《测绘内业实习报告【优秀5篇】》是由一米范文为您提供的“测绘工程实习报告”相关范文样本，希望可以在您写作“测绘工程实习报告”相关文案时，起到一定的参考价值。
一、实习安排
1.1性质目的
毕业实习是我们在校内完成教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。其目的是巩固和运用所学的全部知识，特别是测绘专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力。
1.2实习单位
南阳--测绘有限公司
南阳--测绘公司位于南阳市工业南路，成立于20xx年，注册资金100万元，年产值150万元。是南阳市仅有的两家具有乙级测绘资质的公司之一。主要承担南阳区县地形地籍测绘、国土技术、国土资源信息、土地评估、登记代理、房地产、规划设计等测绘任务。公司同时还是日本宾得河南代理，索佳特约经销商，拓普康特约经销商，科力达南方河南代理。
1.3实习地点
本次实习地点位于河南南阳社旗桥头镇。桥头镇是社旗县西部重镇，位于社旗、宛城、方城三县交接处。辖16个行政村，103个自然村，232个村民小组，43500人，83800亩耕地，南驻公路穿境而过。鸭河干渠横贯全竟，交通便利，水源充足，物产丰富，是我国优质棉产区。
1.4项目简介
本次实习项目是南阳--测绘公司承接的社旗桥头镇1：20xx地形图测图任务。实测面积约为20平方公里，由10余人采用全站仪自动跟踪测量模式，在20天内测量完毕。
1.5实习安排
我是20xx年3月1日到达实习公司，去时测区内控制点已经布设完毕，测图面积近1/3。在实习公司我参与完成了余下的测图任务。
二、实习过程
2.1实习前言
近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。它能够更方便传输、处理、共享的`数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。
2.2作业原理
数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出（打印图纸、提供数据光盘等）。
数字化作业流程图如下：
本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用南方软件进行数据处理成图。
2.3测绘软件
在本次作业中采用南方CASS5.0软件进行内业处理。南方CASS5.0是基于AUTOCAD平台开发的，AUTOCAD的所有功能它都可以用，而AUTOCAD则是世界上大家所共认的绘图平台，其编辑功能是有目共睹的，它均提供三种作业方式：电子平板方式、原图数字化方式及内外业一体化。在CAD的基础上，开发了许多功能，如量算定点、图形复制、绘制多功能复合线等。除此之外，还提供了地籍表格绘制与图纸管理等功能。
2.4作业流程
2.4.1作业简介
野外数字化测图是我国目前各测绘单位用得最多的数字测图方法，利用全站仪自动跟踪测量模式，测站架设自动跟踪式全站仪，选择日本拓普康（Topcon）测量仪器。
2.4.2作业过程
我们在测图中也采用外业草图＋室内交互编缉来完成测图工作。我们在测绘过程中共分3个地形测绘小组，每个小组3—4人不等，一人观测并在全站仪上作记录并编码，两人跑尺并内业绘图。
在点号的编码方式中，我们一个测区一个编码的方式。根据控制点的位置和实际的每天工作量，人工实地绘制草图，在草图上标明，每隔10个点和测站互通点号，防止出错。当在外业完成各点的编号（编码）后，回到室内就可以把传输到计算机的各点在计算机屏幕上以展绘编码的方式出来，再根据跑尺人员自己所走过的线路，辅以这些点号编码，则可比较方便地把这些点连接起来。或者通过编制编码引导文件，实现自动连线。当完成这项工作后，再把这些图拿到实地对照，量取实地没有测到的各种数据，再在计算机上进行交互编缉，从而得最终的地形图。
2.4.3注意事项
2.4.3.1司尺要点
采用以上方法，对观测及司尺人员的要求是比较高的。第一配合要默契，这一点测完了，下一点应测什么应心灵相通；对观测人员的输入数字及字母的熟练程度要求较高，一般应在10秒内完成。第二司尺人员担负着室内绘图的工作，是测图过程中的主要人员，所以对于地物（貌）的综合取舍等要心中有数，并且应在跑尺前确定好跑尺的线路，尽量避免走冤枉路。
采用这样的测量方法要省事、快捷。测站上所需要的仅是编码及照准两个过程，而司尺人员所需要做的仅是通过对讲机报编码、摆放棱镜两个过程。现在的全站仪测量一个坐标，基本上在1秒以内，有的甚至达到了0.3秒一个点。受走路等原因的影响，测地物约30秒一个点、地貌在1分钟以内，可以说，主要的时间是从一个点到另一个点的时间，而在这么短的时间内，画草图的人员基本上是跟不上这个思路与速度的。经本人每天测量小时计，每天约可测600至900点。而且，连线的成功率在95％以上。
2.4.3.2碎部要点
在测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密，造成成图密集，不该要的要了；测点过少，没有把握地形的基本要素，因此对于碎部点的确定，就注意以下几点。
1、建筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成，南方的许多建筑物看起来较方正，其实是不规则的多边形，则需要全部实测点位。
2．不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。
3．对于程序中规定顺序绘制的图块，如桥梁，广告牌等，最好能按其顺序进行测量。
2.4.3.2其他事项
1、要使用的所有仪器设备一定要经过具有资格鉴定部门的鉴定。
2．测图单元的划分，尽量以自然分界为界，如河流、道路等等以便于地形图的施测，也减少了接边的问题。
3．能够测量到的点尽量实测，尽量避免用钢尺量取。因为用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高些。
我们进行了为期两周的“工程测量实习”，我们主要负责测量学校图书馆周围广场草坪的地形图有。图书馆坐落于学校主干道西侧，东邻第一教学楼和艺术系教学楼，南面隔着一个广场与中专楼相接，西面是学校一条副干道，北面是第一宿舍区。图书馆有七层，南面是主门，东西分别有两个侧门。图书馆的地形为南低北高，东低西高之势。测量上可能会有一定难度，但正好是我们需要的一个挑战，让我们变得更加熟练。
然后我们将有关数据、绘制图幅为a3纸，比例尺为1：500的地形图一张、每个人设计一个建筑物，并施工放样。我们的测量主要将分成四个阶段，分别为：控制点的测量、碎部测量、cad绘图和施工放样。
一、实习目的
本次测量实习通过地形图测绘和建筑物测设，可增强动手能力和清楚的知道测设和测定地面点位的概念，提高应用地形图的能力，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础。
二、任务和要求
1、测绘图幅为a3纸，比例尺为1：500的地形图一张。
2、计算出测设建筑基线外廓轴线交点的数据，然后将它们测设于实地，并做必要的检核。
3、了解仪器的构造及使用方法。
三、实习内容
第一阶段：控制测量
控制测量实习采用了闭合导线的形式我们选了x个控制点。测出x个控制点的高程，观测角，点之间长度，进而再算出控制点在图上的坐标。
第二阶段：碎部测量
碎部测量通俗讲就是围绕着每个控制点，将四周的地物表示出来。将空地的高程测出。具体过程是：将经纬仪水平刻度置零，然后照准地物，读出数值，然后量出控制点到地物的距离。负责绘图的人将地物利用半圆仪和三角板将其展在图上。对于不能够测到的地点需要另找控制点，利用经纬仪找到此点的角度，然后利用皮尺量出距离。自以此点测地物。测高程时利用经纬仪测出需要测定的点的角度，在量出到测定点的距离。读出测定点的尺子的读数，再量一下经纬仪的高度。
第三阶段：施工放样
我们取了4个点进行实际中的放样，根据图中的四个点坐标计算出每个控制点距放样点的距离，计算出距基准线的角度，用经纬仪设好角度之后，利用测钎找到此点，放样完成。（我们以4控制点为基准点。）
四、心得体会
第一天的控制测量：
控制测量实习采用了闭合导线的形式实习开始的第一天，这天我是怀着较轻松的心情去到了测量现场。但通过了一些点的测量之后，就体会到了实习不是那么的轻松。首先我们选了4个控制点，大致围绕着图书馆。我们随即开始在一天时间内测出4个控制点的高程，观测角，控制点之间的长度，进而再算出控制点在图上的坐标。这是一项十分复杂而又特别重要的工作，因为它关系到以后的碎部测量能否顺利进行。计算出个控制点的坐标值，并将其展在绘图纸上。
第一天虽然做事效率低可是我们组一起，但我们对操作已经很熟悉了通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了全站仪的用途，熟练了全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。
了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：
（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。等等各种措施。通那一天收工的时候每个人都是很疲劳了。我们一起吃饭的时候好好总结了这一天实习中出现的问题，确定了每个人以后实习的具体分工。同时我们还一起规划了每天要做的内容。这样一来我们做事就更具高效性更有目的性。
实习目的：
1．通过“计算机绘图”实习，进一步熟悉计算机绘图常用的命令，掌握如何绘制装配图的技能和方法，培养分析问题和解决问题的能力，测绘实习报告。
2．通过装配图的绘制，进一步巩固所学的知识，为后续课程的学习打下良好的基础，也为在今后的工作中应用的计算机绘图作基本技能的训练。
3．零部件测绘和计算机绘图大作业主要是培养学生的自学能力和动手能力，学生要学会借助有个关手册、资料，自己体验一下怎样当一名合格的设计师，以培养学圆一丝不苟的工作作风，为今后走向技术工作岗位打下良好的基础，实习报告《测绘实习报告》。
实习步骤：
1) 星期一~星期二：对机床用平口虎钳进行观察与测绘并记录机床用平口虎钳个零部件的测绘数据，小组各成员分工绘出各零件的草图。
2) 运用autocad软件对各零部件进行绘制得出零件绘制图、组装图并将其分别以a4、a3纸张打印。
3) 小组提交机床用虎口钳的零件图的打印图，小组成员提交其组装图的打印图，并提交实习报告，完成实习。
实习心得:
一个星期的测绘与计算机绘图实习将要结束，在这为期一周的实习中，让我认识到成为一个绘图员，我所掌握的还不够，我更应该多练习在绘图中对个种操作。每个组都努力的分析着每一个部件，特别是对于机床用虎口钳的零件：固定钳身该部件测量与绘图时，各施各法，对其的测绘付出的努力让我体会到要成为一名该专业的人才是要付出很多血汗。过去几天让我体会到学海无崖，苦作舟。
要比以前付出更多才能在原来的层次有所突破。最后，还要在次感谢指导老师的悉心指导，您在要紧的关头能把我们的致命错误指出来，让我在快到的autocad中级考试中更有信心。
这注定是一个不平常的早晨，期待已久的GPS测量与数据处理实习开始了。这一天大家早早的来到了实验室门口，虽然天公不作美，下起了下雨，还刮着小风，但这丝毫没能浇灭同学们的热情。在实习开始之前我们就已经事先分好组并且确定了小组长，由小组长带领我们进行仪器的领取，所以我们的工作都在有条不紊的进行着，这无疑也是我们团队精神的体现。领取仪器之后又要对其进行检查，看看有没有仪器损坏或者仪器的缺失。由于仪器数量有限，小组太多，所以我们要分批进行实习。由于我们是第一组，所以我们首先开始了测量实习，也拉开了这次GPS测量实习的序幕。
在我们领取了仪器之后就开始找到控制点进行组装仪器、架设仪器。这次使用的GPS接收机比以前实习用的全站仪对中整平还要简单，在我们三个人同时进行调平下，所以不一会我们小组就架设好了仪器，就等着别的小组架设好仪器然后等待老师的统一通知同时开机了。在我们久久的等待下还没有人通知我们开机，所以我们轮流去旁边的教学楼避雨去了，只留下一个人看守仪器。在焦急的等待之下我们终于开始开机了，测量也由此开始了。对于GPS接收机这种设备并不需要我们进行持续的操作，只需要开机之后让它在那静静的接收信号就可以了，这个时间要持续进行四十五分钟左右，这就意味着我们要一直在那等着。这种天气实在太冷了，我们都在寒风中瑟瑟发抖，所以我们要找个能给我们温暖的地方。但是由于小雨一直下个不停，而GPS接收机这种电子设备不能淋雨，所以我们要轮流给仪器打伞，淋着自己也不能淋着仪器。但是站在那里，把手举高给仪器打伞真的很冷，还好我们小组成员比较多，轮流着感觉就不会那么冷了。每次至少两个人一起看着仪器，一个人在那傻站着也挺无聊的，而且还那么冷，所以我们的想法还是比较人性化的。很快我们这组的测量就结束了，在通知了下一组来接收仪器之后，等到他们来了之后我们就回去了，只需静静的等待其他小组的数据然后进行数据处理。
后面的那一天我们在教室处理数据，老师教我们使用软件，教我们如何处理数据，每一组都有人处理数据，别的同学继续测量。就在这天下午，我们小组进行了GPS RTK测量。刚开始我就学习了GPS接收机的使用，由于刚开始工作的疏忽，也可以说是对接收设备不熟悉吧，我们让接收机的两个原件的距离超过了3米，这已经超越了极限，还要重新设置一下。无奈之下我们只有找来了老师对仪器进行重新设置，我们也顺便学习了一下设置仪器的方法。接下来的工作就是测量，我们根据老师发放的资料在校园内找到那些控制点，将GPS接收机的设备正确的架设在控制点上，并用手持仪器进行控制点相关信息的读取，然后记录数据。由于我们资料上给出的校园控制点的方位不是那么准确，所以控制点的位置也不是那么容易找到。我们小组成员在控制点的大概位置的周围进行地毯式的搜索，在找到控制点之后就要进行相关测量。由于有了上一次的教训，我们吸取教训，让流动站的那两个不能分离3米以外的仪器由同一个人拿着，这样就确保不会出现以前那种错误的状况了。由于有些控制点的位置在有些树木的下面，而这个季节那些树木上仍然是枝繁叶茂，所以这势必会给GPS的测量带来困难。尤其是在男生宿舍这边的G2点，正好有一棵树挡着了，GPS接收机接收到的信号一直都不好，一点也不稳定，有时信号很强，有时又没有信号，反复测量几次得到的一直都是浮点解，然后我们就在这一个点进行反复的测量。每当看到信号变强的时候就迅速按下测量键，如此反复数次终于让我们得到一个固定解，这也就意味着这一个点已经成功被我们攻破。剩下的几个点的测量丝毫没有难度，所以我们很快的完成了任务。最后老师带领我们收拾好了仪器一起送回了实验室，我想说，那个蓄电池、真重，把它抱到实验室可真累人。
这次的实习就这样的结束了，感觉实习的日子很短暂。实习很辛苦这是毋庸置疑的，尤其是这次，风雨交加，好不折磨人呀！在实习中，我们懂得了团队合作的重要性，好的团队是成功的保障，没有分歧，心在一起。实习虽苦，但是只要大家在一起，说说笑笑，在快乐中完成任务也是一种享受，即增进了彼此的友谊，又顺利的完成了任务，学到了很多的知识。老师对我们的鼓励，给予我们的帮助也是我们成功的重要组成部分。在恋恋不舍中，实习就这样圆满的结束了，那其中的艰辛和快乐，仍是我们以后学习源源不断的动力源泉。
通过实地的测量实习，巩固课堂所学的理论知识，熟练掌握水准仪、经纬仪的基本操作，掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法，学习如何进行实地的地形控制测量和地形图的展绘、拼接，在实习的同时也体验一下实际测量工作的生活、培养团队协作潜力。
实习时间：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日
实习地点：xx省蚕桑茶叶研究所
实习人员：xx届水利水电工程专业全体学生及老师
实习仪器：经纬仪，水准仪，水准尺，尺垫，计算器，记录本，三角板等
实习计划：踏勘选点一天，控制测量三天，控制点坐标计算和展绘一天，地形测量四天，拼图一天（计划十天，实际实习时间为九天）。
实习经历及体会：
20xx年x月xx日上午，带着愉快的情绪，坐上一路向南的汽车，开始了我们本学期的工程测量实习，这也是我们专业第三次的实习！一个多小时之后，我们来到了我们实习的目的地——xx省桑蚕茶叶研究所！
当日下午，在招待所门前，我们的xx老师简单地开了个动员大会，他重申了我们此次实习的好处和要求，强调了应当遵守的一些纪隶和安全事项，还为我们打气，鼓励我们勇敢机智应对将要到来的困难！之后立刻就是踏勘选点，围绕着招待所外面的“8”字圈，我们选取了A·B两条线路，每条xx个点，就这样，我们xx几个小组被分成4路！
接下来的头3天是平面控制测量！我们小组先是用了一天半的时间完成角度测量，然后用一天半来完成高程测量。
1、用经纬仪来测角度，架设仪器：将经纬仪放置在架头上，使架头大致水平，旋紧连接螺旋。
2、对中：目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上。能够移动脚架、旋转脚螺旋使对中标志准确对准测站点的中心。
3、整平：目的是使仪器竖轴铅垂，水平度盘水平。根据水平角的定义，是两条方向线的夹角在水平面上的投影，所以水平度盘必须要水平。粗平：伸缩脚架腿，使圆水准气泡居中。检查并精确对中：检查对中标志是否偏离地面点。如果偏离了，旋松三角架上的连接螺旋，平移仪器基座使对中标志准确对准测站点的中心，拧紧连接螺旋。精平：旋转脚螺旋，使管水准气泡居中。
4、瞄准与读数：
①目镜对光：目镜调焦使十字丝清晰。
②瞄准和物镜对光：粗瞄目标，物镜调焦使目标清晰。注意消除视差。精瞄目标。
③读数：调整照明反光镜，使读数窗亮度适中，旋转读数显微镜的目镜使刻划线清晰，然后读数。
用水准仪来测高程时，先将仪器的三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将脚架踩实；再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。对照仪器，指出准星、缺口、目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准仪、圆水准仪、制动和微动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。对照水准尺，熟悉其分划注记并练习读数。
（1）粗平：双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时以相反的方向转动，使圆水准器气泡向中间移动；再拧另一只脚螺旋，使圆气泡居中。若一次不能居中，可反复进行（观察左手拇指转动脚螺旋的方向与气泡移动方向之间的关系）。
（2）瞄准：在离仪器不远处选一点A，并在其上立一根水准尺；转动目镜调焦螺旋使十字丝清晰；松开制动螺旋，转动仪器，用缺口和准星大致瞄准A点水准尺，拧紧制动螺旋；转动对光螺旋看清水准尺；转动微动螺旋使水准尺位于视线中央；再转动对光螺旋，使目标清晰并消除视差（观察视差现象，练习消除方法）。
（3）精平：转动微倾螺旋，使贴合水准管气泡两端的半影像吻合（成圆弧状），即水准管气泡居中（观察微倾螺旋转动方向与气泡移动方向之间的关系）。
（4）读数：从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取4位数字，即直接读出米（m）、分米（dm）、厘米（cm）的数值，估读毫米（mm）的数值，记为后视读数a。注意读数完毕时水准管气泡仍需居中。若不居中，应再资助精平，重新读数。
（5）分别在B、C、D等点立尺按（2）~（4）步读取前视读数b，记录。
（6）计算高差，h=a–b
（7）改变仪器高度或搬站再次观测A与B、C、D等的高差，进行比较。
第五天的控制点坐标计算和展绘工作，前面三天的测量我们历经辛苦，一边测量，一边记录~计算~检查~校对误差，最终很好地控制了误差，因此利用老师给出了B9点的三维坐标，很快地完成了坐标计算和展绘的工作！
最后的四天是碎部测量和地形图的描绘。首先进行碎部测量前的准备工作，在各导线控制点上测定碎部点，同时描绘地物和地貌。
我们小组采用的是DJ6的经纬仪，进行碎部测量。将经纬仪安置在控制点上，测绘板安置于测站旁，用经纬仪测出碎部点方向与已知方向之间的水平夹角；再用视距测量方法测出测站到碎部点的水平距离及碎部点的高程；然后根据测定的水平角和水平距离，用量角器和比例尺将碎部点展绘在图纸上，并在点的右侧注记其高程。然后对照实地状况，按照地形图图式规定的符号绘出地形图。
在那里向讲下地形图的检查和整饰：
（1）地形图的检查
在测图中，测量人员应做到随测随检查。为了确保成图的质量，在地形图测完后，务必对完成的成果成图资料进行严格的自检和互检。图的检查可分为室内检查和室外检查两部分。
①室内检查的资料有图面地物、地貌是否清晰易读，各种符号、注记是否正确，等高线与地貌特征点的高程是否相符等。
②野外检查是在室内检查的基础上进行重点抽查。检查方法分巡视检查和仪器检查两种。巡视检查时应携带测图板，根据室内检查的重点，按预定的巡视检查路线，进行实地对照查看。主要查看地物、地貌各要素测绘是否正确、齐全，取舍是否恰当。等高线的勾绘是否逼真，图式符号运用是否正确等；仪器设站检查是在室内检查和野外巡视检查的基础上进行的。除对发现的问题进行补测和修正外，还要对本测站所测地形进行检查，看所测地形图是否贴合要求，如果发现点位的误差超限，应按正确的观测结果修正。
（2）地形图的整饰
原图经过检查后，还应按规定的地形图图式符号对地物、地貌进行清绘和整饰，使图面更加合理、清晰、美观。整饰的顺序是先图内后图外，先注记后符号，先地物后地貌。最后写出图名、比例尺、坐标系统及高程系统、施测单位、测绘者及施测日期等。
在此次工程测量实习的过程中，我们也遇到了一些困难和问题。刚开始的时候，我们担心自己测不好，要是让我摆弄水准仪和经纬仪，没什么问题。但想到实习最后是要地形测量和地形图的绘制，心里就没底了，觉得我们好难完成任务。但还好，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，最后按时完成了任务。
以下是其中一些实际测量工作中遇到的问题：
1、准仪和经纬仪测量的过程当中，偶尔出现比较大的误差，经过我们对误差来源的分析后，再进行重新的测量和计算，误差减小到了允许的范围。
2、标尺时，需要立直，尽量避免晃动，有晃动时，就应选取数据最小的时候进行读取外，还就应选在适宜而且重要的点。因此，选点是很重要的。点必须要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加工作量，浪费宝贵的时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
3、计算问题。计算务必由包括初步的计算和校核。在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复校核计算后算出了正确的数值，让误差到达了允许范围。
4、团结协作。刚开始的时候，分工不是很明确，所以耽误了工作时间。之后，我们吸取教训，分工明确，精诚合作，使得我们的工作速度和质量都有所提升。
5、每次读数前，定将长水准管气泡调平，则造成的误差会很大。
6、使单线与目标重合，如果目标有必须宽度，能够用双丝夹住目标。
7、进行量仪器高时候必须要留意，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。
8、记录数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的错误。
9、道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的比较从而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测。
透过此次在省蚕茶所的测量实习，我们培养了理论联系实际、分析问题和解决问题的潜力以及实际动手操作潜力，并培养了严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的精神和团结协作的潜力，为今后从事实际测绘工作打下良好的基础。
透过这次实习工作，我从中学到了很多实实在在的东西，很多在课本上不可能学到的知识。在实践操作中，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识。对水准仪、经纬仪的操作也更加熟练，并提高了快速处理数据的计算潜力。这些知识往往是我们在课堂很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。
以上就是一秘为大家带来的5篇《测绘内业实习报告》，希望对您有一些参考价值。
