少先队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队。你们知道它是怎么来的吗？本页是细致的小编为大家分享的9篇少先队故事的相关范文，欢迎参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
代晓仪，孙口乡将军渡小学五年级的学生。现任学习委员和数学课代表。她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩，五年以来，在众多园丁的辛勤培育下，她通过不懈的努力，成为一个全面发展的优秀少先队员，成为同学们心中的榜样。
一、学习勤奋，成绩优秀
代晓仪学习刻苦努力，思维敏捷。上课时她认真听讲，积极思考，勇于发言，课后她认真做好作业，自觉预习功课，学习中遇到难题，她虚心请教，不耻下问。强烈的求知欲和上进心，使她每学期的学习成绩都在年级总评中排在前列，年年被评为三好学生。
二．文明礼貌，乐于助人
代晓仪同学有一颗善良真诚的心灵。在学校，和同学们的关系很融洽。不论同学遇到什么困难，她总是乐于伸出援助的小手，真诚奉献。有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助。在社会，她有一颗关爱的心。汶川地震和玉树地震，她把自己的100元压岁钱慷慨拿出捐给灾区。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。
三、热爱劳动，关心环保
她在搞好学习的同时，她也热爱劳动，在学校，对班上的各项劳动任务，总能以身作则，脏活累活抢着干；在家里，为了减轻父母的负担，她尽量做一些等力所能及的事。她从小就有很强的环保意识，珍惜资源，从不乱扔垃圾，还经常把路边的垃圾送到垃圾桶。她经常向同学宣传环保节能小常识，从自身做起，并和同学们多次开展节能环保小活动，受到老师和家长的一致好评。
四、兴趣广泛，全面发展。
她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺。她把自己的作息时间安排得十分合理，除认真学习课本知识外，业余时间她还很喜欢阅读大量的课外阅读，既拓展了自己的知识面，也丰富了自己的生活。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班级的一个亮点。还积极参与组织学校的各项活动，她像一块干燥的海绵不停地汲取着、学习着；又像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着……
品学兼优、全面发展的代晓仪，凭着自己的不懈努力，赢得了师生、家长的交口称赞。谦虚的她仍然在不断地进取，她要在童年七彩的天空中放飞自己的梦想！
她，米峪镇寄宿制学校五（1）班班长、中队长、学校少先队大队委。
程同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。
一、勤奋好学，成绩优异。
程同学学习刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。每学期初她都会为自己制定学习计划和目标，为达到目标而奋力拼搏。
学习上，她求知欲强。课堂上，她听讲十分专心，发言积极，她敢于提问，也善于质疑，对所学知识都能理解掌握；课外，她像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中。
功夫不负有心人，在校五年来，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果：连年来学习成绩均保持在全年组的前五名。程同学多次获得学校的表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好生”、“优秀班干部”等称号。
在诸多荣誉面前，程同学从不骄不躁，始终坚信“山外有山，楼外有楼”的道理，努力钻研，不断向更高的目标迈进。
二、尽职尽责，能力出色。
程同学从一年级到五年级一直被同学们选为班长，强烈的责任心和出色的管理能力促使她恪尽职守，工作上一丝不苟。学校里的各项活动都有她活跃的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老师有事情离开教室了，她会主动把班里的纪律管理得井井有条，同学们都亲切地称她为“小老师”。她是老师得力的小助手，同学们学习的好榜样。
作为中队长的她，为了让班队活动充满生机，她主动召集班上的文艺爱好者，自编自演小品、相声等节目。在中队活动中，让同学们充分发挥才能，同学关系密切，五年一班多次获得“先进班集体”称号。
三、关心同学，乐于助人。
程同学学习认真，成绩优秀。但她总说：“一支独秀不是春，只有让全体同学都进步了，那才是一件大乐事。”于是，她常组织班里的班干部，关心班里学习基础薄弱的同学。如闫杰、李佳宇等同学，他们利用放学后的时间，对这些同学进行辅导，使其进一步巩固学习的知识。在他们的`热忱帮助下，这几名原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步，老师面露悦色，程等几位班干部，更是心里乐开了花。今年开学初，班里转来一位新同学，他对这里的一切都很陌生，程同学主动接近她，跟她谈学习、生活等，使那位同学很快融入到这个温暖的班集体中来。她对待班里的每一位同学，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先队员们的贴心朋友。
四、吃苦耐劳，积极进取。
程同学也是一个不怕苦、不怕累的人，一旦确定了目标，她会全力以赴，朝着目标奋斗。
近来，学校组织了广播体操比赛，为了排练出高质量的广播操，学校每天下午都进行训练。别看她每天累得大汗淋漓，她的脸上总挂着微笑。她总说：“作为队干部的我，要从自我做起，严于律已，对同学要热情帮助，团结友爱，尽自己所能为集体争光。”
他，一个天真活泼的13岁女孩，现就读于潮南区陇田镇田三小学五年级一班，任班级班长，学校少先队中队长。
从小受到严格教育和良好熏陶的她，平时团结同学，学习刻苦，对待工作认真负责，是老师的得力小助手，年年被评为学校“三好学生”和“优秀班干部”。同学眼中的她——乐于助人，直言不讳。
每天7:00分，她准时到校督促大家晨读、温习功课，每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，因此，班里的同学都能服从她的管理，服从她的分配。让班级的学风蔚然成风，成为学校最受称赞的班级之一。上学期在学校开展的'“四赛”评比中，班级获得年级评比总分第一名。
老师眼中的她——认真负责，尽职尽责。
作为班长，她处处以身作则，起到了模范带头作用。对工作，她认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。经常帮老师出主意、想点子，成为老师不可缺少的小帮手。例如：午读课上让同学充当小老师，在课堂上抄练习，校对答案。在班级中，她能主动参与班级管理工作，参与制定班队工作计划，配合班主任组织开展班队活动，带领学生进行自主管理。为了提高班队干部的工作能力，她定期与大家召开小干部会议，是老师们交口称赞的好员。每当提到她，熟悉她的人都会竖起大姆指说：“雁银，好样的。”
家长眼中的她——勤奋好学，热爱劳动。
陈雁银从小学习生活就很有规律。早晨六点，准时起床，开始听读英语，完成语文作业中的朗读背诵部分，然后自己洗脸、梳头、整理书包。事实上，从三年级起，她就一直很有规律地安排个人的学习与生活，比如早晨听读英语、朗读背诵课文，自己梳头、整理床铺，中午利用奶奶做饭的时间看看课外书，然后边吃饭，边收看电视《今日视线》，下午放学回家后便立即做作业、预习功课，写日记，每晚控制在9点半左右上床睡觉，临睡前都是自己洗袜子。而到双休日，看书和写日记是她必不可少的功课，完成作业后帮奶奶干家务。记得从三年级开始，她就能帮奶奶摘菜、擀饺子皮、包饺子。遇到家里没人在家，她会自己解决吃饭问题，去同学家玩，会告诉奶奶什么时候回家，并会言而有信。有规律地学习，有条理地生活，有目的地锻炼，是陈雁银取得好成绩的关键。
陈雁银是一个有爱心的孩子。她从不乱花一分零用钱，每次学校组织捐款，她总是带头用积攒的零用钱为患病的孩子和残疾人献出爱心。总之，该同学综合素质良好，在学习、生活中起到了少先队员的先锋模范作用，现特推荐她为 “汕头市优秀少先队员”候选人。
她，上安镇学校三中队队员，任班长、中队长。她热爱少先队组织，认真细致地做好少先队工作，她多才多艺，是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接教师的教育、帮助。她从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，学习上勤学好问，有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿，不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯，促使她不断发展。
一、品德高尚，讲究文明。
热爱祖国，遵守公德，讲究文明，懂礼貌、习礼仪。在家里，孝敬老人，关心父母，听话懂事，并能帮助父母做力所能及的家务；在学校，作为中队长，模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，热爱少先队工作，具有合作创新精神，起到了模范带头作用；在班级中，作为班长，是老师的得力助手，具有助人为乐的良好品质，主动帮助学习上有困难的同学，老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟她同桌，在她的感染、帮助下，他们的学习成绩有了很大进步。在同学中威信高，年年被评为学校“优秀少先队员”，2011年12月被学校评为“五好学生”。
二、勤奋好学，成绩优异。
学习中，勤于思考，热爱读书，勇于质疑，注重总结学习方法，有一股钻劲和韧劲，养成了良好的。学习习惯。上课时，她是最积极发言的一个，而且声音是那么的响亮、清晰。同学们常常忍不住为她鼓掌。自入学以来，学习成绩一直名列前茅，多次总成绩获年级前茅。
三、兴趣广泛，素质全面。
积极参加课外活动，兴趣爱好广泛。学校每次组织运动会，她总是第一个报名参加；开展庆祝活动，她总是踊跃带领同学为老师献计献策。在上期庆元旦的活动中，她和其余八个同学经过老师的悉心指导，刻苦训练，在全校所有的节目中，脱颖而出，荣获一等奖；每期的寒假作业、暑假作业评比，她都荣获一等奖。 冷婉婷同学处处以身作则，起少先队员模范带头作用，她是少先队员的贴心朋友，学习的楷模。
（一）开展少先队礼仪教育活动
全校分年级层次开展“五旗在我心中”教育活动；中、小队开展“敬个标准的队礼”“看谁领巾戴好看”活动；每学年对升入高年级的队员，进行“我们戴上大领巾”的教育活动；按年级开展中、小队“队列训练”活动；每年10月13日队庆期间举行全校“少先队检阅”或“少先队礼仪互检评比”活动等；设置“少先队礼仪章”，开展争章活动等。
（二）组建校级少先队礼仪队伍
由大队委员会组建大队的礼仪队伍。如：“少先队礼仪示范队”：跨中队选拔少先队礼仪特别规范的队员组成，或选择一个中队经过严格训练作为全校的示范。此外，“少先队鼓号队”“升国旗班”“校园红领巾志愿者”等都是少先队礼仪队伍。这些队伍为推进、提高本校少先队礼仪规范化水平，发挥作用。
（三）设立少先队礼仪培训制度
要有定期训练的计划。如：每学期开学利用1-2周时间，进行全校少先队礼仪训练并进行普遍检查；
要有不同任务队员专业训练的安排。如：大、中、小队长专门训练仪式主持及整队、报告；大、中队旗组专门训练出旗、退旗；大、中队的队歌指挥员训练指挥唱《队歌》等。
要对全体队员进行综合性训练活动。如：小队队列训练及系红领巾、行队礼、唱队歌训练；中队进行活动仪式的综合训练等。
（4）进行少先队礼仪检测评比
进行个人分类评选。小队长、中队长、旗手、队歌指挥、队员等，按照各自必须掌握的礼仪技能，按照不同年级组别，每学年度进行评选一次。
进行中、小队综合评选。对中、小队集体，按照各自礼仪规范要求，按照不同年级组别，每学年进行评选一次。
●少先队礼仪日常工作注意：
①少先队礼仪用品的使用，要严格按照全国少工委《关于中国少年先锋队队旗、队徽和红领巾、队干部标志制作和使用的若干规定》执行。
②少先队礼仪教育与训练需要得到足够重视。应有具体措施，不断提高本校少先队礼仪规范水平，保证少先队礼仪的严肃性。
③少先队礼仪教育与训练应成为学校少先队组织的常规工作。
刘雪，今年12岁，是济阳县太平镇庙廊小学六年级（2）班的一名学生、中队长，从加入中国共产主义少年先锋队以来，她在各方面严格的要求自己，遵守学校的各项规章制度，团结同学，尊敬师长，讲文明，有礼貌，热爱集体，助人为乐，热爱劳动，积极带领其他少先队员参加少先队开展的各项有益的活动。
学习上，她求知欲强，课堂上善于质疑，对所学的知识能理解掌握，上课认真听讲，积极举手发言，她的发言有时候是班级里最精彩的。学习上她还有一股钻劲，不向任何难题低头，有一种“明知山有虎，偏向虎山行”习惯，正是由于这种习惯使她不断地在进步，语文、数学、英语等各科成绩都在每年进步。几年来，每学期都被评为“三好学生”，“优秀班干部”称号，多次在学校的作文大赛中，演讲比赛中获奖，在成绩面前她从不骄傲，树立了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的正确的人生观。她还将不断努力，追求更高的目标。
在课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量的阅读一些有益书报，以开阔自己的视野，增长知识，碰到难题就向父母请教或自己查阅资料解决，并在课余的时间参加书法、美术兴趣小组，不断积累自己的课外知识，培养自己的业余爱好，以充实自己。
作为中队长，在班级管理中，她诚诚恳恳地为班级、为同学服务，努力成为老师的小帮手。每天帮助检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是有条不紊帮助解决。在遵守纪律方面处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。每当有什么脏活、累活，总是冲在最前面。老师不在的时候也可以发挥自己的组织能力，带领同学们把班级、清洁区打扫的干净彻底。同学们如果违反了学校规定，她会勇于上前指出，她还会用自己表现潜移默化地影响着这个班集体的每一位成员，让她们的班级在老师的带领下不断的进步。
在学校的文娱活动中她还是个优秀的组织者，每逢文艺活动，均担任导演主持角色，把节目主持得有声有色，受到老师好评。班上的手抄报、贺卡比赛，她带领同学自行设计、编号，数次比赛她们都会获得一等奖。
在生活中，她心地善良、乖巧懂事，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。她热爱劳动，关心集体，在学校大扫除时，她不怕脏，不怕累，把教室及周围的环境整理得井井有条。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。
“小荷才露尖尖角”，她坚信凭着自己对理念的追求，她将会时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为少年先锋队中的一名更加优秀的成员。
冷婉婷，女，9岁，上安镇学校三中队队员，任班长、中队长。她热爱少先队组织，认真细致地做好少先队工作，她多才多艺，是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接教师的教育、帮助。她从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，学习上勤学好问，有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿，不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯，促使她不断发展。
一、品德高尚，讲究文明。
热爱祖国，遵守公德，讲究文明，懂礼貌、习礼仪。在家里，孝敬老人，关心父母，听话懂事，并能帮助父母做力所能及的家务；在学校，作为中队长，模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，热爱少先队工作，具有合作创新精神，起到了模范带头作用；在班级中，作为班长，是老师的得力助手，具有助人为乐的良好品质，主动帮助学习上有困难的同学，老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟她同桌，在她的感染、帮助下，他们的学习成绩有了很大进步。在同学中威信高，年年被评为学校“优秀少先队员”，2011年12月被学校评为“五好学生”。
二、勤奋好学，成绩优异。
学习中，勤于思考，热爱读书，勇于质疑，注重总结学习方法，有一股钻劲和韧劲，养成了良好的学习习惯。上课时，她是最积极发言的一个，而且声音是那么的响亮、清晰。同学们常常忍不住为她鼓掌。自入学以来，学习成绩一直名列前茅，多次总成绩获年级前茅。
三、兴趣广泛，素质全面。
积极参加课外活动，兴趣爱好广泛。学校每次组织运动会，她总是第一个报名参加；开展庆祝活动，她总是踊跃带领同学为老师献计献策。在上期庆元旦的
活动中，她和其余八个同学经过老师的悉心指导，刻苦训练，在全校所有的节目中，脱颖而出，荣获一等奖；每期的寒假作业、暑假作业评比，她都荣获一等奖。 冷婉婷同学处处以身作则，起少先队员模范带头作用，她是少先队员的贴心朋友，学习的楷模。
1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫 斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全 苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下 一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。
在一次接受新队员 的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的 脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！” 红领巾就这样诞生了。
新中国诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少 年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先 队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红 领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是 五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产 主义事业而奋斗。星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着 光明和未来前进。
中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949 年10 月13 日。但中国少年儿童 的革命组织，从上世纪初的劳动童子团算起，已有接近 100 年的历史了。革命战争时期的 少年儿童组织在中国革命的各个时期，都有革命的儿童组织活跃在父兄身边，为人民的解放 事业做出贡献。从1921 年中国共产党成立之日起，党就十分重视儿童组织的建设。
在中国少年儿童运动发展的历史上，不同的革命历史时期，有不同的革命儿童组织。 一、第一次国内革命战争的劳动童子团 中国最早的革命儿童组织叫劳动童子团，成立于第一次国内革命时期（1921 年～1927 年），是由中国共产党先后在武汉、上海、广州、天津、唐山等大城市建立起来的。从党的 儿童组织成立的第一天起，共青团就受党的委托直接领导儿童组织，围绕党的工作开展了一 系列活动。
社会主义新时期 进入社会主义建设新时期以后，1978 年 10 月，共青团十大宣布了党中央关于中国少 年儿童组织恢复中国少年先锋队名称的决定。中国少年先锋队重建。团十届一中全会通过了 新修改的少先队章程，确定了《我们是共产主义接班人》为队歌。 队旗 中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。
她，石坡镇中心小学五年级学生、在五年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的`视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断发展，并获得了丰硕的成果--她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。五年来，杨艳同学多次获得表彰，多次荣获过学校“好孩子”“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。此外，她还多次在校级的数学竞赛、演讲比赛中获得好成绩。组织同学积极参加文娱演出。
二、兴趣广泛，全面发展。
除了掌握丰富的文化知识以外，她在体育、美术等方面也是佼佼者。她在体育“五项”达标比赛中获得了第一名的好成绩。而面对成绩，她从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良，深受同学们的信任。
尊敬师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信。杨艳作为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向她请教，都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系非常融洽，就连那些班级公认的调皮鬼，都很尊敬她。心地特别善良，非常富有爱心。总之，杨艳同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。
