蛋,带上手套直接拿手往下戳不就行了?”我也是恍然大悟,连忙去戴手套。果然,一下子就种好了。

最近几天放假,我都没怎么出去玩,爷爷奶奶姥爷都去拜访过后就回来了,看着它们一点一点成长,希望各位长辈,同辈甚至小辈们都健健康康的生活!

三年级观察日记 篇十

学校老师要求我们写蚯蚓的观察日记,我一早和妈妈去小区里的花坛里寻找它。看看今天运气如何,能不能找到它!我们先用小铲子轻轻地把土扒开,不一会儿有个黑褐色的蠕动虫露了出来,哈哈,这就是传说中的蚯蚓了吧。妈妈说:“应该抓把潮湿的泥土带回去,可以和蚯蚓一起生存。”“好的,怪不得它喜欢潮湿、黑暗的环境!”我兴奋的回答。

回到家我开始全神贯注的观察起着这个“小家伙”了,它的长度约有8㎝吧,整个身子黑褐色的,可是头和尾巴怎么分辨呢?这有点使我好奇,它爬起来身子弯曲一下,像座小拱桥,我碰一下,他就弯曲爬一下,但我觉得它比较温顺,还听说它断了身子没过多久还会长出新的来,可我不想残忍的把它分尸,蚯蚓还是人类的有益帮手,会在农田里松土,有利于植物生长,还可以做钓鱼爱好者的鱼竿诱饵,妈妈说它还可以做药材。

我会每天细细观察它,也让我学习到了很多课外小知识,不断探索、研究、才有新的知识和收获!

上面内容就是一秘为您整理出来的10篇《成长记录三年级作文》,希望可以对您的写作有一定的参考作用,更多精彩的范文样本、模板格式尽在一秘。

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