2023年四川省教师资格证考试一年有两次考试,分别在上半年还有下半年。一秘范文为您精心收集了9篇《2023年下半年教师资格证考试时间》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。
初级中学教师资格证的“学科知识与教学能力”笔试科目分:语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。
高级中学教师资格证的“学科知识与教学能力”笔试科目分:语文、数学、英语、物理、化(www.1mi.net)学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。
申请中职文化课教师资格证的人员参加高级中学教师各科笔试。
申请中职专业课及中职实习指导教师资格证的人员参加高级中学教师的“综合素质”和“教育知识与能力”两科笔试,“学科知识与教学能力”科目纳入面试环节考查。
特别提示: 音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二(科目代码: 201、202、301、302 )实行单独编码(相应科目代码:201A、202A、301A、302A),考试内容暂与原科目相同。
考取教师资格证,首先要符合相应的条件(年龄,国籍又或者是学历等),然后需要在网上报名,只要通过了报名审核,然后再进行现场确认。便可以参加考试,考试通过之后,便可以获得相应的资格证书。
2023教师资格证不是谁都能考,2023考取教师资格证需要具备相应的学历、专业知识、教育教学经验和实践能力等条件,只有符合报考要求才可以报名参加教师资格证考试。
2023符合以下基本条件的人员,可以报考中小学教师资格考试:
(一)具有中华人民共和国国籍,或在内地(大陆)学习工作生活的港澳台居民;
(二)遵守《中华人民共和国宪法》和法律,拥护中国共产党领导,坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针,热爱教育事业,具有良好的思想品德;
(三)满足申请认定教师资格的体检标准;
(四)原则上需要具备《教师法》规定的相应学历条件,并应符合本省确定并公布的学历要求。
笔试时间/类别 | 3月11日(星期六) | ||
---|---|---|---|
上午 | 下午 | 下午 | |
9:00-11:00 | 13:00-15:00 | 16:00-18:00 | |
幼儿园 | 综合素质(幼儿园) | 保教知识与能力 | |
小学 | 综合素质(小学) | 教育教学知识与能力 | |
初级中学 | 综合素质(中学) | 教育知识与能力(中学) | 学科知识与教学能力(初级中学) |
高级中学 | 学科知识与教学能力(高级中学) | ||
中职文化课 | |||
中职专业课 | |||
中职实习指导 |
1、一等(50-41)切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字体工整;
2、二等(40-31)符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚;
3、三等(30-21)基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草;
4、四等(20-0)偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。
综合素质考试题型分为三部分,其中 单选题29个,共计58分; 材料分析题3个,共计42分; 作文题1个,共计50分。
考试内容分为五大模块,分别是:教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力(也就是写作)。
教师职业理念包括三大观,分别是:教育观、学生观、教师观。
一
教育观
1
素质教育的内涵
●素质教育是以提高国民素质为根本宗旨
●素质教育是面向全体学生的教育
●素质教育是促进学生全面发展的教育
●素质教育是促进学生个性发展的教育
●素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育
2
素质教育基本特征
●教育对象全体性
●教育内容的基础性
●教育空间的开放性
●教育目标的全面性
●教育价值的多元化
●重视学生创新精神和实践能力的培养
●培养学生主体意识,注重学生个性健康发展
●着眼于学生的终身可持续发展
3
新课改的评价观
●评价的目的是存进发展
●评价主体多元化
●评价内容综合化
●评价过程动态化
●评价方式多样化
4
新课改教学观
●从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
●从“教会学生知识”转向“教会学生学习”
●从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
●从“关注学科”转向“关注人”
02
学生观
1
学生是发展的人
●学生的身心发展具有规律性
●学生具有巨大的发展潜能
●学生是处于发展过程中的人
2
学生是独特的人
●学生是完整的人
●每个学生都有自身的独特性
●学生与成人之间存在着巨大的差异
3
学生是具有独立意义的人
●每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师一直教师的意志为转移的
●学生是学习的主体
03
教师观
1
教师角色的转变
●从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的引导者和发展的促进者
●从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
●从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育问题的研究者
●从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师
2
教师行为的转变
●在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏
●在对待教学上,新课程强调帮助、引导
●教师在对待自我上,新课程强调反思
●在对待与其他教育者的关系上强调合作
3
教师职业的劳动特征
●教师劳动的复杂性和创造性
●教师劳动的连续性和广延性
●教师劳动的长期性和间接性
●教师劳动的主体性和示范性
●教师劳动方式的个体性和劳动成果群体性
4
教师专业发展的阶段
5
教师专业发展的途径和方法
●观摩和分析优秀教师的教学活动
●开展微格教学
●进行专门训练
●反思教学经验
以上就是教师职业三观的内容了。
考试的时候回答案例分析题也是有诀窍的。
按照 总—-分——总结构进行回答。
首先可以先表达自己的观点。例如:践行/违背了……教育观。
其次回答论点,论点可以用“首先”、“其次”、“再次”这类的关联词来开头,回答时要结合材料分析。
1.取得幼儿园教资,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历;
2.取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历,其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历;
3.取得初级中学教资,应当具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历;
4.取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历。
据往年教资报名月份可知,教师资格证考试报名时间2023有两次,分别是上半年和下半年。上半年教资笔试报名在1月,笔试考试在3月;教资面试报名在4月,面试考试在5月。下半年教资笔试报名在9月,考试在11月;教资面试报名在12月,考试在次年1月。具体时间等待通知。
教资考试合格证明有效期为三年,教师资格证为5年一注册审核。教资考试合格证明有效期是三年,是指参加教师资格笔试、面试取得的合格证,到申请教资认定的有效期是三年,三年内不申请认定教师资格,其教资合格证就过期作废。
教资证书长期有效。目前部分地区正在试点定期注册,该注册仅限于已进入教师岗位的持证者,要求5年一周期进行注册,未注册通过的取消教资。未进入教师岗位的持证者不受定期注册影响,教资证书依然有效,但一旦从事教学工作后则需进行定期注册。
(1) 取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;
(2) 取得小学教资,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;
(3) 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教资,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
(4) 取得高级中学教资和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定;
(5) 取得高等学校教资,应当具备研究生或者大学本科毕业学历;
(6) 取得成人教育教资,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民,申请获取教师资格,必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。
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