在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？读书破万卷，下笔如有神，以下是小编为大家收集的村官基层工作经验总结【优秀5篇】。
4月初，中国青年报社调中心通过题客调查网，对全国31个省、区、市15525人进行的一项调查显示，66.5%的人认为中央新一轮干部选拔将开辟优秀年轻干部成长“快车道”，对于兢兢业业在基层工作多年的年轻干部是一个好消息。对于未来的年轻干部，70.4%的人表示“有信心”，其中22.1%的人表示“非常有信心”。
优秀的年轻干部
应具备哪些德和才？
对于我国目前的年轻干部数量，36.6%的人感觉偏少，42.6%的人认为合适，12.0%的人觉得不好说，8.8%的人认为偏多。
北京大学政府管理学院教授肖鸣政，在接受采访时指出，过去人们多在十五六岁参加工作，通过基层工作历练，按一定年限，从科级、处级、厅局级等逐级向上提拔，不能越级向上。但现在的大学本科毕业生年龄多在22岁左右，硕士和博士研究生毕业时的年龄就更大了。如果还按照工作年限进行提拔，这一批人的黄金时代会很快过去。因此，一些职位的年龄下限应该逐步变小。
调查显示，30.8%的人认为年轻干部知识结构新，具有更开阔的国际视野，更有干劲和活力；27.3%的人认为年轻干部缺乏基层工作经验，对国情和民情缺少了解，还需大力培养、慎重选拔；37.7%的人认为，只要是“惟德和才是用”，无论什么年龄都不是问题。
中国人民大学行政管理学系主任毛寿龙认为，启动新一轮年轻干部培养选拔计划有利于打破现行公务员晋升中论资排辈现象，让整个干部年龄结构更加平衡。
调查显示，71.9%的公众期待在选拔年轻干部时能真正落实“德才兼备、以德为先”的用人标准。
那么优秀的年轻干部应具备哪些“德”呢？调查中，77.4%的公众首肯“以人为本、公正廉明”；73.1%的人认为年轻干部应生活正派、情趣健康；69.0%的人认为年轻干部应爱岗敬业、敢于担当；还有57.6%的人选择“有情有义、正直诚信”；54.5%的人认同年轻干部“首先要修身、齐家，才能治国、平天下”。
人们还列举了优秀年轻干部需具备的“才能”：了解国情、尊重民意(77.1%)，拥有大局观和国际视野(61.8%)，要有创造力和想象力(53.9%)，拥有较好的教育背景(37.8%)。此外，58.7%的人认为年轻干部应具备良好的外语水平。
肖鸣政指出，从经验来看，经过层层选拔，干部的能力一般都能得到保证，出问题大都出在“德”上。在考核干部的因素中，德是最重要的，但也是最难测评的。测评要更重视习惯行为。
毛寿龙建议，在“德”的问题上，应实行“一票否决制”。“国外对公务员的要求是无过错原则，你偷税漏税，甚至偷打公家电话办私事，都是不允许的。”
66.2%的人期待选拔
更多具备基层工作经验，
了解百姓疾苦的年轻干部
调查中，65.3%的人期待新一轮年轻干部选拔过程公开透明，真正做到公开招聘、竞争上岗，避免“任人唯亲、唯财”；55.9%的人期待选拔能真正打通基层干部的上升通道，消除当下存在的机关干部选拔自成体系、体内循环现象；50.2%的人期待建立监督机制监督年轻干部选拔过程，并引入民意考核机制，及时剔除不合格者。
此外，66.2%的人期待选拔更多具备基层工作经验，了解百姓疾苦的年轻干部。
肖鸣政认为，重视在村、乡、县工作经验非常关键。首先，重视基层工作经验的导向，可以吸引更多的人才去基层工作。其次，所有的政策最后都要落实到基层，如果选拔的干部缺乏基层经验，他们所制定的政策也会脱离实际。“现在基层干部的上升通道也越来越通畅。不少部门在招考公务员的时候，一定年限的基层工作经验已经成为硬性标准。”
胡晓彪持相反态度，“公务员不像企业可以金钱激励，我们希望通过努力证明自己，回报社会。对敢于开拓创新，可塑性强的年轻人，为什么不能破格提拔？”
调查中，48.4%的公众认为，应不拘一格降人才，让更多青年英才有机会参与选拔。同时也有40.1%的人认为，在培养选拔年轻干部时要“又好又快”，避免一味追求速度而忽略质量，要将科学发展观贯彻在人才培养中。
此外，44.1%的人认为对45岁以上的干部也要注意激励机制，51.3%的人认为“年轻化”不等于“低龄化”，在实践中要防止提拔干部只机械地看年龄的倾向。
毛寿龙认为，干部选拔不宜在年龄条件上搞“一刀切”。除了国家重要领导人要设置一个年龄下限外，其他干部则可以通过任期制来进行规范。“无论年龄大小，如果有能力并被认可，就有资格担任某职，任期满后，无论年龄大小，都应按规定离职。”（肖舒楠、黄荷）
一、大学生当村官，自已要做好充分的思想准备。
有人说：“农村干部难当，村干部更难当”，这句话是有一定道理的，因为农村工作千头万绪、错综复杂，所以大学生村官要有充分的思想准备。
（一）明确目的、积累经验。作为大学生村官，必须要端正思想认识，调整好自己的心态，当村官既不是作秀，也不是镀金，更不是把当“村官”作为“当官”的跳板。而是通过在农村的工作实践，积累农村实际工作的经验和学会处理复杂问题的方法，为将来奠定扎实的工作基础，否则一旦遇到困难或挫折，便容易产生打退堂鼓的思想。
（二）谦虚好学、不耻下问。作为大学生村官，不能把自已看成是“官”，因为要想当好村官，首先你就得当好村民，决不能指手画脚，盛气凌人，总理说过：“只有把人民放在心上，人民才会让你坐在台上”。因此，大学生“村官”应谦虚好学，与农民打成一片，多向其他村干部请教，学会妥善处理村务，争取真正胜任“村官”之职，为新农村建设更好地奉献才智。
（三）抢抓机遇、勇于创业。农村经济文化发展水平没有城市高，也正是这样，才需要有文化有知识的大学生去改造它，发展它。大学生村官的任职期限为二年，对于渡金者来说，它是漫长的，但是对于创业者来说，它却是短暂的，情况刚熟悉，方法刚学会，思路刚确定，规划才开始，因此，对大学生村官来说，要作好长期扎根农村、打持久战的心理准备。如果你全身心地投入到农村工作之中，就会发现，在广大农村里也有很多的创业机会，只要你抢抓机遇，勇于创业，你一定会实现自已心中的梦想。
二、大学生当村官，社会各界要做好引导、培养工作。
大学生从城里到农村，从学校到田间，从经济文化发达的都市到相对偏僻落后的小村，这就要有一个适应的过程，因此，要想让大学生当好村官，社会各界就必须担负起各自的职能，切实把大学生村官管理好、引导好、培养好、使用好，帮助他们更快适应基层新岗位、新环境，为新农村建设贡献出自已的聪明才智。
（一）沟通交流，促进大学生村官轻装上阵。大学生刚出校门，初当“村官”，面对农村复杂的问题，一时不知如何开展工作，思想包袱重，因此，组织人事部门要与大学生村官建立良好的沟通机制，定期与大学生村官进行谈心、交流，定期召开大学生座谈会，确保及时掌握大学生村官的思想动态，妥善协调处理大学生村官反映的情况和问题，引导任职大学生树立信心，增强勇气，正确面对工作开展、人际交往等方面遇到的困难和问题；同时，可以，利用现代互联网络技术，开设“大学生村官”论坛，大学生村官之间可以互相交流工作经验、发表见解，实现“村官”之间的良性互动。
（二）帮带培养，促进大学生村官的快速成长。为了使大学生村官能够尽快适应农村工作，可以建立领导干部与大学生村官“2+1”结对帮扶制度。既由一名组织部门领导和一名苏木镇领导共同帮助指导一名大学生村官在农村基层一线开展工作，使大学生村官遇到困难有人帮，遇到难题有人教，少走弯路，增加经验，尽快地成长起来。
（三）教育培训，促进大学生村官提高能力。重点抓好三个方面的培训工作：一是理论培训。由组织人事部门牵头，重点培训党在农村的方针政策及与农村工作有关的基本知识和工作方法。二是业务培训。由各苏木镇组织，着力提高他们的农村工作水平，促其尽快进入角色。三是社会实践培训。由嘎查村干部与大学生村官面对面传授农村工作的经验和体会。
（四）实践锻炼，促进大学生村官融入农村。建立“四员”制度，即让大学生村官在农村实际工作中担任党的方针政策的宣传员、农民发家致富的信息员、农村矛盾的调解员、农村事务的管理员，通过实践锻炼，提高大学生村干部解决农村复杂问题的能力。鼓励大学生与农户结对联系，发挥自身知识、网络的优势，举办农民最急需农村实用技术辅导班等，帮助解决技术难题，使其尽快融入到农村工作之中。
京官“空降”
中央机关官员缺乏基层工作经验，已经成为一种普遍现象。据统计，目前中央部委局级干部中三分之二没有基层工作经历，多数都是出了家门进校门、出了校门进政府。
“地方干部基层工作经验丰富，但政策理论水平和视野相对来说欠缺，缺乏全局意识，上升的空间相对狭窄。”北京市委一位处级官员认为，上下交流，央地互补，无论对地方发展还是对干部素质培养都是一个机会。
但一位接近中央部委的人士透露，在去年的中央与地方干部交流中，很多实权部门的官员并不积极。“就像当初挂职一样，很多人并不是真心下基层工作，而是为了让自己的简历更漂亮一些，有基层工作经验，对以后的升迁非常重要。但下去任职，可能会失去在中央部委的升迁机会，调回来后很难说还有没有位置。”北京市委的这位官员分析说。
不过，“央地干部”交流任职与之前有所不同，依照干部培养规划，具备基层工作经验，将成为重要领导干部选拔的基础指标，因此，下基层任职事关他们未来的升迁大计。
“今年的干部交流就与去年不同，很多人争着报名。”上述接近中央部委的人士说，因为从去年的交流任职中可以看出，到地方任实职已经成为明确趋势。由此，中央部委官员如果上升空间并不明确，去地方任职，将是一次机遇。
“水土不服”之困
“央地干部交流，从总体上来讲是平衡的，总的职位没有增加或减少，不过，个别人的升迁路线可能被切断了。”河北的一位官员表示。
2010年，有66位中央部委干部到各省交流任职，同样，也有66位地方干部交流到中央部委任职，这次交流任职到地方的官员有相当比例出任地方实职。
今年3月，中组部启动正司级干部与地方干部交流任职，并明确中央到地方交流任职的干部将担任实职。据悉，今后中央部委来地方任职的人数，每年不会少于120名，45岁以下的局级干部几乎都要轮一遍。
不过，个别地方官员对这种刚刚开始的干部交流制度，还是颇有微词。
“一个萝卜一个坑，进来几个，出去几个，看上去谁也没抢谁的位置，但是，有的人本来有机会升为(副)市长或(副)书记，中央交流来的干部任实职，占了这位置，地方干部就没机会了，他表面上不说，心里情绪还是挺大的。”这位河北官员说，“有的人还占了两个位置。”
除“央地干部”交流之外，目前很多省份试行省内干部上下交流，即省委机关干部与县市干部的平级交流，与“央地干部”交流一样，省委机关干部对基层工作缺乏经验，到基层任职后，工作中容易与基层干部产生意见分歧，进而引发一些其他矛盾。
“央地干部”交流制度并不是一个全新的制度，在上世纪90年代末期，中央开创了下派干部到地方挂职的形式，目的是为了打破改革开放以来逐渐形成的“诸侯经济”与“诸侯政治”。但这种制度在实践中也出现了一系列弊端。“挂职干部大多没有实权，很难融入基层领导圈子，容易被排挤，不能够安下心来做事，对地方的发展起不了什么作用。”上述北京市委官员认为，此次“京官”任地方实职，是为地方领导班子注入新鲜血液，也有助于破除当地官场派系。
“‘京官’政策性强，理论水平高，在地方工作中会比当地提拔的干部更讲政策，不会乱来。”上述河北官员说，“但他们人不熟，地不熟，情况更不熟，容易被忽悠。一个好汉三个帮，一个好官，也要得到下属的支持才能把工作做好。对他们来说，如何把握尺度是个考验。”
一、树立“三种意识”。从深化县委常委一班人思想认识入手，定期召开常委会议，研究新时期县委管党面临的新情况、新问题，寻求新对策，着力深化越是改革开放、加快经济发展，越要加强党的建设的意识；围绕实现科学发展、越位争先抓党建的意识；管党的效益意识。把经济建设和社会事业发展中的热点难点作为党建的重点和突破口加以研究，先后研究制定了进一步加强基层组织建设的安排意见、城乡党组织“1+1”结对互帮活动安排意见、党员承诺制活动实施方案等文件，着力从强班子、带队伍、抓管理、建阵地、做表率、促和谐等方面入手，全面加强基层党建工作，不做表面文章，出实招、干实事、求实效，为全县经济社会科学发展提供坚强的组织保证。
二、完善“三个机制”。一是三级联动的责任机制。研究制定了《关于进一步建立健全各级党组织抓党建工作责任制的安排意见》，强化了县乡村三级党组织和三级书记抓党建的责任，建立了三级联动抓党建的责任网络。二是“三级联创”的活动机制。以“三级联创”为载体，通过积极开展争创“农村基层组织建设先进县”和“五个好”乡镇党委、本文来源：文秘站 村党支部、涉农部门及基层站所活动，强化各级党组织管党职能，造浓党建工作氛围。目前，全县9个乡（镇）党委、96个农村党支部达到新“五个好”标准，分别占总数的100%和71%。三是常抓不懈的工作机制。县委常委坚持做到“五个一”，即每季度研究一次基层组织建设工作，每人每月到联系乡镇网指导工作一天以上，每人年内完成一个基层党建调研课题，抓好一个党建工作典型，县委每年召开一次基层组织建设经验交流会，赢得了县委抓基层组织建设工作的主动权。
三、落实“三项措施”。一是坚持定期研究。成立了由县委书记任组长的党的建设协调领导小组，建立了党建工作例会制度，定期研究涉及基层党建工作的重要问题，确保了党建工作深入开展。二是领导联点包挂。坚持实行县委常委包乡联村制度和包挂社区制度，县委常委每人联系一个乡（镇），每人包挂一个社区，并任社区协调议事小组组长，坚持勤到点、实抓点，全面加强对基层党建工作的督促指导。三是强化检查考核。把党建工作纳入“三位一体”目标管理考核体系，全面实行“一把手”负责制和目标责任管理，坚持一季度一检查、半年一考核及定期不定期派出督导组、巡回检查组和召开工作例会、工作汇报会等方式，不断推进党建工作各项任务的全面落实。
在放手抓经济、合拍促发展的同时，街道党委、办事处大力实施科教兴街道战略，以创建省市级科普街道为抓手，紧紧围绕“一个中心”（即围绕党委办事处的中心工作），“两个体现”（一是体现科普工作要“为民、利民、便民”，二是体现科普工作要紧紧贴近群众的实际需要），“三个有利于”（有利于提高群众的科学文化素质，有利于群众生活质量的提高，有利于农村管理）的系列工作，我街道的科普工作在与农村管理结合，在与农民教育结合，在与群众服务结合方面开展了一些有益的探索，创出了一些新路，做出了点成绩。
一、重视基层科普工作，规范科普工作制度
“科学技术是第一生产力”。科普事业是经济社会全面发展的重要促进力量，科普工作是全街道两个文明建设的前沿阵地。街道党政领导重视科普工作，制定了《__街道科技发展三年规划》，把科普工作列入街道精神文明建设总体规划，列入党委、办事处工作议事日程，自觉、主动、创造性地开展科普工作，把科普工作纳入综合目责任制考核，列入全街道经济社会发展规划，融入到各相关部门的日常工作中去。明确党群副书记任科协主席，成立街道科普工作领导小组，街道领导带头宣传科技知识，参与各类科普活动。形成党政领导重点抓、职能部门具体抓、相关部门配合抓的良好机制，促进了科普工作的制度化、内容规范化、活动经常化。
二、加强科普网络建设，健全基层科普阵地
我街道自1999年11月成立科学技术协会以来，科协机构和网络队伍不断健全。根据人事变动，及时调整科协班子，由街道党群书记担任主席，分管工业和农业的副主任担任副主席，各相关办公室副主任和街道知名企业家任常委。科协下设工业科技组、农村经济组、农业科技组、文教卫事业组共四个小组，共同做好科协的各项专业技术工作，街道还成立了3支共139人的科普志愿者服务队伍，包括科普宣讲服务队、科技推广服务队，健康宣教服务队。街道建立了500多人的科技人才资源库，详细记录着科技人员和科普服务工作的资料。街道所辖17个村委会都建立了科普工作领导小组，由村主任担任组长，并确立了一名科技负责人，具体负责所在村的科普工作。加强基层科普阵地建设，设立了四大科普阵地。一是农村农函大辅导站。按照“实际、实用，实效”的原则，设立了村级农函大辅导点3个，并立足辅导点对农民分期进行杨梅、柑桔、蔬菜、农业产业化和无公害农产品等适用技术培训。每年农函大培训人数达2500多人次，并结合实际开展为农服务，帮助近千户农民脱贫致富。二是科普业余
学校。在四个村设立了科普业余学校，街道17个村都设立了化技术学校教学点，组织和邀请科普讲师团在各教学点轮流举行科普讲座和专题报告会。三是村民教育培训学校。我们积极探索新经济发展过程中村民教育的新途径、新方法，使村民素质与当地的经济发展水平相适应，促进农村经济的健康、快速发展。根据农民想致富和想学技术、知法规、求文明的需求，以“引导人的思想，转变人的观念，改善人际的关系，规范人的行为，提高人的素质”为宗旨，开展村民科技教育培训工程，对村民进行经常性的思想道德和科学技术文化教育，提高村民素质和参与村务管理的能力。（1）机构：建立村民教育培训学校，由村支部书记为校长、村委会主任为副校长，聘请党校、司法部门老师、农林特部门的有关专家及街道领导等各方面人士组成的讲师团队伍，定期对村民进行科技、法律、理论知识讲课。学校有专门的学习场所，具备各种教育设备。（2）培训对象：培训对象以村民代表为主，按照村民自愿原则，根据课程安排和村民需求，组织村民参加听课。同时，根据村民愿意，村民可以参加每堂课的学习。（3）培训内容。根据实际和村民需求，开设了党的路线方针政策、时事政治、经济理论、法律知识、科学文化及农村实用技术等课程。（4）培训形式。以集中授课和平时自不相结合，通过电化教育，专题讨论和外出参观等形式，有针对性地组织学习教育，不断村民丰富的科学文化知识，提高村民的整体素质。四是科普图书室。村和街道二级设立科普图书室，街道科普图书室有图书800册以上，阅览室每天准时开放。辖区内有6个村建有科普活动室和科普图书室，每村订有各种科普读物200多册。三、整合科普传媒资源，创新科普传播载体
作为“第四媒体”的互联网，其发展不仅改变了人类的交流方式，而且极大地改变了人类开展工作、相互作用、寻找信息和学习的方法，互联网可以更有效地传递科学文化和信息。街道科协依托互联网媒体和现有局域网，筹建《__科普网站》（__），设置科普动态、网络队伍、科普简报、科技信息、生活与科普、气象科普等9个专题栏目。
同时，广播电视技术集声、像、文字于一身，就科普而言，既有相当大的载量，又具有极其迅速的运载速度，且有各种表现手段和卓越的再现复录功能，是科普载体中能同时覆盖广大范围对象的最有效手段。我们充分利用当地的媒体，及时报送各级科普活动新闻，20__年以来在有关新闻媒体上报道了50多篇新闻稿件，营造了社会科普宣传的良好氛围。
在现代科普中，以科普为目的，运用实物、光盘、文字材料作为科普载体表达科技知识，具有直观、形象和美感效果，更容易为普及对象接受。为了加强科普知识的宣传，更好地为群众服务，我们配合组织部门组建向各村赠送了党员、基层干部实用技术VCD，方便各村党员学习。
简报是一种传统的、直接的公众宣传工具，我们在原来《__农情》的基础上，为了更好地利用好《__农情》这份刊物，20__年，把《__农情》改成《__科普》简报，简报在继续做好农业科技知识指导的同时，充分利用简报空间，扩大宣传内容，根据不同时期的涉及科普方面，群众关心的热点、难点问题进行及时宣传，如在非典时期，我们开展了“非典”预防等专题宣传，在预防禽流感时，进行如何预防禽流感知识宣传，更好地配合党委、政府的工作，宣传科学知识，倡导健康、文明的生活习惯。同时，我们还在简报上刊出一些科普小知识，使群众及时通过《__科普》这份简物，了解平时生活中碰到的涉及科学方面的知识。为了提高《__科普》的利用率，扩大宣传效果，在简报印发后，还专门送到各村，并在村头街尾张贴，取得了较好的效果。另外，我们还充分利用科普宣传栏的作用，刊出和更换科普图片，为广大群众提供及时的科普知识。
四、创新科普活动载体，丰富科普活动形式
围绕“普及科学知识，倡导科学方法、传播科学思想，弘扬科学精神”的科普工作主线，大力开展群众性形式多样的科普活动。在20__年5—6月份的科技活动周中，街道科协分发了狂犬病、禽流感预防宣传资料，把20__份预防禽流感、狂犬病宣传单分发到辖区各群众中，5月18日至21日邀请区科技局专家在科普示范村药山村举办“东槐杨梅，蔬菜无公害栽培”和“农作物安全生产培训”讲座，有效地在街道各村普及了水果和农作物的无公害栽培及生产加工知识。在送科技下乡活动中，街道科协组织了科普图版16多块，科技资料6种300多份，科普书籍100本，科技人员6人次深入各村开展送科技进村入户活动；在一年四季，街道在区科协的指导下，根据农民的需求和农业生产特点，采取咨询、听讲座、看图版，宣传车、展示新品种，引进新技术、实地指导等形式，普及科技知识，及时解决了群众在生产中遇到的难题，每次活动都有街道领导参与。在春节、正月半、八月十六等传统节日，街道和各村还举办各种文化、科技宣传活动，各村纷纷搭台，演出了丰富多彩的节目，不仅丰富了群众的文化生活，而且让群众明白道理，理解政策，崇尚科学文明。在“科普进农家”活动中，街道邀请了多名科技专家，走进农村，通过讲座、出宣传栏、展图版、座谈形式，使农民的文明意识明显增强，尊老爱幼、同结互助，倡导科学生活蔚然成风。从20__年1月至20__年7月，共举办大小各类科普培训、宣传、咨询等活动47多次。在8月份，我们还结合共产党员先进性教育活动，组织开展了科技、法律、医疗、卫生上街大型咨询活动。在提高公众科学素质方面，我们深入开展反对迷信、抵制为主要内容的科普活动。20__年4月和6月，街道科协会同政法、关工委在十里铺、中学等分别举办了“崇尚科学、关爱生命、维护人权、反对”以及“禁毒宣传”大型科普展览，参观人员上千人，取得了较好的效果，对全面提高识别和抵制能力，培养科学、文明、健康、向上的社会风气形成，促进文明建设起到积极的作用。深入开展破除封建迷信，崇尚科学活动。20__年8月30日，会同区有关部门组织了300多人，开展了一次大规模的拆除非法庙宇行动，对方山下村一处非法建造的庙宇进行；充分利用宗教场所群众多的情况，利用宗教场所建造农村文化俱乐部等，在宗教场所广泛开展科学知识宣传活动，十里铺村陡门宫场地比较大
，20__年我们在里面建设了十里铺村文化俱乐部，设立健身器材、活动场地、科普文化书籍等，供群众健身、学习和娱乐。五、发挥科协会员特长，服务农村经济建设
积极发挥科协会员在农业基地、农村经济建设中的作用，实现科协与基地联姻，使科协会员在基地建设中发挥示范、服务、宣传作用。街道科协定期向农民赠送《病虫害情报》、《科技信息》等农业科技资料，引导农民发展效益型、城郊型农业，依靠科技实现农业增收，逐步使农业生产由凭经验种养向靠科技种养发展。药山村以科协会员为骨干，建立了药山杨梅专业合作社，科协会员发挥自身的科技特长，以合作社为阵地，为农户提供科技等方面的服务。各村的科协成员积极参与投身到杨梅、蔬菜、席草、柑桔等现代农业示范园区、农业特色基地建设当中，科协会员、科技示范户成为各基地建设的主力军。如药山无公害蔬菜基地面积不断扩大，达到了800多亩，是目前__市区最大的叶菜类蔬菜基地；药山东槐杨梅基地完成区级现代农业示范（观光）园区建设，列入省级林业特色基地和万亩杨梅标准园区建设，制订并了全国首个东槐杨梅产品标准，实行标准化生产；蔡家洋本地早基地被列为__省无公害基地等等。
