串词，又叫串连词，串联词，主持词。 串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。 串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。一秘为朋友们精心整理了6篇《现代舞主持词》，如果能帮助到您，一秘将不胜荣幸。
男主持人B：要知梅兰高洁处，却看雪压霜摧时。凡是看过独舞《雪梅兰》的人，无不为之感动、受之感染，并会牢牢地记住一个名字：董兴华。
女主持人A：从小就酷爱舞蹈艺术的董华兴，对于舞台的痴迷令人赞叹。十余年来，凭借天份和努力，他在舞台上塑造了众多角色，留下了良多令人印象深刻的作品。例如，《龙之印》、《边关沉月》、《屈原》等，并多次荣获全国大奖。
男主持人B：用肢体演绎音乐的`旋律，用舞蹈阐释生命的意义，曾创造了许多舞蹈奇迹的董兴华，今天也来到了颁奖盛典的现场，并为我们带来了一段精彩的舞蹈。
女主持人A：有请董兴华！大家掌声欢迎！
开场白:
男:青春的脚步是希望的脚步，我们豪情满怀，超越梦想，
女:青春的脚步是铿锵的脚步，我们勇敢前行，坚定执著，
男:青春的脚步是感恩的脚步，我们感谢时代，感谢生命，
女:青春的脚步更是无悔无憾的脚步，我们收获成功，开创生活。
男:当我们拥有青春的时候，我们怀揣着理想和追求，一路风雨兼程。
女:我们的青春，有过甜蜜，有过苦涩；有点稚嫩，有点老成；
男:有人说青春是跳动的音符，欢快活泼，奋进激昂；
女:有人说青春是飞扬的舞步，优雅别致，飘逸灵动；
男:青春是什么？我们在阳光般的季节里大胆的畅想，
合:康坪初中“舞动青春，放飞梦想”五四文艺汇演正式开始。
女：各位领导、各位来宾、各位老师同学：
男：女士们、先生们：
合：大家好！
女：金秋十月，我们迈入大学的校门。
男：秋风送爽，我们迎来新的学年。
女：我们看到一张张朝气蓬勃的面孔，一颗颗热情奔放的心灵。
男：的确，他们就像一颗颗五彩斑斓而又棱角分明的石头，等待时间的磨砺，岁月的洗礼。
女：作为新一届的大学生，我们期待扬帆起航，遨游于知识的海洋；
男：作为新时期祖国的脊梁，我们希望再接再砺，继续放飞青春的梦想；
合：让我们共同努力，为我们四年的美好时光，共谱青春的乐章！
女：新学年，新气象，自然有些不一样的惊喜在等着我们，下面请大家欣赏开场舞：《oh！》
女：各位老师，各位同学们：
合：你们好！
女： 舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。
男： 人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。
女：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！
男：，让我们赶快动起来吧！伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋！女：为丰富校园文化生活，展示青年风采。举办了这次“校园舞蹈大赛“。
男：参加这次舞蹈大赛的有。.。.。.
女：。.。.。.
男：担任这次舞蹈大赛的评委有：
男：明天我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。舞蹈比赛主持词女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展示着青春的魅力
合: 校园舞蹈大赛现在开始
结束语
女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿 本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声
男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。
合：谢谢大家
男：本次舞蹈大赛 （今天 的比赛）
合：到此结束，祝朋友们晚安！
男：青春是一首动听的旋律，是一幅美丽的画卷，
女：青春是一个耐人寻味的'故事，是一段难以忘怀的记忆。
男：校园，永远是青春的所在。
女：校园，永远是律动的所在。
请欣赏当代舞《如火的青春》，演出单位：xx等。
青涩的。季节，美好的时光，给期望插一对翱翔的翅膀；流金的岁月，无尽的畅想，在广阔的原野尽情的飞扬。青春的狂想，是生命旋律里最闪耀的音符——接下来的这个舞蹈，即将为大家展示这份年轻的跃动与张扬。
有请xx带来《第九狂想曲》！
以上内容就是一秘为您提供的6篇《现代舞主持词》，希望对您的写作有所帮助。
