为有力保证活动开展的质量水平，往往需要预先制定好活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是一秘整理的10篇《学雷锋主题教育活动方案》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
活动主题：传承雷锋精神，争做美德少年，为文明城市添彩。
活动时间：20xx年3月。
活动内容：
（一）开展主题班会。利用班会组织学生学习雷锋的先进事迹，挖掘雷锋精神的时代内涵，宣传雷锋精神的时代意义，用雷锋精神鼓舞激励学生健康成长。
1、挖掘雷锋精神内涵。组织学生阅读有关雷锋的书籍，学习雷锋的助人为乐、勤俭节约以及“钉子精神”。开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、队会活动，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。
2、学习先进典型事迹。收集整理新时期学雷锋先进典型的事迹，通过“寻找身边的雷锋”活动，号召学生向身边的榜样学习，从小事做起，从一点一滴做起，努力形成崇尚先进、追求崇高的浓厚氛围。
（二）开展实践教育活动。
在学习宣传雷锋精神的基础上，将文明礼仪教育、理想信念教育、民族精神教育、时代精神教育和社会主义荣辱观教育有机渗透到学雷锋主题实践活动中，让学生认识到学习雷锋不仅仅是停留在做好人好事上，更要体现在生活、学习中的点点滴滴上，如：“讲文明、懂礼仪”、“认真写作业、认真听讲、勤奋好学”、“孝敬父母、尊敬老师、帮助同学”、“勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“文明着装、文明乘车、文明就餐、文明旅游”等等。
1、开展感恩教育活动。
开展“敬老师爱学校、同成长共发展”活动。引导学生思考学校发展与自身发展的关系，在老师帮助下，明确自身发展方向，争取全面而有个性地发展。同时，以自己的努力，和同学们一起为学校发展尽责尽力。开展为学校做一件好事活动，激发学生爱校情感，培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。
开展“孝敬父母、体验亲情”活动。引导学生明确家庭责任，维护家庭健康和谐，以实际行动，孝敬父母，学会感恩，锻炼身体，提升素质，主动分担力所能及的家务劳动，培养学生的自立能力和对家人的关爱之情。结合“3·8”妇女节，发动学生动手给妈妈做节日贺卡，做力所能及的家务。
2、开展文明礼仪教育活动。
开展“与文明同行，做文明学子”行为习惯教育活动。结合学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在学生中广泛开展文明着装、文明乘车、文明就餐、文明旅游行动，引导学生向不文明行为告别，把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
（三）开展评选表彰活动。
开展“美德少年”评选活动。评选表彰“勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”等方面的优秀学生，公布在班级博客中。
“学习雷锋好榜样，忠于人民忠于党……”这首久违的歌又在今天的班主任会议上唱了起来。会议有一项内容就是布置学雷锋活动，主题是让雷锋精神永驻我心。结合学校要求和本班实际初步设想其方案如下：
“八个一”
1、召开一次主题班会。主题：做雷锋这样的人
2、树立一个榜样。人物：第一个“文明标兵”石雯煜。建立关于石雯煜同学的小档案。列举石雯煜同学的好习惯、好品质。
3、读一本书。《雷锋的故事》或其它，在网上先买几本。
4、看一部电影。《离开雷锋的日子》
5、唱一首歌。必唱曲目：《学习雷锋好榜样》，欣赏曲目：《对待》、《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》。夕会时播放，学唱或欣赏。
6、出一期板报。
7、写一遍征文。续写《雷锋日记》。
8、一次行动。为班级及校园部分场所提供宣传
一、活动目的
1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。
2、寻找介绍生活中的"雷锋"，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。
二、活动准备
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、观察生活中的小雷锋。
三、活动过程
1、指名背诵《雷锋的足迹》，集体背诵。
从中你找到了哪些雷锋的足迹？
2、从课外你还找到哪些雷锋的足迹？
请小朋友上来讲讲雷锋的故事。
3、从这些故事中，你觉得雷锋是一个怎样的人？
你想对雷锋说些什么？
4、雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？
找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。
5、我们找到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么？
那你以后有什么打算？
四、活动总结
20xx年学雷锋日期间，全市教育系统围绕弘扬雷锋精神、促进校园活动主题，通过开展重温雷锋事迹教育活动以及文明风尚、文明交通、扶弱助困和倡导绿色环保等志愿服务活动，积极引导广大师生弘扬雷锋精神和志愿服务精神，各项活动取得了良好的社会效应，在全市教育系统掀起了学雷锋志愿服务活动的高潮。现将有关工作开展情况汇报如下：
一、加强组织领导，加大宣传力度，
着力营造学雷锋日志愿服务活动浓郁氛围为确保学雷锋志愿服务活动各项工作落到实处，各中小学及时召开专题会议，成立领导机构，制定活动方案，并落实专人负责此项工作。各学校通过开学典礼、班团队会、国市下讲话等有利时机，广泛进行思想动员。同时，充分利用宣传栏、电子屏、板报、横幅和宣传标语等载体，积极开展弘扬雷锋精神、促进校园宣传活动，深入引导广大中小学生在生活上艰苦朴素，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐，为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。
二、结合教育工作实际，开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动
一是开展重温雷锋事迹教育活动。号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋同志生平，学习雷锋精神实质，同时发动广大师生寻找身边典型，并进行了广泛宣传和学习。同时，各中小学认真组织开展了学雷锋6个1活动（即：学唱一首学雷锋歌曲；讲一个雷锋故事；做一件学雷锋实事；开展一次学雷锋主题班队会；采访一位身边的活雷锋；写一篇学雷锋心得体会），取得了良好的效果。
二是开展文明风尚志愿服务活动。各中小学通过组织志愿宣讲团，利用知识讲座、主题演讲、座谈问答、实地调查等多种形式，为广大中小学生普及了社会、生活和学生礼仪常识，开展了推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及了文明出行等常识，帮助学生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高了文明素养。
三是开展文明交通志愿服务活动。嘎鲁图镇区部分学校积极组织青少年志愿者开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动，引导机动车驾驶人做到守法、自律、谨慎驾驶。
一、活动目的
通过开展“学雷锋献爱心”系列活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。
二、活动准备：
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、雷锋故事。
3、班级调查。
三、活动过程
1.雷锋的生平
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿，一九六O年，雷锋参加了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六二年八月十五日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型，是社会主义时期一代新人的典范，是全党全军全国人民学习的好榜样。
2.雷锋纪念日
1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。
3.雷锋格言
(1)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
(2)一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量
(3)一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
(4)自己活着就是为了使别人活得更好。
(5)青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
4.雷锋故事
(1)人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
(2)助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。只要我们少一点私心，不斤斤计较，班级一定更美好，现在我们一起静下心来，回想发生在我们身边的事。
4.谈谈身边的活雷锋
当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑；
当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起；
当我们搬不动重的东西时，有人伸出援助之手。
5.发扬雷锋精神
雷锋精神内涵之一：奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。
雷锋精神内涵之二：“钉子”精神。立足本职，尽职尽责。
雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神。谦虚待人，甘于平凡。
雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗、勤俭节约。
为了弘扬雷锋精神，晚系团总支在三月份开展了一系列的活动，进一步深化广大学生在意识形态中的雷锋精神。学雷锋活动内容十分丰富，现将活动总结如下：
一、本月活动宗旨
学习雷锋“全心全意为人民服务”精神。
二、本月活动特色
创新性：打破传统形式，突出化学系特色。
持久性：建立了长期互帮互助关系，雷锋精神溶入日常生活。
多样性：形式多样，范围广泛。
三、具体内容
（一）思想上：各班召开了以“学习雷锋精神”为主题的团活。每间教室都洋溢着暧暧的春意。同学们踊跃发言，畅谈在新形势下如何赋予雷锋精神以新内涵心得体会。各班主题特色鲜明，形式丰富多彩，有的回顾雷锋的英雄事迹，高唱歌颂雷锋的歌曲，有的寻找雷锋的足迹，讲述身边的雷锋，由于准备充分，内容贴近学生生活，所以主题团活动收到了较好的效果，真正触动了同学的心灵。同学们在发言中认为雷锋的一生虽然短暂，但他在中华民族的传统美德史上定下了光辉的一页。雷锋精神永存我们心中！还有的同学认为学雷锋不是临时性的，节日性的，当前，学习雷锋“钉子”精神，勤奋学习，谦虚谨慎，就是学雷锋的最好体现。通过这次主题团活动，同学们陶冶了情操，净化了心灵，增强了为他人服务，关爱他人的崇高思想，并深刻地认识到雷锋是我们永远学习的楷模。同时也渐渐明确了学习目的，对今后的学习和生活充满了信心。
（二）行动上：
1、义务清扫公交车，在柔和的三月里，校园里各角落都掀起了“学雷锋，做好事”的热潮。我系团总支也不例外。3月6日下午，我系团总支及同学们在校外门口开展了一次义务清扫公交车的学雷锋活动。参加这次活动的人数达到20多人次，大家都从各自的教室或寝室拿来劳动工具，积极行动起来。有的把座椅里面很难扫出而久存的果皮、塑料袋、纸等清理出来；有的负责打扫车厢的边角、死角，把乱扔的垃圾全部打扫干净胃的把凌乱的座套摆得整整齐齐。本次活动虽然脏，而且难度也比较大，但人人都能积极肯干，活动结束后，大家看着干净的车厢，整齐的座椅，同学们心理都有说不出的高兴与快乐。而且看到路人投来的目光，我们的心理更是甜甜的。
这次学雷锋活动不仅发扬了雷锋不怕脏、不怕苦、不怕累的精神，更锻炼了吃苦耐劳精神。同时也让同学们知道要成为一名祖国未来的园丁，一名合格的人民教师我们不仅用知识来渲染人们，更需要用我们高贵品质和高尚情操，用行动来感染人们。与其在讲台上夸夸其谈，大吹大擂，不如像今天这样做出点行动来更有效。
2、到爱河儿童福利院。三月十日，在系领导和教师的支持下，我系青年志愿者带着同学们捐赠的一些衣物及学习用品，还有精彩的文艺节目，来到了爱可儿童福利院。通过我们与孩子的交流，把欢乐和爱心带级了他们，使那里的孩子们感受到社会大家庭的温暖，也使他们对自己的未来充满了信心，相信明天会更好。
（三）宣传工作：各班将活动图片，文字材料用海报或板报进行了及时的宣传，系里将各班活动进行了总结。
四、总结
在整个三月份的活动中，我系学生突出“学雷锋”主题，体现化学系特色，开展了一系列行之有效的活动，有益于社会、有益于学校，在校内外引起了强烈的反响，更展现了新时期大学生充满活力，健康向上的精神。本系团总支将在院团委、系总支的带领下继续号召全体青年团员、入党积极分子，来弘扬雷锋精神，把这种崇高的精神融入到青年志愿活动形式中，长期坚持下去。
我们的口号：“月月都是雷锋日”
我们的目标：“人人都做志愿者”
虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘。我们应该在日常生活中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全院师生心中 爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再在我们身上延缓。
为深入贯彻落实党的__全会精神，大力弘扬雷锋精神，现拟在我校青年师生中开展以“随手志愿，快乐公益”为理念的“3•5学雷锋”集中志愿服务行动，并以此为契机，号召广大青年师生践行社会主义核心价值观，在服务社会的过程中，锻炼自我、塑造精神，推动和谐校园、和谐社会的构建。
一、活动主题
“今天，我们这样学雷锋”
二、活动主承办
主办：共青团____学院委员会
承办：____学院青年志愿者协会、大学生社团联合会、团委组织部、学生会科创部、编辑部、广播台
联动：____学院各二级学院团总支、团支部，各二级学院青年志愿者协会分会，各理论社团、公益社团，各科学商店门店
三、活动时间：
主题活动月时间：20__年2月中下旬—3月
其中3月1日—6日掀起开展集中行动的高潮。
四、活动对象：
____学院全体青年
五、活动内容：
（一）开展新时期雷锋精神学习和讨论活动
1、主题影片回顾：
3月初，重温雷锋故事：《雷锋》、《离开雷锋的日子》等
2、主题团组织生活：
3月初，组织全校各团支部、志愿者组织、理论社团、公益社团结合各自实际和创意，以“今天，我们这样学雷锋”为主题，在广大团员青年中生动开展新时期雷锋精神学习活动，掀起新时期学习雷锋精神的新高潮，并组织评比展示活动。在校园网、团支部微博上及时宣传报道。
3、主题博学讲坛：
通过邀请老红军、老劳模、青年先进典型，开展“雷锋故事”宣讲活动等形式，宣传雷锋精神，学习雷锋事迹。
4、主题升旗仪式：
组织开展以“3•5”学雷锋日为主题的升旗仪式。
5、主题宣传活动：
校青年报：3月份，推出专版，宣传学雷锋日的有关活动。
校学生会广播台：3月1日至6日，打造和推出学雷锋专题节目。
（二）开展“随手志愿，快乐公益”大行动
积极响应团市委号召，组织我校各青年志愿者组织、公益社团、科学商店门店等，集中开展以“随手志愿文明行”、“牵手志愿周末行”、“携手志愿社区行”等为专题的志愿服务和公益宣传活动。
1、随手志愿文明行。围绕城市文明，广泛动员青年志愿者在城市地铁、公交、路口等开展城市文明出行的集中倡导活动，提升城市文明水平。
2、牵手志愿周末行。依托农民工子女学校、阳光康复中心等志愿服务基地，以关爱农民工子女、空巢老人、残障人士等为主要服务对象，组织开展志愿服务和公益活动。
3、携手志愿社区行。各青年志愿者组织、科学商店门店结合各自的志愿服务基地，开展进社区志愿服务活动，积极参与扶贫助弱、助老携幼、环保、科普、节能、义教、促进邻里融合等服务活动。
4、碎片时间为公益。倡导“微志愿、微公益”理念，提倡“碎片时间为公益”的青年公益行为。积极参与团市委举办的微公益征集活动，鼓励青年师生从身边做起、从小事做起，积极开展各类活动。
一、指导思想
通过开展“学雷锋献爱心”系列活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，培养自己良好的习惯)一秘○www.1mi.net(，树立更伟大的人生观、价值观。
二、活动主题：雷锋就是你、我、他
三、活动时间：
20xx年3月1日——3月31日
四、活动安排：
（一）、了解雷锋
利用第一周班会课开展“学雷锋”主题班会，做到“四个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、学唱雷锋歌曲、摘抄雷锋日记。
（二）、创造学习雷锋的环境氛围
1、在三月份第一周出一期学雷锋黑板报，班级墙壁上张贴学生摘抄的雷锋日记、故事或名言等。
2、在第二周利用班会课看雷锋电影。
（三）、开展学雷锋系列实践活动
1、为妈妈献爱心，结合三八妇女节，为妈妈做一张贺卡、干一件力所能及的事。
2、为班级献爱心，结合植树节，组织孩子们开展美化班级环境，建立班级“植物角”。
3、为学校献爱心，时间：20xx年3月22日下午第1节课分小组捡取校园杂物。
4、为社会献爱心，为他人做一件小事：遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，主动弯腰捡一次垃圾，帮助一位困难同学，在公交车上给老幼病残孕让一个座。
5、将爱心延续下去，学做雷锋一样的人：像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约，像雷锋一样热心助人……
五、总结表彰
三月底，对开展学雷锋活动情况进行总结，表彰典型个人，发放笑脸徽章。
一、活动目的
以“雷锋精神你我传递，魅力班级，从我做起”为主题。弘扬民族传统与民族精神，弘扬雷锋的“螺丝钉”精神。学校雷锋精神，把握雷锋精神的实质，培养树立正确的人生观、价值观、世界观。使雷锋就是赋予时代内涵。以实际行动来促进同学的良好习惯的形成，进一步推进我班的精神文明建设，为创建文明班级作出自己应有的贡献。
二、活动主题
雷锋精神你我传递，魅力533，从我做起
三、活动要求
“学雷锋”活动要立足本职，使学雷锋深入到每个人心里，从我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行，爱一行，专一行。不留于形式。每位同学要高度重视，班干部精心组织，团结协作，班主任从旁协助指导。把此次活动作为本月工作的重点。加强对本次活动的宣传，让学雷锋深入每个人乡里。营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。
四、活动时间
三月起
五、活动内容
1、在班上与班干部进行策划、布置“学雷锋”活动方案。
2、在班级对同学学雷锋的内容与意义等进行讲解，增强同学对雷锋精神的深入认识及新时代弘扬雷锋精神的时代意义。
3、利用网络、电视、广播等的宣传同学自行理解并对此开展“弘扬雷锋精神”的讨论会。
①什么是雷锋精神？
②雷锋精神是否过时？
③学雷锋应如何从身边小事做起？
④制定个人的学雷锋活动计划
六、进行学雷锋讲故事比赛，晒好人好事
学雷锋活动贵在持之以恒，希望每位同学都以学习雷锋活动为契机，积极学习雷锋精神，做好实践得出结论，增强班级凝聚力。把实际工作做好，让同学的学风与精神面貌逗得到提高。
一、目的要求：
通过学雷锋月的活动，教育学生要像雷锋同志那样，全心全意为人民服务，热爱集体，从我做起、从身边小事做起，大公无私，为他人服务、严守纪律、做一个新时代合格小公民，做一个新时代的“小雷锋”！
二、活动内容及具体安排：
1、三月四日下午，学校举行学雷锋活动表彰暨动员大会。各班级请与2月底前评出1至2名在学雷锋活动中表现突出的学雷锋活动先进个人，并写出500字以上的先进事迹材料。学校将选出表现突出的先进集体和个人作大会事迹介绍。
2、各班出版以“学雷锋、树新风”为主题的黑板报、墙报，德育处进行检查。(第3周完成)。
3、第四周返校的周会课，各班召开学雷锋主题班会。各班要将主题班会方案报德育处备案。
4、组织“学雷锋，净化社区环境卫生”义务劳动。时间：3月4日下午学雷锋活动动员暨表彰大会之后。(各级负责地段：小学三、四、五年级：学校小桥至粮油厂南北路北头水泥路两侧；六年级：中央大街水泥路两侧；七年级：延军路于广生家至滨湖公园小桥延军路两侧；八年级：北二道街水泥路两侧：各班负责具体地段由各年级长安排，科任教师由各年级长搭配到各班，中层领导做好跟踪指导工作，确保活动顺利安全开展)。
5、举办学雷锋手抄报评比活动。(三至八年级每班各评选上报2张，在第4周星期三前上缴)
6、各班每天下午第一节课前5分钟学唱《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《唱支山歌给党听》(雷锋修改的歌词)、《我们要做雷锋式的好少年》。
7、各班组织学雷锋小组，为学校、社会多做好事，并及时登记总结。
8、第6周周会课，各班对学雷锋活动月情况进行总结，并形成书面材料上报德育处。(在第7周星期三前上交“学雷锋活动档案卡”)。
它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家带来的10篇《学雷锋主题教育活动方案》，希望对您的写作有所帮助。
