为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案要怎么制定呢？一秘为朋友们整理了6篇《启动仪式方案》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
一、活动主题
“书香家庭合作坊”暨大班组阅读节启动仪式。
二、活动目的
1、为幼儿提供良好的阅读空间和展示平台，以阅读丰富幼儿的生活，促进幼儿良好学习习惯和个性品质的形成。
2、让更多的成人理解良好的阅读习惯对孩子一生成长的意义，并能积极参与到活动中来，陪伴孩子度过书香浓郁、亲情弥漫的童年时光。
3、以阅读为纽带，通过建立家庭、幼儿园合作阅读共同体，搭建家园沟通交流的平台，在互助、共享中提高幼儿的阅读能力。
三、活动准备
1、“溧阳市实验幼儿园书香家庭合作坊暨大班组阅读节启动仪式”横幅。
2、准备赠送给各大班的书籍，记号笔若干，成果展示的范例。
3、对操场和多功能进行规划和布置，以便活动的组织和开展。
4、场地音响、背景音乐、现场摄像、录像提供。
四、相关事宜
参加人员：主持人方莉华；课题组全体成员；大班全体幼儿、教师及家长代表（每班两名）；中大班教师及家长代表（每个班组5名）；行政人员。
活动地点：幼儿园操场及多功能室。
活动时间：20**。11.9上午9：40~10：30
五、活动流程
（一）所有参与人员在音乐的伴奏下按序入场，在规定地点站立。
（二）主持人宣布活动开始，并揭示本次活动的主题及口号——让书香浸润童年，让阅读点亮人生（由主持人和在场参与人员一起大声说出）。
（三）园长致辞，并对幼儿、家长、教师发出倡议。
（四）家长代表及幼儿代表发言（各一名）。
（五）音乐响起，行政人员在音乐声中代表幼儿园给各班赠送书籍。
（1、2班——金园长，3、4班——吴园长，5、6班——蒋主任，7、8班——吴主任。）
（六）参与的家长、教师及幼儿代表（每班两名）在横幅上签字。
（七）幼儿回教室，参与家长及教师代表来到多功能室，主持人对本次活动进行简单介绍。家长观看部分成果展示，如亲子阅读漂流书、自制图书、阅读故事、童话剧表演录像等。
活动建议：
1、专家讲座。
2、家园共育。（包括老师走进家庭指导阅读与家长走进幼儿园观摩活动。走进家庭由课题组具体负责，每个班组5名教师参与；观摩幼儿园活动和家长开放日结合进行。）
3、家长沙龙。
4、评选活动（如藏书之家、朗读爸爸或妈妈、故事奶奶或婆婆、图书制作、阅读故事等，方莉华负责）。
5、成果展示（如展示漂流书和自制图书；介绍读书心得和阅读故事；进行家庭故事表演等）。
一、活动目的：
1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校童心教育向纵深发展。
二、活动主题：
1、深入开展课堂教学高质高效研究，促进学科教师均衡发展。
2、我运动，我健康，我快乐。
三、活动时间：
20xx年12月1日下午。
四、“交流日”活动程序：
1、xx：00—xx：40 家长到各班教室随堂听课。
2、xx：50 一至六年级学生开始列队到操场。
3、15：00 启动仪式开始。
附：活动议程
第一项：齐唱校歌。
第二项：学生代表发言
第三项：学校领导讲话
第四项：四至六年级学生列队进教室。一、二年级学生、家长依次参加跳短绳比赛（时间1分钟）。三年级学生、家长在风雨操场候场。
第五项：一、二年级学生活动结束，退场。三年级学生开始跳长绳比赛。
第六项：四、五、六年级学生依次列队入场，参加跳长绳比赛。
备注：
1、每班请四名家长参与活动。
2、一、二年级学生家长要与孩子一起参加跳绳比赛。
3、家长离校前请将“活动反馈表”交校传达室相关人员手中。
一、活动目的
围绕“书香伴我行，智慧满人生”这一主题，启动马鞍山市慈湖二小第五届读书节活动，优化校园文化环境，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力为学生、教师打造一个书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
二、读书节启动仪式时间
**年3月 9 日 大课间时间
三、启动仪式地点
学校操场
四、参加人员
全校师生
五、程序
1、王校长致开幕词
2、宣布获奖名单
3、学生代表宣读倡议书
活动主持词：
阳春三月，百花齐放，我们欢歌笑语、放飞理想。
当**年的春天向我们走来，“书香校园”的动人篇章又将书写辉煌。
今天，伴着花香书香和明媚的春光，我们迎来了马鞍山市慈湖二小第五届读书节活动。
下面我们大家以热烈的掌声有请王校长致开幕词 ，并宣布马鞍山市慈湖二小第五届读书节活动开幕。
在上学期市青少年爱国主义读书活动中， 在学校的精心组织，同学们的积极参与下， 我校又一次荣获了最佳组织奖；陈晓娟老师获得了指导教师二等奖；在市教育局主办的“暑假读一本好书”中，我们也有多名学生获奖，三等奖有胡新蕊、徐蕾同学，二等奖有江青璐、韩 世 童同学，一等奖有邢梦琪、曹慧慧同学。
在今年的寒假中， 我们很多同学也认真阅读了大量的书籍，不少同学也获得了读后感评比一二三等奖呢，让我们祝贺她们！
下面 ，由在上学期读书活动中表现突出，获得学校读后感评比一等奖的汪心雨同学谈谈她读的书。
最后，我们有情学生代表石旭宣读读书节倡议书！
马鞍山市慈湖二小第五届读书节启动仪式到此结束！
六、环境布置
1、标语：书香伴我行，智慧满人生（赵行美负责）
2、橱窗：读书节活动简介（孟世宏负责）
3、班级图书角布置：（以读书为乐）（各班班主任负责）
一．时间：
20xx年11月5日
二．地点：
z市则正小学阶梯教室。
三．参加人员
领导：丹阳教育局zz。
专家：苏教版培训中心zz
江苏省教研室zz
镇江教研室zz
丹阳教研室zz
镇江京口教师培训中心zz
工作室成员20人
则正小学部分领导和全体语文教师。
四．前期准备
1、制定工作室活动方案。（负责领导：zz，执笔：zz。）
2、李超群的一节教研课。（负责领导：zz，指导：zz。）
3、启动仪式主持。（主持人：zz，执笔：zz。）
4、领导、导师及工作人员的发言稿。
5、工作室的布置。（负责领导：zz。）
6、会场布置及校园标语。（负责领导：zz。）
校园：南北电子屏：“热烈祝贺则正小学‘zz名师工作室启动仪式’顺利举行”和“热烈欢迎各位领导和专家莅临指导”交替播放。
凤子楼与清源楼间：“因语文而快乐因孩子而幸福”。
清源楼与艺海楼间：（读书节的标语）
阶梯教室正上方横幅：“丹阳市则正小学‘自然课堂’研讨暨‘徐梦吟名师工作室’启动仪式”。
阶梯教室屏幕显示：
构建自然课堂培养合理儿童
“徐梦吟名师工作室”启动仪式
主办：丹阳市则正小学
7、电教、音响、摄像。（负责领导：zz。）
8、领导邀请、宣传和接待。（负责领导：zz。）
9、报到、领取材料袋、座位安排、会场协调和服务。（负责领导：zz。）
10、后勤服务。茶水、水果、用餐、报告台、花、文件夹等。（负责领导：zz。）
五．启动仪式程序
（一）听李超群上课。（负责人：zz，带班教师：zz）
时间：8∶50~9∶30。
主持：zz。
……（中场休息15分钟，会场调整桌凳和座位等）
（二）与专家交流（9∶45~11∶45）
（1）主持人介绍来宾。（zz）
（2）校领导致欢迎词。（zz）（2~3分）
（3）专家评课（zz）（20分）
（4）徐梦吟代表工作室发言。（10分）
（5）工作室成员代表发言。（zz）（2~3分）
（6）“巴菲等奖教金”启动仪式。（zz负责徐美华的发言〈2~3分〉和捐资助教牌。）
（7）聘请工作室顾问，并颁发证书。（证书准备：zz。）
（8）工作室顾问讲话。（zz。）（分别10分和20分）
（9）局领导讲话。（zz负责）（2~3分）
（三）参观工作活动室
与会人员在校领导带领下参观，由徐梦吟作简单介绍。（负责人：zz。）
（四）领导、专家和工作室成员到东进大酒店用餐。
一、活动目的
同在戎徐小学，共享一片蓝天。通过启动“戎小慈善微基金”，募集来自学生、家长及社会的微闲资金，帮助戎小急需帮助的家庭经济困难学生。同时，通过义卖、拍卖等慈善活动，努力涵育戎徐小学“微基金、大慈善”的校园文化，着力培育学生的爱心、责任心、情感与归属感。
二、活动筹备
1.12月26 日 ， 起草下发《义卖品拍卖品募集动员令》（详见附件1 ），通过各班主任传达到学生，通过班级家委会传达到每位家长。
2.12月27 日 ，校长牵头，校家委会辅助，成立 “戎小慈善微基金”管理委员会，进行人员分工。
3.12月28 日 —29 日（双休日），基金管理委员会委员起草“戎小慈善微基金”相关文件（草案），如章程、管理细则等。
4.12月30 日 上午，各班 学生上交义卖品，由各班主任（班级家委会协助）统一登记造册并保管， 造册内容包括：捐赠人、班级、学号、物品名称。
5.12月30 日 下班前， 各班（班主任、家委会）从“义卖品”中限选1 件物品作为“拍卖品”，连同登记造册清单，上缴至校家委会（校大队部）。
6.12月30 日 下班后，校家委会会议：（1 ）整理拍卖品， 确定起拍价；（2 ）制订拍卖操作规则；（3 ）确定拍卖工作人员（每件拍品都由原提供学生上台拍卖）。
7.12月31 日 上午，（1 ）各班确定义卖销售人员，并进行相关培训（义卖学生可以轮流，未轮到义卖的学生，全部进入义卖市场）；（2 ）根据学校划定的场地，整理并布置义卖品；（3 ）根据确定的拍卖品，对该拍卖品提供的学生进行拍卖培训。
三、活动时间
**年12 月31 日 下午13:00 —16:45
四、活动场所
1、义卖场地：校内操场、走廊（详见附件2 ）
2、拍卖及基金启动仪式场地：学校体育馆（二楼）
五、参加人员
1、全体学生
2、到校的家长
3、全体教师
4、特邀媒体记者
六、活动流程
1.13:00 —13:30 ，各班在校内操场、走廊，按照划分好的场地，布置好摊位、义卖物品。
2.13:30 —14:30 ，义卖开始，允许家长和学生一起参加（允许明码标价，也允许砍价还价）。
3.14:30 —14:45 ，义卖结束，撤回摊位、物品，统计义卖收入，义卖所得全部纳入“戎小慈善微基金”，并上缴至指定人员（“戎小慈善微基金”财物管理人员）。
4.14:45 —14:55 ，学生、家长、工作人员依次进入拍卖现场。
5.15:00 —16:00 ，拍卖（18 个班级18 件拍品、社会热心人士提供的赞助拍品）。
6.16:00 —16:15 ，统计拍卖所得，纳入“戎小慈善微基金”；确定“戎小慈善微基金”启动资金。
7、16:15 —16:45 ，“戎小慈善微基金”启动仪式，校长揭幕并发表讲话。
七、工作分工
1、总指导：校长何灿军
2、总协调：大队辅导员胡甘慧（负责学校与校家委会联络工作）
3、会长：胡军（负责并主持慈善微基金启动仪式）
4、副会长：张梅（负责并主持拍卖活动）
5、策划总监：刘志、勇（负责义卖活动）
6、活动总监：乐军波（负责方案制定、活动协调）
7、财务总监：张晓燕（负责资金汇总并管理）
8、宣传总监：张姬君（负责文稿撰写、媒体联系）
9、后勤总监：李勇（负责场地划分、现场布置与协调）
10、后期总监：毕贤斌（负责后期网络宣传）
11、各班主任及班级家委会：负责各班活动秩序
八、活动保障
1、门卫：负责校门进出秩序；
2、校内保安：负责校内应急事件；
3、校医：负责校内学生突发事件。
为深入贯彻和落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实提高德育的针对性和实效性，4月26日下午，海宁市谈桥中心小学全体师生汇聚一堂，举行“感恩教育”启动仪式。团市委、教育局、市关工委等各部门领导的高度重视，莅临指导工作。
仪式上，校方首先作了热情洋溢的动员报告，并介绍了活动方案，把活动体验、学科渗透、校外实践、家校结合为“感恩”教育的四大基本途径：一是以少先队活动为载体进行宣传教育；二是结合学科特点进行宣传教育；三是以校外实践进行“感恩”体验；四是家校结合，齐抓共管。到场领导也对活动提出了具体要求，一要提高认识，树立目标；二要明确要求，各方参与；三要强化措施，注重成效。最后，少先队大队长发出了“学会感恩，与爱同行”活动倡议，号召全体少先队员行动起来，学会感恩。
仪式后，学校举行了文艺汇演，并邀请了市退教协会的吴紫垣老师作了题为“孝亲敬老美德扬”的感恩专题讲座，从各个角度诠释了“感恩父母”的内涵，真正地给学生带来了精彩的一课。
此次启动仪式的举行标志着谈桥中心小学的“感恩教育”系列活动正式拉开序幕。活动将分宣传发动、活动推进阶段、课题研究深化的三个阶段逐步推进。
它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家带来的6篇《启动仪式方案》，希望可以启发您的一些写作思路。
