演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？它山之石可以攻玉，下面一米范文为您精心整理了3篇《管理经验总结》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
一、班级情况
本班共有49名学生，其中有男生19人，女生30人。大部分孩子是独生子女，刚上小学一年级，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去引导，让他们尽快适应学校生活。
二、指导思想
班级建设中充分发扬民主，让全体学生积极参与管理，千方百计调动他们的积极性和创造性，培养他们独立自主的精神和自主管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，教师真正扮演好引路人和协调者的角色。
三、创建目标
1．以培养全面、和谐、自主发展的跨世纪人才为目标。使学生养成自主管理的能力，实现教育与自我教育的统一，学会做人，学会生活，学会学习。
2．刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
四、实施措施
（一）常规教育方面
1．充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗"，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出"最佳拇指奖"。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
2．合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义
的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3．充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如:可以利用校园电视节目，故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
（二）班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手:
1．课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"
2．课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳，做游戏，拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3．路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
（三）环境卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1．个人卫生:要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2．班级卫生:每天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。
（四）班干部的培养
引导主体参与，提高自主管理的自主性。
（1）创设民主的管理氛围。在和谐的师生关系中产生情感期待效应，充分相信、信任学生，真诚对待学生，给学生以自主管理的空间。
（2）实行学生岗位责任制，进行自我管理。
确立学生的管理地位。在班级管理中，实行责任制，学生进行自我管理 。班级里的各项工作都分配到人，实行责任到人，做到“人人有事做，事事有人管”。 让学生管理集体，让学生会管理集体，让学生都受集体管理。教师具体指导工作方法，使班级工作井然有序、有条不紊地展开。逐步发现培养一批能起带头作用的骨干。
（五）主题班会活动。
在主题班会活动中，实现教育与自我教育的统一。在主题班会的综合活动中，激发学生参与自主管理的动机与能力。并对上一周的情况进行总结，颁布奖励。
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
（六）家校积极配合
协调学校、家庭、社会三者的关系，形成合力共同教育培养学生。注重家校的联系，建立学生档案，利用校讯通为我们搭建的平台、通过短信，电话、家校互动qq群等手段及时把学生学习情况反馈与家长，使家校教育保持一致，并努力争取家长的理解、配合，为学生的健康成长打好基础。
一、根据卖场定位，确定好组织架构和岗位编制。
1、店长亲自参与、协助人力资源部完成组织架构和岗位定编工作。
2、因事设岗，确保组织架构的完整性和合理性。
3、成本控制原则和人均劳效原则。
4、开业编制递增10%原则。
二、组织好招聘和培训工作，特别是重点关注实习阶段的跟踪和考核，为开店成功提供人力资源的保障。
1、管理类员工、技术工种类员工、收银员和服务员，店长要亲自参与面试。
2、组织好军训、企业文化培训、规章制度培训、工资福利制度培训和各岗位应知应会实践技能培训，做到先培训、后上岗。
3、实习阶段，要重点关注"要货计划"、"市调表"、"盘点流程"、"退换货流程"、"收货流程"、"商品陈列原则"的实习情况和执行情况反馈。特别是员工、课长、处长在实习阶段要亲自参与一次盘点。
4、激励实习阶段表现优秀的员工。
三、根据公司制度和流程，制定门店开业的商品控损方案》。
1、成立控损组织机构，明确分工，责任到人，实行损耗目标控制责任制。
2、商品超耗的课长一票否决制和处长负连带责任制。
3、管好收货口，分组收货，分工负责，收货、退货流程化、制度化。
4、单据日清日结，发现异常，立即处理。
5、开业前收货期间，根据电脑室提供的《大类收货金额报表》和《供应商当日收货明细报表》，处、课长对库存大和金额大的单品进行重点日盘点。
6、开业前做好重点单品的日盘点工作。
四、做好开业前的商品陈列工作，是确保开业成功和稳定市场份额的重要基础工作。
1、根据《商品配置表》和《商品棚割图》来陈列。
2、开业海报商品的大量陈列和重点陈列。
3、高敏感商品和季节性商品的多处陈列和大量陈列。
4、根据陈列原则陈列，重点突出丰满度原则。
五、开业DM海报商品的结构和力度，是产生开业轰动效应的关键。
1、商品结构要体现季节性和常规性商品相组合的原则。
2、海报商品的价格要有冲击力，特别是生鲜商品和高敏感商品。
3、确保开业DM海报商品数量的预见性和保证度，处长要把关。
六、合理的商品定位和商品结构以及商品价格是确保开业成功的条件。
1、组织好开业前的商品市调工作，特别是高敏感商品的市调工作，确保低价形象和定价策略的合理性及准确性。
2、商品结构以满足商圈消费需求为原则，确保品种规格丰富。
3、从商品的宽度、深度和价格带着手，避免同质化。
七、强势的企划炒作是确保开业成功和维持生意稳定的重要手段。
1、要有一套完整的开业前期企划炒作方案，并且有计划执行。
2、"销售未动、企划先行"经营意识的`确定。
3、促销方案要做到目标明确，创意新颖。
4、促销方案要体现实惠性、实用性、可操作性、诚实性、震撼性原则。
八、打造一支优秀的团队是确保开业成功和提升绩效的根本保障。
1、严明纪律是基础。
2、领导的率先垂范和表率作用。
3、激励机制的运用。
4、淘汰机制是确保一流执行力的重要保障。
5、提拔执行力强的人，充实门店管理团队。
6、增强沟通是确保一支优秀团队的有效工具。
九、门店开业后，在磨合期的经营和管理中应重点关注的事项：
1、各岗位专业技能的培训、考核和提升。
2、人才的挖掘和培养。
3、员工基础管理工作的细化和执行。
4、市调工作的有序开展和跟进。
5、关注商品结构的调整和改进。
6、促销工作要常变常新，作到促销工作的经常化、理性化和计划性。
7、关注库存结构，商品经营毛利率和其他收入的完成情况。
8、整合促销资源成为一种常态。
9、激励机制和淘汰机制的合理运用。
10、团队建设的关注、调整和提升。
今天，十分荣幸能够参加全市应急管理工作座谈会，也十分感谢市政府办公厅在百忙之中为我们创造的这次宝贵的学习、交流机会。下面，借这个难得的机会，我就近年来X县在应急管理方面的主要做法简要汇报如下，有不当之处敬请批评指正。
近年来，X县县委、县政府对应急管理工作高度重视，严格执行中央、省、市关于应急值守和突发事件信息报送工作的规定，严格按照“细致、精致、极致”的要求（www.1mi.net)，积极推进预案编制、应急演练、应急值守、应急宣传、信息报送等工作，在具体工作中，严格落实“24小时双人双岗在岗值班和带班领导在岗值班工作制度”，确保了紧急突发事件信息能够“第一时间掌握、第一时间审批、第一时间报送”，做到了信息报送及时，处置妥善得当，有效地提高了预防和处置突发公共事件的能力，应急值守工作取得了长足发展。但在具体操作中，个别基层单位存在对应急值守工作重视不够，值班室建设规范化标准不高，值班人员业务素质不强等问题。下一步我县将认真贯彻落实此次会议精神，切实加强各乡镇、各部门应急值守工作的业务培训、督导检查和考核问责，努力提高全县应急管理工作水平。重点做好以下几点：
一、加强业务培训，提高基层应急值守人员素质。我县已将政务值班和应急处置作为全县党政系统办公室“业务大练兵”的重要内容，邀请市政府办公厅相关业务专家对各乡镇、各部门负责应急值守工作人员进行系统业务培训，切实提高各乡镇、各部门对应急管理工作的思想认识和业务水平。
二、加强督导检查，提高基层单位值班室建设规范化水平。按照《X值班工作规定》和《X值班工作规范》等相关文件要求，结合县委督查室和县政府督查室通过实地查看、不定期检查的方式，逐个对各乡（镇）、县政府各部门应急值守规范化建设情况进行督导检查，对发现的问题，建立台账，跟踪督办，限期整改到位，确保全县应急值守规范化建设百分之百达标。
三、加强考核问责，层层传导压力。根据工作实际进一步完善应急值守和突发事件信息报送工作各项制度，并针对存在问题建立考评和责任追究机制；每月不定期对全县应急值守和突发事件信息报送工作进行检查，传导工作压力，对紧急突发事件信息迟报、漏报、瞒报和带班、值班人员擅离职守等情况予以通报批评，情节严重，造成重大影响或严重后果的，将依纪依法追究相关领导和人员责任。
四、加强应急演练，提高突发事件处置能力。年初我县已经制定消防安全、山区防汛、森林火灾、危险化学品、燃气管道等方面应急演练计划，我县将认真组织实施好应急演练，切实提高群众的防灾减灾意识和各级、各部门突发事件应急指挥调度和应急处置能力，确保关键时刻能够拉得出、用得上、打得赢。
总之，我县将认真贯彻落实此次会议精神，进一步树牢“四个意识”，切实加强应急管理工作制度化、规范化、标准化建设，努力适应新时代、新要求，使我县应急值守工作再上新台阶。
它山之石可以攻玉，以上就是一米范文为大家整理的3篇《管理经验总结》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在一米范文。
