时间一晃而过，我们又将面临求职找工作的挑战，感觉我们很有必要写简历了。你知道简历要如何写吗？一秘为朋友们整理了6篇《个人工作简历》，希望能够满足亲的需求。
类型： 全职
婚姻： 未婚
院校： ____大学
电脑： 熟练
主修： 烹饪
英语： 无
求职意向INTENTIONOFJOB
工作职位： 中/西厨师|打荷/水台/粘板|点心厨师 佛山市
求职状态： 在职，会考虑好机会
发展方向： 向各位师傅学习交流
培训教育DESCRIPTIONOFJOB
2016年06月毕业
南海技师学院 中专 烹饪
技能特长SPECIALSKILL
工作经历EXPERIENCEOFWORK
2017年01月-2017年08月（7个月）
佛山皇冠假日酒店/明档，打何
工作内容：烹调菜品和配合厨师出菜
自我评价EVALUATIONOFSELF
尊敬的各位领导，各位前辈：
大家好！
我叫，来自湖南，我性格开朗、为人正直、容易与人相处；平时爱好打篮球、爬山和跑步。
我十分高兴也十分荣幸加入到“”这个大家庭中来，那里不仅仅为我带给了一个成长锻炼、展示自我优良平台，也让我有机会认识更多新同事、新朋友。借此，我十分感激各位领导，多谢您们能给我一次这么好机会。
我初来乍到，还有许多方方面面知识需要向大家学习，还望在以后工作中大家能够多多指教！
我相信，透过我们彼此之间相互了解和认识，我们不但会成为事业上齐头并进一齐奋斗战友，更会成为人生中志同道合、荣辱与共朋友。
最终，我愿能和大家一道为我们共同事业而努力奋斗！
多谢大家！
离职原因可写可不写，要是写的话，一定要写一些客观原因，如生育、搬家、进修、职业发展等。这是企业通常非常重视的一项，大部分企业会在面试的时候重点询问。当然，一部分企业理解跳槽的必然性，对此已经不加询问了。
求职意向这一栏是很难写，原因有两个，一是应届毕业生没参加过工作，对工作没有有很深入的了解，很多毕业生在写简历的时候对自己到底能做什么、想做什么，没有明确的概念。二是应届毕业生的简历没有针对性，很多人的简历就是一站通，求职意向上写着无数个职位，而且有的职位跨度很大，没有丝毫的联系。这其实是一种让人摸不着头脑的做法，看起来好象是个全才，什么都能做，可是又没有明确的目的性，HR们不知道你到底能做些什么。求职者的这种心态可以理解，写少了怕局限了自己的选择，解决这个问题，其实有两种方法，一是明确自己的目的，可以看看师兄师姐们都做什么工作，有个大概了解，然后根据自己的兴趣进行选择，另一种做法则是多准备几份不同的简历，每份简历只写一个求职意向，简历的其他内容全部围绕着这一主题写，这样的简历看起来会更有针对性，也更容易受HR的青睐。
还有很重要的，毕业生要记住，有理想有抱负是好事，但一个公司录用毕业生，往往都是从最基层做起的，因此，求职意向不要写的太大，尽量挑选一些基层岗位，一开始就在求职意向上写上类似战略管理、某某经理这样的岗位，会让HR认为你好高骛远，像这样的大事，还是交给那些领导或是有经验的人去做吧。
此外，HR们透露，很多大企业在招聘应届毕业生时，是很少看求职者求职意向的，在企业看来，毕业生的可塑性极强，一个毕业生被录用后，企业会对其进行入职培养，并在实际工作中把毕业生改造成企业需要的人才，因此，对于毕业生的求职意向，一般不太关注。
姓名：____ 性别：女
出生日期：1978-01-02 籍贯：__ 目前城市：__市 工作年限：五年以上
目前年薪：5-6万 人民币联系电话：_____ E-mail：
应聘方向
求职行业：教育/培训
应聘职位：中学教师，小学教师
求职地点：北京市
薪资要求：面议
工作经历
20__/03—现在：___公司
所属行业：教育/培训
教育小学教师
主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。
20__/07—20__/03：北京求实外语培训学校
所属行业：教育/培训
教育中学教师
主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能
力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
20__/02—20__/06：北京师范大学海威学生课堂
所属行业：教育/培训
教育小学教师
主要职责：编辑兼教师，负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。
20__/06—20__/01：东泽卓越外语学校
所属行业：教育/培训
教育中学教师
主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖。在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证。
教育培训
19__/09—20__/06：黑龙江大学英语本科
课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。
职业技能 外语：英语：熟练
日语：一般
证书：20__/07教师资格证书
20__/03普通话等级证书
自我评价
英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神。乐于接受挑战，能够适应在压力下工作。
毕业生往往只是在罗列自己学过的课程，没什么条理性，HR们看起来也比较乱比较烦。建议毕业生最好把自己的课程进行分类，比如管理系的学生，在写自己的课程时可以分为管理类、营销类、财会类、金融类、经济类等等，这样HR在看你的课程时就一目了然了，更有针对性。
此外，毕业生列课程时，要挑出与应聘职位相关的课程，而不是学过的课都写上。
读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家整理的6篇《个人工作简历》，希望对您有一些参考价值。
