在不断进步的社会中，越来越多的慰问活动需要用到慰问信，慰问信是对被慰问人表示关怀、慰问的信函。你写慰问信时总是无从下手？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，这里是敬业的小编为大家收集整理的14篇六一儿童节慰问的相关范文，仅供借鉴，希望能够帮助到大家。
一、活动主题：
“中国梦”，道心情牵教育！
二、活动的目的和意义：通过在“六一”儿童节期间开展慰问活动，使广大儿童树立积极向上、乐观进取的精神，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱校园、热爱学习、热爱艺术的情感，传递爱的力量。
三、活动内容及形式：赠送慰问品、观看小学生文艺演出、作品展示、联欢联谊等；慰问和关爱农村留守儿童、单亲儿童、孤残儿童、贫困家庭等特殊群体。
四、活动的地点：xx市白沙镇思建小学。
五、活动的时间：20xx年5月31日。
六、微信收款人：本次活动由（三春道人xxxxxx）收款。
4、捐款时间从5月18日晚上8：00开始，至5月23 日晚上10点止。
5、接收捐款的对公账户如下：
名称：xx市白石山三清观
开户银行：xx市农村信用合作社
账号：xx
本次活动由：陈xx（总负责人）、李xx共同发起，由三春道人(xx)统一负责微信、QQ上的接收福主随喜捐助的红包功德款项，三夏道人、三岩道人为补加名字发布，三亮道人、三丽道人、三珍道人、三坚道人、三茶道人为监督。（具体事项，可登录“贵港市道教协会”官方网站查询）
“同成十方事、共结万人缘”！欢迎大家踊跃捐款，共同参加20xx年“六一节”慰问孤寡贫困儿童活动！为您的家人、亲人、友人积德种福！祝福您们：合家平安！身体健康！吉祥如意！感恩！无量天尊！
特此通知，敬希相互转告，欢迎大家共同参加！
20xx年6月1日，万家社区组织开展六一儿童节慰问活动，社区党委、社区关工委、社区妇联联合对辖区内留守儿童、困难儿童、残疾儿童等共计7名儿童进行关心慰问。
社区党委书记万锦惠在关心慰问现场中，鼓励孩子们要心怀梦想，坚定起航，树立优良品德，更要加强体育锻炼。同时希望孩子们要善于思考，学会在知识的海洋里敢于探索、勇于创新，祝孩子们都能实现自己的梦想！
同时她还表示，家长同志们也要身体力行，言传身教，做好良好家风的引领者和示范者，千万不要孩子在学习的时候，家长同志们在一边玩手机，希望家长同志们要给孩子们营造一个良好的学习氛围。
活动的最后，大家共同为孩子们送上了小礼物—一个新书包！
此次的走访慰问活动，充分体现社区对辖区困难居民的的真切关怀，拉近了彼此距离，并且营造了良好的帮扶助困的社会环境，让他们感受到社会大家庭的温暖。
少年儿童是祖国的花朵，是民族的未来和希望。在20xx年“六一”国际儿童节来临之际，5月31日上午，海口市政府妇儿工委、市妇联和市教育局联合开展“六一”国际儿童节慰问活动，分两个慰问组对海口市五源河学校、海口市五源河幼儿园等学校及幼儿园进行慰问，为孩子们送去节日祝福，陪伴孩子们度过一个快乐难忘的儿童节。
当天上午，由市人大常委会副主任叶霞带队的第一慰问组，首先来到海口市五源河学校，送上了一万元慰问金和足球、篮球等文体用品。校园内，孩子们整齐列队，为慰问组一行佩戴上了鲜艳的红领巾，用这种特别的方式表达对慰问组到来的欣喜之情。“祝孩子们节日快乐！”叶霞代表市委市政府，为孩子们送上了节日祝福，并表示希望孩子们能够在优美的校园环境内茁壮成长，好好学习，成长为祖国的栋梁，插上理想的翅膀，拥抱美好未来，为实现伟大的中国梦奉献青春力量。
随后，第一慰问组先后走访了海口市五源河幼儿园、海口市秀英区西秀镇中心幼儿园两所幼儿园，分别送上了一万元慰问金和三轮小单车等文体用品，向辛勤工作的老师们致以诚挚的问候，向孩子们送上祝福，并对园区环境和教学情况进行了实地参观和了解。“学生的健康成长离不开社会各界的支持和教师们的辛勤工作。”慰问组一行勉励学校及幼儿园再接再厉，进一步加强学校管理，办好让人民满意的教育，为学生的健康成长创造更好条件和环境。
由市政协副主席王传荣带队的第二慰问组，先后走访了海口市教育幼儿园、海口市第二十七小学和海口市龙华区滨涯幼儿园，给孩子们带去了足球、篮球等丰富多样的“六一”礼物以及一万元节日慰问金，向孩子们送去节日祝福。在海口市教育幼儿园，孩子们还为慰问组表演了精彩的朗诵节目，现场一片欢歌笑语，节日氛围浓厚。
在实地参观学校及幼儿园的校园环境，进一步了解教学理念后，王传荣表示，学校及幼儿园需用心关注孩子们的身心健康，呵护孩子们的童心，逐步提升教育教学水平，为孩子们营造良好的成长环境。同时，勉励孩子们要加倍珍惜学习机会，好好学习、天天向上，努力使自己成为社会主义的优秀建设者和接班人。
亲爱的孩子:
六一儿童节好！
想来你也意识到了，这个儿童节，是你在小学阶段的最后一个儿童节。 马上，你就要小学毕业，到中学去学习了。
六年的小学生活，对于你的表现，用一句话来概括就是：你让我们感到非常骄傲！
你有幸处于一个非常优秀的集体，同学们虽然性格各异，但是我觉得他们都很有正气，都很有上进心；吴老师、傅老师、刁老师等三位班主任对你们倾注了全部的爱。你在小学的生活丰富多彩，锻炼出很有正能量的性格，处处表现得比我们期望的更加优秀。
你下学期就要上初中了，不管你在哪里学习，我们相信你都是一个好学生，你会继续让我们骄傲，也会让你所在的学校为你骄傲。
初中的生活与小学是很不一样的，学习的内容增加了，难度增强了，而且学习方式更加注重自己去主动学。你首先要适应中学的学习，把更多的精力用在学习上。即便一开始也许有些不适应，但是我相信你能够很快并顺利地实现这个转变。我们也会仍然一如既往地给予你支持，更多的支持。
中学阶段，你会进一步走向社会，你会发现许多以往没有发现的美好的或是不美好的东西，对于美好的东西你会欣赏、赞美它，对于不美好的东西，你要用自己的理性去思考，增强你的判别力。即便生活中遇到挫折，也要坚忍不拔，努力克服，永远做生活的强者。
在学校，学习课本知识很重要。但是我们从来不逼着你死读书，读死书。除了学习课本知识，生活中还有许多东西是要学的。你应该积极参加学校的各项文体、艺术、科技等各类活动，找到自己真正喜欢的方面。学之者不如好之者，好之者不如乐之者。培养出自己喜欢的个人兴趣，对于你以后的成长，非常重要。
今天，你让我们为你骄傲；
明天，相信你依然会让我们更加骄傲。
快快乐乐地学习，快快乐乐地生活！这就是我给你的节日赠语。 二〇一三年六一儿童节前夕
亲爱的同学们！ 女：亲爱的少先队员们！ 合：大家节日好！ 男：尊敬的各位领导、各位来宾。 女：亲爱的叔叔、阿姨们。 男：欢迎你们
的到来。 合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！ 男：我们聆听过 21 世纪的第一声钟响， 女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；
男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时， 女：我们将迎来万分激……
商场“六一”献词
商店新添了节日的礼物， 甜蜜的`糕点，漂亮的服装。 魔术师也变不出 这么多花样。 书店里儿童读物多如繁星，
免费开放的电影院里……
在“六一”国际儿童节到来之际，5月29日和6月1日上午，校党委副书记、教育工会主席刘斌，副校长王丽霞，校长办公室、教育工会、关工委负责人等一行分别到泉州市华大尤梅幼儿园、丰泽区第八中心小学及华大附属中学，厦门市侨英中心幼儿园、滨水学校走访慰问，向少年儿童送去节日的祝福，致以节日的祝贺。
受疫情影响，尤梅幼儿园还未开学。刘斌一行仔细查看了幼儿园的各项设施，慰问坚守在园区的全体工作人员。他表示，今年的“六一”儿童节很特殊，希望大家继续做好园区内的疫情防控，保障园区安全及复学工作的顺利开展。
丰泽区第八中心小学的一、二年级学生即将复学，刘斌一行询问了学校复学准备工作，了解学校发展情况。在华大附属中学，刘斌一行查看了学生的上课情况，并与华大附中负责人座谈，了解学校疫情防控和教学情况。
刘斌表示，节日临近，在做好疫情防控工作的同时，也要适当营造节日氛围，关注学生的心理健康。他希望学校相关部门积极协助改善幼儿园、小学及附属中学的办学条件，为学生营造一个良好的学习生活环境。
王丽霞感谢侨英中心幼儿园、滨水学校多年来对华侨大学教职工子女教育问题的关心和支持。王丽霞并就返校复学工作、学校疫情防控、教职工子女教育等问题进行了交流。
作为多数华侨大学教职工子女集中就读的学校，王丽霞希望华侨大学与侨英中心幼儿园、滨水学校就学生文体活动、学生社团建设、青年教师联谊等方面加强联系与合作，同心协力，为孩子们营造一个优质的学习生活环境。
给广大幼儿过一个祥和快乐的节日，xx社区妇联、社区教体局拟请xxx大班子领导和有关部门负责人于“六一”国际儿童节期间，集中走访幼儿园、留守儿童活动站，慰问贫困儿童。通过走访慰问，向社会宣传我县学前教育工作取得的可喜成果，进一步推动加快学前教育事业发展，营造全社会支持学前教育事业发展和儿童健康快乐成长的良好氛围。具体方案如下：
一、时间安排
20xx年xx月xx日至xx月xx日
二、活动形式
1、走访慰问：
走访单位：部分小学、乡镇中心幼儿园、承担xx学前教育管理干部培训任务的部分民办幼儿园、留守儿童活动站，同时慰问贫困儿童。
2、察看部分学前教育重点项目建设现场。
三、参加人员
xxx领导，xxx办公室、xx政府办公室、xx关工委、xxx、xxx、xxx有关单位负责人，新闻单位等。
四、责任分工
（一）县几大班子办公室负责确定领导走访慰问具体时间，并与联络人对接，联系新闻单位。
（二）县教体局负责制定工作方案，准备幼儿园慰问品，安排现场，确定线路，协调有关部门等。
（三）县妇联负责准备贫困儿童慰问金、留守儿童活动站慰问品及相关现场安排。
为丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义的六一儿童节，我校将在六一期间举行系列活动，让每一个学生在活动中快快乐乐地度过儿童节，使学生在活动中获得一定的能力，使学生健康、和谐地发展。
一、活动主题：
童心向阳，快乐出发
二、活动内容
1、板报更新：出好一期以“六一”为主题的'黑板报，营造“迎六一、庆六一”的快乐氛围。
2、绘画展示：绘画主题：快乐的童年。各班上交两到三幅优秀的绘画作品，要求内容积极向上，能表现少儿生活，体现少先队员的童心、童趣、童乐。请在作品背面注上作者姓名、班级、指导老师。
3、文艺汇演：各班和相关少年宫活动小组精心准备一个节目，节目不求多，只求精。节目形式：歌舞、器乐、独唱、小品、相声、合唱、话剧、诗歌朗诵等。内容积极健康向上。
三、活动时间：
1、绘画作品截稿时间：5月23日前，过时作放弃处理。少先队将选择优秀作品在六一期间展出。
2、文艺汇演节目上报时间：5月23日。
3、文艺汇演节目彩排时间：5月26日下午。
4、文艺演出时间：6月1日下午1：00开始。（请各班12：30准备组织学生排队进场）
四、文艺汇演地点：
待定
五、活动要求：
1、各班班主任负责本班学生安全和纪律，教育学生不随意走动，不要喧哗，一个节目结束后报以热烈的掌声，做文明的观众，为文艺汇演提供一个良好的氛围。
2、请班主任指导本班参加文艺汇演的学生提前两个节目候场。
3、未尽事宜，另行通知。
灾区的小朋友们：
你们好！
我是一名在读大学生，是你们的大姐姐。虽然我们不曾见面，虽然我们素不相识，但一场突如其来的灾难却让我们紧紧相连。你们的一切牵动着我们的心，我们每一位热血青年大学生都希望能帮你们做一点什么，所以很多大学生做了志愿者奔赴前线，而我没有这样的机会，所以选择了这样的方式传递我的关心，传递我对你们六一儿童节的慰问。
地震破坏了你们的学校，破坏了你们的家园，甚至夺走你们的亲人。在灾难面前，你们选择了坚强和勇敢！忘不了瓦砾中一只只顽强的小手；忘不了废墟下一阵阵坚定的'歌声；忘不了担架上那一个庄严的敬礼；忘不了那一声：“叔叔，我在，我不慌张，您先救他们吧。”是你们让生命更加珍贵灿烂。让我们感动，我们坚信一切都会好起来的。
我们相信：灾难中的花朵，会更加鲜艳；风雨后的小树会更有生机。你们的勇敢，你们的互助，你们的乐观一定能助你们更加茁壮的成长。
我们相信：爱，让我们在一起！有爱就有家。难忘胡爷爷慈爱的脸庞，一声声鼓励；难忘温爷爷废墟旁的守候，病床前的爱抚；难忘全国人民热切的目光，温暖的援助。
我们相信：生命是绚烂多彩的！绿色属于英雄的解放军、武警叔叔，难忘他们舍生忘死的营救；红色属于英勇的消防官兵叔叔，难忘他们在黑暗的废墟中送来生命的阳光；白色属于救死扶伤的白衣天使，难忘他们在绝望的痛苦中为你们打开生命的门窗；黄色属于毫不利己专门利人的志愿者，难忘他们在艰难困苦中伸出的热情友好的手；彩色属于至亲至爱的老师，难忘老师们用生命和勇气为你们插上飞翔的翅膀。
亲爱的灾区小朋友，加油！加油！让我们心连心，手牵手，好好学习，长大把家乡建设得更加美丽。
让我们在今年的六一儿童节，比往年更对幸福生活充满向往。让我们用美好的梦想和坚定的行动祝福自己，祝福同学，祝福全人类吧！儿童快乐，中国快乐！
你们是祖国的希望，你们是民族的未来，勇敢地站起来，
再大的困难也打不倒我们。
为你们的勇敢致敬！
活动目的 ：
1、通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。
3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
4、体验与同伴集体过节日的快乐。
活动主题：
活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想
活动准备 ：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆"六一"环境，布置"六一"主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加活动的准备：
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动；
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
活动内容 ：
(一)活动倡议：
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。
2、时间：20xx年5月30日---31日
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动 ：
本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展示"、 "户外小能人比赛"、"亲子绘画展"、"教师与家长才艺展示"等系列活动的形式来进行。
活动时间安排：
20xx年5月30日分别进行两次节目彩排；5月31日上午举行庆"六一"活动
亲爱的同学们、小朋友们：
你们好！
金色的阳光灿烂辉煌，美丽的校园鸟语花香。
在今年“六一”国际儿童节来临之际，郑州大学团委代表全校共青团员，向你们致以亲切的节日问候，并献上一份爱心，祝你们好好学习，天天向上，朝气蓬勃，茁壮成长。
亲爱的同学们、小朋友们，你们是祖国的花朵，未来的栋梁。当你们用天真的童声高唱“我们是共产主义接班人”的时候，可曾想到，这曲动人的旋律饱含着多少祖国和人民的殷切期望。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。“少小不努力，老大徒伤悲。”古人的名言不要只是流于形式，一定要铭刻在脑海里，付诸于行动上。
未来是美好的，幸福的明天正向你们频频招手。当你们取得优异成绩，手捧一册册奖状、证书的时候，一定要牢记老师的辛勤耕耘，母校的精心培养。
亲爱的同学们、小朋友们，儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。亲爱的同学们、小朋友们，加倍努力吧，世界是你们的，未来是你们的；放声歌唱吧，爱祖国，爱人民，让鲜艳的红领巾高高飘扬，永远飘扬！
20xx年5月23日
区属各中小学：
在“六一”儿童节来临之际，包河区教体局将开展慰问家庭困难学生活动，现将有关事项通知如下：
一、申报条件
各单位根据实际情况向区教体局申报慰问家庭困难学生的建议名单，学生数在500人以下可上报2—3名，在500人以上可上报4—5名。接收进城务工人员随迁子女学校可根据学校困难学生的具体情况酌情上报（学校按照困难程度大概排序），学校要严格把关，实事求是，把温暖送给最需要的孩子。
家庭困难学生的条件为：
1、低保家庭儿童、孤儿、残疾儿童（有残疾症的'）、重病儿童、烈士子女等；
2、父母一方因患重大疾病、意外灾难或事故等，导致家庭实际生活水平低于低保标准之下的；
3、父母双方或一方有重度残疾，家庭无固定经济来源，基本生活难以维持的；
4、有其他特别困难情形者（经过学校审核）。
本着宁缺毋滥的原则，没有符合慰问对象的可以不上报，不搞平衡照顾。
二、有关要求
1、各校对照上述条件对家庭困难学生进行摸底填报，于5月18日中午下班前将困难学生登记汇总表的纸质稿（校长签字、学校盖章）报至区教体局教育科，电子稿发至邮箱：xx，逾期不报视为放弃。
2、“六一”节家庭困难学生名单经教体局审核后确定。
马上就到六一儿童节了，横沥镇相关部门开展走访慰问活动，提前为孩子们送上节日的祝福。
在实验幼儿园，镇委委员、镇妇联主席叶凤莲一行认真观看了孩子们精心准备的表演，为他们加油鼓劲，并与孩子们亲切互动，为孩子们送上节日的祝福和礼物。叶凤莲寄语孩子们要健康快乐成长。
为了让全体师生度过一个快乐而充实的六一儿童节，实验幼儿园将于明天（6月1日）开展“六一”儿童节幼儿乒乓球游戏游园活动，让孩子们在积极参与中体验运动的乐趣，发扬积极向上、乐观进取的精神。同时，让“小乒乓，大世界”的文化特色更加深入校园。
随后，叶凤莲还检查了校园，要求学校在加强疫情防控工作的`基础上，丰富儿童的学习娱乐生活，为儿童的健康成长创造更好的校园环境。
尊敬各位的领导，老师们、少先队员们：
今天我们的校园繁花吐艳，草木含笑，到处洋溢着节日的喜庆气氛，阳信县委县府、县人大、县人武部、县教体局和流坡坞镇党委政府、曹集办事处、曹集村委会及镇中心校的领导。在百忙之中莅临我校参加我们的庆 “六一”活动，给我们送来了节日的慰问。领导的到来是对我们最温暖的关心。在这里，我谨代表我们曹集学校全体师生对各位领导的到来表示最热烈的欢迎！对在座的各位领导以及多年来一直关心支持我校工作的各级领导表示最诚挚的谢意！领导的到来更是对我们最大的鞭策。我热切地希望我们全校少先队员能珍惜今天的幸福生活，铭记领导的关爱，发愤学习，刻苦锻炼，掌握扎实的'本领，练就强健的体魄，努力成长为祖国的栋梁之才，以此来回报领导的关心。我真切地期待我校全体教师更加勤奋地工作，为少年儿童的健康成长，为我们国家的繁荣富强贡献自己的智慧和汗水。我们曹集学校是阳信县课堂教学改革先进学校，阳信县文明礼仪示范学校，三项活动先进集体，连续多年教育质量考核名列前茅。
在刚刚结束的阳信县第一届中小学乒乓球比赛中我校女子代表队荣获小学组团体第三名，女子单打第六名。我坚定地相信，在各位领导的关心支持下，在我们全校师生的共同努力下，我们的学校一定能不断地迈上一个又一个新台阶，迎来更加灿烂的明天，一定能为我们流坡坞镇持续稳定发展，为我们阳信县教育事业的再发展作出更多更大的贡献！最后，真诚地祝愿在座的各位领导身体健康，工作顺利！祝少先队员们节日快乐！祝老师们工作顺利，平安幸福！祝愿我们曹集小学的明天更加美好！ 我提议，让我们再一次以最热烈的掌声感谢各位领导对我们的慰问和关心！ 谢谢！
