为了确保活动取得实效,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。活动方案要怎么制定呢?学而不思则罔,思而不学则殆,下面是一米范文编辑为家人们找到的我中国梦主题教育方案(通用15篇),希望对大家有所启发。
客坊中心小学“中国梦、我的梦”主题教育方案 各班级:
为深入学习贯彻党的十八大精神,激励学生坚定理想、奋发图强、创新实践,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献,努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,学校决定集中开展“中国梦、我的梦”主题教育。
一、指导思想:
以习近平总书记的讲话为指导,结合我校实际情况,集中开展一系列主题实践活动,激励学生发奋图强,积极作为,为国家、民族和个人实现“中国梦”,奔向复兴路做出更大贡献。
二、活动主题:
共圆中国梦,同铸复兴路,创造新辉煌
三、活动安排
(一)寻梦,在学习中坚定信仰——“点亮中国梦”。
1、时间:4月1日至4月15日。
2、形式:通过看一看、读一读、听一听等形式培养学生的想象力和创新力,鼓励学生树立正确的理想和信念。
3、内容:
(1)全校各班召开以“我的梦·中国梦”为主题的班队会。
利用校园广播、《中国精神教育读本》、寻伟人足迹、励志故事等,加深对中国精神的理解。
邀请学校关工委成员到校宣讲中国梦、中国精神。
(二)追梦,在活动中升华理想--“激扬中国梦”。
1、时间:4月16日至5月31日。
2、形式:.围绕主题,结合重大节日纪念日,开展贴近学生的学习和生活实际的实践活动
3、内容:
(1)开展“养成良好习惯,争做文明之星”、“传承勤俭美德”、“学雷锋我们在行动”、等主题班队活动。
(2)以“建设美好校园也是中国梦”为主题,组织学生“弯弯腰 净化校园 美化校园”抒发学生赞美家校、建设家乡的美好情感。
(3)组织学生开展“祭扫烈士陵园”、“做一个有道德的人”、“我们的节日”等感受体验活动,激励学生自觉弘扬中华民族传统美德和时代新风,学习先进、崇尚先进、争当先进,用实际行动为实现“中国梦”作出贡献。
(4)组织开展“中国梦·我的梦”主题展示活动。
通过看一看、讲一讲、唱一唱、画一画等形式,引导学生感受身边的新变化,激发对未来的向往、对“中国梦”的憧憬;1—3年级开展“红领巾相约中国梦”讲故事比赛;4—6年级开展“红领巾相约中国梦”演讲比赛及“我与梦想同行”主题征文比赛。
通过活动告诉队员们每一个人的梦想汇聚在一起,就是我们美丽的中国梦,树立起从现在开始、从脚下开始为实现自己梦想,实现伟大中国梦想而努力的志愿。
(三)筑梦,在实践中勇担责任——“诠释中国梦”。
1、时间:6月份。
2、形式:学雷锋、勤俭节约、扶贫助困、孝亲尊师、志愿服务等行动。
3、内容:
(1)以学校各级部为单位,划分若干小组,以力所能及、特点突出为基本原则,确定活动主题、活动对象和活动形式,以班级为单位开展活动。
(2)每次活动要有带队老师,活动时间,要有文字、图片记录。
(3)每月底,以学校为单位,少队部统一整理活动开展情况,以图文并茂的形式,汇总活动成果和好做法。
四、工作要求
1、高度重视,精心组织。
学校深入开展“中国梦、我的梦”主题教育,是贯彻落实党的十八大精神的重要举措,认真组织并推动“中国梦、我的梦”主题教育取得实效。
2、广泛宣传,深化影响。
加大宣传力度,为“中国梦、我的梦”主题教育营造良好的舆论氛围。
3、明确责任,有序推进。
既要开展好本次活动,又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定,确保主题教育的顺利推进。
塔甸小学少先队2012——2013学年下学期
中
国
梦
教
育
活
动
方
案
塔甸小学开展“中国梦”教育活动方案
一、指导思想
以邓小平同志理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导,对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,围绕立德树人根本任务,深入开展中国特色社会主义宣传教育活动。通过丰富多彩、生动活泼的形式,教育引导广大青少年学生深刻领会习总书记关于实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想,个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连等相关论述,引导学生坚定理想信念,励志刻苦学习,积极投身实践,为把我们的国家建设好,发展好而努力奋斗。
二、活动主题
勤奋学习作准备 同心共筑中国梦
三、活动时间
2013年4月——6月
四、活动内容
1、开展“我的中国梦,好书伴我成长”征文活动。
(1)、为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,落实中央文明委全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议要求,大力开展社会主义核心价值体系学习教育,开展“中国梦”学习教育,着力培养未来成年人社会责任感、创新精神和实践能力,积极营造良好社会文化环境,引导未成人勤奋学习、快乐生活、健康成长。根据玉关工委联发(2013)1号《关于举办第二届玉溪市青少年读书征文活动的通知》,经学校
校务会研究决定,在我校开展“中国梦——好书伴我成长”征文比赛活动。
(2)、各完小大队在3、4月中加强宣传和组织队员进行征文的撰写。
(3)、在5月在完小进行征文的收集、评比和上报工作。作品于5月29日前把电子文档交到总辅导员处。由总辅导员于5月30日上交到县图书馆。
(4)、征文体裁。以“中国梦——好书伴我成长”为主题撰写征文(题目自拟),要求有真情实感,不抄袭,体裁限散文和随笔,小学组字数在400——800个字。
(5)、各完小大队要通过宣传栏、主题班会、队会、校会等进行广泛宣传,组织热爱阅读的代表与指导教师和英模人物开展互动,畅谈读书成长感悟,开展各种实践体验教育活动,营造良好的快乐学习、健康成长氛围。
2、开展“勤奋学习作准备,同心共筑中国梦”国旗下讲话。从本方案下发之日起,本学期的国旗下讲话主题为“我的中国梦”。各完小要通过领导讲,教师讲,学生讲,让广大师生在庄严的国旗下接受“中国梦”的影响和感召。学期末每个完小上交2份“我的中国梦”国旗下演讲稿。
3、开展“我的中国梦”主题队会。将“我的中国梦”主题教育与课堂教学和班队会活动紧密结合起来,在教学中渗透爱国主义教育。通过班会、大队活动、主题队会等学生喜闻乐见的形式宣传“中
国梦”。学期末每中队交一份“我的中国梦”主题队会活动记录。
4、出一期“我的中国梦”为主题的黑板报或宣传栏。
5、根据《塔甸小学2012——2013学年“六一”活动方案》,开展“勤奋学习作准备,同心共筑中国梦”为主题的“六一”文艺汇演。
6、根据《塔甸小学第三次大队活动暨花鼓舞比赛方案》,进行“快乐健康,全面发展,共筑中国梦”为主题的大队活动暨花鼓舞比赛。
7、跟《塔甸小学“温馨宿舍”布置评比方案》,在全镇六所有寄宿制学校开展以“养成习惯,成就梦想”为主题的“温馨宿舍”布置评比活动。
塔甸小学少先队大队部
大西小学
2013年4月
“我的中国梦”教育实践活动方案
为深入学习贯彻党的十八大精神,进一步贯彻落实市教
育委员会、市教育局《关于组织开展“我的中国梦”主题教育的通知》文件的精神,激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献,努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,学校政教处、团委决定集中开展“我的中国梦”主题教育实践活动。
一、活动主题
我的中国梦、我的青春梦
二、活动安排
(一)“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”
1.时间:3月份,开学后第一次全校集会和班会。
2.形式:全校集会活动,召开“第一堂课”,由学校团
委书记主持;班级主题团日活动,由班长或团支部书记主持。
3.内容:
(1)在全校(班级)范围调查了解同学们的人生理想。
(2)根据调查结果,引导师生做好自己的人生规划。
(二)“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”
1.时间:3至4月份。
2.形式:在自己的家乡、学校周边等地开展“寻访身
边的中国梦”活动,随后进行“我的中国梦、我的青春梦”为主题的作品征集评选活动。
3.内容:
(1)集中一周时间,在全校范围内征集畅想“美丽中国”作品,原则上是每名师生提交一份作品。
(2)作品形式可采用书法、绘画、手抄报、微故事及其他类型书面作品等方式创作“我的中国梦”主题作品。
(3)对所有作品进行分类评选与展出,吸引全校师生关注与交流。学校政教处、团委结合金昌市校园艺术节活动,组织举办中学优秀作品展活动。
(4)读书征文活动,以“我的中国梦,我的青春梦”为主题,“中国梦”里,有“强国”也有“富民”;“中国梦”里,有期盼也有实干;“中国梦”有大有小,每个人都有理想和追求,都有属于自己的梦想。只有民族、国家全面科学发展,个人才能实现梦想。怀揣中国梦,建设新金昌是这一代的青少年应当肩负的责任和使命。请紧扣主题,阐述你的中国梦以及你的青春梦。征文题目自拟,散文、记叙文、议论文均可,字数1500字以内。
(三)“激扬中国梦”——诠释“青春力量”
1.时间:3至5月份,结合“学雷锋纪念日”、“五四青年节”启动开展。
2.形式:扶贫助困、扶老助残、志愿服务等“阳光手牵手、青春心连心”行动。
3.内容:以学校社团为主,以力所能及、特点突出为基本原则,确定帮助对象和活动形式,每学期开展一次“阳光手牵手、青春心连心”行动。将“阳光手牵手、青年心连心”行动纳入综合实践评价——社会实践部分,并在学期末进行评选,发放证书。
三、工作要求
各年级、班级要迅速开展“我的中国梦”主题教育实践活动。要明确活动目标,突出活动主题,彰显特色,丰富文化内涵。要特别注重具体活动前、中、后三个阶段学生的思想变化、价值理想的构建、通过实践实现个人价值的有关情况记录、整理和总结,使活动的各个环节既渗透校园文化色彩、榜样引导作用,也能处处体现有益于中学生成长成才的设计理念,实现活动的根本目的。
2013年4月3日
“我的中国梦”主题教育具体活动安排表
中国梦教育活动方案
【篇1:2014中国梦主题教育实施方案】
东方市第四小学
“我的中国梦”主题教育方案
为深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,深化未成年人中国梦学习教育,全面贯彻党的教育方针,围绕立德树人根本任务,深入开展中国特色社会主义宣传教育,引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。根据文明办[2014] 3号文件,我市教育局下发《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》要求,我校决定组织开展“我的中国梦”系列主题教育。
一、指导思想:
认真贯彻落实中央文明委第二次全体会议和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神,围绕立德树人的根本任务,突出“我的中国梦”学习教育主题,积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。坚持集中活动与经常活动相结合,网上活动与网下实践相结合、巩固提高与做响品牌相结合的原则,运用好重要时间节点,充分挖掘节日文化内涵,重点组织好清明节、六一、七一和十一期间的四项活动。注重运用未成人喜闻乐见的形式,讲好故事、革命故事、改革开放故事和身边故事,引导未成年熟读并记住“三个倡导”24个字(倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善),继承弘扬中华传统美德,自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来,讲道德、尊道德、守道德,做个有道德的人,培养未成人爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感,从小立志
为实现中国梦而奋斗。
二、活动目标:
通过“我的中国梦”系列主题教育的开展,教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合,让学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求,培养学生的爱国主义情感,增强学生对中华民族伟大复兴的信心,展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
三、实施步骤
第一阶段:宣传发动,精心部署(3月26日)1、统一思想,提高认识。深刻领会“中国梦?我的梦”主题教育的重要性与紧迫性,少先队大队部带头,利用升旗仪式、校园板报、班级板报切实做好活动的宣传发动工作,统一思想。
2、精心部署、明确职责。为此,学校成立“我的中国梦”主题教育领导小组,小组成员及分工如下:
组 长: 符君斌
副组长: 王少艺、崔东育
成 员: 张应勋、符成诗、杨丁波、王远呈、苏启华、唐瑭
第二阶段:开展活动,全面落实(3月至12月)
活动要融入师生的学习生活之中,积极探索适应师生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法,在班会课、品德与社会课、国旗下讲话等活动中渗透教育,教育内容包含团结友善、勤俭节约、廉洁诚信、遵纪守法、勇担责任、胸怀大志、励志成才等主题。
引导学生从具体事情做起,从一言一行做起,培养我校全体师生良好的爱国主义情感。
活动安排:
1、3月26日—4月10日:举行清明祭英烈活动。以清明节为契机,充分挖掘运用节日蕴含的爱国主义精神,引导未成人学习历史、传承文化,缅怀先烈、向往未来,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天的幸福生活,学习民族精神和时代
精神,树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。
活动形式:一是开展网上活动。组织学生在网上向先贤先烈鞠躬献花、书写感言寄语;二是组织网下实践。开展“民族魂、中国梦”经典诵读活动(经典内容博大精深,是中华文明传承千年的重要载体,通过诵读中国古典诗词或现代经典名篇,进一步了解“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,传承中华文明,陶冶学生情操,为实现中国梦奠定坚实的道德基础。)、主题班会,组织学生烈士墓地祭扫、献花和宣誓,表达对先烈先辈的感恩怀念。
2、5月26日—6月8日:开展学习和争做美德少年活动。以“六一”国庆儿童节为契机,着眼培养友善、涵养孝心,大力宣传美德少年事迹,引导学生学习身边榜样。孩子是祖国的未来和希望,在我们的很多孩子身上表现出来的勤俭自强、助人为乐、诚实守信、尊老爱亲、勤奋好学、见义勇为都是青少年成长所需要的宝贵的正能量,通过“美德少年”评选活动,引导全体学生发现、感受和了解身边的道德榜样,抓好用好典型,向这些可亲、可敬、可学的榜样看齐,传承
良好品行,传播社会文明,弘扬社会正气。
活动形式:一是宣传展示美德少年事迹;二是开展学习美德少年活动,围绕“我的中国梦”内容来开展班会主题。
3、6月18日:举办童心向党歌咏活动。以“七一”党的生日为契机,各班级组织学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲,引导学生背诵熟知核心价值观24个字,增强心向党、跟党走的信念。
坚持以学校为主体开展歌咏活动,以年级班级为单位,利用音乐课、班队会等方式教育学生学唱合唱,最后进行组织学校小歌手比赛评比,颁奖。
4、9月22日—10月11日:开展向国旗敬礼活动。以庆祝新中国成立65周年为契机,生动形象地开展中国梦学习教育,开展爱过主义教育,引导学生懂得国家好、民族好、大家好才会好的道理,培育和践行社会主义核心价值观。
活动形式:一是网上签名寄语。各班级组织学生在中国文明网、央视网等网站上网面向国旗敬礼并签名、寄语,表达庆祝新中国诞辰、用中国梦引领人生航向、为实现中国梦而努力奋斗的美好情感;二是网下教育实践。从分利用爱国主义教育基地、红色电影故事等资源,开展多种多样的教育实践活动。
主要形式是以主题班会、演讲征文、歌咏演唱等进行开展。班主任结合学生实际和师生共同关注的热点话题,围绕深入学习贯彻党的十八大精神,解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向,教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。
第三阶段:总结深化,巩固提高(12月底)
大队部牵头总结“中国梦?我的梦”主题教育中出现的好载体,好方法,写出活动开展情况的书面总结,四、工作要求
1、统一认识,加强领导。“中国梦?我的梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的重要举措,是我校响应教育部德育教育的重点工作,各班各组要高度重视,加强组织领导,认真贯彻落实。
2、广泛宣传,深化影响。结合学校工作,突出学校特色,充分利用宣传橱窗、展板、qq群等媒介做好宣传工作,加大宣传力度,根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案,为“中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。
3、明确责任,有序推进。各部门明确工作内容,及时进行协调,避免 “中国梦”教育活动与教学工作的任何冲突,做到明确目标,及时沟通。使得本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时,不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。确保活动顺利进行。
东方市第四小学少队部 2014年3月
【篇2:2015年小学“中国梦”宣传教育活动实施方案小
学】
集灵小学“中国梦”宣传教育活动实施方案 为深入学习贯彻党的十八大精神,践行社会主义核心价值观,引导我校师生以实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”贡献自己的力量。结合学校实际,经研究决定,特制定本学年计划。
一。活动目的“中国梦”是民族的梦,是每一个中国人的梦,具有鲜明的时代特征。国家梦与个人梦紧密相连,相辅相成,统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。深入开展“中国梦”宣传教育活动,让全体师生在活动中感悟梦想,畅谈梦想,践行社会主义核心价值观,引导广大师生为民族复兴、人民幸福而发奋读书、努力工作、不懈奋斗具有十分重要的意义。
二。总体要求
开展“中国梦”宣传教育活动,要以“贴近实际、贴近生活、贴近师生”为宗旨,创新内容、创新形式、创新手段,开展具有我校特色的“中国梦”宣传教育活动,用“中国梦”凝聚强大精神能量,激励全体师生学习先进、崇尚先进、争当先进,努力成为实现“中国梦”的强大力量和社会主义核心价值观的践行者。
三。活动时间
2015年3月开始至2016年2月
四。活动内容
(一)开展教职工“中国梦与社会主义核心价值观”专题讲座活动 利用每周全校教师大会,由校领导轮流做专题学习讲座,教师每人必须有学习记录,字数不得少于2万字。
(二)“中国梦”与课堂紧密结合 将“中国梦”纳入课堂学习,与少队活动课、思品课、安全、实践等课程结合,面向全体学生开展一月1课时(全学年8课时)的“中国梦”专题学习活动;
(三)开展以践行社会主义核心价值观“中国梦”为主题的学生手抄报比赛活动
组织开展一次学生“中国梦”主题手抄报比赛活动,记录学生参加“中国梦”学习活动的心得体会和自我认识。(时间拟定6月进行)
(四)开展主题征文比赛
结合“中国梦”的精神实质和自己的深切感受,以“我的中国梦”为主题,题材不限,题目自拟,内容围绕近新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就,在广大师生中开展理想与信念教育,启发学生思考自己的人生理想,用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、奋斗之志。
(五)开展主题演讲活动
各班以“中国梦,我的梦”为主题,在班级内开展主题演讲活动,选择2—4名优秀学生进行演讲,并将优秀演讲文稿收交至政教处。
城固县集灵小学 2015年3月
【篇3:2015年“中国梦”宣传教育活动实施方案】
xxxxxxxx公司
“中国梦”宣传教育活动实施方案
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,积聚团结奋进的正能量,引导广大干部群众以实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”贡献自己的力量。经公司领导班子研究决定,并结合公司实际,特制定本方案。
一.活动目的“中国梦”有着丰富的理论内涵和鲜明的时代特征,从整体上把握,中国梦是民族复兴、国家强盛之梦;从个体上把握,中国梦是生活幸福、人生出彩之梦。国家梦与个人梦紧密相连,相辅相成,统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。中国梦是民族的梦,是每个中国人的梦。
深入开展“中国梦”宣传教育活动,让广大干部群众在活动中感悟梦想,畅谈梦想,引导广大干部群众为民族复兴、人民幸福而发奋读书、发奋工作,不懈奋斗具有十分重要的意义。
二.总体要求 开展“中国梦”宣传教育活动,要以“贴近实际、贴近生活、贴近干部群众”为宗旨,创新内容、创新形式、创新手段,开展具有单位特色的的“中国梦”宣传教育活动,用“中国梦”凝聚强大精神能量,激励广大干部群众学习先进、崇尚先进、争当先进,努力成为实现“中国梦”的强大力量。
三.活动时间
2015年3月开始至2015年8月结束。
四.活动内容
(一)开展“中国梦”主题学习活动
1.开展教职工“中国梦”专题讲座活动。
2.将“中国梦”纳入青年业余党校学习,面向积极要求入党的员工开展“中国梦”主题党课学习活动。
3.将“中国梦”纳入课堂学习,与《职业道德与法律基础》、《员工职业生涯规划》、《哲学与人生》等课程结合,面向全体员工开展2-4课时的“中国梦”专题学习活动。
4.组织优秀团员参观“复兴之路”大型展览。5.各党支部组织开展“中国梦”专题学习活动。
(二)开展“美丽公司有你有我”员工行为养成教育活动以主题月的形式,针对单位三个部门员工的实际,以员工行为养成“八做到”体系为抓手,分部门各有侧重地开展不同主题的员工行为养成教育活动,正确引导员工的道德行为,培养员工的道德情操,提高员工的道德认识,推动校风、班风和学风建设再上新台阶,进一步拓宽单位文明创建领域,丰富创建内容,提高创建品位,促进公司文化再发展,并以此固化单位行为养成教育成果,建立起单位养成教育的长效机制。
(三)开展员工职业生涯规划设计比赛活动
邀请企业专家到校开展职业指导主题讲座。与全国中职员工“文明风采竞赛”之员工职业生涯规项目结合,开展“中国梦?我的梦”
为主题的员工职业生涯规划设计活动,引导广大员工以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,提高自身的就业竞争力,为实现自己的人生梦想打下基础。
(四)开展主题征文比赛和演讲活动
结合“中国梦”精神实质,以“我的中国梦”为主题,体裁不限,题目自拟,内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就,在广大干部群众中开展理想信念教育,引发教职工思考自己的“教育梦”,启发员工思考自己的人生理想,用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、奋斗之志。
选择优秀的员工征文,开展“我的中国梦”主题演讲活动。
(五)组织干部群众摄影作品展活动
以“美丽公司”为主题,开展干部群众摄影作品展活动,呈现广大干部群众在单位公司内的学习生活、教学科研、公司建设等各方面成果,以此展示单位广大干部群众良好的精神风貌,推进公司文化建设。参展作品必须是取材于单位公司,反映单位干部群众学习与工作相关内容的作品。
(六)开展主题社会实践活动
以问卷调查等形式,开展“中国梦”主题社会实践活动,引导员工以农村、社区、家庭为对象,采撷征集有代表性的“百姓梦想”,感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦。
(七)开展主题手抄报比赛活动
开展员工“中国梦”主题手抄报比赛活动,记录员工参加“中国梦”学习活动的心得体会和人生理想。
(八)组织员工才艺展演活动
开展“中国梦”员工才展演活动,进一步激发广大员工学习技能、练习技能的积极性,为员工提供展示才艺的舞台。
(九)总结表彰
对此次“中国梦”宣传教育活动进行总结与梳理,总结经验,固化成果,并对在活动中表现突出者进行表彰。
五.工作要求
(一)提高认识。“中国梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的重要举措,单位各部门、全体干部群众要高度重视,做好组织落实工作。
(二)精心组织。单位各部门要结合单位的特点和实际,按照活动实施方案精心组织广大干部群众员工参加活动。
关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,深化中国梦学习教育,培育和践行社会主义核心价值观,学校决定,运用重要时间节点,在校范围内组织开展“我的中国梦”主题教育实践活动。
一、指导思想
认真贯彻落实中央文明委第二次全体会议和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神,围绕立德树人根本任务,突出“我的中国梦”学习教育主题,积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。坚持运用好重要时间节点,充分挖掘节日文化内涵,重点组织好清明节、六一、七一和十一期间的主题活动。注重运用未成年人喜闻乐见的形式,讲好历史故事、革命故事、改革开放故事和身边故事,引导未成年人,继承弘扬中华传统美德,自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来,把个人成长进步与祖国未来发展紧密联系起来,讲道德、尊道德、守道德,做有道德的人,培养未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感,从小立志为实现中国梦而奋斗。
二、活动安排
(一)清明祭英烈活动
1.清明节前,全校“网上祭英烈”活动启动仪式。利用学校网络教室等网络资源,组织发动未成年人积极在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。
2.组织开展“缅怀革命先烈,凝聚梦想力量”主题活动。结合经典诵读,组织在校学生以清明诗文为题材,开展征文演讲、黑板报等活动。
中卫三中“中国梦·我的梦”
主题教育方案
一、活动背景
2012年11月29日,中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习近平定义“中国梦”——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想,而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。2013年3月17日,国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会发表讲话中指出“实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,既深深体现了今天中国人的理想,也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。”并对实现“中国梦”进行了详细的阐述,认为“实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。”“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。”“实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦„„有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”同时还指出“全国广大青少年,要志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”
二、活动目的为深入学习贯彻“十八大”和国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会发表重要讲话的精神,引导全校师生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵,灌输和培养朴素爱国感情,激励广大青少年学生“要志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。学校政教处决定在全校师生中开展“中国梦·我的梦”主题教育,旨在通过此次活动,践行我校“好学知行,明德致远”的校训,教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的“中国梦”的基础上,树立“我的梦”,并为之而终身奋斗。
三、活动主题 中国梦·我的梦
四、活动对象 全校师生
五、活动内容
1、举行“中国梦·我的梦”主题教育筹备,明确活动背景和目的,布置活动内容与任务,营造活动氛围。
2、开展“中国梦·我的梦”国旗下的讲话活动;利用校园广播、宣传栏等形式,宣传“中国梦”提出的背景及内涵等,进一步营造活动氛围。
3、开展“中国梦·我的梦”主题班会课活动。通过班会让学生明确“中国梦”的实质内涵,树立为之而奋斗的“我的梦”。
4、推进“中国梦·我的梦”主题校园文化建设。举行“诵读中华经典,绽放我的梦想”经典诵读展示赛。通过活动,着力营造为了实现“我的梦”,每天为自己加一分的良好的校园文化氛围。
六、活动要求
1、思想重视,加强领导。学校成立活动领导小组,负责活动的组织实施,各班级要统一认识,高度重视,加强监督,确保活动有序有效开展。
“中国梦·我的梦”主题教育领导小组: 组 长:鲁红丽
副组长:赵玉彪 贾 钢 李江锁
成 员:何卫东 冯忠存 景兆成 张艺民 各班主任
2、精心部署,注重实效。各班要高度重视本活动,做好各项活动方案,精心部署,认真组织实施,切实保证主题教育取得实效。
3、加大宣传,注重总结。各线要加大宣传力度,为“中国梦·我的梦”主题教育营造良好的氛围。
中卫三中 2013年4月8日
田柳初中
“我的中国梦”主题教育实践活动方案
一、指导思想
为深入学习宣传贯彻党的十九大精神,引导学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐述,为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗,依据市文明办、市教育局等部门联合下发的联发的《关于深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》的通知精神和教育局转发的《关于深入开展“我的中国梦”主题教育的的通知》的通知精神,根据我校的实际情况,特制定我校“我的中国梦”主题教育实践活动实施方案。
二、活动时间 2018年2月至12月
三、活动内容
1.开展清明祭扫英烈活动(4月1日至4月7日集中开展)。以清明节为契机,充分挖掘节日蕴含的传统文化内涵和爱国主义情感,引导未成年人慎终追远、缅怀先辈,铭记历史、学会感恩,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,把个人理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中。
一是开展“网上祭英烈活动”。各班组织学生在网祭先烈活动。在网上向先贤先烈鞠躬献花、签名寄语。利用官方微博、微信进行宣传,扩大网上活动覆盖面。用讲故事的方式宣传革命文化、红色文化、英烈精神,引导未成年人了解民族优秀文化传统和革命传统,学习党史、国史和英模事迹。
二是组织网下实践。学生利用班级晨会或班队会时间,班主任再聊班级大屏幕播放革命先烈的故事,让每名学生搜集缅怀革命先烈的诗歌、用稿纸抄写并上交,每班选出10份交学校,学校一起装订成册。清明节学校组织学生到烈士陵园进行清明祭扫献花和宣誓,礼敬先烈先辈,培养爱国情感。
2.开展“学习和争做美德青少年活动”(4月30日至10月8日期间集中开展)。
我校将以“六一”儿童节“七一”党的生日和“十一”国庆节为契机,大力学习宣传“美德少年”的榜样力量,引导我校未成年学生讲道德,遵道德,塑造美好心灵、提升道德修养、养成来那个很好习惯。低年级说学习心得,中高年级写学习心得。争做遵守《守则》和《规范》的讲文明的美德少年。七年级背诵《中学生守则》了解《中学生日常行为规范》。八、九高年级抄写和背诵《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
3.在全校开展“红心向党歌咏比赛活动”(6月中旬至7月)。
以庆祝中国共产党成立97周年为契机,通过组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲,充分展示党的光辉历史和伟大成就,教育引导未成年人心向党、感党恩,自觉培育和践行社会主义核心价值观。做好歌咏活动的组织引导。坚持以班级为单位,利用音乐课普遍开展组织未成年人学唱演唱。
4.在全校开展“向七一八一十一献礼,核心价值观入目入胸入心”普及教育活动(5月末至10月末)
激发我校全体学生爱党爱军爱国热情。一是学校负责把24个字社会主义核心价值,张贴悬挂教室后面黑板最显眼的位置,让学生一进教室就能看到;二是要求核心价值观入学生头脑,用让学生抄写,每日起立背诵,放学站队出校门前背诵、学校正门上方电子屏出示、抽背,抽考等形式让每个学生都会背诵核心价值观24个字;三是要求核心价值观入学生言行,引导学生都做“小小践行者”,让学生们知道核心价值观3个层面,12个词,24个字与生活实际的联系。
5.开展向国旗敬礼活动。(9月29日至10月9日期间集中开展)。
以庆祝新中国成立69周年为契机,开展爱国主义教育,增强未成年人对国家和民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感,让国家观念、爱国意识在广大未成年人心中牢牢扎根。
一是组织全校学生网上签名寄语。组织未成年人上网面向国旗敬礼并签名寄语,表达热爱祖国、祝福祖国,用中国梦引领人生航向的美好心声。
二是网下教育实践。利用周一升旗仪式,进行全校集队一起聆听优秀学生的演讲“我向国旗敬礼”开展主题班(队)会、演讲征文、歌咏演唱等活动,教育引导未成年人升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚感情,坚定自觉地跟党走中国特色社会主义道路。
6.“学长征精神、做红色传人”活动。(8月1日至10月31日期间集中开展)
围绕纪念中国工农红军长征胜利82周年,引导未成年人重温红军长征的光辉历史和英雄壮举,弘扬伟大的长征精神和民族精神,自觉接受爱国主义教育和革命传统教育,崇尚英雄、艰苦奋斗、不畏艰难,弘扬红色传统、传承红色基因。
一是开展学习教育。通过课堂教学、楹联诗词搜集和家庭教育主题实践活动等方式,在未成年人中宣传和弘扬长征精神。利用好秋季开学时间节点,在新学期开学教育、新生入学教育中,突出红军长征精神教育内容。组织未成年人学习纪念红军长征胜利82周年大会精神,观看红军长征题材的影视、戏剧、出版物,引导未成年人从小立志做红色传人,为实现中国梦而奋斗。
二是组织引导学生回家通过电视参观爱国主义教育基地,慰问帮扶红军老战士、老同志和烈士家属,使未成年人从红军长征的感人事迹中受到启迪、得到激励。四、活动要求
1.高度重视,精心组织。各班要把这项任务摆上重要位置,精心策划,认真组织实施,推动“我的中国梦”主题教育实践活动取得实效。
2.广泛宣传,深化影响。各班要加大宣传力度,根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案,做到日常宣传不断线,重点宣传掀高潮,为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。大力培育选树学生先进典型,抓好用好典型,传播放大立德树人的正能量。
3.明确责任,有序推进。各班要处理好主题教育与日常教育教学工作的关系,既要扩大活动的覆盖面、受教育面,又不影响正常的教学和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定,确保主题教育的顺利推进。
富源街道第四小学
“我的中国梦”主题教育方案
为深入学习贯彻党的十九大精神,激励学生坚定理想、奋发图强、创新实践,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献,努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,学校决定集中开展“中国梦、我的梦”主题教育。
一、指导思想:
以习近平总书记的讲话为指导,结合我校实际情况,集中开展一系列主题实践活动,激励学生发奋图强,积极作为,为国家、民族和个人实现“中国梦”,奔向复兴路做出更大贡献。
二、活动主题:
共圆中国梦,同铸复兴路,创造新辉煌 三、活动安排
(一)寻梦,在学习中坚定信仰——“点亮中国梦”。1、时间:9月1日至10月15日。
2、形式:通过看一看、读一读、听一听等形式培养学生的想象力和创新力,鼓励学生树立正确的理想和信念。
3、内容:
(1)全校各班召开以“我的梦·中国梦”为主题的班队会。利用校园广播、《中国精神教育读本》、寻伟人足迹、励志故事等,加深对中国精神的理解。邀请学校关工委成员到校宣讲中国梦、中国精神。
(二)追梦,在活动中升华理想--“激扬中国梦”。1、时间:10月16日至10月31日。
2、形式:.围绕主题,结合重大节日纪念日,开展贴近学生的学习和生活实际的实践活动
3、内容:
(1)开展“养成良好习惯,争做文明之星”、“传承勤俭美德”、“学雷锋我们在行动”、等主题班队活动。
(2)以“建设美好校园也是中国梦”为主题,组织学生“弯弯腰 净化校园 美化校园”抒发学生赞美家校、建设家乡的美好情感。
(3)组织学生开展“做一个有道德的人”、“我们的节日”等感受体验活动,激励学生自觉弘扬中华民族传统美德和时代新风,学习先进、崇尚先进、争当先进,用实际行动为实现“中国梦”作出贡献。
(4)组织开展“中国梦·我的梦”主题展示活动。
通过看一看、讲一讲、唱一唱、画一画等形式,引导学生感受身边的新变化,激发对未来的向往、对“中国梦”的憧憬;1—3年级开展“红领巾相约中国梦”讲故事比赛;4—6年级开展“红领巾相约中国梦”演讲比赛及“我与梦想同行”主题征文比赛。
(三)筑梦,在实践中勇担责任——“诠释中国梦”。1、时间:11月份。
2、形式:学雷锋、勤俭节约、扶贫助困、孝亲尊师、志愿服务等行动。
3、内容:
(1)以学校各级部为单位,划分若干小组,以力所能及、特点突出为基本原则,确定活动主题、活动对象和活动形式,以班级为单位开展活动。
(2)每次活动要有带队老师,活动时间,要有文字、图片记录。(3)每月底,少队部统一整理活动开展情况,以图文并茂的形式,汇总活动成果和好做法。
四、工作要求
1、高度重视,精心组织。
学校深入开展“中国梦、我的梦”主题教育,是贯彻落实党的十八大精神的重要举措,认真组织并推动“中国梦、我的梦”主题教育取得实效。
2、广泛宣传,深化影响。
加大宣传力度,为“中国梦、我的梦”主题教育营造良好的舆论氛围。
3、明确责任,有序推进。
既要开展好本次活动,又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定,确保主题教育的顺利推进。
富源街道第四小学 2019/9
2018年“我的中国梦”主题教育实践活
动方案
各镇、各有关单位:
按照中央文明办的工作部署,县文明办将在全县未成年人中开展“我的中国梦”主题教育实践活动。现将有关事项通知如下:
一、指导思想
深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,围绕立德树人根本任务,突出爱党爱国主题,抓住重要时间节点,扎实开展系列教育实践,引导未成年人树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,争做践行社会主义核心价值观的一代新人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习、健康成长。
二、活动安排
坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人,以节点活动推动“中国梦”主题教育实践活动深入开展。重点抓好四项活动。、清明祭英烈活动。以缅怀先辈、学会感恩为主题,组织瞻仰宣誓、祭扫献花、慰问帮扶烈士家属等活动,引导未成年人学习党史国史和英模事迹,感知幸福生活来之不易,继承先烈遗志,传承红色基因,弘扬优秀传统。
这项活动主要集中在3月31日至4月7日期间开展。
2、学习和争做美德少年活动。以学习和争做美德少年为主题,对美德少年、“新时代好少年”等少年典型进行梳理,在网上以图文、动漫、视频等形式进行宣传,在网下开展巡讲巡演、座谈交流、学雷锋志愿服等活动,引导未成年人从小崇尚美德、践行美德。
这项活动主要集中在5月31日至6月7日期间开展。
3、童心向党歌咏活动。突出知党爱党、听党话跟党走主题,以中小学校为主体,依托各类活动阵地,精选歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦和反映社会主义核心价值观的优秀歌曲,组织未成年人唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、人民军队好的主旋律。
推荐的歌咏曲目包括:党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲;具有浓郁民族特色包括今年春节联欢晚会推出的歌曲;《爱国歌曲大家唱》和唱响中国活动推出的歌曲等。
这项活动主要集中在6月28日至8月底开展。
4、向国旗敬礼活动。突出爱国主义、家国情怀主题,按规定组织升国旗唱国歌、观看红色影片、参观爱国主义教育基地等教育实践,引导未成年人强化爱国意识、激发报国志向,用中国梦引领人生航向,坚定自觉地跟党走中国特色社会主义道路。
这项活动在9月29日至10月9日期间集中开展。
三、活动形式
坚持集中与经常相结合、网上与网下相结合,深化拓展中国梦学习教育内涵。
一是抓好教育实践。紧扣活动主题和节日内涵,结合本地文化特色和教育资源,针对未成年人心里特点和接受能力,创设少年儿童喜闻乐见的载体形式,引导他们在参与中获得切身感悟,坚定热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感信念。
二是发挥网络作用。为配合四项活动的开展,马鞍山文明网、xx文明网将开设专题、专栏和专门网页,刊登工作信息,反映获得情况,链接符合主流价值取向、与节日紧密相关的资料,届时各学校组织少年儿童上网学习、留言寄语,让未成年人在潜移默化中接受社会主义核心价值观熏陶。
三是营造宣传氛围。充分运用报刊、广播、电视等传统媒体,开辟微博、微信、客户端、QQ群等新媒体传播平台,及时报道当地活动进展,有效扩大活动覆盖面和影响力。
四、活动要求、提高思想认识。运用重要时间节点组织四项活动,是用社会主义核心价值观引领未成年人健康成长的具体举措,是在未成年人中弘扬爱国主义精神、唱响爱国主义主旋律的有效载体,是今年未成年人思想道德建设工作的重要任务。各中小学要高度重视,精心部署,结合实际,制定具体方案,推动活动深入开展,在潜移默化中引导未成年人从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造,听党的话、跟着党走,做祖国和人民事业发展的接班人。
2、落实工作责任。各镇、各有关部门单位要切实履职尽责,协同配合、同向发力,共同抓好教育实践活动。要明确专人做好联络协调、督促服务工作,对上传的活动信息、学习资料认真审核,避免政治性、常识性错误。要加强与教育、共青团、妇联、关工委等部门的沟通联络,利用中小学校、家长学校、青少年宫等阵地,组织未成年人广泛深入参与活动。
3、推进工作创新。各镇、各有关单位在开展活动中,要注重提升活动内涵,把中国梦学习教育与爱国主义教育、中华优秀传统文化和革命文化教育以及文明校园创建等有机结合起来,促进活动常态化开展。要因地制宜、分层分众,照顾未成年人成长需求,适应不同年龄段未成年人特点,创新形式、丰富内容,增强活动吸引力感染力和针对性有效性。要坚持主题统一、载体多样,鼓励创新创造,结合实际开展工作,打造品牌,确保活动落到实处,取得实效。
4、注重总结经验。各镇、各有关单位在组织开展活动基础上,认真总结基层涌现出的新做法新创造,把实践经验上升为规律性认识,指导推动道德实践活动水平不断提高。请各镇、各有关单位在每项活动结束后及时将活动总结(包括图片、视频等资料)报送xx县文明办(邮箱:)。
“我的中国梦”主题活动方案为了深入学习宣传贯彻党的十八大精神,全面贯彻党的教育方针,围绕立德树人的根本任务,深入开展中国特色社会主义宣传教育,我校根据上级文件精神组织开展“我的中国梦”主题教育,现制定以下活动方案:
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连;深刻领会空谈误国,实干兴邦,“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念,励志刻苦学习,积极投身实践,为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动内容
(一)、为了调动学生参与活动的积极性,激发学生的写作热情和兴趣,培养学生高尚的道德品质,我们六团小学组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。
时间:4.16-4.28日,四、五、六年三个年级全体学生参加。要求:
1.能围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就,广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”,用文章记录和表达爱国
之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
2.根据我校情况,奖项分为一、二、三等奖和优秀奖四个等级,颁发奖励证书或给予适当物质奖励。
3.学生征文杜绝网上抄袭和评选过程的徇私行为。如抄袭取消评选资格。
(二)、组织开展“我的中国梦”主题宣讲。
1.大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年,组织“我的中国梦”主题升旗仪式、班团队会和演讲比赛等活动,着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族,集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。时间在4月22日
2.我校领导给学生讲解有关大家关注的思想理论热点问题,围绕深入学习贯彻党的十八大精神,解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向,教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策,开展好时事教育。时间在5月中旬。
3.扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。我校认真组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动,让小学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。
我校领导高度重视,精心组织,认真抓好这项工作,为工作能够顺利有序的开展而努力奋斗。
宿迁经贸高等职业技术学校
“我的中国梦”主题教育方案
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式,教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连;深刻领会空谈误国,实干兴邦,促进学生把弘毅教育和民族梦想紧密融合在一起,把个人价值与社会价值紧密结合在一起,把“为了生活而学习”理念与国家命运紧密联系在一起;引导学生坚定理想信念,立足自身岗位,励志刻苦学习,积极投身实践,为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动主题 弘毅新篇章经贸中国梦
三、活动目的大力开展“弘毅新篇章,经贸中国梦”校园文化主题活动,通过不同形式向经贸学子展现我们伟大的中华民族艰苦奋斗的复兴之路,激发新一代大学生的爱国热情,进行爱国主义、集体主义、社会主义教育并引导其通过努力学习科学文化知识,深入中国特色社会主义理论认识,把实现中华民族的伟大复兴为己任,励志刻苦学习,积极投身实践,为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
四、活动内容
(一)“中国梦〃我的梦”主题演讲。
1.承办单位:宿迁经贸高等职业技术学校团委
2.举办时间:5月3日——5月10日
3.演讲要求:演讲内容要紧密围绕“中国梦〃我的梦”这一主题,结合个人工作、学习和生活实际,联系经贸学院发展变化,思想积极健康向上,语言通俗易懂;演讲时间为5—6分钟;参赛的演讲稿必须是原创作品,若为网络摘抄作品将取消参赛资格。(各团总支先举行预赛,选拔推荐的选手名册及参赛演讲稿请于5月8日前交至校团委办公室。
4.决赛评分标准及奖励办法
各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲,评委依据以下标准打分;
(1)演讲内容:主题突出,贴近实际,行文流畅,用词精练,详略得当,富有真情实感;
(2)普通话:普通话标准、流利;
(3)表达技巧:口齿清楚,富有感情,语调与形体动作协调一致;
(4)形象风度:着装整齐,大方得体,姿态自然,动作适度;
(5)演讲时间:节奏时间掌握恰当,总体时间控制在5分钟左右。每位选手演讲完毕后,由评委进行现场打分,记分员按照评委的打分去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分。上一位选手的得分情况将在下一位选手赛后公布。
比赛名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名,分别颁发荣誉证书及奖品,其余颁发优秀奖。
(二)“放飞梦想,励志青春”青春励志歌曲传唱活动
1.承办单位:宿迁经贸高等职业技术学校团委
2.举办时间:4月15日——5月31日
3.活动安排:第一阶段(4月15日——5月25日),各班进行歌曲选曲,利用课外活动时间进行传唱,通过歌曲传唱的形式寻到我们中华民族伟大复兴道路上的披荆斩棘,艰苦奋斗的革命精神,把极富感染力、号召力的歌曲唱进广大青年学生的心中;第二阶段(5月25日——5月29日),各团总支在系部举行各班级合唱比赛,选拔参赛班级报校团委。第三阶段(5月29日——5月31日),举行全校“放飞梦想,励志青春”青春励志歌曲合唱比赛,确定获奖队伍;做好后期活动资料的整理与宣传工作,制作出视频短片保存资料。
4.决赛评分标准及奖励办法
各参赛队伍以抽签顺序依次上台比赛,评委依据以下标准打分;
(1)参赛歌曲内容健康向上,符合大赛主题;
(2)演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美;
(3)声音整齐洪亮,吐字清晰,参赛歌曲积极向上,有感染力;
(4)合唱队员与指挥及伴奏配合默契;
(5)参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情。
(6)参赛队遵守赛场纪律,进、出整齐、有序,台风良好。
(7)演唱形式多样,形式新颖有一定创意。
合唱完毕后,由评委进行现场打分,记分员按照评委的打分去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分。
比赛名次按参赛队伍的最后得分从高到低排序。评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,分别颁发荣誉证书及奖品,其余颁发优秀奖。
(三)“梦想启航,成人担当”18岁成人仪式。
1.承办单位:宿迁经贸高等职业技术学校团委
2.举办时间:5月20日上午第一节课
3.活动目的:十八岁是成人的重要标志和生活的新起点,是一个人从未成年向成年转变,身心发生质变,世界观、人生观、价值观初步形成的关键时期。通过开展十八岁成人仪式教育活动,引导学生明晰成人的意义与所肩负的责任,进一步加强广大青少年的思想道德建设,坚持不懈的用科学发展观塑造青少年,教育引导他们把热爱祖国、服务人民与建设家乡结合起来,使我校青少年在学习中进步、在实践中成长,不断创造新的青春业绩。
4.参与对象:全体师生及特邀嘉宾及领导
5.活动地点:校田径场
6.仪式流程:
主持人:介绍领导、来宾、宣布活动开始
1.升国旗、唱国歌(2')
2.配乐朗诵:十八岁的我们(5')
3.团县委领导讲话(5')
4.成人心声(学生代表发言)(3')
5.校长寄语(10')
6.面对国旗宣誓(宣誓内容见成人誓言卡)(2')
7.放飞梦想气球(1')
8.签名(横幅:梦想启航,成人担当--宿迁经贸学院2013年十八岁成人仪式纪念)(5')
9.宣布成人仪式结束(音乐)
(四)“追梦中国,圆梦经贸”职业素养展示活动
1.承办单位:宿迁经贸高等职业技术学校教务处
2.举办时间:4月20日——5月31日
3.活动目的:引导学生自觉提升职业素养,在学会做事中学会做人,有意识地完成“学校人”向“职业人”的转换,有针对性地强化职业素养训练,养成符合职业需要的作风和行为习惯。
4.比赛内容:涵盖职业道德、职业礼仪、职业形象、职业安全、职业能力、职业体能、职业审美等方面,以展示的方式反映职业人共有的作风和行为习惯或行业、特定岗位的作风和行为习惯;也可通过情景剧、小品等形式展示做人与做事的关系。
5.比赛形式:(1)个人项目,由1-3人展示;(2)集体项目,由4-10人展示。
6.比赛要求:展示应生动活泼,富有青春活力、时代精神,表达出对职业的热爱,能让人感受职业素养的美,并能在美的欣赏中理解职业素养对个人、他人、企业和社会发展的重要性。
(五)“公益梦想,民族力量”社会实践活动。
1.承办单位:宿迁经贸高等职业技术学校团委
2.活动时间:2013年6月至8月底
3.实践内容包:社会调查,社会服务与生产劳动,科技、文化、卫生“三下乡”,科教、文体、法律、卫生“四进社区”,科技发明,学习参观,挂职锻炼与预就业实习等社会实践活动。
4.总体要求 各团总支对本年度社会实践工作要高度重视,扎实落实,确保活动安全,引导学生有步骤、有条理的开展社会实践活动,营造良好的校园实践文化氛围。各团总支要把握社会实践的特点,根据学生生的思想动态与成长需求,紧跟社会实践主题,围绕参考主题行动,指导学生做好实践题目和内容的选择。选题时,将社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合,增强社会实践活动的针对性、实效性和吸引力、感染力
5.过程监督 根据暑期实际情况,各团总支对学生社会实践进行监督和管理,对社会实践团队开展的外联活动、自制的宣传物品等进行审批注册,对社会实践过程中的突发事件及时上报至校团委。广大学生在社会实践过程中应保持安全意识、预防意外发生,遇到突发事件沉着应对、及时上报。
6.总结工作 各团总支应协助校团委完成学生社会实践相关材料收集、校级团队答辩组织等工作环节,切实做好社会实践各类先进的评比推选工作,积极推报优秀团队参与暑期社会实践成果展,扎实推进学生社会实践成果转化。
(六)“释放正能量,共筑中国梦”主题摄影比赛。
1.承办单位:宿迁经贸高等职业技术学校信息传媒系
2.举办时间:4月15日——9月10日
3.活动目的:以全院性的校园文化活动为载体,着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族,集中展现广大青年热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌,引导学生树立荣校爱校、以中华民族为荣、勤俭节约、艰苦奋斗的良好品质。以“释放正能量,共筑中国梦”为主题进行摄影活动,为全院学生提供一个平台,记录生活中的瞬间。
4.作品要求及征集:
作品要求:
(1)以“释放正能量,共筑中国梦”为主题,进行摄影大赛,内容包括:纪实:参赛者可选择日常生活中的好人好事、感人事迹和不合理的现象进行拍摄记录,反映真实、美好的中国,通过影像引起人们的反思,利于“中国梦”的实现;人文、自然风景:参赛者可通过拍摄各地的名胜古迹,大好河山,发现中国的美丽;激扬年轻人的豪迈,唤起民族自信心和自豪感;校园风光:“释放正能量,共筑中国梦”,梦想源于现实,让我们发现我们所在地方的美丽,感悟校园,带着感恩的心,追梦!
(2)凡经过电脑制作,改变原照片面貌的以及在省、校级以上摄影比赛中获奖或展出过的作品都不得参加此次比赛。
(3)数码相机、手机拍摄的作品,黑白照片,彩色照片,正片和数码相片,都可以参赛。
(4)所有参展作品一律要求7英寸以上照片或电子版(Jpg格式)。
(5)参赛作品独幅、组照(每组不少于3幅,不超过10幅)均可,每人投送作品数量不限。
(6)每幅参展作品背后须用中文填写:作品名称(组照须有照片说明及顺序号)、作者姓名、班级、联系电话,以便评选揭晓后通知作者,参展个人照片。(也可填写在参赛人员报名表里边)
(7)主办方和承办方有权调集获奖作品原底或原始数码文件进行核实,不能提供底片或原始数码文件者(电子文件)被取消获奖资格,底片用毕即退还作者本人。
(8)作品必须为本人原创,作品内容必须积极健康,强调个性和追求创新。
奖项设臵:
本次大赛分别设个人一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,和优秀奖若干名(颁发纸质获奖证书);获奖作品还将在5号楼大厅进行展览。
二○一三年四月十二日
“我的中国梦”主题教育实践活动方案
各镇(街道)党(工)委,市级机关各部门、各直属单位党组织:
为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,深化中国梦学习教育,推进社会主义核心价值观建设,根据上级文件精神,结合xx实际,决定运用重要时间节点,在我市广大未成年人中组织开展“我的中国梦”主题教育实践活动。现将有关事项通知如下:
一、指导思想
深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,围绕立德树人根本任务,以“我的中国梦”为主题,突出爱国主义教育内容,抓住重要时间节点,结合庆祝中国共产党成立95周年和中国工农红军长征胜利80周年,坚持集中与经常相结合、网上与网下相结合,通过开展五大系列教育实践活动,引导未成年人从自己做起、从身边做起、从现在做起,不断增强爱党爱国爱社会主义的情感,自觉弘扬和践行社会主义核心价值观,为夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习、健康成长。
二、活动项目
1、清明祭英烈活动。以市第二十二个爱国主义教育周活动为依托,在组织开展“红色记忆”清明祭扫、“喜迎G20·做红色主人”中小学生英语解说大赛、“红色影音”爱国主义作品欣赏等活动的同时,重点开展“网上+线下”全民祭英烈活动。
一是开展网上活动。利用中国文明网、央视网设计推出专门网页,组织未成年人在网上向先贤先烈鞠躬献花、签名寄语。利用xx新闻网、xx文明网及xx中小学德育网和各地的官方微博、微信进行宣传,扩大网上活动覆盖面。办好相关栏目,用讲故事的方式宣传革命文化、红色文化、英烈精神,引导未成年人了解民族优秀文化传统和革命传统。
二是组织网下实践。举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班(队)会、团日活动,组织学生就近就便到红色旅游景区景点、革命战争纪念地、重大战役发生地或烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓,礼敬先烈先辈,培养爱国情感。
这项活动在 4月1日 至 4月7日 期间集中开展。
2、学习和争做美德少年活动。以“六一”国际儿童节为契机,大力宣传各地推荐表彰的美德少年事迹,用“最美少年”的榜样力量点燃未成年人对真善美的向往,引导未成年人讲道德、尊道德、守道德,塑造美好心灵、提升道德素养、养成良好习惯。
一是宣传展示美德少年事迹。中央文明办今年将从全国选出100名左右典型,在中国文明网、央视网进行集中展示,并在中央新闻媒体进行推介宣传。各地中小学要认真做好XX年xx市美德少年的评比、表彰工作(另行发文),同时要做好各地近年来涌现的各级美德少年典型事迹的梳理和宣传展示,通过多种途径集中展示学习,并在新闻媒体进行推介宣传。
二是开展学习美德少年活动。推动各地中小学通过组织网上学习、留言,网下举办主题班(队)会、学习心得展示、与美德少年座谈交流、开展力所能及的学雷锋志愿服务等形式,引导未成年人崇德向善、知行合一,积极参与到争做美德少年、创建文明校园当中。
这项活动在 5月30日 至 6月8日 期间集中开展。
3、童心向党歌咏活动。以庆祝中国共产党成立95周年为契机,通过组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲,充分展示党的光辉历史和伟大成就,教育引导未成年人心向党、感党恩,自觉培育和践行社会主义核心价值观。
推荐的歌曲要具有浓郁民族特色,主要是党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲及《爱国歌曲大家唱》、唱响中国活动推出的歌曲等。
做好歌咏活动的组织引导。坚持以学校为主体开展歌咏活动,各中小学要以年级班级为单位,利用音乐课、班队会等方式进行广泛传唱。同时,要依托青少年宫、乡村学校少年宫等课外活动阵地,结合“春泥计划”活动,组织未成年人学唱合唱相关歌曲。要将歌咏活动与暑期道德实践活动(包括夏令营、红色旅游)结合起来,丰富未成年人假期精神文化生活。
这项活动在6月中下旬全面展开,“七一”前后形成热潮。6月中下旬要录制报送歌咏节目。7月至8月,中国文明网、央视网将开设“童心向党”歌咏活动专栏,展播各地报送的歌咏节目。届时,xx文明网将开设专栏进行链接。
4、向国旗敬礼活动。以庆祝新中国成立67周年为契机,结合党中央治国理政新理念新思想新战略等重大主题宣传,生动形象地开展爱国主义教育,增强未成年人对国家和民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感,让国家观念、爱国意识在广大未成年人心中牢牢扎根。
一是网上签名寄语。利用中国文明网、央视网、全国网上家长学校等网站推出的专门网页,组织未成年人上网面向国旗敬礼并签名寄语,表达热爱祖国、祝福祖国的美好心声。
二是网下教育实践。充分利用我国改革开放的伟大成就、爱国主义教育基地、国家公祭仪式、红色旅游等各类资源,广泛开展具有强烈庄严感和仪式感的教育实践活动,开展主题班(队)会、演讲征文、歌咏演唱等活动,教育引导未成年人升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感,坚定自觉地跟党走中国特色社会主义道路的信念。
这项活动在 9月29日 至 10月9日 期间集中开展。
5、“学长征精神、做红色传人”活动。围绕纪念中国工农红军长征胜利80周年,引导未成年人重温红军长征的光辉历史和英雄壮举,弘扬伟大的长征精神和民族精神。
一是开展学习教育。依托中小学校和课外活动阵地,通过课堂教学、专题讲座,以及举办专题展览、文艺演出、长征故事汇、主题团队日、楹联诗词征集展示和家庭教育主题实践活动等方式,在未成年人中宣传和弘扬长征精神。利用好秋季开学时间节点,在新学期开学教育、新生入学教育中,突出红军长征精神教育内容。组织未成年人学习纪念红军长征胜利80周年大会精神,观看红军长征题材的影视、戏剧、出版物,引导未成年人从小立志做红色传人,坚定为实现中国梦而奋斗的决心。
二是组织参观走访。组织未成年人参观反映红军长征内容的爱国主义教育示范基地、纪念馆和建筑物,慰问帮扶红军老战士、老同志和烈士家属,使未成年人从红军长征的感人事迹中受到启迪、得到激励。
这项活动在 8月1日 至10月31期间全面开展。
三、工作要求
1、提高思想认识。运用重要时间节点组织五项活动,是用社会主义核心价值观引领未成年人健康成长的具体举措,是在未成年人中弘扬爱国主义精神、唱响爱国主义主旋律的有效载体,是今年未成年人思想道德建设工作的重要任务。各地各有关部门要高度重视,精心部署,制定具体方案,广泛深入动员,确保活动深入扎实开展。
2、加强统筹协调。各部门要结合自身职能,切实履职尽责,形成协同配合、合力推进的工作格局。文明办要充分发挥组织协调、联络服务、督促指导的作用,把各方面力量统筹好、运用好。教育行政部门要充分发挥中小学校主渠道作用,把五项活动纳入德育课程,融入德育教学,组织广大中小学生踊跃参与。共青团组织要结合开展丰富多彩的团日、队会等活动,引导团员、少先队员积极参加。妇联要把五项活动作为家庭教育的重要内容,依托各级各类家长学校、家庭教育指导中心、妇女儿童活动中心、妇女儿童之家等场所,动员家长和孩子共同参与。关工委要组织“五老”人员(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)参加活动,结合实际为未成年人讲好故事,增强活动的吸引力和感召力。
3、注重工作创新。各地在开展活动中,要注重提升活动内涵,把五项活动与爱国主义教育、中华优秀传统文化教育以及文明校园创建活动等有机结合起来,以集中性活动带动日常性活动普遍开展,在“长”“常”二字上下功夫。要结合当前未成年人成长的新特点新需求,创造总结更多符合孩子认知喜好的活动载体和活动形式,使活动更接地气、更见实效。要注重传统媒体和新媒体的融合运用,在利用好报刊、广播、电视等传统媒体进行报道的基础上,发挥好“微时代”背景下“两微一端”等新媒体的优势,扩大活动的覆盖面和影响力,营造良好社会氛围。
请各地各相关部门在每项活动结束后及时将活动总结报市文明办综合科,邮箱:。
xx市精神文明建设委员会
XX年4月1日
十九小学“我的中国梦”主题活动方案
一、活动宗旨
2012年11月29日,习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”,号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。为了引导广大学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释,了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程,畅想民族复兴“中国梦”的光明前景,始终牢记党的殷切希望,学校决定广泛开展以“我的中国梦”为主题的德育教育系列活动。
二、活动内容
1.主题宣讲——听“梦”
依托学校少先队活动,组织小记者采访全国人大代表,围绕深入学习贯彻党的十八大精神,解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵。
活动时间:五月中旬参加对象:校小记者代表
2.主题班会——说“梦”
全校各班开展以“少年筑梦”为主题的班课活动,让学生了解新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就,展望祖国的美好未来,畅谈自己的愿望和梦想。
3.征文比赛——写“梦”
组织开展“我的中国梦”为主题的征文比赛活动,引导师生感悟廉洁兴国和廉政经典文化的教育启迪作用,进一步培养广大师生勤勉
节俭、廉政为民的良好理念。题目自拟,体裁不限。
学生层面:4-6年级每班上交1-2篇教师层面:工会上交2篇
4.独唱比赛——唱“梦”
举办校园艺术节,主题为“我心中的梦”独唱比赛,歌颂伟大祖国的复兴之路,唱出心中的梦想。
5.绘画比赛——绘“梦”
以“我的中国梦”为主题,充分发挥想象,描绘学生心中美丽的中国梦,表达对美好未来的向往。
参加对象:1-5年级每班上交1-3件作品负责人:美术组截止:5月10日
6.社会实践——践“梦”
各中队利用队课组织队员开展“走基层、看变化、深入学习十八大”社会调查、“学习雷锋好榜样,争做最美宿州人”学雷锋社会实践、“奉献他人、感受幸福”志愿服务微行动以及“做一个有道德的人”、“我们的节日”等道德实践和感受体验活动,用实际行动为实现“中国梦”作出贡献。
形式:各年段上交3-5张活动照片,附简短的文字说明,5月10前上交大队部。
7.综合展示——圆“梦”
借此机会,把老少共推中国梦提升到一个新的高度。活动日,提前一个小时邀请关工委的老同志到十九小学,举行老
少同书中国梦长卷,让老同志为孩子们泼墨、题跋,给全体孩子展示长卷。
开展活动表彰活动。学校将优秀征文、绘画作品、活动照片等编辑成册,开展“我的中国梦”活动集锦发布会,并借此表彰此次主题系列活动中的各类先进。
具体安排:
①班级红歌会(现场拉歌)
②活动总结
③领导讲话
④集锦发布,表彰先进
⑤“我的中国梦”音乐剧表演、独唱比赛获奖学生展示。
宿州市第十九小学
2013 年元月
“我的中国梦”主题活动方案
宿州市第十九小学
二0一三年元月
我的中国梦——主题教育实施方案
“中国梦”是习近平总书记自党的十八大和党的十八届一中全会召开以来,在系列讲话中所提及的重要的词语,自此,全国上下以中国梦为主题的活动相继展开,“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。每个人,每个家庭,每个团体都有自己的“中国梦”,单个的“中国梦”汇集起来就是伟大的中国梦,需要我们每个人结合实际,从一点一滴的小事做起,脚踏实地做好自己当前应该做的事情,每个时期,每个年龄段自己的“中国梦” 都有不同的变化,但是,每个人最终要实现的,最美好的那个“中国梦”却不会变,所有的阶段“中国梦”都是为实现最终的,理想的中国梦而服务。因此,学校结合实际,拟定活动方案,具体体现如下:
一、活动宗旨
只有从身体到心灵都格外强健、充满理想与追求的一代又一代小学生茁壮成长,才能托起真正的“中国梦”。活动旨在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求,培养和提高小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。
二、活动主题
1、活动主题:我的中国梦。统筹规划,把全年的各项活动纳入这一主题之中。
2、通过开展内容丰富、形式多样的教育活动,使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想,培育理想主义情感,自觉履行责任意识,进而增强为中华复兴而读书的教育效果。
3、在教育教学中引导学生依法理性表达爱国热情,把理想和信念转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。
三、实施措施
1、严格遵守升旗制度,将升旗仪式作为“我的中国梦”教育的重要载体,认真开展每周升国旗活动,安排教师和学生进行国旗下讲话。
(1)开展每周升国旗、唱国歌活动,使每个学生都学会唱国歌,准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。
(2)班级布置,要求所有教室内都要有爱国的标识语。
(3)学校领导利用升旗仪式对师生进行“热爱伟大祖国,建设美好家园”教育,让“我的中国梦”旋律唱响校园。
2、在唱红歌、看红色电影过程中贯穿革命传统教育。
(1)音乐教师利用音乐课教唱一首红色歌曲,并要求学生每天用心、用情唱国歌。
(2)组织学生观看一场红色经典电影,并要求认真写好观后感,让学生懂得今天的幸福生活和安定团结的大好局面来之不易,要记住党的恩情和关怀。
3、利用清明节、端午节、国庆节等传统节日和相关纪念日,以及弘扬和培育民族精神月,开展丰富多彩的”我的中国梦”教育活动。
4、认真开展“十个一”“我的中国梦”主题教育。
(1)每学期推荐学生读一本”我的中国梦”题材的好书。开展“学雷锋,做有道德的人”爱国主义读书教育活动讲故事比赛。(2)学校开展“我的中国梦”征文比赛。
(3)每学期开一次“我的中国梦”教育主题班会。
(4)依托本地爱国主义教育资源,组织学生参加一次“我的中国梦”教育实践活动。
(5)举办一次“我的中国梦”知识竞赛,在学生中普及“我的中国梦”知识。
(6)学校要以班级为单位,每学期在全校范围内开展一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结的演讲比赛活动。
(7)组织一次“我的中国梦”故事大赛。充分调动学生的自主性,发挥学生的创造力,每学期组织学生自编自讲最有吸引力的爱国故事。
(9)开展勤俭节约办教育、建设节约型校园主题活动,结合本校实际,在学生中开展“节约小使者唱响节约歌”主题班队会活动,增强“我的中国梦”教育的针对性和实效性。(10)在每学期结束前,学校对“我的中国梦”教育活动开展情况进行总结,表彰奖励在各项活动中涌现出来的先进班级和个人。
5、利用手抄报、黑板报、橱窗专栏、校园广播加强“我的中国梦”教育宣传力度。
6、搞好课堂教学,发挥主渠道作用。各任课教师要把“我的中国梦”教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去,根据有关内容,渗透爱国思想,激发学生的爱国情感。把“我的中国梦”教育落实到实处。
7、注意把实施“我的中国梦”教育与创建名校结合起来,狠抓校风建设;把实施“我的中国梦”教育与推行文明礼仪教育结合起来,加强学校文化建设与管理;把实施“我的中国梦”教育与“道德文明”创建和德育之星评比结合起来,不断提高学生的道德素质;把实施“我的中国梦”教育与加强师德修养结合起来,树立教书育人,为人师表的教师形象,增强人人都是德育工作者的意识,努力使“我的中国梦”教育逐步走向制度化、系列化、规范化。
四、组织领导
组长:储勤荣
副组长: 杜雍 张梅
成员:袁春春 付杰 欧秀娟 白梦思 许梦静 黄佳琪 李双 周瑞 贺晓东 陆莹雯
“中国梦、我的梦”主题演讲活动方案
各中队:
为深入学习贯彻党的十八大精神,激励少先队员坚定理想、奋发图强、创新实践,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献,努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,我校决定集中开展“中国梦、我的梦”主题演讲活动。
一、指导思想:
以习近平总书记的讲话为指导,结合我校实际情况,集中开展“中国梦、我的梦”系列主题演讲活动,激励少先队员发奋图强,积极作为,为国家、民族和个人实现“中国梦”,奔向复兴路做出更大贡献。
二、活动主题:
共圆中国梦,同铸复兴路,创造新辉煌
三、活动安排
(一)寻梦,在学习中坚定信仰——“点亮中国梦”。
1、时间:9月30日至10月7日。
2、形式:通过看一看、读一读、听一听等形式培养少先队员的想象力和创新力,鼓励少先队员树立正确的理想和信念。
3、内容:
假期里查阅书籍寻伟人足迹、听励志故事等,加深少先队员对中国梦、中国精神的理解。
(二)追梦,在活动中升华理想——“激扬中国梦”。
1、时间:10月18日
2、形式:围绕主题,结合少先队活动,开展贴近少先队员的学习和生活实际的实践活动
3、内容:
组织开展“中国梦·我的梦”主题演讲活动。
通过看一看、讲一讲形式,引导少先队员感受身边的新变化,激发对未来的向往、对“中国梦”的憧憬。
通过活动告诉队员们每一个人的梦想汇聚在一起,就是我们美丽的中国梦,树立起从现在开始、从脚下开始为实现自己梦想,实现伟大中国梦想而努力的志愿。
(三)筑梦,在实践中勇担责任——“诠释中国梦”。
1、形式:学雷锋、勤俭节约、扶贫助困、孝亲尊师、志愿服务等行动。
2、内容:
(1)以力所能及、特点突出为基本原则,确定活动主题、活动对象和活动形式。
(2)每次活动要有带队老师,活动时间,要有文字、图片记录。
(3)月底,以班级为单位整理活动开展情况,以图文并茂的形式,汇总活动成果和好做法。
四、工作要求
1、高度重视,精心组织。
学校深入开展“中国梦、我的梦”主题教育,是贯彻落实党的十八大精神的重要举措,认真组织并推动“中国梦、我的梦”主题
教育活动取得实效。
2、广泛宣传,深化影响。
加大宣传力度,为“中国梦、我的梦”主题教育营造良好的舆论氛围。
3、明确责任,有序推进。
既要开展好本次活动,又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定,确保主题教育的顺利推进。
毛卜拉少先大队
2013年9月