春天最美的是早晨。在充满花香的早晨，如果你在睡觉，活泼可爱的小燕子，唱着优美的闹玲歌把你从梦中叫醒。即使是下雨的早晨，滴答滴答也会把你叫醒。一秘范文为朋友们精心整理了7篇《四季的美丽范本 四季之美的》，在大家参考的同时，也可以分享一下一秘范文给您的好友哦。
我喜欢一年四季，因为她们各有各的美。
春天是个生机勃勃的季节。百花争奇斗艳，芬芳迷人；树木上探出嫩嫩的绿芽，那绿芽仿佛是一个个小脑袋，正好奇地东张西望；冬眠的动物苏醒了，正活泼地四处撒欢。看！青蛙在春雨中刚洗过澡，浑身油亮亮；蚂蚱换上了绿衣裳；小兔子换上了灰色的春装；小鸟在欢快地鸣叫……春天真是多姿多彩啊！
夏天是个艳丽的季节。荷花羞答答地露出了笑脸。看！她在跟池里的金鱼说悄悄话，金鱼告诉荷花昨晚他做的好梦。这时，一阵风吹来，荷花翩翩起舞，金鱼则摇摆着扇子似的漂亮的尾巴。夏夜里，动物们在窃窃私语，嚯绿色作文网嚯，啾啾，沙沙……退去了城市的喧杂声，真宁静啊！
秋天是个丰收的季节。果子挂满了枝头，有的羞红了脸，有的三五成群，有的排着队伍……柿子又大又红，像一个个小灯笼；石榴笑破了肚皮。高粱涨红了脸；稻谷金灿灿的，一阵微风吹过来，犹如一片波涛汹涌的金色海洋。桂花小小的，像小星星一般，在秋日里散发出一股淡淡的清香……
冬天是个优雅的季节。下雪了，那晶莹剔透的雪花在空中飞舞，落在梨树上，仿佛是一朵朵雪白的梨花，
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。小孩子们堆雪人，打雪仗，做冰球……真是热闹！
我爱这一年的四季。
1、了解作者、积累字词及有关雨的知识。
2、体会作者笔下雨的四季不同的特点，学习写景抒情的方法。
3、引导学生感受自然万物的美好。
朗读，欣赏本文优美生动的语言特点。
语言欣赏和写作手法的学习。
（一）导入：
雨，是一位神奇的歌者，一点一滴奏出美丽的旋律；雨，是一位优雅的画家，飘飘落落点染出生机盎然的万物；雨，更是一位充满浪漫情怀的诗人，扬扬洒洒浸润着人们的心灵。今天，我们就一起走进当代诗人刘湛秋的《雨的四季》，共同欣赏雨的美，感悟散文的美。
（二）走近作者：
刘湛秋，当代著名诗人，翻译家，评论家，《诗刊》前副主编，中国散文诗学会副会长。著有散文诗集《写在早春的信笺上》《温暖的情思》《生命的欢乐》《抒情与思考》等。教育网
过度--让我们伴着优美的旋律，一起美美的聆听这《雨的四季》
第一板块：“美美地听”--感知美
一、伴随优美的轻音乐，教师与学生配乐朗读课文。
二、字词积累，充盈词汇背囊。
重点生字词检查
吝啬（lìn）静谧（mì）高邈（miǎo）莅临（lì）
粗犷（guǎng）绿茵茵（yīn）淅沥（xīlì）咄咄逼人（duōduō）
词语解释
静谧：安静。
高邈：高而远。邈，遥远。
莅临：来到，来临（多用于贵宾）。世纪教育网
咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。求学网网
吝啬：小气，不大方。21
三、欣赏画面，读懂课文
1、导语：鉴赏散文的美可从三方面进行：即画面美、语言美、情趣美。先让我们欣赏一下雨中的画面。
2、分小组讨论，分析四季的雨各有什么特点？寄托了作者怎样的思想情感？(对学生朗读中读到的佳句让学生齐读。)
春雨：水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。（美丽、娇媚）
夏雨：夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。（热烈、粗犷）
秋雨：雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。（端庄、沉思）
冬雨：它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。（自然、平静）（作者通过形象化的描写，写出了雨的亲切可爱，这实际上寄托了作者对雨的赞美与喜爱，表现了作者对生命与大自然的热爱。）
板书：
春雨：美丽、娇媚
夏雨：热烈而又粗犷
秋雨：端庄而又沉思
冬雨：自然、平静
作者通过形象化的描写，写出了雨的亲切可爱，这实际上寄托了作者对雨的赞美与喜爱，表现了作者对生命与大自然的热爱。
过度--喜欢雨，成了本文的主旋律，因为雨的形象和记忆在做着心里永远是美的。那么，我们就一起走进《雨的四季》，一起来寻觅作者笔下雨的美！
第二板块：美美的读--发现美
用你最喜欢的方式读课文，任选一句话作开头，用欣赏的眼光，说说你从文中发现的雨的美。
我最喜欢的一个画面……
我最喜欢的一种声音……
我最喜欢的一种气息……
我最喜欢的一种气氛……
我最喜欢的一种感觉……
过度--春雨的娇媚清新之美、夏雨的热烈粗犷之美、秋雨的端庄沉静之美、冬雨的自然平静之美，我们尽收眼底，而这些美挥洒于作者的笔尖，离不开作者独具匠心的构思，精彩传神的表达，下面就让我们一起来品悟作者优美的语言！
第三板块：“美美地说”--赏评美
小组讨论三分钟，结合文章中的具体语段从以下几个角度来点评作者的表达。
我认为最妙的词语
我认为最美的句式
我认为最巧的修辞
我认为最细致的观察
我认为最精彩的侧面烘托
我认为描写角度最丰富的段落
生自由发表见解，探讨写作方法，师生共同总结。
1、畅谈--美美的收获：
抓住景物特征
巧妙运用修辞
精心锤炼词语
调动各种感官
正侧描写相融
2、真情诵读，感受作者的情怀：
我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。
啊，雨，我的爱恋的雨啊，你一年四季在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。
啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！
第四板块：美美地写--感悟美
1、自学指导之灵之光：
我们吟诵着这曼妙的雨的画面，欣赏着这优美的如诗般语言，字里行间你读到了怎样的一颗心灵？带给你怎样的启迪？（情感美）
过度--因为有爱，平凡的雨在作者的眼中就变得美轮美奂，在作者的笔下就变得神采飞扬，变得情真意切；也正是因为有爱，我们眼中的世界也就变得斑斓多姿，我们的心底便会酿出醉人的美酒，沉淀出生活醇香的味道，感悟出人生美好的真谛！
2、美美的写之学而用：
运用本课所学到的写景方法，以“__的四季”（如草、花、风等）为题，完成１５０字左右的习作片段。
1.本课在设计教学时，首先我特别重视文中各个组成部分的整合，以识字为切入口，以识词为中介，最后再以诵读活动来巩固加深识字、识词的成果，把看图到识字、识词，诵读连为一体。同时，注意处理好各部分的轻重。
2.注重朗读。通过各种方式的读了解我国南方四季的主要农事活的，理解人们劳动艰辛和丰收的喜悦。
识字教学是重点，课文学习读背结合。
多种形象直观的教学手段，在情景中识字。提出问题后马上让学生合作学习，有点流于形式。分析对合作学习理解不够深透，忽视了部分学生没能进行充分的个体学习与自我感悟。
时光荏苒，日月如梭。转眼间已是第四季度了，我的研究生生活已经持续了三个月，三个月的学习生活其实并不算很长，但是我收获颇多。下面我向党组织简单汇报一下我近期的状况：
一、在学习上
我秉承了以往努力学习，奋发向上的精神风貌，一如既往谦虚刻苦的学习科学文化知识。作为一名研究生，我已经历了十多年漫长的求学生涯，也许对我来说，研究生阶段是我求学道路上的最后一站，所以，我觉得这一年的课堂学习显得更加珍贵，更加值得珍惜。
虽然研究生毕业之后面临强大的就业压力，实践能力在当下尤为重要，但是第一学年课堂基础理论知识的学习依然必不可少，只有拥有了深厚的理论知识，才能在第二学年的实践中游刃有余。所以我依然紧跟课堂教学。在课堂上，我认真听课、做笔记。课下认真完成老师布置的作业，不懂的地方及时与同学老师交流。
当然，除了学习专业知识外，我也不忘充实自己其他方面的知识。虽然我是一名理科生，但是我觉得生活当中是不能缺少文学的，否则生活会如一潭死水，或一张白纸，尽显单调枯燥。
所以，在空闲时间，我会看一些文学书籍，提高自己的文学素养。我也会写一些文字，慰藉自己的心灵，充实自己的头脑。
在学习书本知识之余，我还参加了研究生数学建模竞赛，取得了国家二等奖，这对我来说是一个极大的鼓舞，增强了我学习的热情和积极性，也更懂得了如何把所学的知识运用到实际建 m.shancaoxiang.com 模当中。理论知识本来就是为解决实际问题服务的，通过对实际问题的解决，更显知识的凝聚力和向心力。
二、在生活上
我尽我所能帮助同学、朋友，热爱集体，与大家团结互助，体现自己存在的价值。我也常常锻炼身体，我明白，有了好的身体，将来才能更好的为祖国为人民做贡献。我时刻谨记毛主席的教导：“身体是革命的本钱。”在圆运动会拉开帷幕时，我积极参加了院运会，虽然没能取得好名次，但是依然很开心。我会继续遵循毛主席的教导，提高自身的身体素质，使自己拥有强健的体魄。
当然，作为一名有文化有素质的知识青年，我也时常看报纸，看新闻，了解国内国际最新动态。在当今世界，国际竞争日趋激烈，综合国力的竞争就是科技的竞争，人才的竞争。多看报纸新闻，有助于了解全局，把握整体态势，也有助于更好的承担自己肩负的富民强国的责任和历史使命。
三、在工作上
作为一名学生助理，我明白，我的职责就是协助办公室的老师们做好各项工作，我积极认真的完成老师交给我的各项任务。同时，我也不忘积累经验，为以后踏入工作岗位做好铺垫。
四、作为一名入党积极分子
我时刻以一名党员的标准严格要求自己，争取做到身为入党心先入党。我时刻牢记党的性质：始终代表中国先进生产力的发展要求；代表中国先进文化的前进方向；代表中国最广大人民的根本利益。按照党的要求，我深入学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十九大精神。
我知道，光是这些还远远不够，我还需要学习更多的党的理论知识。关于为什么要入党这个问题，我曾慎重考虑过，我觉得作为一个知识青年，必须积极响应党的号召，踊跃加入党组织，才能更好的行使党的职责和使命——为人民服务。况且，我自身还有存在很多的缺点和不足，只有加入党组织，在党的引导和严格要求之下，才能不断完善自己。
以上是我第四季度的思想汇报，希望党组织及时给于我批评指导，我会虚心接受意见，不断改正缺点和不足，争取早日加入中国共产党。
请党组织在实践中考验我！
此致
敬礼！
汇报人：我爱文学网
20xx年x月x日
1.了解春天树的主要特征。
2.大胆与同伴交流自己的观察经验。
3.萌发爱护树木的情感。
课件准备：《四季的树》插图4张、《护树行动表》1张。
一、播放课件，引导幼儿想想说说它们分别是什么季节的树。
——你们看看这些树木，想想它们分别是哪个季节的树。
——教师重点引导幼儿说说春天的树与其它季节的树有什么不一样。
小结：春天的树叶是翠绿色的，叶片比较小；夏天的树叶是墨绿色的，叶片比较大；秋天
的树叶是金黄色的：冬天的树叶都掉光了。
二、教师带领幼儿观察幼儿园里春天的树，发现春天树的秘密。
——找一找，哪些树长绿芽了，哪些树没有长芽。
——比一比，哪株树长的新叶多，哪棵树长得高。
——摸一摸，树皮的感觉是什么样的。
——可以跟身边的小伙伴分享一下你的发现。
三、结合“护树行动表”，引导幼儿讨论保护树木的方法。
1.幼儿讨论保护树木的方法
——老师想请小朋友帮忙保护幼儿园里面的树。小朋友可以几人一组，组成护树小组。那么，我们要怎么样来保护树呢？
2.教师结合“护树行动表”，交代记录要求。
——师：我们可以怎么记录每天保护树的行动呢？（写上日期、参与的小朋友名字或号数、画下护树行动内容，如为树浇水，禁止破坏树的人，为树挂上标签等）
1.家园共育：请家长协助幼儿搜集有关树木、森林的图片资料，带到班级与同伴分享。
2.日常活动：
（1）鼓励幼儿发现、提出与树相关的问题，如怎么知道树的年龄、树吃什么、树喜欢什么害怕什么等等，进一步挖掘主题活动内容。
（2）鼓励幼儿更新完善“护树行动表”，相互之间交流护树的经验。
“哎！道友，此处为何如此热闹！”“原来是日本的清少纳言，早已听过清小姐大名，今日正是文人大会，可否与我一同参加？”“甚好甚好！”……
“到了，清小姐请座！”“谢谢，王大人请问你对四季之美可有见解？”“上次我岭南之旅时，正值春日。见一枝枝红豆芽儿长得叶茂枝繁，不禁勾起我相思之意，所以我认为春是‘红豆生南国，春来发几枝？’”
“老夫觉得春为满城烟柳之即，则为最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”先听其声，后闻其人，正是身穿白衣飘飘的韩愈：“王凡，可否与你们聊两句？”“韩长辈加入，那自然为好！”说着，几人便兴谈起来。这时清少纳言说：“我想写一篇《四季之美》，请各位出谋划策。”这时一身便衣的杜甫翩翩走来，说：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。可以按照动物类别来写四季！”“不！我觉得天空，白云，黎明，对！这便是春！”
“清小姐，那您觉得应如何写夏呢？”这时传来一道清朗之声：“不如借鉴一下我的《采莲曲》有菱叶，波荷，飐风，荷花，小舟。”原来是一身素衣的白居易，清少纳言嚷嚷道：“飐风，飐风……对，夏天有细雨、荷花，还有萤火虫！”清少纳言正高兴，一个声音打断她的沉思：“老夫请问清小姐可曾想好该怎么写秋吗？”
这时王维说：“那秋便是那《山居秋暝》的皎皎明月、松、清泉、石……这般自然。清新的秋景，实属少见呀！”“不对，不对！应该是枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，断肠人在天涯！”闻声望去，竟是马致远！清少纳言听了：“夕阳斜照西山时点点归鸦急急匆匆地飞向朝窠！正是秋日之景！”不等清少纳言说冬天又该怎么写，一道豪迈的声音从耳畔传来：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”正是柳河东，柳宗元。这句话的雪正好激发了清少纳言的灵感：“我知道该如何写《四季之美》，谢谢各位相助。”她顿了顿说道：“我要回日本了，遇见你们我很高兴。”
几年后，从日本寄来一个快递，正是清少纳言写的《四季之美》：
春天最美的是黎明。东方一点儿一点儿泛着……
今天，唐玄宗举办了一场诗词大会，邀请了诗仙李白，诗佛王维……do诗词界的顶尖人物。他还邀请了日本的清少纳言。
“请各位选手先写一首和春绿色作文网天有关的诗。”唐玄宗说道。
“千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。”杜牧作出了第一首。
“满分10分，你得了8分。”唐玄宗说。
“燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？”李白说道。
“你得了9分。”
唐玄宗又问清少纳言：“你有什么意见想要提出来吗？”
“我认为，春天最美是黎明，而黎明时的天空和彩云是最最美的。”清少纳言说道。
唐玄宗说：“现在，请各位再写一首和夏天有关的诗吧。”
“江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为阁楼，蛙声做管弦。”贾弇道。
“7分。”
“我认为夏天的朦胧细雨和萤火虫在夜里是最美的。”清少纳言说。
“现在，作一首秋天的诗。”
“移舟泊烟渚，日暮客愁新。旷野天低树，江清月近人。”孟浩然说。
“10分。”
清少纳言又说：“我觉得秋天的黄昏时，夕阳、大雁、风声、虫鸣，才是最美的。”
“最后请各位作一首冬天的诗。”
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”柳宗元抢先回答。
“10分。”
清少纳言说：“我觉得冬天最美的是落雪、白霜、炭火。”
四季之美无处不在！
以上就是一米范文范文为大家整理的7篇《四季的美丽范本 四季之美的》，希望对您的写作有所帮助。
