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实用环保小卫士演讲稿优秀11篇

2024-04-25 15:32:56

在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?读书之法,在循序而渐进,熟读而精思,如下是一米范文细心的小编午夜帮大伙儿收集的实用环保小卫士演讲稿优秀11篇。

环保小卫士演讲稿 篇一

老师。同学你们好:

我们是南宁市锦华小学,科技组的同学。代表学校参加“创新活动竞赛”。我们的实践探究,主要是围绕水性笔变“姓”展开。

水性笔的出现,便以携带方便、书写润滑受到了大家的喜爱。由于水性笔是一次性的使用,产生了大量的残骸。所以我们的探究,就从水性笔的残骸开始。

水性笔的笔壳和笔芯是塑料做成的,我们,首先用水性笔的笔芯做实验。把它埋在地下,由于塑料的不溶解性。有毒性对土地的污染可想而知。再把它焚烧时,产生刺鼻的气味和乌黑的浓烟,对空气是严重的污染。最致命的是水性笔的残留墨,对土地和植物。水资源和动物的危害,请大家看这些图片。是我们通过实验,得到的结果。土地受到污染后,植物会慢慢枯萎直到死亡。水资源受到笔墨的污染后,所有的水生植物和鱼,也难逃厄运。

同学们,你们看到这一张张触目惊心的图片,和一组组实验的数据。对水性笔的危害也有更深的了解。所以我们要行动起来,养成良好的生活习惯。坚决纠正和制止,破坏环境的行为。争做一名合格的环保小卫士。

谢谢大家!

实用环保小卫士演讲稿 篇二

亲爱的老师,同学们:

大家好!

保护环境人人有责,但是在现实生活中,却往往有人不遵守这句重要的环境标语,他们经常会乱扔垃圾、随地吐痰,素质再差一点儿的人还会随地大小便。可是,我们少先队员不会这样,我们要杜绝这些坏习惯,把他们全都消灭掉。

现在,在许许多多的绿化地上都会插有这样形式的一些提示语牌子:“严禁践(踩)踏草坪”,只不过这些提示语比起那些富有情趣,又能打动人的提示语比较生硬一点儿,那些富有情趣的,又能打动人的提示语,就像:“别踩我,我怕疼!”、“ 除了记忆什么也别带走,除了脚印什么也别留下!” “小草有生命,足下多留‘青’”。它们就很有特色,也很吸引人;既委婉含蓄,又耐人回味。

我常常在电视上看到,许许多多的公益广告都在说:只要我们每个人都打开一扇窗,世界将会变得更加明亮。

在网上,我还了解了上海每月都有一天是环境清洁日,上海的马路边上,你们会看见许多志愿者们在捡垃圾,捡香烟头等,可见上海人有多么热爱劳动,有多么爱清洁,多么爱卫生啊!

我希望,我们天津人也要那么热爱劳动啊!

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是8号,李萧萧,来至龙安小学二年级一班。这次我能站在台上为大家演讲“环保卫士”,我感到非常高兴。在这里,我要感谢老师和同学对我的支持和信任。此时此刻,我兴奋的心情是无法用语言来表达的!

当我置身于现在这美丽的校园时,看见有的同学随地吐痰、乱扔纸屑……我非常生气,非常难受。我生气的是个别同学不讲卫生,不讲文明;难受的是美丽的校园被污染了。我决心做一名校园“环保小卫士”。

记 得有一次,我看见一位小同学随地乱扔纸屑时,便走过去,严肃地制止了他,让他把纸屑捡起来丢在垃圾桶里,这时,我的好朋友却认为我是多管闲事,可是做一个 环保小卫士却在我心里扎了根。在我心目中,学校是我家,保持学校的环境清洁是我的责任和义务。心动不如行动,我做到了时时严格要求自己,处处保持学校环境 的清洁,不为学校的卫生检查而检查。

同学们,学校是我家,清洁靠大家。让我们一起用实际行动,人人都当校园“环保小卫士”吧!

谢谢大家!

环保小卫士演讲稿 篇三

尊敬的老师、亲爱的同学们:

你们好!

今天,我很高兴能站在讲台上发言,我这次要演讲的'题目是“环保从我做起”。

我之所以要以环保为主题,是因为我们的家园——地球已被污染搞得面目全非,可以说污染随处可见。我不仅想要改变环境,还想通过我的努力,把所有人的环保意识都提高起来。首先,要自我遵守,要有足够的环保意识,不能乱丢纸屑,而且不随地吐痰,看到地上有纸屑就捡起来扔进垃圾桶,只要能做的就尽量去做。

我们一方面都在埋怨环境污染,可是我们自己又何尝不是在污染环境呢?比如,我们一方面在大声疾呼抽烟有害健康,而另一方面又在大批量地生产和销售香烟。我们一方面提倡不乱丢垃圾,而我们在吃棒冰时往往随便地将包装纸扔在地上,这不属于自欺欺人吗?

生态环境是人类生存、发展的基本条件,如何保护环境是我们都应该思考的问题。个人的力量虽然不够,但如果人人都从身边做起,从小事做起,把保护环境作为自己的职责。所以我要说:“保护环境,从我做起,从点点滴滴做起!”

谢谢大家!

环保小卫士演讲稿 篇四

一、格式:

1、顶格写称谓语(如:亲爱的老师)

2、下一行空两格写问候(如:大家好)

3、正文

4、结尾(如:谢谢大家)

讲演稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。

(1)标题。

讲演稿的标题无固定格式,一般有四种类型。

1)揭示主题型,如《人应该有奉献精神》。

2)揭示内容型,如《在省科技工作会议的讲话》。

3)提出问题型,如《当代大学生应具备什么素质》。

4)思考问题型,如《象牙塔与蜗牛庐》。

(2)称呼。

提行顶格加冒号,根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同志们:”“朋友们:”等,也可加定语渲染气氛,如“年轻的朋友们:”等。

(3)正文。

正文由开头语、主体和结语三部分构成。

1)开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式:A。由背景和问候、感谢语开始;B。概括讲演内容或揭示中心论点;C。从讲演题目谈起;D。从讲演缘由引起;E。从另件事引入正题;F。用发人深思问题开头。

2)主体。主体即中心内容。一般有三种类型:A。记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文;B。议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据,用逻辑方式行文,用观点说服听众;C。抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点,以情感人,说服听众,寓情于事、寓情于理、寓情于物。

3)结语。是讲演能否走向成功的关键,常用总结全文,加深印象;提出希望,给人鼓舞;表示决心,誓言结束;照应题目,完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。

二、范文:

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的主题是《保护环境,人人有责》。

同学们,关于环保知识,你们了解多少?知道多少?保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏。现在,地球上环境逐渐遭到破坏。环境遭破坏的原因有许多,有人为原因,也有自然原因。不过大多数是人们乱砍乱伐,乱扔垃圾等因素。

我们说古代时科学未发达,人们对生态认识有一定的限度,只顾眼前不顾长远,那我们现代人呢?自1950年到1980年30年间,全世界有一半以上的森林面积被毁,其中非洲的二分之一林地变成不毛之地。绿色植被是大自然赠于人类的“生命之被”。可是,世界进入20世纪50年之后,人和动物赖以生存的绿色环境遭到破坏,绿色植被正在衰退,全球土壤失量现以增加到每年254亿吨,沙漠化土壤正以每年5—7万平方公里的速度迅速扩展。

最近,我从报纸上了解到,哥本哈根在举办会议,可是举办会议的内容是关于什么的呢?是关于地球的气候的。

近几年,因为人类大量砍伐树木、破坏环境,使植被遭到破坏,造成了土地沙漠化、水土流失等现象。树木也渐渐减少,于是,二氧化碳无法吸收,大量的二氧化碳使空气变得温暖,就造成了世界上目前出现的状况:气温逐渐增高。

我从网上了解,1998年时,流经中国大地的长江、松花江等大江大河,失去了往日温柔美丽的笑脸,露出了凶猛恐怖的狰狞。肆虐的暴雨,咆哮的江水,卷起了一次次洪峰,吞噬了一个个村庄,一片片田地,一个个市县,一座座工厂,一所所学校……天哪,这是多么大的损失啊!

然而,造成这个现象的原因是什么呢?我们人类为了自己的生存、为了自己生活的更好,不顾地球母亲的身体。工厂里乱排放污水,烟囱冒着浓浓黑烟,乱砍伐森林树木,浪费资源……使清澈的河水变得浑浊,茂密的森林变得狼狈不堪,蔚蓝的天空变得灰暗,碧绿的`青山变得光秃秃。所以,使江河附近的水土流失,造成了洪水这个现象。泥石流、森林火灾、动物绝迹、水源严重缺乏等一连串的灾害接二连三,使我们的地球母亲难以承受。这都是人们自作自受的后果,损失了这么多,我们能怪谁呢?还不是怪我们自己,我们每一个人都有一份责任,毕竟,地球是我们大家共同的。

随着人类越来越多,地球也越来越拥挤了,我们不能再这么破坏环境了,我们不能眼睁睁的看着地球被我们地球人自己毁灭了,我们不能让这可怕的一天到来。

所以,我倡议全世界人民:行动起来吧,保护好身边的环境,不乱扔垃圾,不乱砍乱伐,让美丽干净的环境重现,让我们以前美丽年轻的地球母亲变回来吧!我相信,只要我们像爱护自己一样爱护我们的地球母亲,她会永远年轻、美丽的!

实用环保小卫士演讲稿 篇五

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:“我为双创做贡献争做文明小卫士”。我们生活在一个四面环山、一江清水穿城的美丽城市安康。安康植被繁茂,四季分明,那美丽的香溪洞和瀛湖,吸引了不少游客,令游人流连不舍,尤其是那一江清澈的汉江水,更是安康人的骄傲。今年五月,安康市委市政府提出了创建“省级卫生城市”和“全国优秀旅游城市”的目标,决定利用三年时间来改变安康面貌,提升安康品味,加快安康经济建设。我们每一个小学生都是城市的主人,既是城市的受益者,更是城市的建设者,城市文明离不开个人文明,投身双创是我们每个公民义不容辞的责任。文明,是一个人生幸福的开始,文明,是一份生活中最美丽、最骄傲的礼物。也许,只有用一个默默无闻的领头人,便可带动一片圣洁之风。当有风度的一伸手,当有修养的一句话,充斥在人们的心田,便可回味出那文明的`味道,那舒缓的感觉。

但是,同学们可曾见过在我们身边、道路边、校园内,那随处可见的垃圾,它们又是否刺痛了我们的视线,触痛了我们的心田呢?绿色植被在不断破坏,清水在浑浊。作为这个学校的一员,作为这个校园的主人,我们可以用我们的双手为它贡献一份小小的力量。用你的双手捡走周围的垃圾,把它扔进垃圾箱,这一个小小的动作就可以为城市减少一份污染,增添一份洁净!少一丝尘埃,我们的家园就会多一片蓝天。大家都喜欢春天,春天是生命的季节,让我们就从现在起,铲一锹泥土,提一桶清水,连同我们觉醒的意识,浇灌在一棵棵幼苗的根系下,同他们一起)一米范文●www.1mi.net(长大,为我们家园添一份新绿,让我们的生活多一份温馨吧!

同学们,当你毫无愧疚的伸手去采摘那娇艳的花果时,当你迈出双脚去践踏鲜嫩的小草时,当你为好玩而捕捉小鸟蝴蝶时,请你抬头看看蓝天,看看那白云、花朵蝴蝶小鸟,想一想它们的存在,给我们人类带了多少温馨,多少美好!我们青少年更应该树立良好的环保意识,成为一名合格的市民。

同学们,创建和谐快乐的美丽校园,树立桐林小学的良好形象,我们责无旁贷。让我们携起手来,积极投身到创建美好家园的活动中,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,捡起一片废纸,拾起一个塑料袋,让我们的家园净起来,让我们的家园亮起来,使我们的家园天更蓝,水更清,山更绿,让我们心与心相连,手与手相牵,为了共同的目标努力奋斗吧

环保小卫士演讲稿 篇六

敬爱的教师,亲爱的同学:

大家好!

她叫俆书婷,是我们四(3)班的副班长。认识她的人都说她是一个文静乖巧的女孩,是教师的得力小助手,是同学的好伙伴,同时也是我们班的的“环保小卫士”。

每当她置身于美丽学校的'时候,看见有同学从小卖部出来就将手上的包装纸随手乱扔,她会十分生气,十分难受。她生气的是个别同学不讲卫生,不讲礼貌;难受的是美丽的学校被污染了。她决心做“环保小卫士”。记得有一次,她看见一位小同学随地乱扔纸屑时,便走过去,严肃地制止了他,让他把纸屑捡起来丢在垃圾桶里。这时,有同学却认为她是多管闲事,可是做一个环保小卫士却在她心里扎了根。在她心目中,学校是她的家,坚持学校的环境清洁就是她的职责和义务。

心动不如行动,她一向做到时时严格要求自我。每一天来到学校后,她会带领同学们一齐打扫教室卫生。每次在清理教室前面的垃圾篓时,她告诉身边的小伙们这些纸片属可回收垃圾,能够把这些垃圾清理出来交给教师放到废纸袋里……每次我们出去上体育课或去参加升旗仪式,她总会最终一个离开,因为她要检查一下教室的灯是不是已经关了。地上有了小纸片,她会弯下腰捡起;教室的窗户脏了,她会拿起抹布擦干净;身边的小伙们如果乱踩草坪,她会进行耐心地劝说……

经过节水主题的班会,她明白了:我国淡水人均拥有量仅有世界人均拥有量的四分之一,每滴水都十分宝贵。更令人心惊的是,我国许多河流污染严重,有的河水臭气冲天,根本看不到鱼虾,严重危害了生态平衡。从那以后,她自我在洗衣裤、鞋袜时,尽量少用洗衣粉、肥皂,尽量节俭用水,将洗衣的水积起来,拿去冲洗马桶,做到合理重复使用。她还

请妈妈这样做,自从合理重复使用水后,她家每个月都要比以前少用两吨水。徐舒婷同学就是这样一位时时刻刻从身边小事做起的有较强环保意识的女孩。

当她看到:有些人在白刷刷的墙上粘贴广告,使得原本干净的墙变得像个小丑的脸似的;一些调皮的小孩正在绿油油的草地上踢足球,他们的家长居然在旁边观看,还不时地拍手叫好,毫不理会那嫩绿的小草被孩子践踏地怎样;还有些人经常制造噪音,干扰我们的生活……她都勇敢地站出来制止。

当她从报纸上了解到:塑料薄膜不易腐烂,被称作白色污染。它积在田地里会影响庄稼的生长,海洋动物吃了它会影响健康,科学家就在一条死去的鲨鱼的胃里发现了很多的塑料。于是,她就在家里将各种塑料袋收集起来,每两个月拿到回收站卖掉,让它们在重新加工后,继续为人类服务。

当“爱卫、护卫、爱绿、护绿、节俭、节能”的绿色行动口号常在我们身边响起时,她却用自我的实际行动落实着这些口号。她的行为也影响着我们班其他的同学,在她的带领下,越来越多的同学参与到环保行动中来了。相信在大家的努力下,我们的绿色家园会变得更加完美。

实用环保小卫士演讲稿 篇七

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是8号,来至龙安小学二年级一班。这次我能站在台上为大家演讲“环保卫士”,我感到非常高兴。在这里,我要感谢老师和同学对我的支持和信任。此时此刻,我兴奋的心情是无法用语言来表达的!

当我置身于现在这美丽的校园时,看见有的同学随地吐痰、乱扔纸屑……我非常生气,非常难受。我生气的是个别同学不讲卫生,不讲文明;难受的是美丽的校园被污染了。我决心做一名校园“环保小卫士”。

记 得有一次,我看见一位小同学随地乱扔纸屑时,便走过去,严肃地制止了他,让他把纸屑捡起来丢在垃圾桶里,这时,我的好朋友却认为我是多管闲事,可是做一个 环保小卫士却在我心里扎了根。在我心目中,学校是我家,保持学校的环境清洁是我的责任和义务。心动不如行动,我做到了时时严格要求自己,处处保持学校环境 的清洁,不为学校的卫生检查而检查。

同学们,学校是我家,清洁靠大家。让我们一起用实际行动,人人都当校园“环保小卫士”吧!

谢谢大家!

实用环保小卫士演讲稿 篇八

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好

今天国旗下讲话的主题是:保护水资源,争做环保小卫士

每年的3月22号是"世界水日",水,人类赖以生存的物质基础,正是灵动的水才给予了生命最本质的活力,世界因它而显得丰富多彩,显得恣意盎然,显得蓬勃苍劲。自古以来,水就是一个永恒的主题。而今,水资源早已成为备受关注的焦点。随着经济的快速发展,人类对水资源的需求也因为生活水平的提高而逐渐呈上升趋势,但如今我们不得不面对一个沉重的现实问题:干旱缺水、洪涝灾害和水污染等水资源恶化的趋势日益严重。

大家都知道,我国是一个贫水国家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列为世界13个严重缺水的国家之一。由于缺水,我国农村粮食产量减少,西北沙漠化严重,沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个中国人来说,已是当务之急。

同学们,烈日炎炎的夏天,当你拧开水龙头,舒舒服服地冲着凉水澡时,你们知道吗?你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量;当你冲洗马桶时,你一次用水量当于发展中国家人均日用水量;当粗心的你没有拧紧水龙头,它一个晚上流失的水,相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水量。这些事例决不是耸人听闻,而是联合国有关机构多年调查得来的结论。

我们不想看到世界的最后一滴水是我们苍老的眼泪,让我们呼唤水资源,呼唤洁净卫生的绿色水资源,在第十七个世界水日到来之际,我们呼吁:

1、请不要浪费生活用水,珍惜点滴资源;

2、请尽量考虑循环用水,提高水资源利用效率;

3、请注意保护水资源,不要随意污染;

4、请用完水后,记得拧紧水龙头;

5、请提醒身边的朋友:注意节约用水。

同学们,"黄金有价水无价"。为了我们自身的健康,为了人类今后的生存和发展,让我们积极行动起来,从身边的小事做起,从一点一滴做起,节约用水,保护我们赖以生存的水资源,做一个惜水如金的"环保小公民"!让"地球上最后一滴清水/将是人类的眼泪"这样的广告语言,永远只成为广告吧!

实用环保小卫士演讲稿 篇九

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家早上好!

作者说:“环境是灵魂的港湾。”

画家说:“环境是灵感的源泉。”

军事家说:“环境是取胜的法宝。”

教育家说:“环境是塑造人的摇篮。”

当我们走在绿树成荫的校园里,我们一定会感到轻松愉快。当我们在一个干净优雅的环境中学习,一定会有珍妮弗的感觉。

但是美好的环境是靠大家共同努力的。

众所周知,校园环境是一所学校的窗口,直观地反映了学校的精神和文化氛围。一个干净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习和生活的需要,也是培养我们情操的需要。创造良好的校园环境是我们的神圣职责。

今天走进新校区,教学楼高大雄伟,图书馆美观大方,食堂干净卫生。走在教学楼上,教室窗户清晰,走廊干净整洁,心情詹妮弗;早上,教室听起来很吵,学校很安静。下午放学后,操场上的学生活蹦乱跳。学校的面貌日新月异。老师专心工作,学生勤奋学习。看着这些变化,我们感慨良多。一切都不是任何领导、老师、同学的功劳,而是我们全校师生以“自强不息”的精神共同努力的结果。

同学们,我们容易吗?不容易!没有大家对学校的奉献和热爱,就不可能有宽敞明亮、窗户通透的教室供我们学习;没有大家的努力和无私奉献,不可能有优雅舒适、一尘不染的石椅供我们早上读美式英语,思考未来;没有大家的无私奉献,就不可能有一个干净清新、绿树葱郁的'校园让我们舒舒服服的生活。

但是,在我们同学打扫校园、清理垃圾杂物的同时,仍然有极少数同学不珍惜自己的辛苦,比如把废纸床单扔出教学楼的窗户,把食物残渣扔在走廊和楼梯上,把擦手的纸巾扔向任何地方,把随意吃过的零食盒和食品袋扔出去,还有人把口香糖吐在地上。操场和教室里有饮料瓶和纸巾,浴室里有烟头。请我们同学想一想,你们有没有这样的不文明行为。你这样做不感到羞耻吗?

想象一下,如果我们的校园充满了浑浊的空气,所有的花草树木都会枯萎死亡。墙壁和桌面上画满了伤疤,到处都是灰尘和垃圾。在这样的校园里,怎样才能快乐学习,健康成长?

学生,只有环境优美,才有美好的心情,才有更多的学习热情。我们大多数学生早上来学校学习,下午放学,几乎一整天都在学校度过。这是我们的第二个家,这是我们学习和生活的地方。我们在“清洁校园运动”中努力工作。我们每个人都是后溪家族的一员。我们应该自觉保护环境,学习文化知识,养成良好的卫生文明习惯。

谢谢大家!

环保小卫士演讲稿 篇十

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

作家说:“环境是心灵的港湾。”

画家说:“环境是灵感的源泉。”

军事家说:“环境是制胜的法宝。”

教育家说:“环境是塑造人的摇篮。”

当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡; 当我们在整洁优雅的环境中学习时,一定会感到心情舒畅; 但优美的环境是要靠大家共同来营造的。

我们都知道,校园环境是一个学校的窗口,直观地反映了学校的精神风貌,体现了学校的文化氛围。洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要,而且是陶冶情操的需要,营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。

今天,当我们走进新的校园,教学楼高大雄伟,图书馆美观大方,食堂清洁卫生;走上教学楼,教室窗明几净,走廊干净整洁,心情舒畅;早晨教室书声琅琅,上课学校一片安静,下午放学后操场上同学们生龙活虎。学校面貌的日新月异,老师敬业爱岗,学生勤学奋进,看着这些变化,我们感慨良多。一切的一切,并不是哪一位领导,哪一位老师,哪一位同学的功劳,而是我们全校师生凭着“自强不息”的精神,齐心合力,共同努力的成果。

同学们,我们容易吗?不容易!如果没有大家的敬业爱校,就不可能有宽敞明亮,窗明几净的教室供我们学习;如果没有大家的辛勤劳动和无私奉献,就不可能有优雅舒心,一尘不染的石椅让我们晨读美文,畅想未来;如果没有大家的无私奉献,就不可能有干净清新,绿树葱郁的校园让我们舒适地生活。

然而,在我们的同学清洁校园、清理垃圾杂物的同时,还有极少数同学毫不珍惜同学们的辛勤劳动,诸如把废纸片扔向教学楼窗外,把食物残渣丢在走廊,楼梯口,把擦手的纸巾毫不顾忌地走到哪里丢到哪里,把吃过饭的快餐盒、食品袋随意乱扔,地面的口香糖刚铲除有有人吐下,操场,教室里还有饮料瓶、纸巾,卫生间还有烟头,等等。请我们的同学想想,你是否有这样的不文明行为,你这样做不感到惭愧吗?

试想一下,如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气,花草树木全都枯萎凋谢。墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累,尘土四处飞扬,到处都是垃圾污物,在这样的校园里,我们又怎么能够安心愉快地学习、身心又怎么能够健康地成长呢?

同学们,有美丽的环境,才有美丽的心情,才更有学习的热情,我们绝大多数学生从早上到校学习,到下午离校,几乎一整天都在学校里,这里就是我们的第二个家,这里是我们学习和生活的地方。“清洁校园大行动”我们付出了艰辛的劳动,我们每一个人都是后溪这个大家庭的一员,我们更应该自觉维护好身边环境,在学习文化知识的同时,养成良好的卫生文明习惯。

环保小卫士演讲稿 篇十一

有一天,我做了一个梦。我来到一条清澈见底的河边,鱼虾成群地围着我游。突然一只虾游过来对我说:“你是新来的!”!我是这里的导游,请跟我来。”我说,“好吧!”说完就跟了上去。导游说:“你看,这里的珊瑚好漂亮!看,这条鱼多可爱啊。“我们边聊边玩。突然河上传来“啪啪啪……”的。声音。当我们浮到水面时,我们看到许多游客正在向河里扔垃圾。河水被污染了,清澈的河水变成了垃圾河。鱼虾跑死。突然导游对我说:“你怎么不走?你不能留在这里,否则你会像他们一样。“突然,垃圾聚集成一个大怪物。把我生吞活剥!

“啊!”我惊醒了。那是一场梦!然而,这样的事情在生活中每天都在发生!景区内,游客丢弃各种垃圾;在超市和市场,人们仍然使用一次性塑料袋;在田里,农民燃烧农作物秸秆,烟尘覆盖大地;在餐馆里,人们仍然使用一次性筷子和餐具……我想:如果我们继续这样下去,我们最终会死去!

保护环境刻不容缓!我们要从现在开始,从我做起,从点滴做起,为保护环境贡献自己的力量!我们不要浪费纸张,要爱护练习本上的每一张纸;不要乱扔垃圾,看到垃圾可以主动捡;不使用塑料袋,使用环保袋;节水省电;关闭手边的水龙头,保护水资源;不要在河里扔垃圾,使用节能电器等等。

保护环境是每个人的责任!让我们保护环境,让我们的天空更蓝、更绿、更清晰,让地球更美丽!

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