方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。它山之石可以攻玉，下面一秘为您精心整理了4篇《感恩节活动策划方案》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
一、活动名称
祝福在飞翔
二、活动目的
同学们平日学业繁忙，与同学、朋友的关系也许就仅仅维持在路上遇到时，一句匆匆而过的招呼；同学们心中也许有许许多多想要对同学、朋友表达的关心、问候、祝福，只是苦于找不到合适的时间和空间。因此该活动为同学们提供了一个表达心意，维持友谊的平台。通过该活动让同学们得到一份意外的祝福而惊喜，或是得到互不相识的同学特别的祝福而感到温暖，或是由此而结交到更多的朋友。让衷心的祝福在我们心中充满感动，充满温馨，充满爱。
三、活动宗旨
感恩送温暖
四、举办单位
电气系网络系统091班
五、活动时间
感恩节（11月25日）上午9：00——晚上6:00
六、活动场地
看台后面
七、活动对象
成都纺织高等专科学校全体师生
八、活动具体内容
活动前期
1、由宣传委员精心制作两块宣传板到时放在活动现场，并制作一些海报贴在教学楼下宣传。
2、生活委员购买活动所需要的卡纸、别针、胶水、随意贴、丝带等材料。
3、组织委员申请场地和音响。
4、文娱委员可以准备一些感恩话语在活动时供同学们参考。
5、团支书、班长等邀请老师及各系团总支、学生会前来参加，并协助其他干部，做好辅助工作。
活动中期
1、活动于早上九点开始，要求班级内各成员在八点以前赶到现场并布置好活动场地。
2、活动开始后播放歌曲《感恩的心》，我们让同学们将自己感恩的话语写在随意贴上，如果是送给自己的亲人可以贴在我们的贴板上，如果是送给我们学校的某位同学，我们的“爱心天使”可以将这些祝福的话（需注明姓名、寝室号）送到那位幸运的同学手中。
3、活动中我们班成员胸前统一佩戴由卡纸剪成的心型或笑脸。
4、在活动中我们穿插x行抽奖活动，让来参加活动的同学来抽取奖品，在没有中奖的奖券上要写上祝福的话语，让同学没有中奖也能感受到我们的温暖。
活动后期
1、本次活动在经过一天的举办后将于下午6点结束。
2、结束后全班成员将活动现场收拾干净，将活动剩余的材料收集起来以便下次活动时使用。
3、活动后将贴满感恩话语的贴板在教学楼前展示三天，三天后组织委员将贴纸收集起来并归还展板。
4、结束后心理委员做好总结工作，并尽快将总结报告交上。
九、策划备注
1、此次活动的总负责人为李家菊，相关流程由各班干部落实相关工作。
2、本策划为活动准备初期的策划，内容在交流讨论后进行填充修改完善。
3，网络系统管理091班班委为本次活动的组织者和活动方。
电气系网络091班
教育目的：
告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
时间：
班级：
四(3)班
主持人：
王文倩黄婷婷
班主任：
连运娇
主要内容：
感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心
活动过程：
甲：没有阳光，就没有温暖；
乙：没有水源，就没有生命；
甲：没有父母，就没有我们；
乙：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。
甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。
乙：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。
甲：的确，面对拥有的一切，我们能不心存感激吗？能不思回报吗？我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切
下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开始！
提到感恩，不能不提到感恩节？大家想知道感恩节的起源吗？
感恩父母
1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗？对他们的了解又有多少呢？
问答题
2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。
3、歌曲《隐形的翅膀》
感恩老师
当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。
甲：大家说说，老师平时怎么关心我们的？（学生自由发言）
乙：老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧！
（诗朗诵：《老师，谢谢您！》）
感恩班集体
乙：我们四3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。
甲：听听我们的新同学要对大家说话。
乙：让我们一起来看看我们这个快乐的集体，团结的集体，温暖的集体。
边看图片边介绍
感谢社会
甲：拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁？（学生发言，可以感谢各行各业的人。）
把你的话写在爱心卡上。
甲：学会感恩能使人快乐，
乙：感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人！
甲：感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切！
手语歌曲《感恩的心》
合:感谢一切一切，心存感激，生活会更美好！
“感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束！
一、活动目的：
活动旨在唤醒同学们内心深处的那颗感恩之心，引导同学们学会如何感恩、博爱。让同学们感受到人与人之间的那份真善美，提高同学们的个人素质修养，让家庭、校园、社会更加和谐。
二、活动主题：
让感恩的心动起来用真诚的心表达爱
三、活动背景：
社会在给予我们爱的同时，也需要我们用爱来回报社会。在当今社会，公益事业蓬勃发展、慈善机构日益增多，旨在为社会做出无私的奉献。于此同时，我们无时无刻不在被来自朋友、家人的爱包围着，渐渐地认为这些都是理所应当的。难道这些爱都是理所应当的吗？难道我们不应该为此做出一些回应吗？我们需要用心去思考，去体会，去感悟。
四、组织单位：
淮海工学院青年志愿者协会
五、活动时间：
20xx年11月24日
六、活动地点：
淮海工学院苍梧校区一食堂对面
七、活动前期准备：
⒈项目办公室负责活动的策划和活动中的各项工作的安排。
⒉办公室负责管理活动的衣物及活动礼品等，活动结束后进行活动总结，新闻稿的撰写。
⒊宣教中心负责制作“感恩墙”，将搜集到与感恩节相关的照片，粘贴在感恩墙上。同时负责活动宣传单、海报、展板和横幅的制作；与通讯社等进行联系，开展面向全校学生的征文活动，主题为“学会感恩，懂得感恩”。
⒋志愿者服务大队负责租借活动中所需的两张桌子、一台音响设备、一个麦克风、一台电脑、一部电话等物品。如遇雨天，还需借用两顶帐篷，具体情况视天气情况而定。
⒌财务部负责采购三块小型便利贴纸，30张免寄明信片、五个签字笔、五个记号笔及礼品。在活动结束后对本次活动所用的经费做出详细的报表、报账等。
八、活动流程：
⒈11月22日，由大队人员在一食堂对面悬挂宣传横幅，分发宣传单，张贴海报，进行前期宣传。
⒉11月24日11:00大队人员在一食堂门口集合，进行准备活动。（摆桌椅，放卡片、礼品、明信片、便利贴、签字笔以及电脑音响、麦克风、电话等，放置展板）
⒊11月24日11:30—12:50活动正式开始，由大队人员向过往同学讲解活动内容，并且引导行人集中到活动地点参加活动。参与者可以将自己的朋友、同学、亲人、老师等人的姓名和生日时间，写在便利贴上，现场粘贴构成“感恩墙”；也可将自己祝福的话语写在明信片上，事后由活动人员义务替参加活动者寄出。
⒋由现场工作人员与参与者进行沟通，只要敢于表达者就可以进行现场连线；组织安排签名活动（横幅上）。
⒌宣教中心人员及时做好拍照记录工作。
6.11月24日12:50—13:30参加活动的相关人员进行活动现场的整理。
九、活动期间应注意的细节和问题：
⒈活动过程中，大队人员需上前向同学介绍活动主要内容和形式，并且记录参与活动者的“感恩心语”。
⒉在活动期间，宣传人员须尽职尽责，要保证音像工作的有效性，并及时拍照记录活动现场画面。
3、在场工作人员身着志愿者统一服装，注意语言大方得体，态度谦和，讲解细致。
4、若出现拥挤现象，应及时采取措施，避免发生意外。
5、若个人遇到紧急情况，需要向负责人请假，并且经批准后，方才准许离开。
6、如遇到特殊天气状况，调整或延长活动时间。
十、经费预算：
横幅：10mx5=50元签字笔：5支x2=10元
记号笔：5支x3=15元便利贴：3个x3=9元礼品：200元明信片：30个x1.5=45元话费：20元
总计：349元
一、活动背景
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考。我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，开展“感恩你我，真情成长”的感恩节活动。
二、活动目的
通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动安排
活动时间：
活动地点：
活动对象：
活动前事项准备：
活动物资：
活动流程：
●签到：到场的家长到本班的老师处签到，教师维护各班秩序，签到的同时发放黄丝带，请家长和小朋友绑手腕上。
一、热场舞蹈《火鸡舞》
请家长和小朋友们集中，欢迎大家来参加感恩节的活动，在美国感恩节的时候会有一道很美味的菜，就是烤火鸡，你们知道火鸡是什么吗？火鸡不是鸡它属于鸟类，但是它的身体很大只，样子长的和鸡有点像。我们一起跟着火鸡来跳火鸡舞！
一、了解感恩节的由来和感恩的意义
每年11月的第四个星期四是美国传统的感恩节。在美国人的心目中，感恩节的重要性仅次于圣诞节。这是一个感恩的日子，人们按习俗前往教堂做感恩祈祷；这是一个团圆的日子，身处天南地北的人们聚到一起分享火鸡；这也是一个欢庆的日子，举国上下举办各式各样的狂欢活动。感恩节并非仅仅属于美国人。因为感恩是一种歌唱生活的方式，是一种积极处世的哲学。生活中需要我们感恩的人和事物太多，每个人都应该有自己的感恩节。在今年这个特殊的日子里，让我们漫谈美国的感恩节，感悟感恩。
移民们要感谢上帝的恩赐及印第安人的无私帮助。庆祝活动一共进行了三天。第一天黎明时分，移民们鸣放礼炮，列队走进一间用作教堂的屋子，虔诚地向上帝表达谢意，然后点起篝火举行盛大宴会。应邀前来的印第安人带来了五只鹿作为礼物。自山林中打来的野味和自产的玉米、南瓜、火鸡等被移民们制作成了佳肴。宾主围坐在熊熊篝火旁，共同欢宴，畅叙友情。在凉爽的秋风中，印第安小伙子同普利茅斯殖民地上的年轻人载歌载舞。第二天和第三天又举行了摔跤、赛跑、射箭等活动。
四、汇报演出
1、托班节奏《幸福拍手歌》
请托班的小朋友一起坐在位置上，或者站成一个方阵。幸福的时候我们可以拍手可以哈哈大笑，还可以相互拥抱，我们先给爸爸妈妈一个拥抱吧，邀请爸爸妈妈和我们一起听音乐来拍手！
2、小班合唱《让爱住我家》
我们都有一个幸福的家，家里有爱我们的爸爸妈妈，请小班的爸爸妈妈和小朋友们一起合唱《让爱住我家》
3、中班朗诵《弟子规》选段
传统文化里有很多教育我们尊敬老人孝敬父母，传统美德要永流传，请中班的小朋友一起朗诵弟子规的入则孝选段。
●老师在平时练习的时候可以稍作动作的添加。
4、大班情景剧《小乌鸦爱妈妈》
一天，一只小乌鸦从远处飞来，落在开满野花的路边，它既不吵闹，也不玩耍，它要干什么呢？只见它叼起一只大虫子，急急忙忙向来的方向飞去。
原来，小乌鸦的妈妈年纪大了，躺在屋里飞不动了，再也不能为小乌鸦寻找食物了，小乌鸦叼来了虫子，是给年迈的妈妈。
就这样，小乌鸦飞来又飞去，它自己又累又饿，但它却把找来的虫子一口一口地喂给了妈妈。多懂事的小乌鸦啊，多可爱的小乌鸦啊，人们禁不住地夸奖它、赞美它、歌颂它。
5、教师手语舞蹈《感恩的心》
每个人心里常怀感恩，向善的心能带动向善的行为，让世界更美好。
五、亲子义卖：
分区域进行，托小中大四个区，或者各班义卖。每个小朋友将家里闲置的旧玩具、旧书本带来义卖，将一个年龄段的小朋友分成几个小组一起设摊，每组一个红色的义卖箱，将卖得的钱放入义卖箱中作为爱心款。
幼儿园准备若干份大礼物，由老师带队到场地中央，有兴趣的家长都可以参加，卖的钱全部作为爱心款进行捐赠。
六、黄丝带的祝福
回家之前请家长和小朋友们将自己手腕上的黄丝带解下，选一颗树挂上去，心愿就能随风飞扬了。
它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家整理的4篇《感恩节活动策划方案》，能够帮助到您，是一秘最开心的事情。
