在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?它山之石可以攻玉,以下内容是一秘为您带来的6篇《读书日活动方案》,希望能为您的思路提供一些参考。
为了让学生和家长与书为友,多读书,读好书,我校结合第xx个“读书节”在11月开展“亲子阅读,共营书香家庭”活动。在我校多媒体室举行成果展示与交流会。50多个家长和100多个学生参加了此次亲子阅读活动。
xxx主任致欢迎辞拉开了活动的序幕,接着谢带英副主任对学校课外阅读教学和亲子阅读活动作总结汇报。第三环节是三年级亲子现场知识竞赛,家长和学生通过阅读老师推荐的《小巴掌童话》进行知识竞赛。比赛分学生、家长必答题与抢答题。经过一轮紧张刺激的比赛最终302班和303班同分获得第一名,301班获第二名。第四环节是邀请5个家庭亲子讲故事和诵读表演。学生与家长做好的充分的准备,上演了一个个精彩的节目,赢得了一阵阵热烈的掌声。第五环节是邀请家长做经验分享。家长们从如何在家中创设浓郁的读书氛围,怎样培养孩子形成深厚的阅读兴趣,怎样培养孩子养成良好的阅读习惯等方面做了经验分享。最后表彰了在亲子阅读活动中表现优秀的学生、家长与班级。
这次亲子阅读活动,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
眼见又一个党的生日的到来,为了迎接党的生日,纪念和缅怀过去的。那一段光荣岁月,我们单位开展了以“我爱中国共产党”为主题的爱党日读书活动,活动的开展受到了全体领导和职工的一致欢迎,大家纷纷利用休息时间,选择适合自己的红色书籍进行欣赏和阅读。
读书活动已经进行了一大半,领导也好职工也罢,在进行了这么长时间的红色书籍阅读之后,有什么收获呢?通过大家的一些读书活动总结就可以看到一些效果。
有的读书活动——活动总结是这样写的:“这样的活动真的很好,通过阅读红色书籍,让我对中国共产党有了更深刻的认识,是他们用热血和生命才换来我们今天美好的生活,因而在新时期我们会更加坚定不移的拥护我们的党,跟着我们党的旗帜,建设我们美丽的新中国!”
还有的读书活动——活动总结是这样写的:“通过参与爱党日读书活动,更加进一步的提高了自己的思想觉悟,让自己时刻以共产党人的精神激励自己,让自己在自己普通的工作岗位上,创造出更多的不平凡事情!”。
看着这一篇篇带有励志情怀的读书活动总结,相信即使是没有参加过这个爱党日为主题活动的人,心里一定也会受到感染,在自己的内心也会激励自己,让自己认真立足本职工作,为建设我们伟大的祖国增砖添瓦!
为进一步优化育人环境,倡导读书风尚,活跃校园文化,我馆在第__个“世界读书日”到来之际,组织开展以“书香沁心·文明同行”为主题的系列宣传活动。
一、活动时间:
20xx年4月xx日—5月20日
二、活动地点:
海源校区图书馆与杨林校区图书阅览室(两校区同时举行)
三、活动形式与内容:
(一)“世界读书日”活动启动仪式
特邀嘉宾:学校领导、学生事务部
内容:
1.启动仪式:海源校区和杨林校区由学校领导分别致辞。
2.颁奖:
(1)“阅读之星”颁奖活动。由学校领导宣读学校表彰决定,并分别为20xx年度两校区图书借阅量前10名的学生颁发荣誉证书及纪念品。
(2)“优秀学生馆员”颁奖活动。由学校领导宣读学校表彰决定,并分别为20xx年度两校区图书馆10名勤工助学“优秀学生馆员”颁发荣誉证书及纪念品。
(3)“阅读之星”和“优秀学生馆员”代表发言。
(二)图书捐赠活动:由学校领导、教职工及学生现场捐赠图书,并登记签字,凡捐赠图书超过20本的,颁发荣誉证书。
(三)“世界读书日”阅读签名活动
内容:现场读者在宣传横幅上签名。
(四)阅读知识有奖猜谜竞答活动
内容:由图书馆准备1000个各类有关图书方面猜谜问题,现场设立阅读知识有奖竞答咨询台,每选答对一个问题,领取对应的奖品(每人仅限答两道题)。
(五)图书检索比赛,争当找书能手活动
内容:每轮5-10名学生,根据图书馆工作人员提供的书目信息,通过检索或直接在书库中寻找图书,最先找到图书者获胜,获得相应奖品(每人至多查找2本书)
(六)“青春自律梦想”征文大赛(校级)
联办部门:学生事务部、语言文学学院、艺术学院、图书馆
投稿方式:5月5日前以电子文档方式发送至图书馆邮箱:xxxx@__.com,或以纸质文档方式发送至xx__校区图书馆三楼xx__办公室(xxxx-xxxxxxxx)或杨林校区图书馆阅览室(__)。应征稿件,请注明投稿者的`姓名、学院(专业、班级)、邮箱地址、联系电话,来稿一律不退,请自留底稿。
获奖公布:5月中旬在校园网和图书馆网站公布优秀征文评比结果(奖项设一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名),颁发荣誉证书及纪念品。
(七)好书推荐
联办部门:各学院、图书馆
内容:
(1)4月16日前向各学院派发纸质通知,利用网络办公和QQ群向全校老师发送好书推荐邀请,有意向参加该活动的教师,请于4月xx日前以电子文档方式发送至图书馆邮箱:xxxx__@__.com,我馆将在4月23日通过展板展示好书推荐目录。
(2)4月23日邀请现场读者使用便签分享自己喜欢的图书。
(八)“财经信息的发现之旅——国研网经济数据库介绍”讲座
(九)新东方英语四、六级培训讲座
(十)“世界读书日”活动周,电子阅览室免费开放
四、活动日程具体安排
序号 内容 时间 地点
1、“世界读书日”活动启动仪式
4月23日13:00—13:30海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅
2、图书捐赠活动
4月23日13:30—5月xx日海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅
3、“世界读书日”签名活动
4月23日14:00海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅
4、阅读知识有奖猜谜竞答
4月23日14:30—16:30海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅
5、图书检索比赛,争当找书能手活动
4月23日14:30—16:30海源校区文渊楼一楼大厅/杨林校区阅览室内
6、“青春自律梦想”校级征文大赛
4月16日—5月20日学生事务部、语言文学学院、艺术学院、图书馆联办
7、好书推荐,成长书单
4月16日—4月25日各学院、图书馆联办
8、“财经信息的发现之旅——国研网经济数据库介绍”讲座
4月16日14:30-xx:30杨林校区致远楼304室
9、新东方考研英语培训讲座
4月23日19:00-20:30海源校区慧源楼104室
10、新东方英语四、六级培训讲座
4月30日14:30-16:30杨林校区文心楼202室
11、电子阅览室免费开放活动
4月20日—4月24日8:40—17:00海源校区图书馆电子阅览室
12、20xx年维普“读书月”有奖知识问答
4月1日—5月31日海源校区、杨林校区
一、活动目的
以“世界阅读日”为契机,开展为期一周的“读书节”活动,让家长认识到亲子阅读的重要性,让孩子爱上阅读的快乐,鼓励孩子多读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯。
二、活动主题
快乐阅读快乐成长
三、活动内容
1、分发读书节倡议书(x月22日上午8:40—8:50)
各班发放亲子阅读记录表,各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。(附表格1)
2、语言组制作“阅读周”宣传海报(x月22日)
语言组制作宣传海报,形式语言组自定。
3、“我爱阅读、我爱我家”(x月22日—x月25日)
各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏,请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明,进行环境创设。
4、“绘本漂流进我家”活动(x月23日——x月27日)
以年段为单位进行平行班间的绘本漂流,并在书后附上“漂流登记卡”,漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。(附表格2)平行班漂流方式:(周二)1→2→3→4→5→1依次类推。
5、“故事大王或成语情景剧”巡演(x月24日—x月28日晨间谈话)
大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。
6、绘本教学走进课堂
老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动,并能体现在周计划表中,将活动教案的电子稿发送给年段组长,然后再统一发给竺霜霜老师。
7、读书节闭幕式(x月28日8:40—8:50)
为读书节活动中故事大王颁发奖状。
四、活动摄影:
xxx
五、活动信息报道:
xx年x月
一、活动目的
按照科学发展观要求,围绕打造和谐新民的发展目标,以“阅读、提升、和谐”为主题,激发学生读书热情,进而带动推进全民读书热潮,使读书活动贴近广大群众,融入市民生活,形成学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全民读书氛围。
二、活动主题
传承文明礼仪,创建书香校园。
三、活动内容
围绕主题组织广大师生认真开展读书活动,落实《市教育局开展“全民读书月”活动方案》,积极参与有关部门组织开展的各项活动,在校园内外营造读书尚学的文化氛围。
(一)开展“三个一”活动
开展“春风伴我读好书”主题活动。向全校学生发出倡议,号召每人读一本好书。号召全校学生为学校图书室、班级图书角捐赠图书。通过“老师向同学推荐一本书”、“同学向老师推荐一本书”、“孩子向家长推荐一本书”,形成师生同读一本书,同学同读一本书,父(母)子(女)同读一本书的读书氛围。
(二)开展读书小报评比活动
结合本次“全民读书月”活动,在我校举行优秀读书小报评比活动。要求内容积极向上,字迹工整,布局美观,能够激发学生的读书热情。引导同学们尚学、增智、明理。
(三)举办读书征文大赛
开卷有益,益己、益人、益民族、益国家、益未来。中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统,我们要继承和发扬这个传统。因此,为倡导学生多读书,读好书,让好书来陶冶学生的情操,增长提升他们的境界,我校特举办读书征文大赛。
1、活动主题:
“我与书”
2、参赛对象:
3—6年级学生,每班3人。
3、时间安排:
20xx年4月25日——20xx年4月30日。评委会择日评出一、二、三等奖若干名加以表彰奖励。
4、征文内容:
与书籍有关的内容、读后感等(读书体会和感受的自由表达)
凡是与读书相关的活动、人物、事件等都可以作为选题范围和征文内容。
题目自拟
5、征文要求
文章要思想健康,主题鲜明,内容具体生动,语言通顺流畅,有真情实感。严禁他人代笔和抄袭。
学生完成草稿好,统一誊写在学校发放的稿子上。
每班交征文至少三篇。截止日期20xx年4月30日放学前。
(四)重点推荐书目《弟子规》
诵读国学经典《弟子规》,体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材,每周一节,以学生为主体,实践为主线, 1mi.net 心灵塑造为宗旨,以传授《弟子规》为平台,从习惯抓起,促进学生养成教育的进一步升华。引导学生主动吸收传统文化中博大厚重的精华,提升道德修养。感受五千年文明智慧的熏陶。
书籍是人类进步的阶梯,为提高阅读在同学们心目中的地位,培养同学们“多读书,好读书,读好书”的习惯,营造以读书求新知、以读书求进步、以读书求发展的氛围,丰富我校大学生的课余生活。特举办“四月芳菲,书香商院”世界读书日活动,现将有关事宜通知如下:
一、活动主题:四月芳菲,书香商院
二、活动时间:20xx年4月25日
三、活动地点:小角楼,8、9号宿舍楼前
四、主办及承办单位:
主办:xx学院学生会
承办:xx学院学生会学术部
五、活动对象:xx学院全体师生
六、活动形式:
(一)读书会;
(二)读书月签字活动;
(三)旧书回收;
(四)向前来参加活动的同学随机赠送书签作为纪念。
七、注意事项:
(一)为保持活动有序进行,所有活动参与者需服从工作人员安排;
(二)活动结束后,自觉带走垃圾杂物,保证活动地点干净整洁。
八、联系方式:
以上内容就是一秘为您提供的6篇《读书日活动方案》,希望可以对您的写作有一定的参考作用,更多精彩的范文样本、模板格式尽在一秘。