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教师五查摆五强化问题清单【优秀3篇】

2023-10-10 06:23:51

根据党委“两学一做”实施方案要求,在学习教育中,全体党员都要对照党员标准,围绕“五查摆五强化”,深刻查摆剖析,自觉检身正己。它山之石可以攻玉,以下内容是一秘范文为您带来的3篇《教师五查摆五强化问题清单》,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

查摆五强化个人问题清单 篇一

这次教育实践活动的主要任务聚集在作风建设上,集中解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风。四风题目危害极大,是严重侵害党的肌体的毒瘤。这次中心把解决四风题目作为教育实践活动的重点,捉住了要害,找准了位。从整体上看,XX部分党员干部是一支识大体、顾大局,甘于奉献、乐于吃苦、认真细致、专业严谨的队伍,特别是中心八项规定出台后,会议得到精简,三公开支降落,文风精益求精,行风和党风廉政建设获得了很多新成绩。但我们也要苏醒地看到,四风题目还是不同程度地存在,有些乃至还比较严重。通过认真分析及征求群众意见,XX部分四风题目主要表现在:情势主义方面,一些领导干部存在好人主义思想,不敢管理,不敢碰硬,怕得罪人,对抵制数据上弄虚作假行为态度不够果断、查处不够有力;有的领导干部工作作风不够扎实,到基层调研不深进、不细致;有些制度管理和监督检查流于情势,有的地方依然存在用文件落实文件、靠会议落实会议的现象等。官僚主义方面,个别单位对上级的重要部署执行不够有力,对四大工程等重大改革举措落实得不够果断,行动缓慢;有的单位工作效力不够高,一些事议而未定、推委扯皮,有的乃至不了了之、不见结果;有的单位对基层干部群众的呼声和公道诉求回应不积极,重复调查较严重,报表偏多,减轻基层负担没有真正得到很好落实等。享乐主义和奢糜之风方面,有的干部安于现状,不思进取,工作平庸,纪律涣散;有的干部工作责任心不够强,积极性不够,不能认真负责地把关,领导没有要求、没有唆使的事不主动想、不主动办; 有的干部缺少创新精神和忧患意识,局限于过往的模式、习惯的做法,墨守成规,不敢突破、不愿改革;有的党员干部勤俭意识淡薄,浪费现象时有发生;极个别干部工作纪律松驰,上班时间办私事、玩游戏,等等。

这些四风题目固然发生在个别单位和个人,表现轻重也不尽一致,但假如我们不引发警觉、不切实加以整改,不但会严重削弱干部队伍的凝聚力战役力,还会对我们事业带来不可估计的损失。我们一定要进步对四风题目危害性、固执性的熟悉,通过教育实践活动,真正对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检验、大扫除,努力打造一支为民务实清廉的队伍,切实提升XX部分执行力,切实提高工作效能。

党员干部认真对比四风教育活动的具体要求,查摆了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的题目,从世界观、人生观、价值观上作自我解剖,找出了本身存在的突出题目,分析了思想本源,提出今后的努力方向和整改措施。党员之间展开了坦诚的批评与自我批评,相互帮助找题目、提建议,构成了团结议事,共谋发展,共同进步的和谐、民主的氛围。

下一步整改措施:

一、严纪律,树责任之风。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《请销假制度》等一系列规章制度。本着用制度管人,用制度管事的原则,要求机关工作职员严格执行。

二、抓工作,树务实之风。责任到人,规范管理,在做好各项专业报表的同时,确保数据质量的基础上,积极做好信息工作。对各项工作要早思考、早研究、早谋划,梳理并明确全年工作任务。

三、重学习,树创新之风。采取写看的结合方式,向书本学习、向世界学习的学习模式,不断增强机关工作职员的学习意识。

四、优服务,树和谐之风。服务全县经济社会发展大局,进一步优化工作流程,践行热情、专心、耐心的服务工作理念。

一、大兴学习之风,继续坚持和推动党员三会一课制度,进步党员干部的文化知识素养和科学理论水平,牢固建立毕生学习理念。二、切实转变作风,密切联系群众,要求每位党员都要沉下身子,做到来到田间地头,坐到百姓炕头,群众放在心头。三、延续加强党风廉政建设,所有党员逐日都要照照镜子、整整衣冠、洗洗身子,营建干部清廉良好生态环境。四、增强责任意识,狠抓数据质量,务实工作,努力进步服务水平,为社会各级提供科学、正确的数据和调查报告。 查摆四风问题自查报告范文四:

根据局党委的安排部署,对照局党委《关于在全系统党组织和党员干部中深入开展讲正气、树新风暨一创双优集中教育活动的实施意见》的要求,我处严格按照市委和局党委的统一部署,扎实开展每一阶段活动,从4月22日转入第二阶段以来,始终坚持立足教育提高、采取工学相结合、重在推动工作的思路,对照思想认识上有新提高、工作作风上有新转变、工作业绩上有新起色的要求,深入调查研究,认真查找问题,现将自查报告情况汇报如下:

一、存在的主要问题

(一)理论学习抓得不紧。我处虽然制定了理论学习制度,但由于当前就业再就业工作的繁忙、任务重,存有对理论学习重视不够的现象,学习制度没有得到很好的坚持和落实。有时还存在着政治学习耽误工作、多学政治理论还不如多做实际工作的思想,更多的时间强调工作忙,为忙于事务性的工作而放松了学习,尤其是政治理论学习抓得不紧,不能有计划、有针对性和系统的学习一些理论知识,即使在政治学习时间,也只满足于读读文件、念念报纸等形式,对理论知识没有进行深刻的思考和研究。

(二)工作作风不够扎实。一是班子成员之间思想交流不够。往往只着重抓业务工作,业务工作是硬指标、硬任务,抓得紧、力度大,而组织开展互相批评和自我批评活动较少,班子成员之间缺乏交流和沟通。二是管理不够严格。虽然制定了各项规章制度,但仍有些职工不能够认真执行,甚至存有你有政策、我有对策,阳奉阴违,另搞一套,致使单位各项规章制度执行不力。

(三)对干部职工的教育和管理力度不够。由于没有狠抓干部队伍的思想教育和素质教育,导致有些干部服务态度不好,服务质量不高,服务意识不强。个别干部身上有纪律松懈、作风不扎实、工作不严谨、态度不谦虚等现象。二是班子成员和职工的思想交流不够,满足于听工作汇报,没有从根本上掌握职工的思想动态,开展谈心交流活动不够。

(四)工作中创新意识不强。具体工作中,不能坚持始终如一地用邓小平理论和三个代表来指导,不能很好地将理论和实际结合在一起,平时忙于应付上级部门交给的工作任务,没有很好地研究新的历史条件下,养护体制改革所面临的新情况、新问题,尤其是对当前的养护工作所面临的实际情况没有进行很好的探索和研究,有些薄弱环节没有得到很好地加强。

(五)深入基层不够。在工作中由于忙于事务,参加会议多,听汇报多,抓活动多,而深入基层少,联系实际少,致使有些工作难以做到有的放矢,出现了偏差。在下基层调研时,也往往是来去匆匆,看事先准备的典型现场多,使调研变成了检查或视察。由于对基层的情况了解不透,尤其是对农村基层转移就业工作了解不全面。

二、问题产生的原因:

形成上述问题的原因很多,既有社会大环境的客观因素,也有自身的主观因素。经过认真查找、剖析,我认为,这些问题反映了我处在解放思想、转变观念、提高效能方面存在着不足,同时也反映了我处领导班子在自身建设和单位干部队伍建设上存在着差距。

(一)对马列主义、毛泽东思想,尤其是对邓小平理论和三个代表重要思想的学习不够,掌握不够。总的来说,我处还是比较注重加强学习和武装思想的,其理论修养、知识结构和工作水平基本能够适应新时期就业再就业工作的要求。但由于工学矛盾处理得不够好,学习制度不健全,学工结合得不够紧密,在有限的学习时间内,零星学得多,系统学习少,政策学得多、理论学得少,联系工作学得多,联系思想学习少,对邓小平理论和三个代表重要思想的科学体系全面理解和掌握不够,往往满足于一知半解,不能真正的入脑入心。这就致使我们不能很好地运用辩证的、全面的、联系的、发展的眼光去看待和处理问题,从而影响了我们分析情况、驾驭局面的能力,造成了工作中存在的主观主义、片面性和简单化的倾向。

(二)规章制度不够健全。我们的制度条文规定虽然不少,但有些制度在某些方面还比较笼统、抽象,或者说界限不具体、不明晰、缺乏可操作性,特别是对实行程序缺乏系统、严密的规定。与此相应的监督制度也不健全,对于一些违反制度的职工批评和教育不到位,有时存有畏难情绪。

(三)主观世界自觉改造不够。由于当前的养护体制改革工作任务繁重,终日埋头工作,常常陷入事务主义的圈子,放松了单位对政治理论学习的督促,使单位人员不能真正牢固地树立正确的世界观、人生观和价值观,加强党性修养和党性锻炼不够,陶冶革命情操和提高精神境界不够,开展领导之间谈心不够,不同程度地存在着忽视和放松主观世界自觉改造的倾向,理想信念淡化,在坚持群众观点、群众路线方面,没能很好地摆正与人民群众的关系,为人民服务意识淡化,不能真正了解群众的呼声,倾听群众的意见, 集中群众的智慧,由于提高为人民服务本领的愿望不够强烈,导致理论功底不强,业务知识不精。总之,主观世界自觉改造不够,是问题产生的深层次原因。

(四)开拓意识不强,敬业精神不够。在公路养护工作中,由于习惯于用传统的思维方式来对待工作中所遇到的一些矛盾,用传统的工作方法来处理在新的历史条件下所面临的新情况、新问题,而没有能够自觉地开拓进取,努力创新,提高决策水平和工作效率,同时,由于工作作风有飘浮现象,欠缺踏实,敬业精神不够,有些工作认真准备的程度不够,时间、精力投入的数量不够,思想重视程度不够,一些工作缺乏创新,从而使我处的养护工作仍然存在一些薄弱环节,养护事业的发展还有待于进一步加强。

三、初步整改意见:

在这次主题实践活动过程中,按照自己找、别人帮、上级点的原则,我处将收到的意见和建议进行了归纳汇总,对于好的意见和建议,我们将虚心接受,并以此作为加强我处自身建设、转变工作作风的难得机遇,进一步结合我处公路养护工作的实际,认真抓好整改。当前主要从以下几个方面入手:

(一)加强学习,提高领导班子和单位干部队伍的综合素质。要深入学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和三个代表重要思想,认真学习中央有关文件精神,吃透理论精髓,坚定社会主义、共产主义的理想信念,坚定不移地在政治上、思想上与党中央保持高度一致,不断提高自身素质,坚定不移地贯彻执行党的路线、方针和政策。同时,要注重公路养护知识的学习。在体制转轨、经济转型的过程中,养护体制改革工作面临着许多前所未有的新情况、新问题,这就要求我们公路行业的领导干部不断探索新形势下养护体制改革的新规律、新特点,丰富专业知识,提高业务水平,努力成为公路养护的行家里手,进一步巩固我市养护改革示范市的领先地位。

(二)强化班子协作,增强集体凝聚力。要拓宽领导班子成员之间的交流与沟通渠道,通过谈心,交换意见,相互敞开心扉,营造一种和谐气氛,建立同志间的相互尊重、相互信任、相互理解的工作协作关系。要建立和带头遵守有关规章制度。凡大事、涉及面上的事情,坚持在领导班子会议上通报并研究决定。要认真落实局长办公会、党支部会、业务例会等制度。

(三)坚持民主集中制的原则,提高决策水平。民主集中制作为党的根本组织制度和领导制度,是规范、约束领导干部正确行使权力的重要保证。坚持重大问题决策、重要人事任免等重大事项按会议制度的要求集体研究决定,防止个别协商代替会议研究或相互通气代替组织决定。要把遵守民主集中制原则,提高到党的根本组织纪律的高度来认识,严格做到遵守党章规定的四个服从。要认真贯彻民主与集中相结合的组织制度、领导制度和工作制度,正确认识和处理上级与下级、个人与组织、增强单位全体同志团结。要充分发挥支委会的作用,坚持集体领导、集体决策、民主决策、科学决策,尊重基层同志的合理化建议,认真开展批评和自我批评,做到解放思想和实事求是的统一,敢想敢闯与从实际出发、按客观规律办事的统一,增强我处的整体合力。

(四)切实增强宗旨观念,坚决依靠群众、服务群众。要加强权力修养,牢固树立群众观点,增强为人民服务的宗旨观念,牢固树立正确的权力观,严格按照党的领导原则行使权力,为人民掌好权,用好权。要建立健全深入基层的工作制度,定期开展调查研究,了解困难就业人员的思想状况,关心他们的疾苦,帮助他们解决一些实际困难,在全心全意为人民服务的过程中,勤政为民,脚踏实地,努力实现自身的价值。

(五)严格自律,大力反腐倡廉。要扎实开展讲正气、树新风暨一创双优集中教育活动,加强世界观的改造,坚定共产主义的理想和信念,经得起权利的考验、改革开放的考验和社会主义市场经济的考验,切实提高修养水平,切实提高自我约束能力,自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等形形色色的腐朽思想的侵蚀,筑起牢固的拒腐防变的思想道德防线,切实加强党性修养和党性锻炼,时刻牢记反腐倡廉、勤政廉政是党员领导干部的立身之基,处事之本。要健全党内生活制度,认真落实党风廉政建设责任制。要坚决制止奢侈浪费现象,狠刹不正之风,做克己奉公、反腐倡廉的表率,带领我处全体干部职工全力以赴,努力拼搏,推动我市公路养护事业更加蓬勃的发展。

教育五查摆五强化问题清单 篇二

各位领导:

今天召开班子成员民主生活会的主要目的是展开批评与自我批评,重在明晰思路。学科发展观的第一要义是发展。发展是多层面的,范围的发展是一部份,我们的理想是为教育做一点事情,为人民办满意的学校,为社会提供更多优良的学位。

科学发展观的核心是以人为本,我们要研究人的需求和心理。我们应当思考:学校的发展需要甚么样的环境?

我们要寻求发展,但是不能急于求成,要依照规律,一步一个脚印来,方向是明的,进步是有的,我们要客观熟悉这一点。

一、关于学校内涵提升

我们的内涵、办学思想,还要进一步明确、提升,我们的教育为何,我们的教育干甚么,一定要定好位。关心健康应当是第一名的,不能将学习和考试放在第一名。假如我们要同一思想的话,就现在来讲,以健康、快乐作为教育教学的重要。

学校内涵的发掘与提升首先应当明确一个道理。之前我们的学习是快乐的,现在却有些越读越痛苦。这是甚么缘由酿成的?方法、熟悉、无奈,一讲到学习痛苦就将所有的责任回结于高考指挥棒和人才提拔制度,我们作为基础教育工作者,该承当的甚么呢?我们怎样在我们的课堂中让孩子们得到发展。第一,给孩子们留出生活的空间,不能用学习将孩子的生活挤占了,不能被荣誉、升学挤占了,人不能只是这样活。我们的行政,我们的评价体系有待于改善。我们有点揠苗助长,期待抬高了,不能容许孩子有一点调皮,我们不能以一种宽容的心态还看待童稚。品质题目和天性题目应当区别开来,应当分别对待,我们的管理不是抓一个。我们要用文化和教育来引领,让家长明白学校的教育是有道理的。要建立砂子塘的德育标杆,要以建议读本的情势来显现,使家长、孩子、老师都明了,并以此束缚自己。我们常常以我们的道德标准来建立榜样、宣传规范。标准的管路模式是最高级的。我们要做有生命的东西。

二、关于学习实践科学发展观

党员教师理论水平不高,这是必定的。这是现状,我们必须加强学习,同时要培养意识。党员教师要领先一步,深入一点。我们只要围绕着两个东西,一是发展、一是规律、一是以人为本。具体的方法有:开辟学习园地,走出往交换,增加实践的机会,增加学习时间。

三、关于教师队伍建设与教师素质提升

调研中显示教师的素质与学校的范围发展不相匹配,面对这一题目,我们是等待还是创造?老师的整体素质,我们整体的职业素质是高的,素质是指哪一方面?我的看法是:不要走进误区,不要将知识理解为素质,名声在外的人素质一定高吗?默默无闻的人有无素质?发展与整体素质是有密切联系的,我们可以创造。在发展中提升素质,是我们的育人之道,假如没有五中这个平台,大家都不会成长得这么快。

思想提升、品质提升,一是加强学习,二是营建文化和环境,三是建立评价机制。让更多的人得到肯定和鼓励。人是需要被认可的,我们教育团体要设立更高规格的嘉奖机制。创造条件,给更多人以欣赏和鼓励。越发展我们的整体素质越高。

我们的生活是平实的,怎样看待职业疲倦?

我们的管理假如是单一的,肯定会疲倦。我们在生活中要注进文化,多一些鲜活的向上的东西。我们要用平常的心态来看待疲倦,当管理出现的题目,就会有永久的疲倦。工资少了有疲倦,不被认可有疲倦,心理出现题目就会有疲倦。没有聪明,没有文化,没有方法都会有疲倦。有时候不一定是职业疲倦,或许是出于必要的疗养生息。疲倦是客观存在的,不一定是管理出了题目,但是管理层必须关注。

四、关于学生培养

我们的学校管理不要每天弄得大张旗鼓,多做有价值有实效的事情,少作劳民伤财的事情。科学发展观重要的是熟悉题目,熟悉对了,就好办事。

学生人数减下来,我们就要面对现实。我们要想办法,心态要平衡,不能仅仅回结于一人。教育教学质量有待加强是重要的,关键是教师的题目。我们应当捉住个例,带动全体。选好人,引进人,把好教师引进关、培养关,做好认可关。老师的题目主(!)要是解决自我的题目,检查不能多。要知道人的优点与缺点是并存的。

五、关于部分工作

每一个部分抓核心,孰轻孰重要会权衡。全体不能齐抓共管,提升质量。对学生而言,重要的是学会学习。

后勤部分最重要的是服务性,财会部分是核心的位置。第一要有大局观,管所有学校的资产,收进开支要心理有数;进步业务水平是很迫切的。第二要依法依规办事。第三,财会部分需要有大量的资源,要学会调和。

教师党员五查摆五强化问题清单 篇三

通过学习、查摆、对照、联系自己的思想实际、虽然时有波折起伏,但总的还算勤恳努力,在认真“照镜子”“正衣冠”过程中,认识到自己与组织和教职工的要求还有很大差距,党的培养和学校教师的期盼时刻都是一种鞭策,党性修养、党性锻炼是一辈子的事情,只有起点,没有终点。

一、遵守党的政治纪律情况  党的政治纪律要求党的组织和党员,必须在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持一致,不能有与党的路线、方针、政策和决议相反的言论和行为。对照这一要求检查自己,在平时的工作和日常言论中,能不断学习和理解党的有关方针政策的基础上,始终与党中央保持高度一致,认真贯彻中央的有关文件精神,并在学校的各项工作中尽力把好党的方针政策的这个大方向。没有违反党的政治纪律,没有出现与党员干部不相符合的行为和言论。  二、“四风”方面存在的问题

1、形式主义方面:

理论知识不充足,学习多流于书面,认真领会少,学的多用的少,联系实际少,对工作缺乏思路,不能善于听取别人的意见,认为别人都不懂就是自己清楚明白。存在工作不够细致,我主要负责学校教学楼的卫生工作,每学期要做的工作很多,但是感觉这些工作是一个慢过程,不易做出成绩,工作中处于被动应付的局面居多,因此在安排布臵工作时,尽管也动了很多脑并力足在成效上下功夫,但流于形式的现象仍然存在,甚至也说套话、空话。

2、官僚主义方面:

一是服务群众观念不够强,宗旨意识有所淡化,习惯于别人为自己服务,缺乏为别人服务的意识,对学校安排的工作搞变通,有差不多的想法。二是存在“官本位”意识,在工作中对自己负责的卫生关注的多,对全局工作关注的少,缺乏大局意识和全局观念。

3、享乐主义方面:

随着年龄的增大,进取精神和拼搏精神逐步削弱,艰苦奋斗的精神越来越少。遇到问题的主动性少了,被动性强。开拓创新意识淡薄,习惯于老套路、老办法,有消极守摊子和等靠的思想。

4、奢靡之风方面:

随着生活环境越来越好,自己对工作生活条件的要求也越来越高了,在社会活动中应酬要求高了,人情消费要求高了,艰苦奋斗的精神越来越淡薄,看到饭桌上剩下被倒掉饭菜一点也不心疼。

三、产生问题的原因分析

1、政治理论学习不够扎实。理论的深度决定思想的高度,同时也决定了工作方法和工作思路的尺度。虽然在学习,但只是学了皮毛,没有理解其精髓,更没有做到结合实际入脑入心。理论的欠缺导致自己党性修养不够,对党的群众观理解认识不够,出现工作方法简单、政治意识和大局意识不强。这次中央号召开展党的群众路线教育实践活动,具体在作风问题上并集中解决“四风”问题,真是切中要害,开展的非常及时和必要。通过学习活动,我进一步认识到反对和克服“四风”,必须首先从抓自身学习入手,必须端正学习态度,要主动自觉的在研读马克思主义基本原理。

2、党性修养不够全面。作为一名党员,党性锻炼的主动性、自觉性却慢慢放松了,对照“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求,我应始终带着崇高的责任感、使命感,牢记“兴党忧党、人人有责”,自觉把加强党性修养作为终身的必修课,长期修、经常修,以坚定的党性作为克服“四风”的利剑。

3、正确的世界观、人生观、价值观树的不牢固。“四风”方面存在的问题,说到底是世界观、人生观和价值观树的不牢固。“四风”本质是主观主义、功利主义、贪心利己主义的表现,根源上是没有很好地树立和坚持党的宗旨。

四、今后努力方向和改进措施

1、抓修养:树立正确的群众观,加强党性修养,保持思想道德的纯洁性,努力克服消极思想,模糊认识所造成的各种束缚,破除享乐思想。不断完善和提高自己,全身心地投入到工作中。

2、抓学习:勤学善思,这是解决“四风”问题的内在要求。我将不懈地加强学习,深入学习一系列重要讲话精神,自觉以科学理论武装头脑,做到以知促行、以行促知、知行合一,进一步把学校卫生工作抓好。

3、抓落实:密切联系党员和群众,把自己摆进去,坚持党性原则,坚持党中央的各项规定,自觉接受师生的监督。

4、抓自律:这是解决“四风”问题的关键所在。我将坚持从严律己,认真执行廉洁从政各项规定,把握大局,注重小节,时刻做到自重、自警、自省、自励。追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。

随着党的群众路线教育实践活动的深入推进,特别是在围绕“四风”问题,对照检查,深入剖析自己过程中,深感党员干部不好当,要干的事情也很艰巨,自己的能力提高也不够快,期盼在上级领导和同志们的帮助支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,自觉接受监督,振奋精神,加倍努力,与我校领导班子一道,团结学校教师,出色完成各项工作任务,为学校下一步的发展作出贡献。

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