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学雷锋纪念日活动方案【优秀5篇】

2023-03-11 00:36:53

学雷锋纪念日活动方案要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的学雷锋纪念日活动方案样本能让你事半功倍,一秘为您精心收集了5篇《学雷锋纪念日活动方案》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。

2017年学雷锋日主题 篇一

一、指导思想

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在雷锋同志逝世五十周年之际,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定了我校学雷锋活动方案。

二、活动主题

《弘扬雷锋精神做有道德的人》

三、活动要求

全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,从身边的小事做起,告别陋习,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。

四、活动时间

2016年3月起

五、活动安排

第一阶段:宣传发动

1、大队部制定活动方案

2、通过升旗校会,大队部向全校师生发出《弘扬雷锋精神做有道德的人》倡议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

3、充分利用校园广播、黑板报等方式,宣传雷锋事迹,播放雷锋歌曲,营造学雷锋活动氛围。

第二阶段:活动开展

1、各班利用班会课开展学习雷锋,养成教育活动,引导学生认真深入学习雷锋精神的同时,开展自省修身活动,同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。

2、从身边小事做起,在学校,同学之间互助互爱;在家庭,孝敬父母。

3、开展制作学雷锋事迹手抄报、电子报、学唱雷锋歌曲等活动。

4、开展出一期“雷锋”主题板报评比活动。

5、组织高年级学生参加校外公益活动。走进养老院看望老人、走进社区清理垃圾等活动。

第三阶段:总结表彰

三月底,进行“学雷锋活动月”情况总结,并将活动信息及照片上报区教育局德育办、区团委、等部门,通过升旗校会,评选出“雷锋班”、“雷锋式好少年”进行表彰奖励。

学雷锋日策划案 篇二

今年3月5日是第__个学雷锋日,也是第__个“中国青年志愿者服务日”,为进一步在全县弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,在助力生态__、文明__、平安__建设中发挥青年作为,展现青年形象,经县委同意,团县委决定在全县开展“3。5学雷锋,青年在行动”志愿服务活动,具体方案如下。

一、活动主题

3、5学雷锋,青年在行动

二、活动时间

20__年3月5日(星期日)上午8:30

三、活动地点

__镇__广场

四、主办单位

共青团__县委员会

五、协办单位

县法院、县综治办、县公安局(禁毒大队、消防大队)、县人社局、县卫计局、县红十字会、县城管局、县新闻中心、邮储银行__支行、县义工联

六、活动内容

1、县人社局

服务内容:宣传青年创业就业技能培训和创业担保贷款政策,现场解答与社会保障相关的法规政策。

任务分工:组织志愿者4人,准备宣传资料。

2、邮储银行__支行

服务内容:宣传青年就业小额贴息贷款政策,防范金融风险常识。

任务分工:组织志愿者2人,准备宣传资料。

3、县综治办

服务内容:开展平安__建设宣传。

任务分工:组织志愿者2人,准备宣传资料。

4、县法院

服务内容:提供青少年维权相关的法律咨询服务。

任务分工:组织志愿者2人,准备宣传资料。

5、县禁毒大队

服务内容:开展青少年防毒禁毒知识宣传和“远离毒品、从我做起”签名活动。

任务分工:组织志愿者2人,准备宣传资料和签名条幅。

6、县消防大队

服务内容:开展消防安全、常见灾害应急自救常识宣传。

任务分工:组织志愿者2人,准备宣传资料。

7、县卫计局

服务内容:开展青少年护眼爱牙知识、禽流感预防常识等宣传,提供义诊服务,发放免费计生用品。

任务分工:组织志愿者8人,准备宣传资料和相关物品。

8、县红十字会

服务内容:开展义务献血相关知识宣传,组织引导市民开展无偿献血活动。

任务分工:组织志愿者6人,准备宣传资料和相关物品。

9、县义工联

服务内容:在中央广场提供免费理发、按摩、居家服务等,在县特校开展阳光助残活动,在惠亭水库开展环保志愿活动。

任务分工:组织志愿者30人,准备相关物品,分批进行。

10、县新闻中心

服务内容:现场捕捉活动精彩画面,进行新闻报道。

任务分工:组织记者志愿者1-2人。

七、活动要求

1、各单位要认真负责、精心组织,确保活动质量,并于活动当天8:00前到达现场,做好准备工作。

2、活动现场中所需材料请各单位自备,可着单位统一服装,展现良好自身形象,同时佩带团徽和志愿者小红帽(团徽、小红帽由团县委负责提供)。

3、活动集中点主题横幅由团县委负责落实,现场环境秩序由县城管局提供协助。

2017年学雷锋日主题 篇三

为进一步弘扬雷锋精神,推动我社区学“雷锋”和青年志愿者活动深入持久开展,提高我社区居民素质和社会文明程度,构建社会主义和谐社会。我社区积极响应区文明委、街道文明办的部署,开展“学雷锋志愿服务月”系列活动,具体方案如下:

一、指导思想

开展学习雷锋志愿活动,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七大精神,坚持与时俱进的要求,大力弘扬和培育新时代雷锋精神,进一步推动学雷锋活动深入开展,努力提高社区全体工作人员志愿者的宗旨意识和为民意识,确保各项工作顺利开展。

二、活动时间

3月1日至3月31日,重点开展好3月5日“学雷锋志愿服务行动日”、3月12日“全民义务植树护绿行动日”、3月15日消费者权益日活动。

三、活动要求

要求以“弘扬雷锋精神、共建和谐社区”为主题,同各自的工作岗位相结合,努力践行“三个代表”重要思想,立足岗位,开拓创新。

四、活动安排

1、开展关爱空巢老人志愿服务活动。组织组织志愿者把特困家庭、空巢老人和残疾人当作重点服务对象,为他们提供家政维修、生活救助、情感陪护等帮扶解困志愿服务。

2、开展文明城市志愿服务活动。组织志愿者开展重点部位和环境卫生整治、文明督导等活动,提高城市管理水平和文明形象。

3、开展绿化美化志愿服务活动。结合“3.12”全民义务植树日活动,组织志愿者深入公共绿地、居民小区开展植树绿化和捡拾绿化带垃圾等美化环境、保护环境活动。

4、开展“文明交通行动计划”志愿服务活动。组织志愿者在辖区主要路段、重点路口、公交站点开展文明交通劝导,维护交通秩序,劝阻违反交通行为。

5、开展“讲文明、树新风”志愿服务活动,组织志愿者开展礼仪知识普及、行业窗口延伸服务、心理咨询、应急救助、健康保障、文化娱乐、法律援助、治安巡逻、红十字传播与救护培训、环境保护、社区防疫等丰富多彩的志愿服务活动。

6、深化志愿者结对帮扶活动。认真组织开展结对志愿服务活动,深入结对的孤寡老人、贫困学生家庭,加大工作力度,拓宽服务项目,提高服务质量。

7、召开“学习雷锋志愿服务”心得交流会。要在认真开展活动的基础上,写出心得体会,进行深入地交流,以便更好地把学雷锋活动取得的成效保持下去,落实到每名党员的行动上,体现在今后的工作中。

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学雷锋纪念日活动方案 篇四

活动主题:学雷锋好娃娃

活动目标:

1、知道每年的三月五日是学习雷锋纪念日,并简单了解雷锋的光荣事迹。

2、有关爱他人、帮助他人的意识,体验其乐趣,逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念,知道好事是从身边的小事做起。

活动时间:20__年3月

活动内容:

1、注重家园配合,使家长也参与到此次活动中来。请家长与孩子一起收集相关的文字、图片、影象、音像资料,为孩子介绍雷锋的事迹,和孩子一起观看雷锋的图片资料,与孩子一起高唱《学习雷锋好榜样》的歌曲,为左邻右舍做好事,并提供照片。(如:帮爷爷取报纸、扶奶奶上楼……)

2、爱心小天使:园内设置爱心捐款箱,请小朋友捐出压岁钱,“六一”节为贫困学生购买书籍和学习用品。

3、“学雷锋好娃娃”我参与:小班幼儿在教师带领下捡落叶、整理花草,并为花草浇水;中班幼儿帮助保育老师擦桌椅;大班幼儿帮厨房阿姨摘菜,把吃的蔬菜摘干净,学会怎样摘蔬菜的本领;学前班幼儿帮助宝宝班弟弟妹妹穿衣、裤、鞋、袜……

4、学唱红歌《学习雷锋好榜样》。

学雷锋日活动方案 篇五

一、活动主题:

“学习雷锋好榜样”主题团日活动之“学习雷锋,爱心接力”团日活动。

二、活动背景:

三月春风吹来,学习雷锋精神的热潮也尾随而来,在三月精神文明月浓厚氛围的感染下,为了更好的宣传和弘扬雷锋精神,本班以“友爱,互助,奉献”的精神以拍摄电影视频宣传片的形式推广“学习雷锋,将爱心传递到底”的宣传活动。

三、活动目的:

1、宣传及弘扬雷锋精神,大力发扬雷锋“不怕苦,不怕累,一心一意为人民群众服务”的奉献精神;

2、加强学校师生对社会弱势群体、困难人员的关怀和帮助,营造团结温暖的校园环境;

3、活跃我校奉献、互帮互助、关心他人的友爱精神,通过宣传片的方式推广爱心公益教育,让更多的师生及社会关注需要帮助的人,将自己的爱心传递下去,弘扬雷锋精神。

四、活动时间:

20xx年3月14-16日。

五、活动地点:

湖南师范大学树达学院桃花坪校区

六、参与人员:

xx级外语系英语二班全体成员

七、组织人员:

xxx

八、活动主持:

xxx

九、前期准备:

1、安排组织各个部分主要负责人;

2、编剧写出剧本,经讨论商议形成定稿;

3、安排导演、演员、拍摄人员等各部分人员;

4、准备好拍摄器材;

5、选好场地。

十、活动流程:

1、活动组织人员组织好成员到规定的地方集合,做好说明;

2、工作人员清理好场地;

3、按事先安排好的计划进行拍摄;

4、拍摄完成,进行后期制作;

5、完成各项工作。

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