《南航徐川我为什么入党心得优秀范文（5篇）》是由一米范文为您提供的“南航徐川”相关范文样本，希望可以在您写作“南航徐川”相关文案时，起到一定的参考价值。
6月8日，石头街小学全体党员老师观看了中央电视台《新闻联播》和《焦点访谈》分别以《徐川：把有意义的事情做得有意思》和《徐川：用故事讲道理》相关视频并展开热烈讨论。
会上党员老师深入分析自己存在的问题，分别就理论学习提高、领导班子建设、形成工作合力、增强教学效果、开展质量评估、打造我校特色等方面提出今后改进的方向和思路，徐英书记在总结讲话中指出，徐川同志的价值理念、工作方法、教学效能值得认真学习和深入思考，希望班子里每位党员老师借学习“徐川党课”的良好契机，全面深入学习“两学一做”学习教育，做“两学一做”的组织者、推进者、监督者，确保“两学一做”各项学习教育取得实效。
“我为什么入党？”对每一名共产党员来说，这是终其一生的灵魂叩问和内心自省。对此，南京航空航天大学徐川老师给出的回答《我为什么加入中国共产党》一文征服众多网友，引起广泛的关注和热议。根据省委教育工委“两学一做”学习教育协调小组办公室部署，5月24日下午，江苏开放大学党委组织部及时下发通知，要求各支部组织党员收看中央电视台《新闻联播》和《焦点访谈》，并把徐川同志所写的《我为什么加入中国共产党》一文列入“两学一做”学习教育的学习内容，开展学习讨论，教育引导党员坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，真正从思想上入党，切实把正确的理想追求转化为行动的力量，在工作学习生活中发挥先锋模范作用。
5月25日下午，信息与机电工程学院和环境与生态学院党总支以学习讨论《我为什么加入中国共产党》为主题，分别组织全体党员开展了“两学一做”学习教育专题会。会上，信息与机电工程学院师生党员纷纷表达自己学习的心得和感受。信息与机电工程学院党总支副书记袁桂霞说：“‘两学一做’学习教育提倡党员用身边的例子去上好党课，徐老师给大家上了生动的一课，只有通过共享、共情，才能达到共鸣。这样的方式值得我们每个党员尤其是党务工作者去学习和思考。”
环境与生态学院第二支部丁晓华书记首先以自身的入党动机为出发点，谈到她自己当年入党时的动机，她坦言一开始也不是绝对的端正，也不是仅仅入党为公，也夹杂着为取得荣誉和获得工作等功利性的想法，但是经过多年的思想教育工作和学生发展党员工作的磨练，她意识到全力做好学生工作，为师生提供教育服务才是一名党员作用的深刻体现。党员老师陈曦以“入党光荣，关键时候能冲在第一线”畅谈了自己入党动机。其他党员同志也纷纷分享了自己的入党动机，以及就“怎样做一名合格的党员”讲出了每个人的心中所想，会议讨论气氛热烈，真正做到了入脑、入心。
此次学习讨论，加强了全体师生党员对徐川事迹和徐川精神的了解，引发了对“我为什么入党”这个问题的深入思考，加深了大家对党的认识，增强了党性修养。
追问“入党为什么，为党干什么”这样一个看似很清晰“入党为什么”加入共产党是为什么？简单的说就是“入党为了谁”。这个问题所有党员在入党宣誓时都回答了。现在还要问？因为我们党已经发现或者害怕我们有些党员入党后不想这个问题、遗忘这个问题；从很多跌倒的党员干部忏悔中可以看出，几乎都有一句忏悔语：随着时间的推移，地位身份的变化，我忘了当年入党时的誓言。由此可见，对“入党为什么”这个带有根本性的问题，入党时要问，入党后仍然要问，必须经常问、反复问、一辈子问，否则就要出毛病。
“入党为什么”的核心到底是什么？也就是说我们入党的动机目的是什么？简单说一个人要入党的内在原因和真实目的是什么。从党章规定来看：“中国共产党是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身”。我们当初入党的动机应该是纯洁的，应该是怀着对党的感激之情，应该有远大的理想，有努力为党为人民服务的思想，积极准备和努力在完成工作任务中起好先锋模范作用的。因此，入党为什么是每个党员无法回避的永久的问题。人活着总要做事，做事总有目的。有的人做事是为了养家糊口，有的人做事是出于某种兴趣和爱好。而加入共产党的人，无论从事哪项工作，都是为了忠诚于党的事业，服务祖国，造福民族，全心全意为人民服务。这既是共产党员这一称号的先进性、光荣性和神圣性之所在，也是“入党为什么”的核心所在。抓住这个核心，时刻自省、自重、自警，就能清楚自己应该做什么，不能做什么，从而成为一名合格的共产党员。有了正确的入党动机，我们才能清楚的认识自己“入党为了谁”，才能在工作和生活中查找、发现和克服自身的不足和问题，才有可能自觉的“带着问题学习，带着方案工作，带着思考做人”，才能不断地修养和磨炼自己，才能真正意义上的保持共产党员的先进性。
至于“为党干什么”，直白的讲就是“入党该怎么样为了谁”。在搞清楚了“入党为了谁“这个思想层面的问题后，在实际工作和生活中我们该如何来落实呢？结合我们法院实际，现实工作中，总有反映我们工作中作风不好，质量不优，效果不佳等问题，是否真的就说明我们作风不好是我们的队伍不行，质量不优是我们的水平不高，效果不佳是我们的能力不强呢？仔细思考，也许作风不好不是我们的队伍不行，是否是我们的态度不端？质量不优不是我们的水平不高，是否是我们的思路不对？效果不佳不是我们的能力不强，是否是我们的措施不力？我想回答也许应该是肯定的。
如何最大限度的解决和减少这些问题呢？是否应该着重要强化“四个意识”。一是要强化奉献意识。入党不是为享乐而来，要有甘于奉献的精神，乐于奉献的勇气。以为单位、为国家事业、为人民群众奉献青春和热情为已任，积极参加支部组织的各项实践活动，在实践中提高自己，充分认识到自己就是主人翁，要有谋好事，干实事，不误事工作态度，立足岗位，认真履行好义务。二是要强化责任意识。要时刻想到自己的责任，时刻用党员的标准要求自己，做好本职工作。对党组织布置的任务，要科学安排，尽职尽责，跟踪落实，一抓到底，责任心强，保持良好的工作作风，认认真真，扎扎实实，兢兢业业，任劳任怨的干好份内工作。三是要强化质量意识。每个党员要明白自己在岗位上应该做什么，怎么做，何时做，做到什么程度，做错了该承担何种责任。工作上追求质量，提高效率，抓好落实，不出任何差错。四是要强化团结意识。要加强党性修养，善于团结同志，加强工作上的团结协作，按照各自的职责规定，积极沟通，主动配合，干实事，干成事。在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，作出不平凡的贡献。
我在大学的时候，也有很多机会入党。但当时我很困惑，我在想，我是否真的做好了入党的准备，还有当时比较严重的社会不公平和官场腐败也让我很困惑是否应该加入。因此当时我并没有随大流，没有听从别人说入党后毕业无论去国企还是报考公务员都有优势的建议，因为我觉得入党是自身具备了担当和情怀的表现，而非成为自身“高升”的阶梯。
但是现在不同了，开创了一个新局面，一个更加公平正义的社会，党也净化了。更重要的是，当时我在大学时代，只有一个作为读书人的社会担当，一个处草野之上庙堂之外的旁观。现在，当我毕业后进入体制中，就有了一个人民公仆的情怀，一种处庙堂之高的责任感。就像北宋著名思想家张载先生的“四为句”说的那样：为生民立命，为天地立心，为往圣继绝学，为万世开太平。
在新的时代，中国的知识分子阶层应该担当起应有的社会责任，虽然我还是一个人普通人，但希望自己可以在十三五开局之际，奋发有为，继往开来。今日的普通人，也可能是明天的历史人物！
近日，我在市局党校参加了入党积极分子培训班，通过三天的学习，我进一步了解了党的性质、宗旨、纲领以及“三个代表”重要思想。三天的学习时间虽然很短，但我觉得我的收获很大，体会也颇深，以下是我此次学习的一些心得。
一、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，是争取入党的基础和精神动力，以科学理论武装头脑，树立正确的入党动机
正确的入党动机和坚定的共产主义信念，来源于共产主义的科学理论和对共产主义的科学理解。要树立共产主义的崇高理想，就必须学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习共产主义知识。许多老一辈的无产阶级革命家，正是由于读了《共产主义宣言》、《社会主义从空想到科学的发展》、《国家与革命》等马列主义政论著作，使自己在思想上发生了重大的转变，抛弃了别的信仰，转而信仰共产主义，从而走向了革命的道路，在过去革命的斗争时期是如此，现在搞四化建设也是如此，没有马列主义，毛泽东思想，邓小平理论的指引，就不能确立正确的政治信念，没有正确的政治信念，我们的各项事业就不会胜利，只有从革命的理论中吸取营养，才能坚定正确的政治信念，很难设想，一个连马列主义，毛泽东思想，邓小平理论基本原理都不懂的人，会有正确的入党动机？会有坚定的共产主义信念？
学习共产主义知识还包括学习党章和党的基本知识，党章包括了党的性质，党的纲领，党员的基本条件，党员的义务和权利，党的组织原则等重要内容。承认党纲，遵守党章，是党员的基本条件之一。倘若连党章都没有学习过，对党的基本知识一无所知，怎么能正确对待党呢？所以，要自觉学习党章，，努力掌握党的基本知识，从而更好地了解党的性质和党的纲领，加深对党的认识；了解党即使受挫折，犯过错误，然而党终究是伟大的、光荣的和正确的。我们还要了解党为什么是中国社会主义建设事业的领导核心以及党在社会主义初级阶段的历史任务。
二、按照党员标准严格要求自己的言行，是争取入党的必要条件
要求入党，首先必须要了解入党的条件，学习党章和党的基本知识，明确党员应承担的义务和责任。但是，仅仅这样是不够的，还必须按照党员的标准来严格要求自己，从行动上表现出来。现实生活中往往有这样的情况，有的人对为什么要入党，口头上讲起来头头是道，行动上是“君子动口不动手”；有的人虽然写了入党申请，但束之高阁，学习、工作、日常生活中还是我行我素的老子样。出现这种问题，是入党动机不纯的具体表现。因此，我认为：一个真正要求入党的同志仅仅口头上承认党纲党章是很不够，更重要的是要以实际行动来争取入党。 把现实的奋斗目标建立在远大的共产主义理想上。谦虚谨慎，主动靠拢组织，经常征求党员和周围同事以及党组织的意见，向党组织汇报思想和工作情况等等。自觉的按照党章的规定严格要求自己，只有这样，才能不辜负党的期望，才能用坚实的步伐迈进理想的殿堂，实现自己的美好夙愿，早日加入中国共产党。
三、接受党组织的长期考察，努力争取成为一名共产党员
入党要经过一个培养教育过程，我们年轻人有朝气勃勃、思想活跃、开拓进取、勇于创新的特点，但是对马列主义理论和党的基本知识了解的不够深刻，缺乏革命实践的锻炼，往往表现出并不那么成熟，这就需要自觉接受党组织的考察，不断接受教育和帮助，提高思想觉悟。然而，提高一个人的思想觉悟，是需要经历一个长期而又艰苦过程的。向党组织递交了入党申请书，只是说明向党组织表示了有入党的愿望和要求，但不等于已具备了党员的条件。是否符合党员的标准，有待于党组织从各方面对我进行培养和考察。这当然要有一个时间过程。所以，应当要有接受组织长期考验的思想准备。必须始终严格要求自己，接受党组织考验，在党组织培养下，在个人努力下，早日站在党旗下，成为一名合格的共产党员。
近日，一篇名为《我为什么加入中国共产党》的文章征服众多网友，引起广泛的关注和热议，此文相继被人民日报、团中央等官微转发。经媒体追踪，原来是南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记徐川同志在回答同学们的提问时所写，语言朴实，事例生动，情感真挚，对于教育引导党员坚定理想信念、进一步做好新时期思想政治工作具有很好的借鉴意义。《人民日报》、中央电视台、《中国教育报》、《新华日报》等媒体也跟进报道了徐川的事迹。让我们与淮师新闻网的记者一道，看看淮阴师范学院是如何学习徐川好的工作方法的，看看师生们是如何谈他们的入党动机的。
5月24日下午，淮阴师范学院传媒学院师生党员齐聚一堂就“我为什么要加入中国共产党？”为主题，展开了深入的讨论。
座谈会上，学生党员代表陈天驰朗读了徐川同志的《我为什么加入中国共产党》文章，带领大家共同学习徐川推心置腹的回答：“如果过去我的认识肤浅，那我也要寻找一个答案。这不是为了宏伟的目标，是给我自己的内心一个交待。”在文中他通过自己的真实经历，用轻松幽默的故事语言讲述了自己在新时期对入党的思考。
会上，师生党员就“我为什么要入党”踊跃发言。学生党员邹静表示自己在班级、社团的活动中逐步成长，希望入党以后能为集体做出更多贡献。
教师党员代表周睿讲了三点体会，首先了解“两学一做”提出的时代背景以及现实意义，从思想上高度重视；其次研读中国近现代史，了解我们党筚路蓝缕的艰难过程，从心中敬仰党；再次践行“工匠精神”，学生的“天职”是学习、老师的责任是教书育人，只有把自己的本职工作认真做好，才能真正成为一名合格共产党员。
最后，参加座谈会的师生党员重温了入党誓词，“我志愿加入中国共产党……”庄严的宣誓词回荡在会议室内，徐川同志“知行合一”的入党动机思考感染在场的每一位共产党员。会后，学生党员共同观看了央视《焦点访谈》对于徐川的专题报道。学生党员陶飞说：“‘用故事讲道理’是徐川独特的答疑解惑方式，他使我懂得如何独立思考、冷静选择，本次“两学一做”学习教育，我受益匪浅。
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