范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，如下是人美心善的小编为大伙儿分享的爱护公物倡议书100字【精彩15篇】。
小明在他们班里是个无人不知无人不晓的淘气包，连马小跳也甘拜下风——整天不是恶作剧就是捣蛋，所有老师的记忆中占的百分比最高的就是他了，这不，我随便讲见事情给你听听。
有一次，轮到他扫地，他心里很不爽：“我最讨厌扫地了，这所学校也太穷了吧，连一个清洁工也不请，切！我还是逃跑吧！”“你别想逃啦，我已经跟老师说过了，不扫的要罚扫10天，哈哈。”跟小明死对头的班长小红带着嘲笑的语气说着。“哼！”小明拿起扫把，吐了吐舌头，不情愿地扫起来。
还没扫两分钟，小明就反拿起扫把甩了起来，“哈！看我少林寺扫把帮第三十八代帮主明某来个独门秘技——火舞旋风，哇呀呀呀呀！”只见小明快速地舞动扫把，灰尘与他共舞，好壮观！小红闻声而来，赶忙阻止：“小明你在干什么？这里是教室，不是武当！好好扫你的地去！”小明白了一眼小红“我就吧它当成武当，不行吗？”小红灵机一动，说：“只要你能完成我说的话，我就让你继续耍，如果办不到，你就乖乖地扫地去。”小明说“尽管放马过来！”小红说：“那么开始了。立正！咬紧你的……眼睛！！”只见小明手忙脚乱“这怎么可能啊？”小红说“你失败了，谁叫你真的去咬眼睛啊，这么简单的事都判断不了，还帮主呢！扫你的地去吧！”“啊……被耍了……”
小明只好乖乖地扫地了。不一会儿，他们把教室扫得干干净净。小红说“走，再干一件事就结束了。”只见小红拿出一张纸，叫小明写上“爱护公物”这四个字，贴到上面去，把扫把放的整整齐齐。小明做事利索身手不凡，小红点头微笑，小明也不好意思的笑了。
2、工资你高我也高，环保意识要提高。
3、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。
4、爱护公物，文明伴我行
5、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
6、索取资源力求简单，利用资源转换完全。
7、来也匆匆、去也冲冲。
8、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。
9、我创造，我快乐；我维护，我生活
10、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！
11、增强环保意识，爱护公共设施。
12、我的脸太脏，要一些空白。
13、小花多可爱，请你别伤害。
14、绿水青山是我家，大家不要破坏他。
15、索取资源力求简单，利用资源转化完全。
16、提高自我修养，爱护公共设施。
17、爱护公物不贪心，自律守纪要当真
18、爱护公物，人人有责。
19、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。
20、废旧电池随处丢弃的危害。
21、地球是我家，绿化靠大家
22、企业求发展，环保须先行。
23、小草在成长，请勿打扰。
24、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。
25、桌椅的残疾，是你心灵的污点
26、减少浪费，降低成本；气氛融洽，工作规范；提升品质，安全保证。
27、全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质。
28、让小树和我们一起快乐成长！
29、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩；你动一动手，不留下任何纸屑！
30、爱护公共设施，是你我应有的责任。
31、以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。
32、为了你我的健康，请爱护树木。
33、爱护我们的地球从点点滴滴做起。
34、桌是衣，椅是裤，爱护公物不用说！
35、公共物品遭破坏，出行不便使用艰
36、“一游”休上壁，“到此”忆中留。
37、请不要再来伤害我。
38、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻
39、除了你的记忆，什么都别带走；除了你的笑脸，什么都别留下。
40、爱护公共设施，是你我的责任。
41、别让坚强的生命，成为足下阴魂。
42、技术是基础，管理是动力。
43、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德
44、贯彻《环境影响评价法》，从源头上预防污染。
45、污染环境千夫指，保护环境万人颂。
46、讲究社会公德，爱护公共环境
47、生产绿色产品，节约地球资源。
48、水是生命之源，请节约用水。
49、全员参与改善，持续环保社区。
50、爱护公共设施，提高自我修养。
51、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！
52、今天你冲了吗？
53、老毛病、要根治，小问题、要重视。
54、树立科学持续发展观，全民共创环保模范城。
55、别踩我，我怕疼。
56、建环保模范城市，创美好幸福生活。
57、若想他喜欢你，请爱护公物，因为他是这类人
58、选用无氟制品，保护臭氧层。
59、注意个人卫生，如厕后请洗手
60、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
61、保护生物多样性。
62、愿绿色天天与我们相伴！
63、千万别踩疼了小草呦！
64、合理利用自然资源，有效保护生态平衡。
65、推动全员品质活动，提高全员工作士气。
66、课桌凳椅，不可损坏，相互监督，责无旁贷
67、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。
68、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己
69、垃圾是放错位置的资源。
70、贯彻环保教育，宣导环保资讯。
71、城市属于你，绿茵属于你。
72、以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻。
73、桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥
74、提布袋购物是一种时尚。
75、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
76、爱护公共设施，争做文明标兵。
77、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
78、小草青青，小脚轻轻。
79、以积极进取为荣，以碌碌无为为耻。
80、我们和小树一起成长！
爱护公物，从我做起
今天我想谈谈“爱护公物”的话题。这是一个经常谈起的话题，今天依然有必要重申这一话题。
社会上每一个人都应爱护公物，作为学生更要爱护公物，为什么？
首先，爱护公物是集体生活的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，试想，一个同学不爱护公物，十位同学不爱护公物，百位同学不爱护公物，那么，我们的校园将不成其为校园，也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便和负面影响。
其次，爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段，是学习知识，更是学会做人的黄金时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益。成功是好习惯的积累，有了好的习惯，它总有一天会生辉，会把人照得光明，美丽。作为学生现在所作的一切，均是为自己的将来夯实基础，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为将为社会所不容，将为人们所不齿。爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；爱护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；爱护公物，从身边做起。拧紧水龙头，节约每一滴水；爱护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
破坏公物，暴殄天物，必须制止；破坏公物，亵渎文明，应该批评；破坏公物，心术不正，应该指出；破坏公物，伤天害理，坚决斗争。要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物；要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜公物；让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。
同学们，在校园里你们是不是常常见到有的同学在桌子上乱写乱画，在墙上乱刻呢？我希望没有。因为我无意中听到了桌子和椅子的对话。
在一次大扫除中，我一不小心听见了一个脏兮兮的椅子和一把伤痕累累的桌子的对话。
“唉！桌子老兄，几日不见你怎么成了这副可怜模样？”
“唉！不怕你笑话，我这短短的几个月已经进了20次修理厂了，那里的扳手、螺丝刀都成了我的铁哥们了，还不是我那主人把我害成了这副模样，他用小刀一片一片的划掉我身上的皮，还用笔在我身上乱涂乱画。我不知道他到底为什么伤害我。有一次他写错了字，却踢了我两脚，我委屈极了，可又没有办法。”说完，桌子呜呜的哭了起来。
“唉！我不是也一样，我的主人一有不顺心的事就拿我出气，对我又踢又打，我现在也是遍体鳞伤了。”椅子痛苦地说到。
听到这里我沉默了许久，许久……
在森林里住着两户人家，分别是小猴孙小圣和小熊许诺，他们是好朋友，关系特别好。
一天，小猴孙小圣和小熊许诺到公园玩。他们进了公园，看见小鸟在树上唱歌，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花朵上跳舞。看着这美丽的景象，他们心情非常舒畅。他们还去玩了过山车、摩天轮、荡秋千、跷跷板……他们玩得很开心。同时，也满头大汗。
许诺喘着气说：“我们找个凉亭休息一下吧。”孙小圣说“好。”他们很快就找到了一个凉亭。孙小圣和许诺到凉亭里面休息。突然，孙小圣想到《西游记》上孙悟空在如来佛的手指上写“孙大圣到此一游”一幕，便想模仿它。孙小圣突然跳起来，脚勾住凉亭里的一根柱子，来了个倒挂金钩，它拿出毛笔在另一根柱子上写了“孙小圣到此一游”这几个字。许诺看见了说：“不能破坏公物。”孙小圣听见了，不屑地说：“我不就写了几个字留念嘛，有什么大不了的，值得你这样大呼小叫的。”许诺说：“要是所有人都这样，那柱子上还有这么干净吗？”孙小圣听了，意识到是自己做得不对，连忙跳下来，惭愧地说：“是我错了，我不该这样做。”说完他俩一起把字擦掉了。
天黑了，他们高高兴兴地回家了。
优美和谐的自然环境，必然为我们带来了身心的愉悦和无限乐趣。“保护环境，爱护公物，共建和谐美好家园”的话题传遍了大街小巷，这也是我们每个人必须遵守的社会道德行为规范。
清晨，当您跨入校园，会闻到花草树木的清香；步入公园，会看到清脆欲滴的草地和微波荡漾的湖水；进入广场，会听到轻松悦耳的音乐。这些美好的环境给我们每个人带来新鲜的空气和快乐的感觉。这么美丽的环境得靠我们携手合作，来保护环境，爱护公物。才会坚持下去的。个别人破坏环境的行为，将会给大自然带来巨大的损坏。对于学生来说，要养成保护环境，爱护公物的好习惯。每一个人都应该做——保护环境，爱护公物的小卫士。
现在，我们学校或社会中，不保护环境，破坏公物的人越来越多。在广场上，人们在喷泉里乱跑、甚至把垃圾就扔在喷泉里；在学校里，有的同学踩踏草地；在教室里，有的同学在雪白雪白的墙壁上乱写乱画……
大家心里应该明白，这些行为是不对的。古人说：“人无德不立”。一个小学生是否爱护公共设施，从小处反映了一个人的良好品质，从大处反映了国家的文明程度。为了使我们的国家更加美丽，为了使我们的孝义更加美丽。希望同学们作到：看见赃物捡起来，看见踩踏草地的去阻止，不破坏公物……从我做起，从现在做起，从小事做起。
单单有环保意识还不够，我们必须自觉“维护环境卫生”，做环境保护的主人。俗话说的好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”养成良好的环保的习惯，并非易事。让我们人人→www.1mi.net←都有一颗善良、高尚的心灵，成为保护环境的主人。只有这样，学校才会更美丽，大家才会更高兴，社会才会更美好，国家才会更强大！
为圆满完成至聚隆集团的工学交替任务，本人在工学交替期间保证做到以下几点：
1、工学交替作为学校教学计划的重要组成部分，本人充分认识到其重要性，保证端正态度，理论联系实际，刻苦钻研实践操作技能，圆满完成任务。
2、工学交替期间本人会遵纪守法，严格遵守校规、校纪和实习单位的各项规章制度，不无故迟到、早退、旷工。
3、严格遵守岗位安全操作规程，未经指导教师允许，不得擅自开动机器设备，杜绝设备损坏事故和人身伤亡事故。
4、服从学校总体安排，虚心听取企业指导教师的指导，未经实习单位同意，不得擅自进入档案（资料）室、变电房、油库、材料库等非指定实习场所。
5、尊重企业指导老师，服从工作分配，认真工作，遵守所在单位的保密制度。若因本人原因给企业或学校造成不良影响或损失的，愿意根据有关规定接受相应处理。
6、讲文明、讲礼貌，遵守公共道德、尊敬师长。搞好实习场所和生活场所的卫生。
7、爱护公物，不拿实训单位的财物，损坏财物照价赔偿。注意人身和财产安全。
8、严格执行请假制度，实习期间，未经批准，不得擅自外出，请假1—2天，由学校指导老师和企业指导教师批准；3天（包括3天）以上需经系领导和实习单位负责人共同批准。
9、严禁吸烟、酗酒，禁止入夜总会、卡拉ok厅、游戏室等营业性场所，严禁乘坐无保险的私人营运车辆。
10、及时收集与整理实习资料，坚持写实习周记，按时完成指导教师布置的作业与任务，工学交替学习结束时，写好实习成果记录并及时上交指导教师。
11、工学交替学习期间，遇有情况本人会积极主动与学校、学校专业指导老师、工学交替学习单位指导老师保持紧密联系，确保完成工学交替学习任务。
12、学生工学交替学习期未满，不得擅离企业回校。个别学生确因特殊情况，中途须返回的，须本人提出书面申请，报系部工学交替工作领导小组批准。学生未经批准擅离单位的，学习成绩以零分记。
以上各项，若有违反，由此造成的一切后果，与学校和聚隆集团无关，本人愿意承担全部责任。
保证人：
xx年x月x日
在丰富多彩的小学生活中，有许许多多位得我回忆的事情，但给我印象最深的就是我在技校于的那件坏事。我记得是星期二的下午，我们上完体育课后，我就和于几个小伙伴按“原计划”去到技工校玩。玩着玩着，突然，被称为“黄甫耗子”的调皮鬼李埠象发现了新大陆似地叫起来：“你们看！你们看里”大家随着他指的方向看去，哦，原来是技工校花墙不知被谁推倒了三分之一。
大家说：“这有什么好看的？”“咱们可以用花墙练练‘气功，！”李峥一边说，一边挽起了衣袖。接着，他右手一舞，嘴里深深地吐了一口气，好象在做“运气”的动作，然后右手向外用力一推，“砰！”的一声，他手掌心与花墙相碰，这一掌本来并不重，可由于花墙年久失修，承受不了他这一掌之力，结果花墙“稀哩哗啦”又倒了一大截。李脾不以为然地拍了拍手上的灰尘说：“看来我的功夫还不错呢！看你们谁行？”我们见他这样狂，都要上前显示显示自己的“少林真功”，我学着电影里的猴拳，轻舒“猿臂”，运用“以柔克刚”的架势，只打几下就把墙上的几块砖打掉了。结果花墙全倒了。碰巧，这件事被一个工人看见了，他急忙叫来了技校校长，丁校长一把捉住了我们“头领”李脾，要他供出所有推墙的人，他在丁校长一次又一次的严厉责问下，终于把我们都“出卖”了。我们被“押”到校长的办公室里，一个个象斗败了的大公鸡，垂头丧气，推花墙时的那种神气劲儿再也显不出来了。
最后，校长罚我们把花墙修好。我们只好请家长出来帮忙，这件事才算了结了。这件事使我受到了深刻的教育：一个少先队员，应该爱护公物，爱护集体的财产，凡事都要三思而行，否则，就会害自己害国家。
爱护公物就是呵护文明
曾经有媒体报道，说郑州市二七广场人行天桥上，大约20块玻璃惨遭“毒手”，被踹成“花脸”，玻璃尽碎。据说，这些玻璃全都价格不菲，每块上万元。而玻璃被毁，显然是有人故意为之。
廊桥上两侧的钢化玻璃，原本是为了安全，方便行人欣赏二七广场风景，提升二七广场美观度而设，如今却成为某些人的发泄之物，闻之令人愤怒。事实上，类似这样的破坏公物的事，在城市中并不鲜见。公交站牌，污渍斑斑，小广告粘贴涂写得异常顽固；马路上，窨井盖屡屡被偷；路边长椅被推倒，城市雕塑被损毁，果皮箱被毁、被盗都时有发生。在这些破坏公物的人中，一部分是为了盗取公物换钱，另一部分则纯粹是损人不利己。
但不管是出于何种目的，损毁公物的行为都给我们的城市带来了极大的损失。众所周知，城市建设需要巨大投入，如垃圾桶之类的公物，损毁之后再配备，浪费的是我们每一位纳税人的付出。另一方面，城市雕塑、公园长椅、一草一木，甚至是马路边的一些基础设施，都无不反映着一个城市的文明程度。所以，毁坏公物者破坏的不仅仅是一把椅子，一个站牌，很多时候毁掉的是一个城市的形象。我们中的不少人，在旅游归来之时，总是对发达国家和地区的优美景致心生向往，那里优美的环境和完善的公共设施给人留下了深刻印象。细思量，优美和完善的背后，是整个城市中无数人对环境和公物爱护的结果，是整个城市文明合力的充分展现。
所以，踢倒一个垃圾桶、毁坏一棵树木、砸烂一块儿玻璃，这样看似并不多么严重的行为，理应遭到所有市民的一致抵制。首先，需要政府相关部门加大管理力度，莫要把公物交付使用之后就不管不问。要通过定期巡查等手段，对损毁公物的行为进行制止，严重者要追究责任。其次，要加大宣传力度，使每个市民认识到公物是大家的，每个人都有责任和义务去爱护它。要在整个城市形成一种爱护公物光荣、损毁公物可耻的氛围。
爱护公物就是呵护文明，愿我们的努力让城市生活更美好。
爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物， 是一个人自身道德修养的体现， 也是社会公德在校园里的体现， 社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为中学生来讲， 我们应以文明礼貌、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己， 做一个好学生、好公民。
保护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施， 都是为全体学生服务的公共设施， 是让我们学习和生活更方便的设施。试想， 一个同学不保护公物， 十个同学不保护公物， 百位学生不保护公物， 那么我们的校园将不成其为校园， 也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。
保护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识， 更是学会做人的'关键时期。这一时期， 良好习惯的形成， 对于今后步入社会， 立足于社会都不无裨益， 成功是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切， 均是为将来夯实基础的。所以， 舍弃不良习惯， 培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的， 将为社会所不容， 将为人们所不齿。
勿以善小而不为， 勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单， 但意义重大；一个人做一件好事容易， 做一辈子好事难。长久地将保护公物坚持下去， 也并非易事。请让我们从我做起， 从身边做起， 从小事做起， 养成保护公物的好习惯， 用心去爱护所有的公物， 让我们人人都有一颗文明的公德心， 成为一名新时代高素质的学生！
1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。
2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。
3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。
4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。
5、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。
6、爱护黑板报的字画。
7、爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。
在我们美丽的校园内，有极个别的同学贪吃零食，乱扔垃圾，随意破坏公物，与学校要求极不协调。
为提高全体同学爱护公物意识，培养爱护公物的良好行为习惯，我们向全校同学发出倡议：
一、爱护图书馆的书籍，不乱涂乱画，不撕张毁页。
二、爱护学校环境，主动拾捡地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在教学区吃零食，保持环境卫生。
三、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要轻拿轻放。
四、爱护学校公共设施，不在操场上玩火，不得穿皮鞋进入操场，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇。
五、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球、留下任何印迹。
六、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
七、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不走泥巴路，不攀折花木。
八、住宿生爱惜床铺、门窗、衣柜等公物，人走门关。损坏公物主动赔偿，不做损公肥私、损人利己的事情。
同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大，也是一个人综合素质的外在表现。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧。
亲爱的同学们：
干净整洁的校园，能使人心情舒畅。学校是我们共同的家园，我们更应该珍惜她、爱护她、保护她。为了提高全体同学爱护公物的意识，培养爱护公物的良好习惯，现面向全体同学发出倡议：
一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，做到不踩、不攀、不折、不摘。
二、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，不往地面扔果皮纸屑，保持环境卫生。
三、爱护学校课桌椅，不乱涂、画、刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。
四、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。
五、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。
六、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇。
七、爱护学校资源，随手关闭日光灯、电扇的电源，节约每一度电。
八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
九、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。
十、爱护图书，不在书报上乱写乱画，更不准将图书撕破，及时归还。
爱护公物，人人有责。从我做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起。爱护学校公物，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正爱护公物的文明学生。
敬爱的老师和亲爱同学们：
大家早上好！今天我们四班从爱护公物、节约用水方面向全校师生发出倡议。 亲爱的同学们，当你走进一个干净整洁的校园，你一定心情舒畅。但是在我们美丽的校园内，却有了不和谐的音符，个别的同学随意破坏、浪费公物。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也不能达到。”我们想要健康的发展，想要将来事业上有所成就，首先就必须严格要求自己。每一个人都应爱护公物、节约用水，作为学生更要爱护公物、节约用水，为什么呢？
首先，爱护公物、节约用水是集体生活的需要。校园里的设施，都是为全体学生服务的公共设施，试想，一个同学不爱护公物、不节约用水，十位同学不爱护公物、不节约用水，那么，我们的校园将不成其为校园，也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便和负面影响。
其次，爱护公物、节约用水是培养学生良好习惯的需要。学生阶段，是学习知识，更是学会做人的黄金时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，立于社会都不无裨益。成功是好习惯的积累，有了好的习惯，它总有一天会生辉，会把人照得光明，美丽。作为学生现在所作的一切，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为将为社会所不容，将为人们所不齿。 爱护公物、节约用水是一个学生高尚道德之所在，爱护公物、节约用水是一个学生崇高品质的体现，爱护公物、节约用水是一个学生美好心灵的写照。为此，特向全体学生发出倡议：
爱护公物、节约用水，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿践踏攀折；
爱护公物、节约用水，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不要让电灯开关粉身碎骨；不要让扶手护栏身首异处
爱护公物、节约用水，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；
让我们携起手来，爱护公物、节约用水，从身边做起，从小事做起，从我做起。
倡议人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日
有一天，早晨小熊在公园里练太极拳。而孙小圣却不好好练，跳到石头上看一看远方有没有好玩的东西。不一会儿孙小圣就不耐烦了，对小熊说：前面正好有一个亭子，去休息一会再练吧？小熊也就陪孙小圣去坐一会儿。
它们来到了亭子。感觉这里的风景很优美，孙小圣就从口袋拿出了一把小刀爬到柱子，脚倒挂在柱子上再用尾巴把柱子包住，就在柱子上刻下孙小圣到此一游。小熊看见了，连忙摇着手说：你不要在上面乱画。这可是公共场所。孙小圣一点也不听小熊的话，接着又写了起来。
小熊气得把孙小圣拉出了亭子，插着插着腰指着孙小圣，生气地说：破坏公物要赔尝的，你这样做，环境就不美了，孙小圣惭愧地地下头说：我下次再也不敢了。天上的太阳看到这一切开心地笑了。
美丽的大森林里住着许多小动物。一天，只见机灵的小猴和老实的小熊一起来到了人工湖边。只见银色的湖面像一块巨大的明镜，几条小鱼顶着水游过来平静的水面顿时漾起一道道波纹水中的鱼儿不时吐出一串串水晶一样的水泡。小猴和小熊不约而同的四处看了一看，只见几只蜻蜓在水面上忽高忽低的飞着。湖边的草丛中几只青蛙在谈着他们那永远也谈不完的话题。他们又听见几只知了在树上大声叫着，好像在说：“热了，热了”小猴眼睛珠子一转，眼前一亮。不说你也猜到了，它又有鬼点子了“嘿！哥们咋们洗个澡把！天这么热，人家不会建议的”说着便开始脱衣服“不行，不行，你快点下来，这湖是用来观赏的，不可以洗澡”小猴虽然不大愿意，可它知道小熊是森林里有名的“小犟驴”，它怕把事情闹大了，让同学们笑话。所以才心服口不服的穿上衣服。
接着他们又向凉亭走去。来到凉亭只见高高的亭柱上一尘不染，小猴眼睛珠子一转，眼前一亮它的鬼点子又出来了。只见它“嗖”的一声爬上了亭柱，然后又魔术般的变出了了一支笔，在上面用笔龙飞凤舞的写下了“孙小圣到此一游”几个字。
小熊见了一把就把他拉了下来问：“你为啥破坏公物。”这一问问的小猴无言可对于是找出一块毛巾把字擦得干干净净。
