《党员个人的自评总结（优秀7篇）》是由一米范文为您提供的“党员自评”相关范文样本，希望可以在您写作“党员自评”相关文案时，起到一定的参考价值。
党员，即政党的成员，遵守党章、自愿加入该党的成员。
党员是构成政党的基石和细胞。党员的数量和质量决定政党的规模和群众基础，党员的素质在很大程度上决定政党的水平。党员有一定的权利和义务，受党纪的约束，在实现党的决议（纲领、路线、方针、政策）方面起重大作用。一般政党都重视吸收、挑选和培训党员，并依靠党员开展活动，以实现该党的主张。各类政党和各国政党的党员资格和作用等有所不同。
时间飞逝，又是一年。忙忙碌碌中，我们的学期也接近了尾声。一年来，本人在党中央政策的领导下，在上级党委与学校党支部的关怀部署下，作为一名中国共产党员的我，始终围绕在党的周围，做一个光明磊落、遵纪守法的模范带头人，并取得一定的成绩。为了更好地做好今后的工作，总结经验、弥补不足，回顾一年来的工作，总结如下：
一、努力学习，提高自身素质修养。
一年来，本人坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验，是非分明，坚决维护党和国家利益。以大局为重，自觉地接受党的纪律约束，维护党的尊严，积极交纳党费。在党组织的严格要求和热心帮助下，使我不但从思想上、行动上、工作上都有了较大的提高，而且学到了党的光荣传统，不断地加深了对党的认识，提高了政治觉悟，增强了自身的组织观念。不断加强自己的品德修养，以师德八条严格自己的言行，为人师表。工作中做到顾全大局，对于学校的各项工作和活动，我都能以主人翁的态度积极配合与支持，今年被评为“镇教育工会先进个人”。
二、努力工作，做好党员模范与榜样的作用。
一年来，自己能以事业为重，以党的利益高于一切为立足之本。在教育工作中，以培养、造就具有时代创新人才，培养幼儿的全面发展为宗旨，做好一切自己应该做的工作：努力提高教学质量，做好幼儿表率，沟通学校、家庭、社会的桥梁作用，“一切为了幼儿，为了幼儿一切”而忘我地工作。
在班级工作中，我对每一件事情都认真负责。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的。在保教工作上，我力求从每件小事做起，耐心细致。平时，我尽量让小朋友自己的事情自己做，鼓励他们。对小朋友细微的进步给予肯定与表扬，让他们体验成功的喜悦。
在教育教学中，我认真钻研新《纲要》、吃透新教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养幼儿多方面搜集资料、自主探索、勇于探索的能力。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，挖掘其闪光点，采取不同的教育方法。我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教学计划，认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。在搞好教学工作的同时，还积极参加教学与科研比赛活动：参加优质课评比获全县一等奖、全市二等奖；撰写的师德论文获县一等奖；并完成了市教科所年度的立项课题《小班幼儿发生冲突的原因和对策》的结题工作与年度课题《幼儿数学教育生活化的探索与实践》的申报工作。
应园领导安排，我还负责起本园的舞蹈队的辅导工作，并编排了节目参与镇政府组织的“十六大精神再教育文艺晚会”的演出，受到社会各界的好评。
一年来，我处处都以一个合格的共产党的标准来约束和衡量自己的思想和行动，发挥了一个党员的作用，较好地完成了各项教育教学工作。我的工作和表现赢得了幼儿的喜爱，受到同事的好评，也得到了学校的肯定。但我知道，在工作中也难免存在着不足之处。俗话说：“活到老，学到老”，今后，我将加倍努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。新的一年，我将以更新的姿态去迎接新的挑战，以成绩为起点，再接再厉，为党的教育事业作出更大的贡献。
20XX年xx月，带着初入大学的兴奋和对深深的向往，我真诚地向党组织递交了申请书，决心按照一个人的要求严格要求自我。这半年内来，我一方面参加党课学习，经常向党组织作思想汇报，另一方面努力学习专业知识及人生哲学，在思想的洗礼，知识的陶冶，以及人格的塑造上都取得了必须成绩。现将本人成长履历概括向党组织汇报如下：
首先是思想的洗礼。我生长在一个党员家庭中，爷爷奶奶都是光荣的老党员，把自我毕生的精力都奉献给了共产主义事业。我的父亲在部队入了党，在转业之后依然严格地按照一个员的标准在各个方面严格要求自我。在祖父二辈的思想教育和人格熏陶中，我自幼就有了对崇拜敬仰之情愫。
回顾二十世纪跌宕起伏的百年风云，在世界上一些国家政党“其兴也忽焉，其亡也忽焉”的同时，却取得了举世瞩目的丰功伟绩，从新民主主义革命到社会主义革命，从现代化建设到改革开放，从八十多年的峥嵘岁月和光辉业绩，如同一幅逶迤而又气势磅礴，雄浑而又绚丽多彩的画卷，展此刻世人面前。
所以，在我自小的概念中是“先锋队”，“忠实代表”，“领导核心”，是一个伟大、光荣、正确的党，在递交了申请书，参加了党课学习之后，我对党的认识上了一个新台阶，从而更全面更透彻更理性地看待我们的党。经过对党章的进一步学习，我对党的历史和现状也有了更客观的看待和初步的思索。
经过对烈士陵园参观瞻仰缅怀，我对党浴血奋斗的革命历史和党员舍身就义的革命信仰感同身受；经过观看优秀影片《生死抉择》，我对当前党员中的腐败现象有了客观清醒的认识，也增强了对党惩处腐败决心的信任；经过党课学习，我对党的政策和理论尤其是有了深刻的学习和领悟，对党的历史有了全面的了解，对党的现状和未来有了理性认识。
经过潜心研读党的十六大报告以及有关重要文献，贯彻学习了党在新时期全面建设小康社会的奋斗目标和“与时俱进”的指导思想，我认识到我们的党不仅仅是一个具有光辉历史的党，更是一个锐意进取，勇于创新，不断结合新的实践，把自我的思想政治建设推向新境界的政党，从而增强了党领导人民实现新世纪宏伟蓝图的信念，也更增强了我进取申请入党，争取入党的决心。
其次是知识的陶冶。成为一名合格的党员，除了在思想上，行动上入党以外，还要求在本事上入党。新世纪赋予了人新的历史使命，从“解放和发展生产力”的社会主义本质提出到“全面建设小康社会”的奋斗目标的号召，在这个变革和发展的时代里，知识无疑将是人承担历史职责，履行历史使命的重要法宝，也更是入党完善自身的重要途径。
在半年来，我把更多的时间和经历投入到专业知识技能的汲取上，从课堂的授课到课后的读书自学，从专业书本到课外读物，我都投之以最大的兴趣和毅力，并在第一学期的期末考试中取得了很好的成绩，各科学分平均绩点在3.9以上。
经过对政治基础理论的学习，我一方面深刻体会了老一辈人创业的艰辛，一方面也看到了转型中的中国社会所面临的许多问题，我相信在的领导下这些问题能够得到妥当的解决，并愿意为此奉献自我的力量，为中国社会的建构，为中国经济的理性策划，为中国的富强奉献自我的毕生精力。
人无完人，我在追求自我完善的过程中，虽然在上述三方面有所成长成熟，但也仍然存在各方面的不足与缺陷。比如（根据本人实际填上）
以上是我对自我学习生活方面的党员自我鉴定与总结，收获与不足并存，我将在今后的生活与学习中继续总结经验，在党组织的培养和帮忙下，发扬优点，摒弃缺点，为争取早日成为一名合格党员而努力奋斗，不辜负党组织的期望。
我是一名入党积极分子，我热爱党，十分迫切的希望能早日成为一名共产党员。我认为，作为一名入党积极分了，在市场经济条件下，在世风日下、物欲横流的当今社会，要坚定信念，实现理想，使自已成为一名共产主义战士，必须做到“三慎”。
所谓“三慎”即慎独、慎微、慎欲？。牢固树立“三慎”意识，是当前形势下加强党性锻炼、增强党组织的战斗力的一项重要内容和要求，作为一名基层干部，我们更应该身体力行地加以落实。
首先，要树立“慎独”意识。《论共产党员修养》中突出强调了“慎独”的重要意义，他语重心长地告诫共产党员，尤其是党的干部对人民要忠诚坦白，“即使在个人独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能情况下，也能够慎独，不做任何坏事。”一般来讲，与人共处，检点言行，容易做到，而独处时，言行没人监督，人性的弱点容易暴露。党员干部由于位高权重，自然会比普通老百姓面临更多的考验，就更应该严格自律，把握好手中的权力，自觉抵制各种歪风邪气侵蚀。
其次，要树立“慎微”意识。古人说：“不虑于微，始贻于大；不防于小，终亏大德。”做人最忌在小节上不慎，因为任何事情都是从量变到质变的。有的人错误地信奉“小节无害论”，以为吃一点，贪一点无大碍，殊不知许多走上犯罪道路的人，都是从生活中的一点开始蜕变的。为此，每个党员必须给自己设定界线，无论在什么情况下都不能突破，绝不搞下不为例。
第三，要树立“慎欲”。欲多则心散，心散则志衰。节欲就是自律。放纵自己，，势必会走向毁灭之路。党员干部慎欲的关键是过好权力关，淡化“官气”，勤政为民，努力为广大人民办实事；过好金钱关，把物质利益看得轻一些，不该得到的“好处”不能得，不被铜臭所污染；过好美色关，不把自己混同于一般群众，保持自己的高尚情操和完美的人格，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人。
我认为“三慎”，贯穿于一个“慎”字，包含了“做人”与“做官”两个方面的内容。慎言慎行，言行有矩，就可以立足、立身、立世、立名、立功；不慎必输、必败、必毁。古语云“民以吏为师”。我们党的干部，肩负带领群众实践党的宗旨的重大责任。其形象直接影响着党的形象，事关党的成败兴衰。因此，只有慎字当头，做好表率，才不负党培养和人民的信任。
在过去的一年中，我一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，力求在工作、学习上有进步，现将本人思想作风建设、学习和工作作风方面存在的问题以及今后努力的方向作以汇报，请批评指正。
一、思想上，认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及十九大会议精神，在思想上同党中央保持高度一致；深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识；加强学习《中国共产党章程》、《党内监督条例》和《党纪处分条例》，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的党性修养和觉悟，让自己真正做到在思想上、行动上和党组织保持高度一致。
二、工作上，时刻牢记自己是一名共产党员，尽职尽责，遵纪守法，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、使命意识，努力把“为人民服务”的理念体现在每个细节中；以讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地履行完成了自己岗位职责内的各项工作任务。
三、存在的不足：1、学习劲头不足，理论水平不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，对政治理论的钻研不透，有时只是急用什么就学什么，满足于一知半解。2、开拓进取精神不足，缺乏迎难而上、开创新局面的干劲和勇气。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫。
这是我的一些感想和对自身不足之处的看法，也是作为一个党员在民主评议党员的一次自我剖析。当然，这些感想还比较粗浅，我身上存在的问题也不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要各位领导和同志们给予批评指正。总之，今后我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态；和大家一起团结奋斗、发挥优势，使自己在今后的工作中进一步发挥模范带头作用。
党员自一年匆匆而过，回顾自我一年以来的工作，现对照党员标准和评议标准要求作如下党员自我评价：
一、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
上学期，学校开设了《毛泽东思想概论》；这学期前8周，我又认真学习了《马克思主义政治经济学原理》，并受到了党校的培训以及考试。经过对《毛泽东思想概论》的学习，我对创立的背景有了必须程度的了解；而《马克思主义政治经济学原理》让我明白了资本主义制度下的资本家对劳动者剥削的本质，从而更加深信仅有社会主义制度下，广大的人民才能真正得到平等公正的对待；党校的培训则使我懂得了党的有关知识，由此我立志要成为党的一员，来为党的最终目标努力！
对我们党指导思想的学习并没有完成，还有邓小平理论和“三个代表”重要思想。这些课程我将会在下头的几个学期中进行学习。虽然此刻身为年级的干部，但我深知自我“为人民服务”的本领还有待提高，比如会因为繁忙而导致工作做得不及时，这点我定会再今后的日子中安排好时间，改善现状。
二、贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会提高艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
因为自我还是一名大学生，还没有完全走入社会生活，这使我在贯彻执行党的有关决议时存在局限性，可是我已经意识到应当从学习和生活上带头，做每件事情都紧记自我是个预备党员，言行都要起先锋模范作用。事实上，我已在不挂科的前提下尽力使自我的各科成绩向高分迈进；而言行举止方面，我也表现良好。在以后的生活中，我定要坚持下去，并努力做得更好。
三、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
回顾自我一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到，尽管自我还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自我的精神状态应当说是良好的，工作作风应当说是务实的，思想观念应当说是能够与时俱进的。
反思自我一年来的工作，我感到自我主要在以下几个方面还存在不足：
一是尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习；
二是把握全局整体工作的本事仍有待于进一步提高；
三是对年轻同志的关心和帮忙还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自我平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。
综上所述，一年来，尽管自我还存在这样或那样的缺点和不足，但我认为，自我的思想本质是好的，缺点和不足经过自我的努力也是必须能够克服和改正的。所以，根据“四对照四看”的评议要求，我认为自我基本属于合格党员。真诚期望得到大家的帮忙和指导！
大学生党员自我评价
一、大学生党员素质评价的原则
一是先进性和纯洁性原则。党章指出: “中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。”③中国共产党党员与人民群众的不同之处，就在于他是“中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。”③加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设是新形势下党的建设始终要坚持的主线。因此，发展大学生入党，应当以控制总量、提高质量为前提，根据党章规定的党员标准发展大学生党员，充分体现党员的先进性和纯洁性。在对党员评价过程中，应当坚持先进性和纯洁性原则，即党员个人是否真正体现了先进性和纯洁性特征，是否是有共产主义觉悟的先锋战士。
二是导向性原则。对大学生党员实施评价不是目的，其出发点是通过评价来进一步增强党员意识和党性观念，促进高校学生党建工作。大学生党员评价标准应以党章为准则，以党员标准为导向，按照党员的基本条件、权利、义务等规定，结合大学生特点，确定大学生党员评价体系的各项指标，从而使党员评价标准具有统一性、评价过程具有规范性、评价方法具有可操作性、评价方向具有明确性。
三是客观性原则。对大学生党员的评价，应当做到评价内容一致、评价标准统
一、评价过程公开透明，尽可能减少评价过程中的主观因素，实事求是地反映大学生党员的现实状况，以提高大学生党员素质评价结果的客观性和可信度。
四是教育性原则。实施大学生党员评价是促进大学生党员发挥先进性的重要途径，是对大学生党员实施教育的一种手段，而不是目的。通过评价，为高校发展优秀大学生入党，加强大学生党员的日常教育和管理，提高大学生党员的素质提供参考依据，使大学生党员在评价基础上思想更加纯洁、理想信念更加坚定、宗旨意识更加牢固，从而进一步增强大学生党
员的党性观念和党纪观念。
二、大学生党员素质评价的内容 第一，理想信念评价。“理想信念，是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行的向导，也是有志青年奋发向上的动力。”②共产主义信念是共产党人的精神支柱和力量源泉。具有坚定的共产主义信念，是党员应当具备的最根本的素质———政治素质，理想信念评价其本质就是党性评价。党性是党员政治素质的核心内容，增强党性修养是加强党员理想信念教育的关键。开展党性教育是中国共产党的优良传统和成功经验，是提高党员素质、加强自身建设的一项根本性措施。大学生党员是否能做到自觉努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，牢固树立社会主义核心价值观，坚决拥护党的路线、方针、政策； 是否具有旗帜鲜明的政治立场，时刻与党中央保持思想上、政治上、组织上和行动上的高度一致； 是否具有鲜明的爱国主义情怀和热爱学校、热爱集体、尊敬老师、关心同学的观念，是衡量他们是否具有坚定的共产主义理想信念这一政治素质的重要标准。
第二，思想道德评价。“形成良好的道德情操和道德修养，能够自觉遵守道德规范、进行道德自律，是一名合格人才和公民必须具备的基本素质。”②思想道德评价是衡量大学生党员思想是否纯洁、道德品质是否高尚的重要内容。在新的历史条件下，“八荣八耻”社会主义荣辱观成为评价大学生党员思想道德素质的根本标准。“八荣八耻”社会主义荣辱观不仅为社会主义道德建设树立了新的标尺，而且为大学生党员先进性和纯洁性标准指明了方向，成为大学生党员先进性和纯洁性标准的新尺度。在新的形势下，践行“八荣八耻”社会主义荣辱观既是保持大学生党员先进性和纯洁性的必然要求，也是大学生党员人生奋斗目标和自身价值的具体体现。
第三，知识与能力素质评价。“勤奋学习，是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提。”④大学生党员是否具有宽广、扎实的科学文化知识和适应社会需要的各种专业技能、创新精神及实践能力，是衡量他们是否具备全心全意为人民服务本领的重要体现。随着社会的不断发展，知识经济时代各种竞争愈加激烈的情况下，科学文化知识、创新精神和实践能力对做好各项工作的意义越来越重大。大学生党员要完成自己所肩负的历史使命，必须通过勤奋学习，掌握宽广扎实的科学文化知识，培养适应社会需要的创新精神和实践能力，全面提高自身素养，努力成为党和人民所需要的全面发展的高素质人才。因此，衡量大学生知识与能力素质状况最直接的方法，就是学生党员每年的学业成绩表现，如专业排名或综合素质测评排名，以及每学年学生所获得的学院及以上各类奖学金及其荣誉称号。
第四，宗旨意识评价。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是共产党员一切行动的出发点和落脚点。“我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”④大学生党员应当牢固树立践行党的根本宗旨的意识。宗旨意识评价所要考察的就是大学生党员能否真正全心全意为人民服务，具有无私奉献和牺牲精神，坚持党、国家和人民的利益高于一切的原则，个人
利益应当无条件地服从党、国家和人民的利益。作为大学生党员，不仅要自觉地密切联系广大同学，与同学打成一片，始终把自己看作是群众中的普通一员，而且更重要地是能够自觉自愿地为广大同学服务，不计较个人名利。考察大学生宗旨意识最直接的方法就是看学生党员在担任学生干部、参与大学生青年志愿者服务等方面，主动为同学、为他人服务的表现。
第五，群众观念评价。“共产党员心里要始终装着群众。”④一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，这是我们党一贯坚持的群众路线，是我们党的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的力量源泉，是党在革命斗争和社会主义建设实践中所形成的优良传统。对大学生党员的群众观念评价主要包括: 群众对大学生党员的思想觉悟、道德品质、工作表现、同学关系、服务意识、奉献精神、遵纪守法等方面情况的认可程度； 学生党员坚持群众路线、联系群众、关心群众的意识和表现；学生党员在坚持原则、主持正义、抵制不良风气等方面的表现等等。
三、大学生党员素质的评价途径
人的成长与发展离不开个人、他人、组织和社会的关注和评价。通过评价，可以使自身不断得到完善和发展。对大学生党员素质的评价途径一般可以通过自我评价、群众评价、组织评价、社会评价等四个维度进行。
一是自我评价。人的自我评价是自我意识的产物，是自我意识的一种形式，也是自我教育、自我提高的重要环节。大学生党员对自己的思想品质、行为动机、行为表现和个性特点进行评价，直接影响到其成长发展的过程，影响到其参与学校及社会活动的积极性、主动性和创造性，影响到其与他人的交往关系等等。因此，在对大学生党员进行阶段或考察、评议中，进行党员自我评价，是党员评议和教育不可缺少的重要组成部分。大学生党员的自我评价，就是党员个人对照《党章》等关于党员标准、党风党纪的具体规定，进行自我反省，自我认识，自我鉴定，给自己“画像”、打分，以达到自我剖析、自我教育、自我提高的目的。
二是群众评价。俗话说: “群众的眼睛是雪亮的”。对大学生党员素质的评价，其所在班级、年级、寝室的同学，以及所在支部的党员最有发言权，因为每个党员都是普通群众的一分子，都处于群众的监督之下。召开群众座谈会、走访、开展个别谈心、民意测验、问卷调查等，是了解群众对党员评价意见的有效途径。群众评价侧重于对大学生党员的党性观念、群众关系、工作表现、服务意识、奉献精神、遵纪守法等方面的评价，群众评价反映了群众对党员的认可程度或满意度，是大学生党员接受群众监督和群众教育的重要途径。
三是组织评价。对大学生党员的组织评价是指党员所在的支部、党总支等基层组织，根据平时对党员现实状况的了解，在党员自我评价和群众评价的基础上，按照党员素质评价内容和考评办法，通过定量分析与定性分析相结合的方式，对党员表现作出的组织鉴定，也是高校学生基层党组织对大学生党员实施理想信念教育、宗旨意识教育、群众观念教育以及党性党纪党风教育的一种重要方式。组织评价由于是在党员自我评价和群众评价基础上，由党员所在基层党组织根据党员评议考核办法作出的，因此，其可信度高，具有权威性。
四是社会评价。社会是一面镜子，一个人或一个群体的状况都可以通过这面镜子得到反映。大学生党员素质状况如何，也可以通过把大学生党员放在社会环境中去考察，例如通过用人单位党组织对大学生党员表现进行跟踪。由于大学生在高校的学习时间有限，一般在三至五年不等，申请入党学生在大学学习期间接受党组织的教育和培养时间也很有限，从提出申请、列为积极分子、参加党校培训、被组织确定为发展对象，到最后批准为预备党员，大致要经过2 年左右的时间。大学生党员入党后不久即走出大学校园，进入社会，作为党员或者预备党员，接受党组织的培养教育还很不够，他们素质的提高还需要用人单位党组织通过各种方式进行。同时，用人单位将大学生党员在实际工作中的表现及素质状况，反馈给相关高校党组织，为高校加强和改进大学生党建工作提供重要的参考依据。
它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家整理的7篇《党员个人的自评总结》，希望可以启发您的一些写作思路。
