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文才与口才谁更重要的辩论赛(优秀10篇)

2023-06-14 14:33:55

口才重要还是文才重要呢,谁更有理论依据?一秘范文为朋友们整理了10篇《文才与口才谁更重要的辩论赛》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

口才比文才更重要一辩稿 篇一

谢谢主席。大家好。在当今社会究竟是文才更重要呢?还是口才更重要?其实大家都知道在当今社会,这两样东西都是必不可少的。但我们今晚要共同探讨的便是当两者并存的时候,,针对什么样的对象,谁发挥的作用更大,更为重要。

口才是指人们在交际中因时因地,因人因事凭借自己的知识和阅历,力求准确表达自己思想的口头表达才能。口才的外延还包括表达时的表情和手势。口才的传播属性是人直接作用于人。

文才是指人们通过写作诗文的方式以期传输自己见解、感情、充分发挥自己的书面表达才能。文才的传播属性是人作用于物,再作用与人。 文才最初来源大脑,而口才通过大脑形成文才才有口才,一个人要想说出来,且说得好,文才就是一定的基础,也就是说没有文才就没有口才,相比之下,当然文才比口才更重要。

于是有人说,我们没有文才,就不能学会如何思考,能写的人一定能说,但能说的人却不一定能写,中国有九千万农民,他们每个人都会说话,但他们没有文才,因为嘴巴只是作为一种文才的表达工具,没有文才就不可能有口才。

我们同时明白文才是口才的基础,口才是文才的表现手段,没有基础我们何谈表现?因为文才是知识的积累,是个人知识文化底蕴和文学素养的体现,是内才;而口才是外才,是表现内才的一种途径。内才是通过外才来表现,而外才只是内才的一个表现形式而已。两者谁更不可或缺不就一目了然了吗?

最后我们知道没有文才,口才表现不出来;但没有口才,文才还可以通过别的途径来表现。为什么呢?因为口才的基础是文才,没有好的文字组织才能,就不能够很好的表达思想、传递信息。这好比我们的高等教育和基础教育,如果没有基础教育的支撑高等教育有可能实现吗?那是不可能的,只有搞好基础教育才能谈高等教育,我国现在非常强调九年义务教育就是这个道理!

综上所述我方认为当今社会文才比口才更重要。谢谢

文才与口才谁更重要辩论赛 篇二

尊敬的各位领导、来宾、各位辩手、同学们:

上午好!

由从化团市委、从化学联主办,华南农业大学珠江学院承办的“20xx年首届从化高校大学生辩论赛”经过紧张的筹备,今天在我院开幕了。本次辩论赛自3月中旬筹备以来,得到了从化团市委、从化学联的密切关注和大力支持,得到从化七所兄弟高校的积极配合。首先,我谨代表我院党政领导向莅临开幕式现场的各位领导、嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向积极筹备辩论赛的工作人员、各位辩手、出席开幕式的全体学生代表致以诚挚的问候!

在去年省教育厅举办的“立志、修身、博学、报国”系列活动之“南粤杯”辩论赛中,我院荣获“优秀组织奖”,林文琼获得了复赛阶段“优秀辩手”称号。虽然没有进入决赛,但是通过参加广东省大学生辩论赛,推动了我院校园文化建设,营造了良好思辨氛围,锻炼了同学们的思辩能力和语言表达能力,增进了高校学子间的感情交流,这让我们萌发了举办从化大学生辩论赛的想法。

我们都知道,大学生正处在青春活泼、充满朝气的年龄,而辩论赛,则为学子们展现自我才华和激情提供了一个很好的平台。它鼓励同学们积极思考,从而锻炼自己的思辨能力;它鼓励同学们通过精简、逻辑而有力量的语言表达自己的观点、想法;它为同学们提供无数次合作的机会,让大家在实践中体会团结的重要性和集众人智慧办大事的道理。辩论赛是紧张、激烈,充满挑战的,然而克服重重难关最终迎来胜利的喜悦,也是刻骨铭心的。

作为承办方,在此提出几个祝愿:

1、辩论赛是一场斗智斗勇的高难度语言艺术,只有充分准备,才能在台上表现机智,妙语连珠,合作默契。祝愿各位辩手在积极准备,稳定发挥的基础上,充分展现语言、思辨的艺术魅力,能够真正引起观众的思考;

2、对于辩论本身来说,并不是为了比赛而存在的。在纷繁复杂的社会中,人们的认识有正确、错误,科学研究的道路上有真理、缪误,激烈的商业竞争中有利害得失等等,这时就需要用智慧之力,语言之利,批驳假的、恶的、丑的,维护真的、善的、美的东西,这就叫辩论!所以辩论的要义在道,不在输赢。祝愿各位辩手在比赛中能体会到辩论的内涵与快乐,达到思想上的深化和升华。

3、本次辩论赛是从化高校间的一次校园文化盛会,也是加强高校间、高校学子之间交流的机会。祝愿辩手们在相互尊重的基础上,为真理而辩,台上争辩激烈而充满内涵,台下感情深厚而日久弥坚。

4、衷心的祝愿通过本次从化高校辩论赛,在从化各所高校里形成浓厚的学术氛围,充分地带动从化高校的校园文化建设,促进从化高校间的沟通、交流,构筑长久的、浓厚的友谊;

各位领导、裁判、各位辩手、同学们,集道德涵养、文化积累、知识结构、逻辑思辨、心理素质、语言艺术、整体默契、仪表仪态为一体的辩论赛即将来开帷幕,作为承办方我们的心情很激动。“聚八方学子,显八校英才”,我们有理由相信,从化的学子们会带着拼搏的激情、执著的追求、青春的欢跃、智慧的风采,将他们的才华和魅力升腾于从化上空,成为最耀眼的星群。

最后,预祝“20xx年首届从化八大高校大学生辩论赛”圆满成功!

谢谢大家!

文才比口才更重要 篇三

首先我异常欣喜地听到对方竟然用有这么好的口才,作为你们的辩友,我感到深深的压力。但是此刻站在真理的角度上,我又必须要做出正确的判读,指出你们适才犯下的几点错误:

1. 混淆概念。 简单的认为我方所说的口才,就是讲话,并把这个“才”字,模糊且无视化。正如我方一辩适才所说的,口才是指人们在交际中因时因地,因人因事凭借自己的知识和阅历,力求准确表达自己思想的口头表达才能。因为在社会实际生活中,口才往往比文才运用更加直接,更具有实际价值,所以每个人都应该具备较强口语能力,以此作为立身,处世,待物,竞争,生存的基础,所以口才在当今社会中更加显得重要起来。

2. 将文才的含义扩大化。 文才与口才是人思维的两种不同表达方式,它们共同的基础是思想,是智慧,是逻辑,而对方辩友一直在扭曲这个事实。从词源上来说,赫拉克利特最早是用Logos也是指语言中体现的客观次序。这当然是在必然的意义上讲的。我们将这种客观次序建立在我们今天的辩题上,口才显得更加有主动性和积极性,所谓的客观次序也是成立在表达方式上的主次。

3. 为口才的使用限定了一个及其狭小的时空范围。 通过论证在这样的文才的重要性来论证在整个大环境下的文才比口才重要。 重申比较是应当建立在一个合理,公平的环境下,这应当是蕴含在比较的标准中的,由此可以质疑对方设立的比较标准是否正确。

4. 认为在历史的传承中,是文才起了无比重要的作用。 首先,我们将要告诉对方,历史的传承其实应当是口才与文才共同作用的结果,两者相辅相成缺一不可的,因此不能片面扩大文才的作用而缩小口才的作用,其次,单纯的历史记录并不等于文才,文字只是一种载体形式。 而从逻辑学的角度上来看,无论是辩证逻辑还是形式逻辑,它们所需要阐述的各种观点都是在不断的矛盾中推翻和不断建立的,也就是说,口才与文才之间的矛盾并不只是形式问题,而是个人因时因地所产生的各种反射性质的矛盾,所谓的反射也只能说明一个问题,那就是传播性的问题,此时我们更加应该一切以实际出发,用客观的角度来看清楚的它们的主次。

口才的传播速度,方式,性质,是众所周知,并且是被世人所承认的。 综上所述,这些都充分的证明了我方观点:口才比文才更重要!

文才比口才更重要 篇四

四辩总结陈词

主席、各位评委、对方辩友、老师同学们大家晚上好!

感谢对方辩友的总结,但对方辩友明显犯了几处错误。一,混淆概念。总把说话等于口才,把写字等于文才。二,以偏概全,舍本逐末。第三,对我方的问题从不正面给予回答。

在当今社会文才和口才都是相互依存,缺一不可的。但如果要谈到它们谁更重要,让我们从两方面来总结。

第一,对个人的影响。首先我方并不否认口才在某些方面、某些场合对个人的前途和交际来说,有一定的帮助,但是这并不代表当今社会口才比文才更重要。因为文才是知识的积累,是个人知识文化底蕴和文学素养的体现,是内才;而口才是外才,是表现内才的一种途径。内才是通过外才来表现,而外才只是内才的一个表现形式而已。其次口才的基础是文才,没有好的文字组织能力,就不能很好的表达思想、传递信息。没有文才,口才就表现不出来;但没有口才,文才还可以通过其他途径来表现。复旦大学已故老校长谢希德有一句名言,“辩论赛的胜利是读书的胜利。”而读书就是知识的积累,文化底蕴的加深。正所谓:台上一分钟,台下十年功。没有十年功那来这一分钟,没有一个星期的准备,哪来一个小时的精彩辩论赛呢?所以说在当今社会对个人影响更重要的不是口才而是文才。

第二,对社会的影响。正如我方的二辩所说,一个人活在世上不单纯只是为了自己,而更重要的意义在于为社会做贡献。那应该怎样为社会做贡献呢?大家可以设想一下,如果没有马克思、毛泽东、邓 小 平、江 泽 民这些伟人把他们精神文明的精髓通过文才编成著作,供我们学习、参考、总结经验的话,那我们的当今社会又是一个怎样的社会呢?这一代又一代的伟人对社会所做出的贡献是口才可以相提并论的吗?如果靠口才就可以形成文化,那么为什么造纸术会成为中国的四大发明之一,如果靠口才就可以承载文明,那么为什么活字印刷术会成为中华文明的标志?因此说在当今社会影响更为深远的不是口才而是文才!

通过以上两个方面的分析,文才无论是在对个人的影响还是对社会的影响,都是更加重要,更为深远的,更具现实价值。

所以我方认为:当今社会文才比口才更重要。谢谢

文才比口才重要四辩 篇五

文才比口才更重要:四辩总结陈词

谢谢主席。大家好!

在今天的辩论中,对方辩友的风度确实让我十分钦佩,但细细品味,这如此雄辩的口才并没有遮盖他们在逻辑上的错误。第一,我方反复提出的,口才传播速度快所以更容易出错,对于这个弊端,对方辩友几经辩白,始终无法自圆其说。第二,对方辩友总是在渲染口才在当今社会如何重要,的确如此,我方从一辩立论开始也从未否认过这个事实,但今天我们争论的是文才与口才谁更重要,请问对方辩友,这个“更”字您又是如何体现的呢?

再看我方,从今天辩论一开始就明确提出了衡量文才与口才谁更重要的三个标准。我方认为,重视文才、培养文才是一个苦练内功的过程。子曰:远人不服,则修文德以来之。只有不断提高自己的文化才能,才可以真正做到修身、齐家,进而才能治国、平天下。一人,如是,一国,更如是。

时隔多年,也许很多人已经忘记了马丁〃路德金《I have a dream》那场激动人心的演讲,但演讲稿中那句“白人与黑人的孩子一起在草地上快乐地玩耍”的美好愿望,却至今深深地感动着我们;若干年后,父母的叮咛早已渐渐淡去,拉开抽屉,当我们拿出那泛黄的家书,您会不会感受到那字里行间充满的关切、牵挂——那饱含思念的泪痕?

工作中,当您发现公司在经营管理中存在的问题,是要用您的口才喋喋不休逢人便说落下牢骚满腹之名,还是要将一篇字字珠玑的《公司发展之我见》呈送到领导的案头,才能更好地为公司发展贡献您的力量?我们**公司也正是以高屋建瓴的《年度工作报告》奠定了发展战略的基础,才让公司在市场经济的大潮中劈波斩浪、扬帆远航!

当然,我方从不否认口才的重要性,但我方坚持认为,文才比口才更重要。坐而论道不如起而行之,今天,我们站在五千年文化的地平线上,聆听新时代文明的涛声,我们思考的并不是文才与口才谁更重要的问题,而是人类应该如何面对继往开来的命运抉择。是“天将降大任于斯人也”的责任、是“吾将上下而求索”的勇气、是“众里寻他千百度”的执着,勉励我们青年背负信仰,怀揣信念,坚定信心,运用好自身的文才和口才,扑下身子,踏实做事,用真才实学为个人的进步和企业的发展谱写新的华章。

口才比文才更重要一辩稿 篇六

尊敬的主席、评委以及参赛队员,观众朋友们,大家好!今天我们论证的题目是文才与口才哪个更重要?在现代汉语词典中口才是指说话的才能。口才的外延还包括表达时的表情和手势。文才则是指写作诗文的才能。今天我们所讨论的前提是在一个人具有思想、智慧、文化的前提下,口才与文才谁更重要?我方认为口才比文才更重要!理由如下:

第一,在生活中,人们经常使用的是口才,口才好的人会准确的表达自己的想法,能与别人轻松的进行交流,并能使自己的想法被别人轻松接受。而且口才不受时间地点工具的限制,而文才的体现往往需要笔、纸等等的支持,如果每个人都用文字来交谈,那我们每天除了交谈还能干什么呢?

第二,口才可以使你更加快速的推销自己,现在的社会凡事都讲求效率,我相信没有任何一个老板有时间用大量的精力去看你写出来的充分反映你文才的东西,而口才往往可以在不影响别人手头工作的前提下以最快的速度推销自己,毛遂自荐靠的不就是自己的口才吗?21世纪什么最缺,人才!人才最需要的是什么?口才!

第三,口才在很多时候可以发挥非常大的作用,烛之武退秦师,以及晏子使楚、墨子退秦师,蔺相如完璧归赵的故事不都是口才重要性的体现吗? 刘勰在《文心雕龙·论说》也曾说过:“一人之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。”口才的重要性不言而喻!

第四,口才更有利于拉近人与人之间的关系,更有利于人与人之间的交往,所以现在众多的手机厂家争相研究视频通话,而不是集中精力将短信字体研究的更加绚丽多彩!微信的流行原因我也正在此啊!

第五,口才在社会中扮演更重要的角色。从个人层面上讲,具有口才的人拥有更强的说服力,故能够使主体更适应于社会的需要。从社会层面上讲,现代高度信息化的社会需要其主体之间有充分的交流,优秀的口才能使交流更加有效率,促进社会分工合作的进一步完善,从而为社会发展起推动作用。从国家层面上说,大到主席,小到村长,竞选都需要进行演讲,都需要十分具有煽动力,具有激情的演讲,而不是四处发放传单啊!亲!大到外交、谈判、治国,小到部门管理更是与口才密切相关!

最后,古往今来,凡口才绝佳者,文才自不逊常者,要不何来出口成章,且古有孔孟,近有康有为、梁启超、外有马丁路德金。而凡文才飞扬者,不见得口才绝佳。对方辩友诚然十分具有文才,但是您现在不依旧是在用您的口才来与我们进行辩论吗?而不是将你们的稿件给现场没人印发一份呢?

所以,我方坚持认为口才比文才更重要!

文才比口才重要四辩 篇七

语音训练

你的口语发音足够好吗,你希望你的口语发音变得更好、更吸引人吗?那你就一定要进行语音训练。小编认为多读书、速读、咬木塞读报、念绕口令、练声等方式就能很好地帮助你矫正发音、语速与气息吐纳。

文才比口才重要四辩 篇八

谢谢主席,大家好!

纵观整场辩论赛,对方辩友犯了以下几个错误:

一、偷换概念。对方辩友将我们的文才简单地定义为写作诗文的才能。

我方一辩早已指出,文才是文学上的才能,主要表现为文学素养。它包括驾驭文字的能力,文学知识的积累,以及文化价值的提升。(文才是口才的内涵,口才是文才的表现形式之一。)我们说唐宋八大家文才斐然,因为他们诗文写得好,更因为他们的博学多才和对中华文化的巨大影响。对方辩友对文才的定义既违背理论又违背事实啊。

二、本末倒置。对方辩友认为较之文才,口才以其直接及时等优势更能促进社会交往。

诚然口才优点多多,但别忘了,现代社会需要的口才是言之有物的口才,而这种物的积累,正是培养文才的过程啊。无数优秀的演讲家、雄辩家之所以拥有非凡的口才,是因为他们博览群书,有着深厚的文学素养。所以说,再好的口才,若没有文才做内涵,那所谓的口才也不过是耍耍嘴皮子,对社会无益。对方辩友这种只看现象不看本质的态度,未免有些肤浅了。

三、对方辩友认为,文才需要通过口才才能表达出来,所以口才比文才更重要。

对方辩友是不是在告诉我们,如果今天我是一个哑巴,纵然你满腹锦纶,终究也是一无所成呢?那么让我们看看海伦凯勒吧。耳聋眼盲、不会说话的她写就《假如给我三天光明》,激励着一代又一代人。再看看陈景润吧,天生讷于言的天才数学家以论文形式精辟演绎哥德巴赫猜想。事实胜于雄辩,口才只是表达文才的方式之一。没有口才,文才依旧精彩。

四、对方辩友认为在历史传承过程中文才与口才同等重要。

我方无法认同。用口才传承历史,文化精髓会在无形间流失,好比流通中的货币。而文才却可以完整地记录历史,并且加以不断的创新与突破。千百年来,人们在书籍中学习历史文化,取其精华,去其糟粕,又以书籍的方式继续传扬。

如果说口才是流星,那么文才就是恒星。耀眼的一瞬固然夺人眼球,但终将湮灭,惟有长久的光亮才能指引人类前进的方向。

苏秦失意而归,发愤读书,终成一代名辩之士;

苏格拉底一生雄辩,智者之名传颂至今,只因涉猎广博,文才超然;

今天更有奥巴马,开启美国奇迹的总统演讲,来源于几十年的文才积淀!

复旦大学前任校长谢希德说:“辩论赛的胜利是读书的胜利。”

让我们的语言散发智慧的光芒,让我们的口才闪烁文才的魅力!

综上所述,我方坚持认为:文才比口才更重要!

文才比口才更重要 篇九

三辩攻辩小结

谢谢主席、大家晚上好

感谢对方辩友刚才的回答。首先我方从不否认口才在当今社会所起到的重要性,但如果没有文才,再好的口才也没有用,因为文才是内在,而口才是表达内在的工具。你内在没有,又怎样去表达呢?正所谓巧妇难为无米之催。就以辩论来说。有文才的人是在讨论一个共同关心的话题,没有文才的人是在吵架白菜多少钱一斤。

其次从长远角度来考虑,文才对于文化传承、社会发展,比起口才更为有效、更为令人信服。这也正是为什么那么多的有识之士,会通过文字,通过文才来传递他们的智慧、思想、知识,他们为的是今后能有更多的人得以学习到,以推动社会的不断发展。

难道对方辩友能要求一个人用他的口才去说服别人一万年,开一万年的演讲什么的吗?要知道口才会随着这个人的死去而消逝。那么后代该如何了解他呢?文才就是最好的选择。

因此我方想告诉大家,文才的经济价值和社会意义都比口才重要,其覆盖面比口才更广。我们并不否认口才,但当今社会我们更需要的是一个有内涵有内才的人,也就是说文才比口才更为重要!谢谢

文才与口才谁更重要辩论赛 篇十

各位老师、各位同学,大家好!这里是辽宁中医药大学“我的大学”主题辩论赛初赛第二场比赛的比赛现场。

(1)首先,请允许我作一下自我介绍,我是来自于杏林学院的刘济铭,很荣幸能够担任本场辩论赛的主席,来为大家主持这场辩论赛!

(2)下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学,在我右手边的是正方:来自基础医学院的同学,他们今天的辩题是“大学本科毕业后先工作再考研合理”,在我左手边的是反方:来自经济管理学院的同学,他们今天的辩题是“大学本科毕业后先考研再工作合理”。

(3)接下来我将为大家介绍本场比赛的评委,今天我们很荣幸地请到了:校团委的刘浩老师,校辩论队的王中昊,高晓明,刘晓鑫,王天娇。

(4)我宣布,本场辩论赛开始!首先进行第一阶段:陈词阶段

首先请正方一辩陈述己方观点,时间2分钟;

接下来请反方一辩陈述己方观点,时间2分钟。

(5)下面进行第二阶段:攻辩阶段

那么由我说一下这一阶段的规则:①问方只能问,答方只能答,回答应简洁,提问应明了,每次提问只限一个问题。②对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反驳。攻辩时间每人1分30秒,攻辩小结时间为1分钟。

首先请正方二辩盘问反方二、三辩(1分30秒);

接下来请反方二辩盘问正方二、三辩(1分30秒);

接下来请正方三辩盘问反方二、三辩(1分30秒);

接下来请反方三辩盘问正方二、三辩(1分30秒);

请正方进行攻辩小结(1分);

请反方进行攻辩小结(1分)。

(6)下面进行自由辩论阶段

首先由我说明下本阶段的规则:①自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止;

②各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时;

③在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限;

④如果一队的时间已经用完,另一队可以轮流发言,直到时间用完为止,也可以放弃发言,放弃发言不影响打分。

下面先请正方发言

(7)接下来进行最后一个阶段:陈词总结

首先请反方四辨总结,时间为3分钟;

请正方四辩总结,时间为3分钟

(8)现在,请我们的评委退场,对比赛进行评分

那么在评委评分期间呢,由现场观众向正方或者反方提问,时间截止到评委评分结束。首先要声明的是,观众提问不影响比赛结果

(9)下面请我们的评委_______进行点评

(10)下面由我宣布本场辩论赛的结果

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