随着社会一步步向前发展,岗位职责使用的频率越来越高,岗位职责可以明确每个人工作职责是什么内容,该承担什么样的工作、担当什么样的责任、如何更好的去做、什么是不该做的等等。制定岗位职责需要注意哪些问题呢?一秘范文为您精心收集了9篇《教师主要岗位职责》,希望能对您的写作有一定的参考作用。
1、进行小班化教学,完成古筝课程的教学任务;
2、整理课程教学素材,制作教案,完善教学体系;
3、协助销售开展试听、演出、讲座等活动;
3、定期参加民乐教学教研会议和培训。
1、保持与学生的经常性沟通,了解学生学习和生活状况,做好思想政治工作;
2、承担课程的辅导、答疑、批改作业、实验课程等教学工作;
3、参加教学研究、课程教学改革及其他教学基本建设工作;
4、担任某些课程的部分或全部授课工作;
5、协助教师印制考题,监考和批改考卷;
6、完成上级交代的其他工作任务。
1、完成日常备课、教学任务;
2、召开家长公开课,展示教学效果;
3、定期回访学生并与家长进行沟通,辅助学管师完成各项服务工作;
4、参与中心的教学研讨及培训工作;
5、协助销售部门完成体验课演示;
6、按时完成中心下达的工作指标。
1、承担科学课程的讲授任务、组织课堂讨论、准备教具等相关教学工作;
2、参加科学馆的教学、教研活动、并按要求提交相关工作报告;协助科学实验课程的研发工作;积极参与科学活动的组织与策划;
3、负责教学学员出勤、请假、续费、公告通知、信息传达等问题,并及时将意见、建议和反馈转达给相关负责人员,与中心前台、课程顾问保持沟通;
4、建立学生的档案与成长记录;对本班级学员每月展开回访工作,与家长交流学生的学习进步与成长;
5、与家长积极互动,耐心热情解答问题,维护学员关系,及时与家长沟通、反馈、分享上课情况及馆内信息。
岗位要求:
1、本科及以上学历,英语相关专业,需提供专四或专八证书;非英语相关专业,需提供TOEFL/IELTS/TOEIC/BEC/GRE/GMAT或其他考试的成绩;
2、普通话标准,英语功底扎实,具备对试题的研究分析,提炼规律能力;
3、有相关家教或授课经验、熟悉佛山市中学英语教材和考试、高考英语曾取得高分、曾有英语口语比赛获奖经历或有国外/港澳台留学背景,具备其一者优先考虑;
4、性格开朗,思维条理清晰,有创造力,善于调动学生的积极性,富有影响力和感染力;
5、有耐心和责任心,执行力强;
6、具有教师资格证;
岗位职责:
1、负责优能中学部初高中英语课程及新概念英语的班级课程教授;
2、参与部门和学校的教学研讨活动,积极配合本部门的招生及其他行政工作。
岗位职责:
1、完成日常教学工作,保障教学品质。
2、积极配合学校的教研计划,提升自我教学水平。
3、与学生,家长保持良好的沟通。
4、完成本职位其他工作。
任职资格:
1、全职教师,大专以上学历。
2、普通话标准,语言表达清晰规范,语言运用扎实熟练。
3、热爱教育事业,有耐心和责任心,具有亲和力。
4、有良好的团队协作精神,沟通能力强,学习能力强。
5、有相关教育工作经验这优先考虑。
科任教师在主管教学领导、教研组长的领导下,做好本科教学工作。
(1)认真钻研课程标准、教材,做好教学计划,认真按《教学常规管理条例》要求办事,期末写好教学工作总结。
(2)写好每一节教案(具体详见教案书写要求),上好每一节课。在个人备课基础上,每周参加教研组集体备课一次。上课要做到,课前熟悉教案,做好准备;课堂体现“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线”的原则;课后坚持进行教学反思。
(3)要树立全面质量观念,既传授知识,又渗透思想;既注重基础,又注意培养能力;既要学习理论,又要重视实践;既要改进教法,又要指导学法。
(4)要热爱学生、关心学生、尊重学生,经常了解学生、研究学生,掌握学生的知识基础、智能程度、思想状况及学校、家庭、社会对学生的影响,不断探索和总结全面提高学习质量的规律。
(5)对学生的教导,既管课内,又管课外;既管校内,又管校外;既抓学困生的个别辅导,又重视优生的培养提高;既要有面向全体的统一要求,又要有针对个性差异的因材施教,以发展学生的个性和特长。
(6)做好经常性的课外作业处理工作,认真完成布置、批改、记录、讲评和矫正等工作。
(7)积极参加教育科研和教研活动,经常听课,定期上公开课、汇报课或观摩课,有计划、有目的地开展教改实验,不断探索和总结经验。期末要撰写实验报告和教学论文。
(8)积极学习文化、业务知识,练好教学基本功,掌握现代教育技术手段,刻苦钻研业务,努力提高自身业务素质和工作能力。
(9)做好教学成绩考核工作,认真完成监考、评卷、质量分析和讲评总结等工作。
(10)积极参与学校校本培训工作,在集中培训中要认真听讲,做好记录,做好内化并指导于课堂教学实践;在自我学习方面,要按照学校的要求每周进行一次网上培训,主动借阅教学资料,以此更新教学观念。学期末要上交不少于5000的自学笔记。
(11)积极参加教育科研活动,主动承担教育科研实验课题。
(12)学期初切合实际制定课题实验方案和计划,完善科研过程性材料,学期末实事求是地完成科研阶段性总结。
(13)各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。
(14)注意科研成果的积累,每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。
(15)在课堂教学中渗透科研课题实验,接受学校教科研室的指导。
(16)教师个人的科研工作情况表现将与教师学年度考核相挂钩。
1、认真学习贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》,全面负责本班幼儿的保教工作,开发幼儿的潜能,对幼儿事实体、智、德、美诸方面和谐发展的早期教育。
2、遵守“职业道德规范”,为人师表,仪表端庄,言行文明,态度和蔼可亲。坚持正面教育,面向全体幼儿,尊重幼儿,使幼儿个性得到发展。
3、依据“幸福泉幼儿潜能开发课程”和《幼儿园教育指导纲要》精神,结合本班幼儿年龄特点、个性差异,制定个人的保教工作计划。
4、以保教目标为中心,选择内容、方法、形式、组织好幼儿的一日的生活。
5、为幼儿创设良好的教育环境,充分发挥环境的教育作用。
6、严格执行幼儿园安全、卫生、保健和幼儿作息制度,确保幼儿的安全,管好幼儿的生活。
7、采取多种形式做好家长工作,认真填写“家园联系册”(每周两次)、“幼儿语录本”(3岁以下随时填写),与家长配合、沟通,共同完成教育教养任务。
8、积极参加业务学习和教科研活动,不断提高专业水平和操作技能,以适应落实保教目标的要求。
9、认真如实填写交接班记录,两篇观察记录,积累素材,认真总结经验,每学期填写阶段性教学成果,每年写一篇教学论文或专题总结。
教师是学校教育工作的主要承担者,在教务处安排下,负责贯彻、实施学校的教育计划,通过教师富有个性的创造性劳动,把学生培养成为合格的企业预备人才。为了更好地规范教师教学行为,特制定以下教师岗位职责:
一、自觉提高自身从业素质,以优秀的思想、理论,扎实的专业知识武装自己。身正为范,学高为师,勤奋工作,教书育人。
二、承担各类教学任务。编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价(阶段测验、期中、期末考试、学期补考、校内外统考、技能鉴定等)并做好教学分析,及时报送各类教学资料。
三、参与实验室建设、开设实验、指导学生参加各类生产实习、社会调查、毕业设计、第二课堂,并做好评价。
四、参与同业交流,主动听课,积极参加教研活动,热心教改;承担教研课题、制定或修订教学大纲、撰写教研论文或学术著作;参与专业建设。
五、参与并完成学校指派的业务进修,师资培养,主动拓展第二专业,争取一专多能。
六、承担学生管理工作和班主任工作,教研组长工作,学校、教务科临时指派的工作。工作内容及目标:教书、育人、就业指导;师德高、业务技术精,教书、育人、科研有显著成效。
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