什么是勇气，你不敢做的事情，最后你鼓足勇气去做了，这就是勇气。三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。如下是编辑给大家收集整理的经验与勇气作文【通用9篇】，仅供参考。
在知识、信息以瞬息万变的态势迅猛发展的今天，在举国上下齐声高呼“提高素质，培养能力”的今天，在“高分低能”以及某些 “专家”不能用文字准确阐释自己的科研成果的今天，如何提高自己的语言表达能力，如何把自己的思想、情感、成就、知识用文字的形式准确地表达出来，已经成为一个刻不容缓的问题，摆在了我们每个语文教师的面前。如何切实提高每位学生的表达能力，特别是文字表达能力，已经是一个绝不容回避的命题，必须由每一位语文教师来回答，而解答这一问题的一个很重要的钥匙，在于初中教师，这是为什么呢？
美国《自然》杂志早在上世纪末就撰文指出，人脑在12至18岁时，语言构筑能力发展最快，因为这一时期后脑部的灰脑质以加速度递增，而这一区域是负责人的感情和语言能力以及空间判断能力的。而最新科研成果也显示，人如果刻意地培养语言构筑能力，就能加快灰脑质的生成，从而促进感情的丰富性和空间判断能力，并形成良性循环。而初中阶段，又恰逢这一阶段的黄金时段，是提高学生作文能力，培养写作能力的最佳时间，因此初中教师应该当仁不让，把培养学生的文字表达能力，提高写作水平，作为教学工作的重点来抓。恰逢其时，常抓不懈。
但是在作文教学过程中，经常会听到学生这样的反应：“这么长的作文，我怎么能写得出？”“这么优美的文章哪是我这类人能写的！”这实际上就是我们平时所谓的自卑。“自卑”,词典上解释为“轻视自己，认为自己比别人差”。自卑常常表现为懒惰、自私、不够自信，学习上缺乏进取心，工作上缺少热情。这是一种有害的心态。作为语文教师，必须十分重视这种不良的心态，并努力引导学生克服这种精神障碍，走出这种心理误区。
首先，让我们来探究一下自卑产生的心理机制。巴普洛夫曾经说过：“自卑根源于对生活的不自信。”弗洛伊德也曾说过：“缺少勇气的人最自卑。”由此，我们可以发现，自卑产生的心理基础是缺乏自信和实践的勇气。这样，在日常的作文教学实践中，我们应有针对性地强化自信和勇气方面的训练，努力培养学生强烈的自信、实践的勇气和对生活的热忱。
我们知道，写作有其自身的规律，而“循序渐进”是其最重要也是最基本的一条。这就使平时练笔显得十分必要，只有“厚积”才能“薄发”。每位语文教师在作文教学前首先得定下一个“序”。从我十多年的作文教学实践看，“先放后收”“有叙而议”“自方而圆”是一个比较有效的“序”,不过，关键并不是“序”本身，而是在依此“序”渐进的过程中，要始终贯彻的“自信”、“勇气”和“热忱”教学。
学生刚进入初一，有的是新鲜感、自豪感，对每一门学科都抱有极大的热忱。这时作为教师就要合理地利用学生的这一“热忱”,引导他们养成写日记的习惯。开始时不要求字数，不规定内容，让学生放开手脚写放胆作文，以培养学生的自信心。但是写了一段时间之后，学生中往往会出现这样一种情况：熟悉的已经写完，新鲜的又写不出来，于是信心开始动摇，自卑开始抬头。这时就需要教师及时地给予鼓励，并给予适度的写作技巧指导：如何根据中心选材，如何确定材料的详略，如何布局谋篇，使学生对作文的构思有一个大致的把握。不过这一时期重要的不是技巧，而是信心的培养，这时语文教师可以用一些典型事迹来激发学生，帮助学生重树信心，重拾自我。譬如现任国家体育总局副局长蔡振华的故事。蔡振华始终保持着对国外选手从未输过一场的全胜记录，被誉为“乒坛魔术师”。在一场对瑞典运动员林德的比赛中，比分以落后至15∶20(当时是21分制),这时又是林德发球。当时蔡振华圆睁双目，狠狠地盯着林德，给林德以巨大的无形的精神压力，致使林德最终以20∶22输掉了这局比赛。蔡振华能成功，在于自己有坚定的信念，用自信使对手丧失自信，这就是他成功的秘诀。生动的故事比长篇的说教更有说服力，学生一般能从这样的故事中领会教师的意图，往往能再度扬起自信的风帆。这一阶段，作为教师决不可吝啬自己的褒扬之词，对学生的每一点作文上的进步都应给予充分的肯定，再加上适度的技巧指导，相信学生一定能重树信心，重燃热忱。
经过大约一个学期的放胆作文后，教师可以适度地“收”一下。这里的“收”,是要求学生在记叙中有意识地融入描写，特别是环境描写和外貌描写，体味多角度、多层次描写的妙处。这是一个很关键的时期，学生作文水平的高低在这一阶段很明显地体现出来。很多学生对作文的兴趣和勇气就是在这个阶段中丧失的。这时切忌教师粗暴的批评和拿质量较低的作文和质量较高的学生习作作比较讲评，应给予他们更多的鼓励，使他们有勇气去面对自己的不足。美国“二战”名将“血胆将军”巴顿说过：“成功与失败的区别，不在于主意的好坏，不在于能力的大小，而在于是否相信自己的判断，敢于适度冒险，并采取行动。”哲学家康德也曾说过：“一个人失去金钱，损失甚少；丧失健康，损失甚多；失去勇气，则失去一切。”亦即是说，失败并不可怕，要紧的是吸取教训，再鼓勇气，作新的尝试。作为教师，所能做的，就是帮助学生分析不足，告诉他们要用勇气鼓起勇气。怎样才能鼓起勇气？唯一的方法，就是多用勇气。你最怕什么？现在就去做，不断地挑战自己，勇敢地去行动，这就是成功之道，这是一个方面；另一方面，作为教师，还要帮助学生培养胜利心态。这次作文失败了，是不是完全失败？有无成功之处？帮助学生找出成功之处，是帮助学生养成胜利心态的最有效的方法。从心理学角度说，人的神经系统对于真正的失败和想象的失败，是不能分辨清楚的。当你想象失败时，你的神经系统就会真的以为你失败了；当你感到必胜心态时，你的内部机制也就定向在成功的方向上了。所以，培养学生的胜利心态，对鼓起学生作文的勇气，克服自卑，迈向成功，是至关重要的。但是需要引起注意的是在鼓起学生作文勇气的同时，一定要给予适当的写作指导。初一教材中已经出现了有关描写的文本，教师就要结合具体的课文，传授相关的知识：如结合《从百草园到三味书屋》分析景物描写及其作用，引导学生领会如何调动人体的感官，多角度、多层次、有条理地描写景物，达到情景交融，体味“一切景语皆情语”的含义；如在教《最后一课》时，引导学生分析外貌描写、行动描写与人物性格、主题思想的关系等等。这样的“收”,才能收到成效，才能真正鼓起学生的斗志，勇敢迈出下一步。
经过一学年的练笔之后，学生对记叙文的写作已有了一定的积累，这时教师必须实施第二次“收”,即要求学生在记叙、描写中融入议论和抒情，而且有必要对记叙文、说明文和议论文加以区分(这是就农村中学的学生而言，假如学生基础较好，第二次“收”可以大大提前，甚至在七年级下就可以实施，最好根据学生实际情况确定这第二次“收”的时间)。至此，作文训练真正进入到以“叙”导“议”,以“方”求“圆”的阶段。“方”即规矩，“圆”即技巧。这里是学生作文的“分水岭”,很多学生在这个“分水岭”前止步不前，乃至“纷纷落马”,丧失信心。很多教师都有同感，每次带到初二年级时，作文出现严重的两极分化，甚至“大滑坡”,究其原因，就是没带学生走好这个“分水岭”,“收”力不够，“放”得太宽的缘故。故而以后想补，也为时已晚。所以在这个阶段，我们一定要讲究方法，注意处理好“引导”和“督促”的关系。俗话说：“毛驴没人骑不走。”作文没人逼，也不行。这一阶段的作文非“逼”不行。教师一定要上好每一堂作文指导课，并严格控制作文时间、作文内容、作文数量。既要抓质量，又要抓速度。质量和速度哪里来？“厚积”之中来，这里的“厚积”,不仅指丰富的素材“储备”,也指丰厚的技巧“储备”。这时的“逼”,就是逼学生不断丰厚自己的“储备”,逼学生深入体会生活，深入分析作品，用一颗“热忱而敏感”的心，去体味生活，积累技巧。这里最关键的因素是“热忱”。一个对生活缺乏热忱的人，是不可能有丰富的素材“储备”和丰厚的技巧“储备”的。陆游曾经说过：“纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行。”德国伟大诗人歌德80岁生日那天还去爬树，为的是体验生活。真诚地感受生活，热忱地体验生活，是“厚积”的必经之途。写作技巧的积累也一样，无非素材在生活中，技巧在作品中而已。教师既要为“方”而逼，更要为“圆”而逼，在不断的“逼”中养成规矩，巩固技巧，尽到一个领路人的真正责任。
“先放后收”、“有叙而议”、“自方而圆”不是一蹴而就的，它必然是一个艰难而漫长的过程，既需要学生有坚定的自信，无畏的勇气和满腔的热情，也要求“教练员”同样具有自信、勇气、热忱的优秀品质，让我们记住拿破仑的一句话“信心能孕育信心”。但愿每一位教师能用自己的信心、勇气和热忱去激发学生的信心、勇气和热忱，迎来作文教学的春天。
参考文献：
[1]丁远峙。《方与圆》.
[2]《绍兴教研》.
[3]刘锡庆。《写作通论》.
关键词：中国共产党；勇于担当；执政理念
中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）01-0042-02
党的执政理念是指建立在对执政规律认识的基础上，为实现党的执政目的而确立的执政宗旨和指导思想。简言之，就是党执政为了谁、依靠谁和怎么办的理性认识；执政理念同时也是指导党的执政活动的根本原则。我们党的执政理念包括两个方面：一是为什么，也就是党执政有什么样的价值追求，达到什么目的；二是怎样办，也就是为实现执政的价值追求和目的而选择的基本路线、方式和方法。
一、勇于担当执政理念的内涵
首先，勇于担当就是面对重大任务、艰苦环境、严峻考验能够勇于面对，并肩负起自身使命责任。勇于担当是一种崇高的奉献精神，是一种求真务实的工作作风。同志指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”勇于担当是共产党人必备的一种高尚政治品格、必备的履责能力、过硬的工作作风、良好的精神状态。当前我们国家正处在经济、政治、社会发展的关键时期，改革处于攻坚克难阶段，共产党人必须敢于担当、勇于担当、善于担当，不辜负人民的重托。
其次，在党的执政理念中，“执政为民”居于核心位置，是我们党制定路线、方针、政策及开展各项工作所围绕的核心。勇于担当是我们面对各种风浪考验，始终坚持全心全意为人民服务宗旨的必需的精神保障。我们的改革已进入攻坚克难的深层次阶段。社会收入差距、就业压力、教育改革、医疗养老保障压力等问题进一步考验党的执政能力，考验共产党人的勇气、智慧和信念。在这个时候，勇于担当更是一种不可或缺的宝贵精神品质，我们一定要把这种宝贵的精神财富发扬光大，确保我们的事业能够经受住任何的风浪考验。
再次，勇于担当的执政理念，就是将党的宗旨与党的执政规律相结合，而确立的党执政的基本遵循和指导思想。将作为上层建筑的党的全心全意为人民服务的宗旨与党的执政规律相结合，既是主观与客观相结合，合目的性与合规律性的辩证统一，又是党对自身执政规律认识的进一步深化，更体现了党对于自身建设、执政基础、执政目的和执政的依靠力量理性认识的进一步升华。
二、勇于担当执政理念的来源
党的执政理念体现了继承性，是党在长期的革命斗争实践中产生，并在领导我们的社会主义事业中不断完善和发展的。因此，要从历史的、辩证的角度去分析看待党勇于担当的执政理念。
（一）勇于担当来自于高度的责任感
我们党诞生于国家危难之际，民族存亡之秋，面对半殖民地半封建的旧社会“三座大山”对劳苦大众的残酷剥削和压迫，一大批有识青年怀着对民族和人民强烈的责任感勇敢地挑起民族救亡的重担，在黑暗中努力探寻救亡图存之道，他们接受并发展了马克思主义，将其作为自己的指导思想，创立了中国共产党。至此，中国革命确立了正确的方向，并拥有了自己的领导力量，中国革命面貌焕然一新。我们党深知，自己所依靠和信赖的力量不是大军阀、大资产阶级，而是亿万受苦受难的劳苦大众，我们共产党人牢记自己来自于人民，始终坚持崇高的革命理想信念不动摇，在人民苦难之际坚定地站出来，代表人民的利益，为了人民的解放不懈奋斗。
（二）勇于担当来自于坚定的意志品质
作为一种宝贵的精神，勇于担当更多地体现了坚定的意志品质。越是艰苦的环境，越是面临生死的考验，就越能检验一个人、一个集体、一个民族的意志品质。党在敌我力量悬殊的艰难困苦中，为救人民于水火，救民族于危难，勇于担当革命的领导力量，不畏艰难险阻、不惜抛头颅洒热血，在黑暗中诞生、迎逆境而成长，从无到有，由弱到强，从星星之火到燎原之势，并最终取得新民主主义革命的胜利。这个伟大胜利的取得和无比坚定的理想信念和意志品质是分不开的，而精神上的强大必将带来实践上的强大，这一切产生的基础都不开人民这个强大的“根本”。勇于担当不只是口号，更反映了党执政的宗旨，反映了共产党人为了人民的利益，面对艰难困苦勇挑重担、生生不息的革命意志和战斗精神。
（三）勇于担当来自于无私奉献的精神
“心底无私天地宽”，凡勇于担当者，其境界必定是为公、为民、为事业无私奉献。反之，遇事只打个人“小算盘”，只为小集体服务的人，就不可能做到勇于担当，不能担负起民族的大业。无私奉献的精神来自于共产党人对人民的无限热爱，只有心系人民，对人民群众满怀真情，一心扑在人民的事业上，克服利己主义、本位主义，全心全意为人民服务，才能在急难险重的任务面前挺身而出，在事关人民福祉、国家利益的大事面前公而忘私，把公利置于私利之上，才会在利益纠纷和矛盾冲突面前迎难而上，为了人民的利益勇于担当。
（四）勇于担当来自于正视自己的勇气
在一个拥有十三亿人口的大国进行社会主义现代化建设是一项空前的大工程，其难度和复杂程度是无法想象的，而这个伟大实践是在没有前人经验可以借鉴的情况下，凭着共产党人勇于开拓的精神，在华夏大地上逐步展开的。挫折和问题在所难免，共产党人正是凭着这种勇于担当的精神，在前进的道路上时时审视自己，做到时时自省，勇于面对现实、敢于迎难而上。
我们党作风的最大优势在于批评与自我批评。党在领导我们的事业前进中，凭着勇于自我批评、锐意进取的改革精神，在党的自身建设出现问题时，不回避、不逃避，及时改正错误、总结自省，校正前进的方向，使党组织始终焕发出生机和活力，使党的执政能力不断得到增强。在遇到困境时，依靠广大人民群众共同努力、共同奋斗、风雨同舟，共同度过了自然灾害、经济封锁、国际政治、经济形势突变等一道道难关。
勇于担当反映了共产党人勇于面对自己，正视自身存在的问题和不足，敢于较真、勇于改正不足的优良品质。我们党执政的最大优势在于密切联系群众，在新的历史条件下，党更需要坚持群众路线，始终保持和人民的血肉联系，并且将这种执政理念贯彻到党的基本路线、方针、政策中不动摇，落实到一心一意谋发展、聚精会神搞建设的具体行动中不走样，努力为人民创造出更多更好的物质财富和精神财富，把人民的幸福作为自己奋斗的目标。
三、勇于担当执政理念对我们的要求
“责重山岳，能者方可当之”，我们的工作一要胆识，二要能力。伟大的精神需要伟大的力量作为支撑和保障，勇于担当既要克服畏首畏尾，遇事不前，也要避免逞匹夫之勇，做无谓的牺牲。
一是要敢于担当。敢于担当来自于舍我其谁，强烈的责任感，来自于自我磨炼，敢于在实践中摔打自己的牺牲精神。敢于担当必须有过硬的胆识，要勇于在工作锻炼自己，在逆境中磨砺自己，这样才能逐渐培养刚强正直、敢作敢为的优良品质，才能在人民的利益面前敢于担当。
二是要创新思维。创新是时代的主旋律，我们要坚持把创新作为我们的事业不断取得进步的主要动力。首先要转变观念。我们要解放思想、开阔视野，在研究新情况、解决新问题中创新思路，形成我们的创新型思维。其次要善于学习。要积极吸收和借鉴人类发展的一切文明成果和成功经验，这样可使我们少走弯路，更重要的是，给我们提供了一种思路，给我们以创新的基础。把这些文明成果和经验融会贯通，为我所用，这本身也是一种创新。再次是勤于思考。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。要想有所建树，必须勤于思考、善于思考，面对问题、矛盾，通过反复的思考，认真分析比较，形成自己独到的见解。
三是要提高能力。党执政地位的巩固不仅需要勇气，更需要能力。党只有不断加强自身建设，建强组织，在前进中遇到风浪考验和困境难题时，毫不动摇地坚持方向、磨炼意志、提高能力，才能带领和团结全国各族人民进行中国特色社会主义现代化建设中发挥中流砥柱作用，才能在实现伟大的“中国梦”的光辉道路上始终居于领导核心地位不动摇，才能在领导我们的国家建设和促进社会发展不断取得进步中居于领导核心地位不动摇，才能在为广大人民群众谋求利益和追求幸福的道路上始终居于领导核心地位不动摇。
四是要始终不渝。只有将这种“担当”的精神一以贯之，保证我们的事业稳步向前，保证国家综合实力的持续增长和人民生活水平不断提高，才能取得人民的信任，才能保证我们党始终立于不败之地。将对事业必胜的勇气和信心，全心全意为人民服务的奉献精神升华为一种崇高的精神境界，升华为对人民的无限热爱。只有这样，才能使“能于担当”始终成为我们的自觉行为，激励我们不断前进，并最终实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。
党领导地位的取得和巩固，与党在成立之初所坚持的为了广大人民群众利益而奋斗的原则和思想是分不开的，与我们党在中国革命和改革开放事业中勇于开拓、不断进取的精神是分不开的。我们党坚持勇于担当的执政理念，在社会主义伟大事业中才能担当起领导地位始终不动摇，这种伟大的精神必将指引我们党的事业不断前进，并最终实现伟大的“中国梦”。
参考文献：
关键词：高考；新课标卷；材料作文；审题立意
作者简介：王美智（1981-），女，陕西户县人，户县第五中学中教二级教师，硕士。
一、2013年与2014年高考试卷综述
2013年和2014年均18套语文试题，其中有3套为全国命题：全国新课标卷Ⅰ供河北、河南、山西、陕西等4省使用；全国新课标卷Ⅱ供内蒙古、宁夏、云南、黑龙江、吉林、新疆、贵州、西藏、甘肃、青海、海南等11省区使用；全国大纲卷供广西使用；其余14套由实行新课改的相关省份分省命题。这18套试卷基本依照全国新课标卷进行分值安排：即：古诗文阅读36分，选考题（二选一）25分，语言文字应用20分，论述类文本阅读9分，作文60分。
二、作文材料内涵对比
（一）2013年作文
1、作文素材
一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。当地许多富有经验的老工匠都不敢去切割这样一块昂贵的宝石，这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。年轻工匠的师傅感叹的说，有些时候不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。
2、写作评析
2013年作文材料的主要事件是钻石切割。这篇译文首次发表在2013年3月14日的《羊城晚报》。一些文字被命题人删掉了：抡起手里的小锤一下子就把那块价值连城的钻石完美地击成了两块的小徒弟仅来此工作了三天，但就是因为他不知道这块钻石的价值，所以手才不会发抖，动作准确果断。
假如这样来设计：就在商人知道学徒只有三天的学习经历后，他对老切割师的经验和方案也了解了，“切还是不切”变成了一个悬念！材料到此戛然而止，留下一个开放式的作文切口让考生思考，是否会有更多更好的创新思维出现呢？
因此，在笔者看来，2013年的命题或许是一个遗憾。
3、写作立意
抛开以上因素，我们对材料立意进行解析，材料有比较多的写作角度可供选择。例如：
1）从倾向性角度，即从事件中心角度或选好角度立意，如 “抛开得失荣辱、确保良好心态”、 “初生牛犊不畏虎，无欲内心少羁绊”、“多虑人间成功难，有勇天下难事少”等。
2）从老切割师角度立意可正可反：正面立意即“成功既需要经验，更需要勇气”、“知人善用”；反面立意即“经验的羽翼上系上黄金，就不敢起飞了”等。
3）从商人角度立意，商人为了追求利益的最大化，不惜冒险赌一把，即“欲获多大的利益，就要敢于冒多大的风险”等。
4）从钻石的角度立意，“瑕不掩瑜，变化升值”等。
5）从老切割师与徒弟之间的关系立意，如“优势需要互补，合作才能共赢”等。
6）还可有的立意：“一点风险都不冒就是最大的风险”、“经验与勇气”、“技术与勇气”等。
（二）2014年作文
1、作文素材
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两相对，同时相向而行，走上仅容一人通过的低矮独木桥，能突破对方阻碍成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相拥抱，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的思考还在继续。
2、写作评析
与2013年高考作文题目不同的是，2014年的考题只提供事件的经过，结尾处没有点题，属于非点题式材料作文。这类没有清晰价值判断的材料作文难度较高，要求考生有清晰地提炼素材的能力。
从材料的内容来讲，考题关键的思考点在于：那对抱住的同学双双通过独木桥的行为应该怎样评价？这一行为是一种智慧的变通之法还是一种违反规则的行为？竞争对手之间拥抱通过而获得双赢是对规则的破坏？材料要通过这个特殊事件，引发考生对“比赛、竞争、淘汰、团结、合作、变通、双赢、规则”等热门话题进行深刻反思。在中国政治经济改革进入深水区的社会背景下，这则考题无疑具有强烈的时代感和思辨性。应该说，这是一个难度适中并能够为每一位考生提供充分写作空间的优秀材料。
3、写作立意
抓住材料的核心内容，挖掘材料的内涵，提炼材料蕴含的哲理感悟，从而确定最佳立意。
写好或评判一篇文章，审题立意是前提，考生在明确文体、表达方式、选用材料、篇章结构、语言运用等环节上都不能忽视。从文体方面说，文章写成议论文、记叙文都可以，但是要写出精彩的篇章则需要精巧的构思。分析两年的作文材料，可以说审题上难度都不大，学生大都有话可说，两则材料总体浅近直白，基本没有审题上的难度，作文只要能做到“自由的表达、有个性的表达、有创意的表达”便可得到理想的成绩。
参考文献：
[1] 胡勤。让思想有点力度[J]语文学习，2009 （7/8） ：41 -42
2012年，沐浴着我国改革开放的春风，面对“十二五”的开局起步，晟达工贸将踏上新的征程。
新的起点新的开端，新的开端新的气象。川东晟达工贸有限公司在多年的发展历程中，经历了不平凡的考验与磨练。公司组建之初，曾遇到诸多问题，但在董事长郑启勇的带领下，全公司加强企业内部管理，上下齐心协力，同舟共济，努力挖掘潜力，在极端困难的外部经营形势下，公司的运营局面一直保持着稳定和谐。领导和员工队伍始终保持了一种昂扬向上的锐气、坚忍不拔的毅力和一往无前的拼搏精神。
“一起勇敢往前走，不管多少困难，前方路多黑暗，乘着改革开放的东风在天空中翱翔，张开你勇敢的翅膀，飞翔飞翔吧，飞向属于我们的梦想，实现愿望……”这是一首叫做《勇敢的翅膀》的歌曲，从歌词中我们似乎能够看到晟达工贸的掌舵人――郑启勇的影子。
拼出自己的一片天
1972年，郑启勇出生在一个贫寒的山区家庭。未满8岁时父亲去世，母亲一人独自拉扯6个孩子过着艰难的生活。由于家庭贫寒，身为家中小儿子的郑启勇17岁从达州职业高中毕业后便进入了社会大家庭。由于只拥有职高学历所以工作找的并不顺利，于是郑启勇在度过了毕业后第一个春节之后就加入了“北漂”的行列。身为“北漂”一员，郑启勇的第一份工作便是在位于河北省高碑店表姐家附近的砖厂干临活。砖窑厂的活非常辛苦，顿顿饭只能吃已经发黑的馒头，同行的几位工友在坚持了几天之后都陆续选择了离开，只有郑启勇坚持留了下来。每每谈及过往的经历，郑启勇都会提到初入社会的那段艰苦岁月。在他看来正是那段岁月练就的吃苦耐劳精神和不屈不挠的毅力，成为他日后创业人生中最宝贵的财富。
在陆续打过几份工后，郑启勇辞职回到老家进入了县城的一所无线电培训班学习。毕业之后的他在那年的中秋节后又开始了新的“北漂”生涯。这次他选择“漂”到了北京，初来乍到的他经人介绍进入海淀区家电服务中心，负责上门修理冰箱和洗衣机的业务。
1990年，郑启勇还只是一个在在北京、河北、上海来回奔波，为别人服务的打工者。昆仑饭店，以及一些港商在京投资的公司都留下过他忙碌的身影。在工作中他任劳任怨，务实求真，曾多次因为在工作过程中做出突出贡献受到施工单位的表彰。
在出色地完成了一个又一个工作后，郑启勇渐渐地意识到，自己要想更上一层楼就需要更多、更新的知识和技能的储备，于是他在工作之余又开始了求学之路。从1992年开始，郑启勇先后在北京建筑工程学院函授学习了建筑电气与智能化专业的课程，参加了北京市机电设备安装项目经理培训。
1993年郑启勇负责承接北京昆仑饭店电气安装工程这个项目，负责精装修机电安装工程的系统功能和灯光系统功能的施工，由于他出色地完成了该项目，郑启勇被昆仑饭店授予优秀技术工作者称号。正是这个项目开启了郑启勇在北京的创业之路。那段在北京学习、工作的日子使郑启勇有了太多的人生体悟，在不断克服生活和工作中遇到的前所未有的压力和挑战的同时，郑启勇在业务上也有了飞速的提高，这些经历为他日后的创业提供了宝贵的经验并且带来了机遇。
苦尽甘来方成大业
上天总是眷顾有准备的人。2000年1月，郑启勇在经过了几年的努力后创建了北京启晟达装饰有限公司，并担任企业法人。之前多年的工作经验积累加之踏实能干的工作作风，公司建立起来后业绩就一直保持着上升的态势。2003年郑启勇又创建了北京勇晟达安装工程有限公司。
2003年8月，郑启勇的团队承接了北京蓝色港湾商业区14号楼精装修机电安装工程；同年12月又接下了敦运豪亚洲总部办公大楼精装修机电安装工程；2005年8月，承接北京财富中心31层精装修机电安装工程；2010年6月，负责上海市小南国大酒店精装修机电安装工程样板间的客房系统功能和灯光系统功能的设计，并负责样板间机电工程施工。
一向争强好胜，敢拼敢闯的郑启勇在经历了十多年的打拼后建立了良好的人际关系，先后组建的两家公司在业内拥有良好的口碑，事业上可谓小有成就。致富不忘家乡人，先富起来的郑启勇心中一直念念不忘自己的家乡父老。2008年，郑启勇积极响应四川省达县人民政府招商引资的号召，在达县创建了四川省川东晟达工贸有限公司。在达县杨柳垭工业园投资3000万元，用于兴建厂房基础设施建设，日后这个厂区将用来生产LED屏、LED灯。晟达工贸以促进社会发展为己任，帮扶当地人员解决就业困难，积极履行用工服务以及缴纳税金的社会职责，企业投产后预计将实现销售收入5000万元以上，将给国家创造税收利润250万元，同时可以解决当地500――800人的就业问题，帮助县政府实现经济快速发展的宏伟目标。鉴于郑启勇为家乡做出的这些突出贡献，2011年他被推选为达州市达县人大代表。
仁心铸就商海精英
公司成立后，郑启勇一直秉承“以人为本，以科技求创新，以开发促发展，以质量求生存，以服务求信誉”的企业精神，以达到不断保持团队积极创新的激情。公司一直致力于新型产品的开发，强化技术进步，注重团队建设，使得公司成为具有行业竞争力的企业。
多年来，晟达工贸一直将发展优秀的企业文化放在工作的首要位置，为加强企业文化建设，领导班子从关心、爱护员工的角度出发，贴近员工生活，拉近与员工之间的距离，用实际行动促进了企业文化的渗透。公司会经常举办一些活动，包括在业余时间举办阅读会，唱红歌比赛等，丰富了员工的文化生活。在晟达工贸创业历程中，凭借着郑启勇独特的胆识与气魄，员工的齐心协力和艰苦奋斗，铸就出了“创业、务实、争先、敬业、同乐”的晟达企业文化。
一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”
初一：张杰
（2013·高考全国课标卷Ⅰ）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块，商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说：“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”
要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
名师解题
（1）作文试题的总体特点：
①引导学生关注生活，关心国家、民族的发展。以“勇气”为核心的材料作文，充分体现了课标精神，与中央新一届领导集体强调的改革进入深水区，需要更大的智慧与勇气将改革推向前进是一脉相承的。
②尊重考生个性，倡导独立思考。试题允许考生“立意自定”，并且材料具有发散性，为考生提供“经验与勇气”“勇气”“勇气与价值”“抛开顾虑”等不同的写作角度，供不同认识水平、思想倾向的考生选择使用。
③取材方便，容易写作。“切割钻石”表现出对“勇气”的赞赏与呼唤，就“经验与勇气”行文，关注到以上两方面，取材更为方便；只就“勇气”写作，如果将勇气与正义、道德、爱国等“正能量”结合起来思考，那么文天祥、孙中山、邓小平都可能称得上大勇者，现实生活中那些在平凡的岗位上有责任、敢担当、不计私利、勇于献身的奉献者，也可称得上是真勇者。
（2）试题材料说明与审题切入点：
这是一则寓言型的材料作文。材料内容来自2013年3月14日《羊城晚报》梅西编译的《不知道价值，手就不发抖》，命题人加入了一些议论句子。材料主要内容体现为对“经验、技术与勇气，勇气与价值”等问题的思考。作文命题趋向“淡化审题，注重表达”，回归作文考查本质要求。同样是材料作文，2013年高考作文材料中的“要有经验、技术，更要有勇气”点明了题意，让考生省去许多麻烦，集中精力于表达，这可能成为未来材料作文的发展方向。
考生思考这则材料可以有三个途径：一是着眼于寓言中的人物思考，发掘人物身上存在的优秀人格内涵，那位年轻的徒弟，他能按老师“周密的切割方案”，果断地完成了操作，表现出非凡的勇气；二是着眼于寓言中的事件思考，年轻的徒弟，为什么能成功？因为他有老师的经验作指导，因为他有一定的技术水平，更因为他不去想钻石的价值；三是着眼于材料的关键句思考，“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖”。
（3）作文立意的基本角度与思路：
满分文展示1
成功三重奏
河南考生
我相信，世界上没有人不喜欢成功，但正如切开这珍贵的钻石，只拥有经验、技术等某一方面都是不够的。我认为，要想成功，就得如老切割师所言，具备三点，即经验、技术、勇气与抛开顾虑。
一重奏：广泛涉猎，潜心钻研，习得丰富的知识与技巧。
常言道：没有金刚钻，别揽瓷器活。宋濂“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”，仍坚持读书，才有了丰富的知识，成就了大学士；李时珍遍尝百草，十年一日潜心钻研，才著出闻名世界的《本草纲目》；双脚钢琴家刘伟同样也是在经历了无数锥心刻骨的训练后才有了如今惊世的技巧。可见，要想成功，首先就要刻苦学习知识，潜心钻研以提升自身经验技术。自身条件过硬是成功的奠基。
二重奏：果敢向前，敢做敢拼，拥有一颗勇敢的心。
机遇对于懦弱者是深坑，对于勇敢者是天梯；机遇对于懦弱者是故步自封，对于勇敢者是大步前行。倘若马化腾没有勇气，他又怎么在创业初期，选择投身看似无人问津的即时通讯领域，并从此开创了属于自己的商业帝国？倘若邓小平没有勇气，他又怎会在内忧外患之时，坚决叫停革命，转而投身改革开放发展经济，并使中国腾飞？倘若小米公司没有勇气，又怎会有其投身低端市场，一举创下效益冠军的奇迹。拥有勇气，打开束缚双脚的锁链，才可走向成功。
三重奏：抛开杂念，获得一份纯粹前行的动力。
歌德说：“自己最大的敌人永远是自己。”确实，阻碍个人走向成功的正是其自身过多的杂念与忧虑，为什么众多田园诗中，只有陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”获得成功？为人称道？为什么石油大王哈默可以在无人看好的荒地开机钻井？又为什么克林斯曼总能踢入点球而保持纪录？我想正是因为他们心无杂念，他们并不过多去考虑自己能否成功，干这件事是否有意义，而是不惧失败，一心向前。
可见，习得知识，拥有勇气，抛开杂念，正如一部恢宏的交响乐的三个乐章，相互关联，缺一不可，只有当具备这三个要素时，才能奏响那勇往直前的颂歌。所以，让我们牢记这三点，在通往成功的道路上扬帆远航！
【满分亮点】
这是一篇阅卷组评定的标杆范文，也是一篇优秀的创新文。文章具备以下亮点：一是中心突出，切合题意。考生立足于探究成功背后的深层次原因，将其归纳为习得知识、勇于探索、抛开顾虑三个方面，视野开阔，内容集中，切合题意。二是结构严谨，开合有度。文章标题“成功三重奏”，借用音乐术语构成比喻，以此为核心，将主体部分内容设定为三个方面，并辅以充实的材料进行论述，结尾作总结，文思放而收。三是语言有文采。语言的文采体现在形象的比喻贯穿全篇，整句、排比句、名句随处可见。
满分文展示2
勇气为帆轻装远航
河南考生
萧伯纳说：“智慧的宝石，如果以勇气镶边，那它定会更加灿烂。”生命需要勇气，让我们扬起勇气的风帆，甩掉对价值的顾虑，轻装远航。
面对晶莹剔透、大如蛋黄的钻石，很多有经验的切割师都说风险太大，而年轻的徒弟却甩掉对价值的顾虑，轻易切开。这启示我们做事要抛却关于价值的多余顾虑，用勇气的力量敲开成功的大门。
奥斯特洛夫斯基说：“生命犹如一条奔走的细流，遇不到岛屿和暗礁难以激起美丽的浪花。”激起浪花需要勇气，需要我们义无反顾地向前奔流。
韦慧晓，“辽宁舰首任女博士军官”，“华为公司个人奖金奖得主”，还是“全球洲际小姐大赛中国赛区十佳”，曾两次援藏，荣获“中国百名优秀志愿者”称号。就是这样一位被无数光环包围的女孩，毅然选择辞去高薪工作，到“辽宁舰”做一名普通的水手。这需要超乎常人的勇气。韦慧晓说：“当你想做某件事情，就着手开始，哪怕受挫、失败也不后悔。享受生活中的酸甜苦辣，有苦才知乐。”
勇气是前行的船帆，让我们为实现“中国梦”积蓄力量。
蓝色的“中国梦”，需要勇气载它飞翔。从收购“瓦良格”号航母到拖回大连港进行十次出海试航，再到“辽宁舰”的正式出海，再到“歼—15舰载机”成功滑翔，中国的“航母梦”经历了太多的困难与挫折，而引导中国“航母梦”一路前行的正是不畏挫折、敢于创新的莫大勇气。
蓝色的“中国梦”需要勇气助它飞翔。从“东方红”卫星的升空到神舟五号载人飞船的成功发射，再到“天宫一号”的成功对接，中国的航天工业一次次竖起里程碑，科技的自主研究，自主创新和公关，均需要勇气化为动力。勇气让科研人员甩掉顾虑，轻装前行，实现了飞天梦的又一次跨越。
刘洋说：“梦想有多远，探寻的足迹就有多远，携手勇气与智慧，让我们伟大民族的梦想更久远。”
是啊，用勇气做我们前行的帆，轻装前行，实现我们个人的“富裕梦”，国家的“富强梦”，民族的“复兴梦”。梦想的远方，有勇气陪伴我们到达。
余秋雨说：“感谢生活给我勇气，让我有力量奔向远方，去看朝阳的喷薄和梦的彩衣。”
梦想的远方，勇气为帆，让我们轻装前行，领略远方的美好风景。
【满分亮点】
这是一篇经阅卷组复核的满分文。它有如下亮点：一是材料新鲜。考生选材，把眼光投向现实生活中的热点人物，韦慧晓、刘洋两则素材，内涵充分体现“勇气”，更重要的是富有时代感。二是思想深刻。融入萧伯纳、奥斯特洛夫斯基、余秋雨的名句，突出“勇气”的价值与意义；将“勇气”与“强国梦”“富裕梦”“民族复兴梦”结合起来，使“勇气”有了无尽的社会施展空间，从而深化了文章的主旨。三是富有文采。丰富的名言警句，比喻、排比修辞手法，长短句、整散句的有效结合使文章增色不少。
满分文展示3
淡定有勇，花自盛开
河南考生
一朵花需要一些勇气
它，自古便被奉为“君子”之爱，淡定而不骄躁，在春的萌动、夏的烂漫、秋的萧瑟中宠辱不惊，默默隐下自己，静看花开花落，漫随云卷云舒，可平静之下是她蓄积的勇气之能。一朝破晓天际，傲视万木颓倾、百花凋零，终是梅花盛开、万木不见，成为文人雅士笔下那一身傲骨的梅君。
梅花，淡定而有勇，一身傲骨，只专心于盛放，而不惧霜冻寒冰，终成一代“君子”。
一个人需要一些勇气
她，一代才女，一句“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”折服了多少公子才人之心。作为“新月派”的代表人物，这个自13岁起便起笔为诗的女子，以超俗脱尘的文笔一鸣惊人。我欣赏她，本系美术，却以一种淡定的姿态投身诗歌，那是一种多大的勇气啊！所以，后来之人便争相追捧，只落得个淡然回应的结局。我曾想象，弄一支秃笔，着一盏清墨，如她一般书出那典雅清丽的“新月诗”，但终是怕错，怕错，只得草草作罢。
林徽因，淡定有勇，不染俗尘，只专注于诗文，“在如莲的时光中”，笑看“人间四月天”。
一个民族需要一些勇气
她，古老而又坎坷的民族，在近代备受欺凌、压迫，成为“沉睡的巨龙”。然而，无数的仁人志士前赴后继，舍生取义，终是赢得民族独立。中国共产党带领中华儿女创立一个新的中国，我们在一穷二白的情况下，硬是拼出一条血路——中国特色社会主义建设道路。随着综合国力的不断提升，以为代表的党中央更是发扬我中华民族千百年延续的实干勇气，提出“空谈误国，实干兴邦”，厉行节俭、转变政府职能等一系列改革措施，在中华民族全面复兴的关键时刻，我们将在习主席的带领下，以千百年来积淀的历史经验为指引，以高昂向上的勇气去追寻“民族梦”。
中华民族，淡定有勇，心无旁骛，只专注于复兴，在和平与发展的时代潮流中，勇于创业，共同富裕，实现“中国梦”。
英国首相布莱尔曾说过：“一个人年轻时若是保守党，就不太成熟了。”就今日的我们而言，必将以“踏石留印，抓铁有痕”的劲头进行社会主义建设，必将以自信的热情投身创新建设，淡定有勇，静守梦之花开！
少年强则国强，少年勇则国勇，少年有力则中国雄起。
【满分亮点】
这是一篇经阅卷组复核的满分文，其亮点有：一是形散神聚。全文由三个小标题引领，从梅花、个人、民族三个角度论述“勇气”的意义，表面上“形式松散”，本质上主题集中——“勇气”为全篇之魂。二是主题深刻。从对梅花凌寒绽放勇气的咏叹，到对林徽因跨界为诗勇气的赞赏，再到对中华民族实现独立追求崛起梦想的讴歌，深刻地表达了考生对“勇气”的理解，主题思想集中深刻。三是抒情浓郁。第一、二节，完全是真性情、真情感的真情表达，甚至还有些意兴未尽，情不自禁。
满分文展示4
钻石有价，我心泰然
河南考生
林徽因曾说：“真正的平静，不是远离车马喧嚣，而是在内心修篱种菊，即使如流往事，涛声依旧，放弃执念，便可寂静安然。”真正的平静正如此，面对钻石的天价，唯有放弃心中的杂念，泰然处之，方能收获价值。
心之泰然，是坦荡之果，唯有无视价值，方知价值可贵。
“一身正气，两袖清风，三餐温饱，四大皆空”，这是闲士隐者的追求，是清廉的表率。作为一代名臣的杨震虽无闲士隐者之志，但却有清官廉士之心，面对“暮夜无知”的诱惑，杨震头顶天，脚立地，严词拒绝了以金钱来换取仕途的虚假之人，并留下了“天知，地知，你知，我知，何为暮夜无知？”的千古忠言。
真正的价值彰显于自身，面对金钱，手不曾抖，眼不曾眨，泰然视之，方显自身价值的可贵。
心之泰然是慧硕之花，无所念想便无所犹豫，便也了无牵挂，使之花开绚丽。
经典之所以被奉为经典，就在于它的无须标榜，无人超越。1984年经典名著《西游记》的拍摄，使人们记住了那一张张传神俏皮的脸，记住了那一招招活灵活现的演绎，记住了那一次次翻上跃下的惊险传奇……孙悟空的扮演者六小龄童回忆说，当时拍摄，每集工资一百多，钱虽少，却从未抱怨，只是用心投入，没想到这部电视剧能大红大紫，家喻户晓。
成功往往源于没有在不应过分专注之事上分神，抛弃杂念，专心投入，收获的便是成功。
心之泰然，是成功之源，任他风雨飘摇，我自安之若素。
静水流深，不露不显，并不影响他滋润万物。抛却杂念，安然前行。唯有经受一季明媚春光的诱惑，蛹才能破茧成蝶；否则，便要面对残酷的死亡。唯有不去念想钻石的价值，钻石的价值才能倍增。渊明甘愿荷衣担锄行于农耕田亩却不正视官场一眼，那是勇气；李白敢于高唱“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”，仗剑行走天涯，那是勇气，是斜侧荣华富贵，只求一世洒脱的勇气。
钻石有价，唯有我心泰然，那一刻，才能闪出绝美光华，收获内心真正的无价。
【满分亮点】
这篇满分文的亮点有：一是叙议结合，结构严谨。考生能较好地将叙事、议论融入文章段落、层次的打造之中，或先议后叙，或先叙后议，或叙中夹议，层次清晰，结构严谨。二是情感浓郁。考生引例，并非仅止于证明自己的观点，而是对有“勇气”之人的热情赞叹，为论述融入了浓重的抒情色彩。三是材料丰富。考生选材思维活跃，既有古代廉洁官员杨震，清高隐士陶渊明，洒脱诗人李白，又有当今的著名演员六小龄童，旷世才女林徽因，并能将典故、逸事、名言融入一炉，促成了材料的丰富，思想的深刻。
满分文展示5
抛下顾虑勇往直前
河南考生
溪流抛下前方山岩阻挡的顾虑，勇往直前，终于东流入海；梅花抛下冬日风霜严寒的顾虑，傲然绽放，终于香飘人间；青松抛下山间风雨吹打的顾虑，负径直上，终于屹立峰巅。老切割师的年青徒弟抛下钻石价值的顾虑，勇于切割，终使钻石增值。
“狭路相逢勇者胜”，在我们人生之路上会面临着诸多的抉择，用勇气和智慧来武装我们自己，抛下顾虑，方能触及成功。
抛下顾虑，心拥勇气，切莫亦步亦趋。顾虑如我们身上的包袱，包袱越多，便举步维艰。而勇气就如我们飞行的翅膀，载我们飞到远方。许多切割师就是缺乏抛下钻石价值的勇气，亦步亦趋，才不敢动手切割。柔弱女子戴厚英若没有抛下顾虑的勇气与豪气，而是亦步亦趋，便说不出“恢复良知”而震撼神州；谭嗣同若没有敢于为变法赴死的勇气与侠气，就不会有“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉，快哉！”的豪言。抛下顾虑，切莫亦步亦趋，有勇气做自己！
抛下顾虑，心拥勇气，一路披荆斩棘。勇气是我们前行的力量，我们奋进的基石。“当技术水平达到一定的高度后，比赛就不仅是赛技术，更是在比心理。”中国乒乓球新的领军人物张怡宁夺冠之路也并非一帆风顺，她在许多重大赛事中连连失利，但是她抛下成败与得失，鼓起前行的勇气，一路披荆斩棘，最终成就了自己。“别说你一无所有，因为你还有勇气活下去。”霍金如是说。霍金面对一路上的坎坷与磨难，奋力不屈，才取得了伟大的科学成就，在历史上留下浓墨重彩的一笔。心拥勇气，抛下顾虑，一路向前，义无反顾。
抛下顾虑，心拥勇气，书写人生奇迹。勇气是生活的希望，是点亮漫漫长夜的烛光。贝多芬双耳失聪，但他用勇气直面命运，用音乐去传达思想与感情，扼住生命的咽喉，奏响悲壮激越的《命运》交响曲。郑和抛下顾虑，不畏航行路上之艰辛，开辟丝绸之路，名垂青史。抛下顾虑，心拥勇气，书写自己的人生蓝图。
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”抛下顾虑，携一份轻松愉悦的心境，鼓起前行的勇气，一路向前，义无反顾，相信成功属于勇往直前的人。让我们放下负担，且歌且行！
【满分亮点】
我读过这样一篇故事，说一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”
所以我们做事不但要有经验没有勇气。
六年级：梦中的回忆
人生需要勇气话题作文九年级1
勇气至上，生活中处处都需要我们用勇气去面对。勇气至上！
对于小孩而言，他们需要用勇气去面对自己所犯得错误。考试成绩不好时，他们必须要有有足够的勇气去面对自己的这一次失败；一不小心损坏了什么东西，他们必须要有勇气去向大人承认自己的错误；父母关系、家庭矛盾，他们必须要有勇气去接受这个残酷的事实；无意中把别的小孩弄哭了，他们必须要有勇气负起责任。虽然，他们很小，但是他们也需要很多很大的勇气！
对于青年而言，他们需要有勇气去面对自己的人生。中考、高考时，他们需要有勇气开始为自己的未来而着想；大学毕业的青年，他们要有勇气为自己的工作该如何而思考；刚刚步入工作岗位的青年们，他们要有勇气去面对接下来只能靠自己的生活。这些年轻的人们，他们的身上又背负起了重担，这些需要用他们的勇气来维持担子的平衡。他们需要勇气，很多勇气！
对于大人而言，他们也需要勇气。结婚以后，他们需要有勇气去扛下家庭的重任；人入中年，他们需要有勇气去面对别人的一些嘲讽；在工作岗位上，他们需要有勇气去接受别人的批评；年龄不小，他们需要有勇气去接受自己即将下岗就没有收入的现实。他们肩上的担子更重，他们的勇气更要比别人的大得多！
对于老人而言，他们需要的勇气也不少。老人们必须要有勇气面对自己身体一天不如一天的事实；必须要有勇气接受自己满头白发、一脸皱纹的摸样；必须要有勇气面对自己即将步入极乐世界的现实。这些可能足以让他们心里极度恐惧，他们需要勇气！
对于残疾人而言，他们需要有勇气去面对别人的冷嘲热讽；对于穷人而言，他们需要有勇气去面对别的轻视；对于坏人而言，他们需要有勇气去做坏事。人人都需要勇气，人人的内心都藏着一份压抑，诉说这些，他们也需要勇气！
让我们多一些勇气去面对自己的生活，也不要抱怨什么，只要用心去过生活。让我们化压力为勇气，坚强一些，勇气至上！
人生需要勇气话题作文九年级2
英国作家莎士比亚说：“真正勇敢的人，应当能够智慧地忍受最难堪的屈辱，不以身外的荣辱介怀，用息事宁人的态度避免无谓的横祸。”
在大家看来，故事中的乌鸦很愚蠢，但我不这么认为，乌鸦虽没有老鹰凶猛和有力的翅膀。乌鸦认为自己能和鹰一样，一遍又一遍地苦练，尽管失败了，我们认为他人是一个胜利者，因为它的勇气是值得赞扬的。
今年发生的地震中，那些幸存的人，是靠什么活下来的？水？不，是勇气，是勇气让他们如此勇敢地面对死神。是勇气让他们创造了一个又一个的生命奇迹；奥运会中，女子个人射箭比赛冠军张娟娟，体操权的冠军杨威等奥运冠军，都是因为有“我一定会战胜对手”的勇气，才获得冠军的。
记得看过一个故事有家公司的老板招聘雇员，有三个人去应聘，老板对第一个应聘者说，楼道有个玻璃窗，你用拳头把它击碎。应聘者执行了，幸喜那不是一块真玻璃，不然他的手就会严重受伤。老板又对第二个应聘者说，这里有一桶脏水，你把它泼到清洁工身上去，她此刻正在楼道拐角处那个小屋里休息，你不要说话，推开门泼到她身上就是了。
这位应聘者提着脏水出去，找到那间小屋，推开门，果见一位女清洁工坐在那里。他也不说话，把脏水泼在她头上，回头就走，向老板交差。老板此时告诉他，坐在那里的不过是个蜡像。老板最后对第三个应聘者说，大厅里有个胖子，你去狠狠击他两拳。
这位应聘者说：对不起，我没有理由去击他，即使有理由，我也不能用击打的方法。我因此可能不会被您录用，但我也不执行您这样的命令。第三个人被应聘，他被聘用的原因不仅仅因为他是一个理性的人，更重要的是他是一个勇敢的人。
在电视上，我常常看到一些关于青少年自杀的重大事件，这些年轻的生命为何选择轻生，离开鲜花初绽的人生舞台呢？缺乏勇气，是他们选择轻生的主要原因。
如果说生活中的困难与挫折是一把锁，那么勇气就是打开这把锁的钥匙；勇气是光明的使者，它能将人从黑暗的泥沼中拉出，帮助我们战胜困难，开创自己的一片新天地。
人生需要勇气话题作文九年级3
一首歌是这样唱的“我们都需要勇气，来面对流言蜚语”。是的，人人都需要勇气。我们需要它来面对一切成功与失败，我们需要它来面对一切是与非，我们需要它来面对一切一切的事物。
自幼我就知道昭君出塞的故事。她的精神一直深深地感染了我。是什么驱使她不顾宫中金银珠宝，锦绣绸缎，舒服奢华的生活，来到环境恶劣，渺无人烟的边塞 ? 这是一个人说做就做的事吗？谁都知道，去了边塞是一去不返的选择，是不可能再回过头来的事了。昭君想过吗？她想过，是什么让她这样做，是勇气！
当年曹操兵败赤壁，狼狈不堪地逃到华容道，但他还是中了神机妙算的诸葛亮之计，而等候与他搏斗的却是与他有过君臣交情的关羽。关羽满骨子里都是刚强与正义。这时，关羽面临了两种选择：一是擒曹操回去，获取功名。二是放掉曹操，回去受罚。
而关羽已在军师面前立下了军令状，必须擒曹，否则一死。但是他擒住曹操是违背良心的事，毕竟人心是肉做的，曹操待他不薄，人有情呀！所以，他最终放掉了曹操，回去领死。当他做出选择的这一刹那间，是什么让他这样做，除了他本身的正义，还有勇气。这关系到个人甚至国家安危的事，是需要勇气才能做出来的。
同学们，当你面对一个选择时，你有勇气去选择？去面对吗？当你上讲台在老师同学面前读一篇演讲稿。你有勇气吗？当自愿竞选班干部时你有勇气吗？把你的勇气拿出来吧！每一件事，当你决定要做时，那已是成功了一半，因为你有勇气去做它，你很有胆量。古往今来，有多少件事不是因为有勇气才去做的？可能寥寥无几。小鸟飞过大海，它一定能飞过去吗？那必须要尝试。在尝试之前是需要勇气和胆量的。
每当你做一件事时，把你的勇气，把你的胆量，把你的信心拿出来吧！拥有了这些，你已经站在比起跑线远的地方了。
勇气是人生中必不可少的因素，没有勇气，即使拥有了很多成功的能力，也只是一种徒劳。勇气是在绝望中的再一次挑战，是对自己的一种肯定，是不服输的再一次努力。勇气是那不败的神话，是一种继续的毅力，我们不要在绝望中绝望，挺起最后的一丝力量，哪怕前面是一片洋，或许还是不能成功，但我们努力过，我们不后悔最后的失败。我们因为拥有了勇气而成功。
人生需要勇气话题作文九年级4
一块昂贵的宝石，需要从裂缝处切开。富有经验的老工匠都不敢切割，一位年轻工匠勇敢地站出，并且将这宝石切割成为完美的两块。
经验与勇气，哪一项更重要？
首先想到，现在不少招聘单位，总是强调被招聘者要有若干年的工作经验，却不去想，年轻人哪来那么多经验？同时，许多单位在实际用人中，又常常是对于年龄一过四五十的人，就再也不会重用；却不去想，这些人正是经验丰富的时候。选经验还是选勇气，似乎真的很难。
实际上，经验或勇气，都曾经发挥重要作用，但是，也都有靠不住的时候。
一头驴，第一次驮盐过河，不小心摔倒，盐溶化，驴背上轻了。第二次过河，驴驮的是棉花。这驴凭经验就故意摔倒，棉花吸了水，驴再也没有站起来。这个例子说明经验有时确实不可靠。
年轻、勇敢不可靠的典型例子，当属项羽。项羽28岁就做了统帅，那时刘邦已经48岁。在鸿门时，项羽兵40万，刘邦只有兵10万。但是项羽最终却是败在自己太“勇敢”了。
“初生牛犊不畏虎”，但是很有可能被虎吃掉。“姜还是老的辣”，但是，老姜和新姜相比，必然少了新鲜的姜味。年轻人虽然血气方刚，但是“少不更事”。“老马识途”，但是，老马很有可能不堪重负。
应该说，经验与勇气，都很重要，缺一不可。
人生如切割宝石，不要真的认为只要有勇气就可以永远成功。不要认为那些老工匠仅仅是抛却不了顾虑。要知道，人生不是，要知道人的一生中，有些失败是决不允许出现一次的！
谈这些，对于刚毕业的高中生有什么意义？那就是在步入社会之前，必须先要学会：认清别人，认清自我。到了社会上，既要充分保持自信。自强，又要学会尊重有经验的长者。既不能不知天高地厚、任意妄为，也不能怯懦胆小、辜负了青春好时光。
如果想要获得人生事业的成功，就要牢记：经验是捷径，勇气是翅膀。
人生需要勇气话题作文九年级5
在我们的学习、生活、工作中，勇气是至关重要的。
话说蜀国大将关羽，过五关，斩六将；赵子龙长阪坡单骑救主，夺阿斗；楚霸王项羽，破釜舟，背水一战，成就霸业。这些人无不是当时的英雄，他们无不具备巨大的勇气，勇气使他们成为世人敬仰的英雄。
勇气是成功的保证，每当面临抉择，许多人会犹豫不决，也会因此错过瞬息即逝的机会。但如果拥有当机立断的魄力与勇气，机会就不会溜走。
有这么一个故事。一个国王没有儿子，他要选一个民间的孩子，作为他的继承人，他给每个孩子一粒种子，让他们种出花来。规定日期到了，许多孩子在家长的陪同下，捧着鲜艳的花朵来到王宫，惟独有一个孩子，他手捧空花盆，国王看到了，立即召见了这个孩子，封他做了王位继承人。原来国王给的都是煮熟的种子，那些种出花的孩子当然都没资格当上继承人。
孩子面临的抉择是巨大的，1443如果他捧着空花盆去见国王，万一大家都种出来了，会被人耻笑的；但如果那个手捧空花盆的孩子没有足够的勇气捧着空空的花盆去见国王，他就失去了成为继承人的机会，失去了一个国家。事实证明了他是对的，他鼓起勇气去了，他受到召见，他得到了国王的信任，使他成为了继承人，拥有了一个国家，一系列的事都证明他是对的，勇气使他拥有一个国家。
勇气能使人取得成功，当然也能使人失败。有勇而无谋是也只能让人败得一塌涂地。
一、适题
适题，即立意要有“回答文题”的意识，也就是立意要对准文题、材料以及注意要求等。写作文章最终的目的就是表意，尽管文章的立意可以“横看成岭侧成峰”，但具体到某一篇文章，其立意就必须是具体的。文章立意首先要立足于文题或材料的整体，切忌断章取义、浮光掠影、以偏概全、一叶障目。其次，切入的角度要以小见大、以新出奇，以巧取胜。违背文题或材料的立意，都是无的之矢，永远不会射中靶心。
下面以2013年新课标卷为例，说明扣题立意的三种方法：
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位商人发现并买下了一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成了两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说：“要有经验、技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”
要求：选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
材料分析：这是一则材料作文，材料中涉及三个人：商人，老工匠，年轻工匠。年轻工匠是勇气的象征，老工匠是经验、老资格的象征，商人则是重视利益的象征。
根据题意，可从以下三个角度立意：
1.顺向立意法。即根据材料的中心，顺着原材料本身的意思，联系实际，提出自己的观点和主张，这些观点和主张是对原材料中心的具体化。如抛开顾虑，勇往直前，走自己的路，让别人说去吧。
2.逆向立意法。又称“反弹琵琶法”，即以原材料的中心为对立面，通过反向思考来发现或解决问题的思维过程或方法。如勇气真的可嘉吗？勇气往往和鲁莽、冲动融为一体，只有将勇气中的消极因素排除方能成大器。
3.辩证立意法。把正反两方面的立意综合起来思考的立意方法。如经验诚可贵，勇气价更高，做事要兼顾经验与勇气。
二、适己
近年，高考作文试题一般都要求“立意自定”，这给考生提供了自主立意的可能性。另外，存在个性差异的考生在面对命题广阔的立意空间时，也只能弱水三千，只取一瓢饮。尽管每个考生都想“言前人之所未言”，让自己的立意“独特”“深远”，但一定要量力而“选”。只有选择自己比较熟悉、理解比较透彻的角度立意，才能有理可讲，有情可抒，才能做到“透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性”，才能做到“材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远”等。
具体说来，应注意以下四点：（1）依据自己的人生观和价值观；（2）依据自己的知识储备和生活积累；（3）依据自己的思维特点和写作习惯；（4）有利于发挥特长。纵观近年全国各地的优秀作文，无不证明适己这一点的重要。
如2013新课标卷优秀作文《经验技术诚可贵，勇气价更高》，从经验与勇气的辩证关系的角度立意。文章结尾写到：
勇气是风，经验是帆，技术是船，这勇气的风吹着这经验丰富的帆，摇着这技术精湛的船，飘向你想要去的那个地方，飘向你理想之花绽放的那个地方，飘向你人生辉煌的地方，飘向能成就你的地方。经验、技术、勇气三者是相辅相成的，所以说，经验、技术诚可贵，勇气价更高。
从文章结尾可以看出，该文的立意和该考生极强的思辨力、组织结构的能力、深厚的文化积淀和语言功底综合在一起，共同造就了这篇高分作文。
三、适时
“文章合为时而著”是唐代著名诗人白居易提出的文学口号，虽历经千年，但今日观之仍富有生命力。立意新颖的重要标志之一就是立意要站在时代的前沿，倾听时代的足音，把握时代的脉搏，合上时代的节拍，承担起对社会生活起积极作用的责任和使命，写出给人以激励和警醒、对生活有所帮助、对人生有所启迪的文章。
作文总是和时事有着千丝万缕的联系、高考作文并不回避时事，相反，它鼓励考生应“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。作文立意不应仅仅指向内心柔弱的情感，还应充分关注时事、分析时事、运用时事素材分析和解决现实问题，并选取一个最佳、最合适的镜头，拍摄出反映时代风貌的最佳照片。
如2013年高考中，实录式记载手机危害中学生的《少年，请关掉你的手机》（北京卷），反映中学生对慈善事业和提升慈善质量深入思考的《慈善，也要维护他人尊严》（广东卷），提倡尊重自然、保护环境《安然相对不惊飞》（江苏卷），揭示了中学生怕奥数、英文、周树人深层次原因中个人、老师、教育体制责任的《在怕的背后》（江西卷），发出为了让世界保持生机、让社会充满人性、坚守住童真呼喊的《致我们已逝去的童真》（浙江卷）等优秀作文，无不打上了深深的时代烙印。
